人教版八年級(jí)上冊(cè)作文5范文及點(diǎn)評(píng)

人版年上作5第單（）一燈一情江若婷燈，燈是什么？燈的影子在我腦海里模模糊糊的呈現(xiàn)??它有凹凸有致的外形，覆著的陳舊的暗黃色下疊著一臺(tái)幾要隨時(shí)碎裂的底座，對(duì)，就是它爺?shù)臓敔斢眠^(guò)的老式煤油燈，微光閃閃。思縷萬(wàn)千。兒時(shí)的記憶，滾滾涌現(xiàn)。那時(shí)我還是個(gè)稚氣未脫的小女孩任調(diào)皮，只有在夜晚安寢的時(shí)候，變得格外乖巧，文靜那床頭總放著一盞放出幽光的煤油燈個(gè)婦女用長(zhǎng)滿繭的手把我安撫在床上棉被把我裹成一個(gè)“繭”，然后，依偎在我的床頭，輕唱著鄉(xiāng)村小曲，那聲音柔軟，溫和，使得臘冬的夜晚格外的溫暖。婦女的手也是絲毫不停憩，佝僂著肩，鼻梁掛著一幅陳年老鏡，在柔和的煤油燈下織著一件又一件溫暖牌的線棉襖大小黃白黑無(wú)一不有。第二日，桌上的煤油燈已被熄滅，那婦女又在屋外忙東忙西，廚房里迷漫著白煙，桌上早已有了四菜一湯，飯碗勺筷子，準(zhǔn)備得有條有理，此時(shí)，她已在河沿那搓著衣裳，大汗淋漓了。難道她是動(dòng)畫(huà)片的“田螺少女”？勤勞能干，無(wú)須睡覺(jué)？帶著這個(gè)疑問(wèn)，凝望著煤油燈的幽光，迷迷糊糊地過(guò)了13個(gè)年頭。直到那日，他們把那婦女裝在一個(gè)大盒子里，用沙土將其覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我才知道煤油燈下的婦女的名字第一次撕裂肺真真切切地大嚷起來(lái)“——媽你不要你的小囡囡了沒(méi)有你我該怎么辦？煤油我還不會(huì)點(diǎn)呢？你說(shuō)過(guò)你會(huì)教我的——你回來(lái)呀——媽——”淚水早已浸濕了我整個(gè)面頰，之后我是怎么回家的已清楚了，我只知道，寒冷的臘冬再也不會(huì)像以前那樣溫暖了。煤油燈再也點(diǎn)不亮了。點(diǎn)：學(xué)說(shuō)點(diǎn)兒道理并不難。作者以“煤油燈”為線索，借煤油燈的形象寫(xiě)母親。截取了母親在煤油燈下安頓“我”入睡、做棉衣，煤油燈熄滅后的做飯、洗衣等，表現(xiàn)了母親細(xì)心、勤勞的特點(diǎn)，抒發(fā)了愛(ài)母親、懷念母親的真實(shí)感情。（指導(dǎo)教師

生中一明林培琦母親，是生命中的第一個(gè)讓我看到光明的人，她是生命中的日光燈。父親，是生命中的第一個(gè)讓我走路的人，他是生命中的紅綠燈。老師，是生命中的第一個(gè)教導(dǎo)我，鼓舞我的人，他是生命中的霓虹燈。每個(gè)人的生命中不只有一盞燈是無(wú)數(shù)盞幫助你的人讓你在人生道路上感受到人世間不是冰冷的，而是溫暖的。教導(dǎo)你的人，讓你更容易地克服困難，打開(kāi)智慧之門。討厭你的人，讓你看清自己的缺點(diǎn)，改正自己，與完美接近一點(diǎn)。無(wú)論是幫助你的教導(dǎo)你的還討厭你的人都可以幫你照明前方的路，讓你更快地到達(dá)成功的彼岸。一盞燈，不是只能照亮自己的路，也可以帶著別人一起走。一位盲人，雖然他的眼睛看不見(jiàn)，但別人的幫助，同樣讓他感受到燈的存在。一盞燈，同樣能給人增添勇氣，帶來(lái)力量。一位無(wú)依無(wú)靠的病人，他雖然病了，但白衣天使辛勤地照料，能讓他看到光明，帶來(lái)新生的力量。當(dāng)你萬(wàn)念俱焚的時(shí)候，怎樣重燃心中之火，重點(diǎn)心中之燈呢？那就是努力、合作。從前有兩位探險(xiǎn)家勢(shì)不兩立“誰(shuí)先找到山洞里的黃金就為勝利者之后，兩人在山洞里尋找挖。不料洞入口被一塊巨大的巖石堵住了。兩人點(diǎn)著火把，尋找另一個(gè)洞口，走到洞口的盡頭，還是沒(méi)有出路。后來(lái)當(dāng)兩人萬(wàn)念俱焚的時(shí)候，一個(gè)人說(shuō)：“咱們這樣下去也不是辦法，我們合作吧！”于是，他們想：這個(gè)火把由始至終都在燃燒著，可見(jiàn)，一定有出口。之后，他們仔細(xì)尋找，終于找到了一個(gè)通風(fēng)口，兩人合力把這個(gè)通風(fēng)口砸成一個(gè)洞口。就這樣，兩人逃了出來(lái)。在這個(gè)故事里，兩人互相在各自心中的點(diǎn)了一盞明燈。如果昨天是快樂(lè)的，把昨天當(dāng)作回憶；如果昨天是痛苦的，把明天當(dāng)作憧憬；如果昨天是平淡的，那就把昨天珍藏。無(wú)論昨天是怎樣，記住，明天是一片光明！永不熄滅生命之燈！點(diǎn)：作者一開(kāi)始就以比喻的手法賦予燈以新的含義組成一組排比有力明易懂。接著點(diǎn)題，指出“每個(gè)人的生命中不只有一盞燈蕩開(kāi)出去，指出“努力、合作”的重要意義，結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭，再次點(diǎn)題，進(jìn)一步深化主題。（指導(dǎo)教師

令感的一徐小川春風(fēng)吹過(guò)田地，草兒快樂(lè)地跳起了舞蹈。微風(fēng)拂過(guò)池塘，水面開(kāi)心地泛起了漣漪。春風(fēng)拂過(guò)我的臉，我卻沒(méi)有一絲喜悅。獨(dú)自走出公園，我心里無(wú)比落寞。這次月考，我又失敗了。初一初二，我是稀里糊涂過(guò)來(lái)的。進(jìn)入初三后，我忽然間懂事了，告訴媽媽我要進(jìn)到班里前十名。可是，連續(xù)幾次月考，我都在十名這外，我不努力？我笨嗎？走累了，來(lái)到街道中心的廣場(chǎng)里，我在一把椅子上坐了下來(lái)。突然，一個(gè)感人的畫(huà)面映入我的眼簾——一位年輕的媽媽正在教她的孩子學(xué)走路。雖然孩子走得搖搖晃晃，她卻站在前面“看熱鬧孩子跌跌撞撞地“沖”到她懷里，她只是親一口，就把孩子留在原地，自己走到前方去蹲下來(lái)，大約有兩米吧。她從袋子里拿出一顆棒棒糖，說(shuō)，過(guò)來(lái)，這里有糖糖，她便把糖舉得高高的，不斷地?fù)u晃著。孩子便一小步、一小步走過(guò)去。突然，孩子絆了一下，摔倒了。我不自覺(jué)地站了起來(lái)，想跑過(guò)去攙扶一下。但是跑了兩步，我就站住了：孩子的媽媽在呢，我瞎操什么心？于是，我重新坐在了椅子上，等待著她跑過(guò)去，抱起孩子?？墒?，她沒(méi)有站起來(lái)。她靜靜地蹲著，緩慢地剝出那粒棒棒糖，放在嘴邊，說(shuō)，快點(diǎn)起來(lái)，走過(guò)來(lái)，媽媽要吃糖糖了孩子見(jiàn)狀，緩緩地站了起來(lái)，一步一步，蹣跚地走了過(guò)去，撲進(jìn)她的懷抱里。她朝孩子豎起了大拇指，說(shuō)了一聲“真棒把剝好的棒棒糖塞進(jìn)了孩子的嘴里?？粗矍暗倪@一幕，我似乎明白了她的良苦用心。她也許是想告訴孩子：摔倒了，要自己站起來(lái)，然后繼續(xù)前行。我想到了自己。雖然月考不如意，這不正如那孩子的摔跤，也要靠我自己重新站起來(lái)，一步一步扎實(shí)前行。于是我站起來(lái)，伴著春風(fēng)，毅然向家里走去。我要抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，我要繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)——進(jìn)入班級(jí)前十名。點(diǎn)：本文在對(duì)比中揭示道理。你看，開(kāi)頭景色優(yōu)美卻因低落的情緒無(wú)心欣賞，形成對(duì)比；孩子摔倒后，我很著急，年輕的媽媽卻很淡然，形成對(duì)比；開(kāi)頭的考試失利心里無(wú)比落寞結(jié)終有所悟無(wú)比振奮形對(duì)比。這樣的對(duì)比有力地突出了文章中心——戰(zhàn)勝困難，不斷努力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。文章以“春風(fēng)吹過(guò)田野”這筆景物描寫(xiě)開(kāi)頭，結(jié)尾又以“伴著春風(fēng)的單寫(xiě)景引出中心另文開(kāi)頭部分交“無(wú)比落寞也與結(jié)尾部分“我”受到啟發(fā)也形成呼應(yīng)。從而使全文結(jié)尾完整，渾然一體。（指導(dǎo)教師

我作主江生背著沉重的書(shū)包，拖著疲憊的腳步，我終于到家了！終于可以清理一下那塞滿單詞的大腦了！我迅速走向自己樓上的小天地，手伸向門鎖，又驚訝地飛快彈回——莫非我眼花，門鎖的位置只剩下了一個(gè)冷冷的窟窿。望著那半個(gè)手掌大的洞我腦有些混亂思緒一下子飛到了上個(gè)星期那是上個(gè)星期家里打櫥柜時(shí)我瞞著母親自己作主苦央求給家里打櫥柜的王叔叔幫我的房間裝了一把鎖。沒(méi)想到才幾天就被拆了，我火冒三丈，轉(zhuǎn)身沖進(jìn)衛(wèi)生間在洗衣服的母親惱怒地嚷道什要卸我的門鎖？”母親沒(méi)有看我，邊搓衣服邊說(shuō)鎖都是為你能更好地學(xué)習(xí)“為我？”我聲音里滿是不解?！澳阕宰髦鲝埐贿^(guò)我的同意天天一回家就把自己鎖在屋內(nèi)總心你，萬(wàn)一你在里面看小說(shuō)或干別的，怎么辦？我也看不見(jiàn)??”我打斷了母親絮絮叨叨的話語(yǔ)，大聲控訴道經(jīng)改變了許多，我已經(jīng)知道努力學(xué)習(xí)，為什么??”“不要說(shuō)了親把衣服狠狠地摔在地上，站起來(lái)大聲說(shuō)意定卸是為了能時(shí)時(shí)刻刻地看著你，知道你干什么，你要不干別的，還怕我看？”“我??”我欲辯無(wú)辭，只能將委屈、抱怨咽進(jìn)肚子里，默默地轉(zhuǎn)身回到屋里。我鼻子酸酸的，眼里澀澀的，許多不稱心的事黑壓壓的一片蓋了過(guò)來(lái)，只覺(jué)得胸口堵得慌。過(guò)了一會(huì)兒，母親輕輕地推開(kāi)門，站在桌旁靜靜地看著埋頭做題的我，好久沒(méi)動(dòng)?！鞍p了一聲，才媽媽說(shuō)話的語(yǔ)氣過(guò)激了點(diǎn)，請(qǐng)你原諒。我卸鎖也是為了你好希你能出人頭地將來(lái)過(guò)得好點(diǎn)，別像我們天天起早貪黑地工作，媽媽不想讓你將來(lái)恨我，我只能這么辦??”媽媽在哽咽中停止了訴說(shuō)。“媽媽低一聲，看著母親紅紅的眼圈，我的淚也不禁流了下來(lái)。我站起身緊緊抱住這個(gè)為我付出了青春年華而日漸憔悴的女人，我的母親。那晚我學(xué)習(xí)到很晚絲沒(méi)睡意頭看那空洞洞的門鎖覺(jué)心中輕快無(wú)比，仿佛卸下了一把心鎖。唉，現(xiàn)在我才知道正的自我作主不是隨心所欲地做任何事，應(yīng)通過(guò)溝通交流不傷害別人，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的前提下，合理地安排，只有這樣才能叫做真正的自我作主。點(diǎn)：文中“我”的