幼兒園中班主題教案《美麗的風(fēng)箏》含反思_第1頁
幼兒園中班主題教案《美麗的風(fēng)箏》含反思_第2頁
幼兒園中班主題教案《美麗的風(fēng)箏》含反思_第3頁
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《中班主題《漂亮的風(fēng)箏》含反省》這是優(yōu)異的中班主題教課設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標(biāo)：1、指引幼兒賞識風(fēng)箏感覺風(fēng)箏的藝術(shù)美。2、幼兒能說出風(fēng)箏的主要結(jié)構(gòu)及其作用?；顒右c：幼兒經(jīng)過賞識風(fēng)箏感覺風(fēng)箏的美，并認(rèn)識其主要結(jié)構(gòu)和作用。活動難點：幼兒勇敢試試運用拓印方法自己著手設(shè)計，制作簡略風(fēng)箏。活動準(zhǔn)備：教課設(shè)計(幼兒放風(fēng)箏)、自制風(fēng)箏多個、分組操作資料(顏料三盤、骨架、膠帶、紙盤)活動過程：一、講話引出課題，觀看教課設(shè)計。小朋友們今日老師給大家?guī)砹艘欢我曨l，讓我們來看一看春季里他們在戶外做什么？二、賞識、察看風(fēng)箏，認(rèn)識其主要結(jié)構(gòu)及作用。1、幼兒在老師的指導(dǎo)下賞識風(fēng)箏感覺風(fēng)箏的藝術(shù)美，幼兒能用自己的語言說出風(fēng)箏的外面特點。1/32、幼兒察看風(fēng)箏，能說出風(fēng)箏的主要結(jié)構(gòu)和作用。竹子骨架：用來支撐整個風(fēng)箏。線：用來牽住風(fēng)箏。面：它能夠把風(fēng)兜住，產(chǎn)生向上飛的力量。三、制作風(fēng)箏。1、教師出示以做好的風(fēng)箏，激發(fā)幼兒的興趣。2、教師示范制作風(fēng)箏的過程。第一步：貼骨架。第二步：用紙球拓印圖案。3、教師講制作要求。4、幼兒著手制作簡略風(fēng)箏，教師巡回指導(dǎo)。5、幼兒講評作品。四、地區(qū)活動。1、美工區(qū)：幼兒制作無骨風(fēng)箏和軟體風(fēng)箏。2、科學(xué)察看區(qū)：有活的螞蟻、蚯蚓、蝴蝶，還有蝴蝶、青蛙、蜜蜂生長過程的標(biāo)本等著你們?nèi)ゲ炜础?、數(shù)學(xué)區(qū)：有小蝌蚪找媽媽、燕子媽媽的小寶寶、找數(shù)字等游戲。4、圖書資源區(qū)：有各樣圖書和電腦供你們查察相關(guān)風(fēng)箏、花、蝴蝶等資料。2/3活動延長：幼兒到戶外放風(fēng)箏。教課反?。河變簩W(xué)習(xí)興趣高，師生互動較和睦，達(dá)成了此次教課目的。

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