防溺水教育主題班會教案

—防溺水教育主題班會教案作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民老師，經常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？下面是給大家?guī)淼年P于防溺水教育主題班會教案最新7篇，以供大家參考!關于防溺水教育主題班會教案1班會目標：1、使同學了解生命的來之不易與珍貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使同學懂得溺水的主要原因和自救的方法，強化防溺水的意識。班會形式：商量、溝通形式班會過程：一、導入1、出示課件實例此刻正是天氣漸漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小同學溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20-年5月13日，濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。飄過此處的第二炮兵士官學院參謀沈星立刻跳下水救人，用完最終一絲力氣將男生托出水面，交到前來幫忙的人手中，自己卻沉入河底，31歲的年輕生命隕落了。（班主任老師還能夠結合自己了解的實例教育同學）老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡潔。你是否感慨，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消逝此刻，你在想什么請同學談談你的看法。2、同學發(fā)言同學踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎樣做。3、老師總結：人，就應珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水教育。二、關于防溺水我們要嚴格遵守“四不”：①未經家長老師同意不去；②更不能到河塘撈魚摸蝦；③深水的地方不去；④不熟識的江溪池塘不去，。三、溺水原因主要有以下幾種：①不會游泳；②游泳時間過長，疲憊過度；③在水中突發(fā)病尤其是心臟病；④盲目游入深水漩渦。四、做到防溺水的幾點：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，務必做到以下幾點：1、不要單獨一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫伙伴救助。五、把握自救：A、萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應持續(xù)冷靜，首先應打110報警，然后專心自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿蜷縮；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。B、對于溺水者，除了專心自救外，還要專心進行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應去除，持續(xù)上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了超多的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；六、課堂總結：結束語：同學們，父母給了你們寶貴的生命，你們要好好愛護，珍愛自己的生命!關于防溺水教育主題班會教案2時間：6月8日地點：一班級二班教室參與人員：一班級二班全體師生主題：預防溺水，珍愛生命，學會自救?；顒舆^程：1、導入講故事聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感慨，是否可惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消逝？此刻，你在想什么？請同學談談你的看法。小結：人，應當珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。2、溺水已成為我縣中小同學的“頭號”，今年5月以來，已發(fā)生數起中小同學在節(jié)假日溺水大事。伴著天氣漸漸變熱，溺水的危險將增加。在酷熱的夏季，很多人喜愛游泳，由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人伴隨不去；深水的地方不去；不熟識的江溪池塘不去。3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲憊過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。4、如何保證游泳的健康和安全，防止溺水大事的發(fā)生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫驚慌，應保持冷靜，主動自救：（1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，快速反復多做幾次，直到抽筋消退為止；（2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿蜷縮；（3）大腿抽筋，可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。對于溺水者，除了主動自救外，還要主動進行陸上搶救：（1）首先應去除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可恰當加快。5、課堂總結：同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天？結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探究尚未明白的東西，在無窮的探究里，你會看到光芒、絢爛的前景。祝福大家今天好，明天會更好!關于防溺水教育主題班會教案3一、班會主題：提高同學預防溺水的意識，學習根本防溺水常識二、背景分析：近年來，由于部分同學安全意識薄弱，擅自到江河湖海游泳，導致同學溺水身亡事故頻頻發(fā)生。據有關部門統(tǒng)計，我國每年因溺水死亡的人數居同學非正常死亡人數之首。強化對同學的安全意識教育、游泳安全學問的教育，迫不及待!三、教育對象：高三25班同學四、學情分析：中同學普遍缺乏自我安全愛護意識，對各類安全事故的發(fā)生大多抱有僥幸心理；伴著夏天的接近，不少同學有到江河湖海游泳的沖動。五、教育目標：1、引用近年各種溺水事故的數據和典型事例，特別是結合我縣今年發(fā)生的同學溺亡事例，教育同學熟悉溺亡大事的嚴峻性，切實提高同學安全意識。2、通過觀看教育視頻，強化同學游泳安全常識教育。讓同學初步把握游泳前準備、游泳中愛護自己、發(fā)生緊急情況如何救人等學問和技能。六、教育重難點：1、重點：提高同學防溺水的意識，克服同學對溺水事故的麻痹大意心理。2、難點：強化同學游泳安全常識教育。七、教學形式：主題班會式課堂教學八、班會用時：40分鐘九、班會準備：1、搜集、整理近年來關于青少年溺亡大事的典型材料，包括相關的數據與圖片；準備好《游泳安全和防溺水教育視頻》；準備好《怒放生命》歌曲。2、布置教室，將教室桌椅分為四大組，每組按圍攏狀布置，以便開展商量活動。3、邀請同學家長代表寫安全寄語，錄好家長代表寄語的視頻。4、排練短相聲作品《誰是游泳冠軍》。十、班會過程引入班會（2分鐘）：主持人：炎炎夏日，江河湖海對我們很有誘惑力，我們很想縱身一躍，跳進那涼爽的水中，感受水給我們帶來的刺激與歡樂。但是，同學們也要明白，我國每年發(fā)生許多同學溺亡的大事。一些同學因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我愛護，導致了慘痛的溺亡事故的發(fā)生，教訓深入。據有關部門統(tǒng)計，我國每年溺水死亡的人數居同學非正常死亡人數之首。今年我縣也發(fā)生了同學溺水身亡大事，教訓非常深入、慘痛。我們肯定要提高安全意識，切實做好防溺水的工作。（主持人講話的同時，幻燈片同步播放近幾年發(fā)生的同學溺亡大事的相關數據和圖片，冷冰冰的現(xiàn)實讓人驚心動魄。）【活動一】大家談活動：溺水大事離我們遠嗎？（8分鐘）——請同學們說出自己所見所聞的發(fā)生在我們身邊的溺亡事例。同學甲：談了鄰居小孩因擅自到水庫游泳，導致一家2個小孩全部溺亡的慘痛大事。同學乙：談了他讀小學時，學校有同學擅自到大海游泳，導致1個小孩被海浪卷走，導致溺亡的大事。同學丙：談了他們村的5個社會青年，相約去江河游泳，結果發(fā)生2人溺亡的大事，其中一個溺亡的青年還是家中的獨生子。主持人小結：每年都有不少的溺亡大事的發(fā)生，而且一些大事就發(fā)生在我們的身邊。慘痛的事例啟示我們，我們千萬不要有麻痹大意的心理，不要總認為這些慘痛的大事離我們很遠。珍愛生命，從我自己做起，從當前做起?！净顒佣坑^看教育視頻（8分鐘）——全班同學一起觀看《游泳安全和防溺水教育》視頻片段，把握一些根本的游泳安全學問和防溺水技能，懂得自