版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁中小學(xué)教師研修總結(jié)模板參加教師網(wǎng)絡(luò)研修,既有辛苦,又有收獲;既有付出,又有所得。觀看教學(xué)視頻,完成好的作業(yè)在網(wǎng)上提交,再上網(wǎng)評論。培訓(xùn)的時(shí)間過得很充實(shí),學(xué)到了很多知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?,F(xiàn)在就把個(gè)人研修感悟、主要收獲總結(jié)如下:培訓(xùn)期間,我們利用上網(wǎng)學(xué)習(xí),和同行交流教育教學(xué)中的問題,積極參加網(wǎng)上發(fā)帖討論活動(dòng)、完成本學(xué)科的作業(yè)、積極上傳計(jì)劃總結(jié),盡管感覺比較繁忙,但還是圓滿的完成了研修的各項(xiàng)規(guī)定要求。在教師學(xué)科培訓(xùn)時(shí)間內(nèi),我積極參與了課題的討論,并且發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。在自己學(xué)習(xí)的同時(shí),還積極地借鑒了他人的看法,彼此之間交流頻繁,討論熱烈。自始至終,我的研修熱情不減,及時(shí)認(rèn)真地完成了高質(zhì)量的作業(yè),每次均被評為優(yōu)秀等次。在班主任培訓(xùn)過程中,我聆聽了眾位教育專家的精彩講座,領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論,通過與學(xué)員之間的相互交流、切磋,使自己對教師這個(gè)職業(yè)進(jìn)行了重新的認(rèn)識;在培訓(xùn)中,我閱讀了大量的先進(jìn)材料和記錄了一些先進(jìn)的理論與方法。并把這些科學(xué)的理論與方法應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,取得了較好的效果。新課程改革教師來講,是一個(gè)大的挑戰(zhàn),在新課改的今天,對我們教師的專業(yè)能力和水平提出了很大的要求,我們要上好每一堂課就要不斷學(xué)習(xí)不斷充電,我們的遠(yuǎn)程研修平臺應(yīng)該一直開放,讓我們隨時(shí)都能和專家進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),解決實(shí)際教學(xué)中遇到的問題,使我們的教學(xué)水平得到不斷的提高,以滿足新課改的要求。新課程遠(yuǎn)程研修改變了專家在臺上講,我們在臺下聽的教學(xué)模式,以網(wǎng)絡(luò)教研為主,可以把帖發(fā)到網(wǎng)上,與同行交流。中小學(xué)教師研修總結(jié)模板(二)____年本年度是至關(guān)重要的一年,一年來,辦公室在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞一個(gè)工作重心開展,即通過實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定現(xiàn)場評審組的評審,通過辦文、辦事發(fā)揮了參謀助手和協(xié)調(diào)服務(wù)的作用。一、辦文方面。1、規(guī)范了文件資料的管理。針對性地規(guī)范了文件方面的管理,對公司的文件,有登記、有批示、有傳閱、有記錄、有匯報(bào)、有處理,做到準(zhǔn)確、迅速。保證了文件資料的時(shí)效性和完整性。但在這次的評審過程中,還是出現(xiàn)了不足,尤其是文件控制、記錄這兩個(gè)方面,原因是用了人家的東西,但是沒有考慮到我公司的實(shí)際情況,與我們的情況不符,這個(gè)下次有待改進(jìn)。2、完善了公司文件資料的起草、收集、審定、修改、把關(guān)、印制、登記、分發(fā)、歸檔程序,保證了各項(xiàng)匯報(bào)工作和分配工作有記載、有檔案,為公司今后的發(fā)展奠定了原始檔案基礎(chǔ)。3、完成了資料的保管、發(fā)放、借閱、登記工作。對公司所有技術(shù)資料重新進(jìn)行了分類、編號整理,做到總目錄全面,分目錄詳細(xì),底清數(shù)明,查找方便,較好地為公司提供了服務(wù)。二、辦事方面。1、規(guī)范了會(huì)議制度,制訂了一般模式的例會(huì)制度,制訂了具體的實(shí)施內(nèi)容,會(huì)議做到了有記錄、有紀(jì)要,成為公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),安排工作任務(wù),了解公司情況的一個(gè)重要渠道。2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,對一些工作抓了督促落實(shí)。3、熱情接待外來辦事人員,做到熱情禮貌,讓外來人員有賓至如歸的感覺,體系了我公司以誠為本的待客之道,為公司樹立良好的社會(huì)形象。今年的申訴和投訴、合同評審這兩個(gè)工作還未開展起來,明年涉及到是與客戶聯(lián)系,作為辦公室負(fù)責(zé)人應(yīng)該完善公司的行政管理制度,使我們公司與同行間相比具有一定的優(yōu)勢。4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)策劃整體工作布局和階段性工作方案,理順工作思路,同事參與了公司對外交往活動(dòng)中的洽談工作。5、通過調(diào)查研究,及時(shí)收集關(guān)系公司發(fā)展的各種信息,經(jīng)過綜合分析,為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確有效的決策依據(jù)。6、積極主動(dòng)地為公司工作想辦法、出主意、提建議。三、存在問題。1、主動(dòng)學(xué)習(xí)少,跟不上時(shí)代發(fā)展要求;2、工作缺少程序,制度仍不健全;3、工作主動(dòng)出擊少,被動(dòng)應(yīng)付多,工作督促、協(xié)調(diào)功能發(fā)揮查;4、與領(lǐng)導(dǎo)溝通的比較少??偨Y(jié)過去,有得有失,展望未來,任重道遠(yuǎn),經(jīng)過一年的努力,我們順利實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定現(xiàn)場評審,同時(shí)公司全面進(jìn)入營業(yè)狀態(tài),企業(yè)的框架已基本搭建完成,即將到來的____年將是興盛人肩負(fù)使命任重道遠(yuǎn),成績只能說明過去,成功之路永無終點(diǎn),我們一定要努力、前進(jìn),為興盛輝煌燦爛的明天而奮斗。中小學(xué)教師研修總結(jié)模板(三)一學(xué)期來,在學(xué)校和教務(wù)處的安排指導(dǎo)下,圓滿完成了生物實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)工作,為任課老師和學(xué)生提供了良好的服務(wù),充分發(fā)揮了實(shí)驗(yàn)在新課程教學(xué)中的作用。下面就管理工作總結(jié)如下:一、準(zhǔn)備工作。開學(xué)初,制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表并發(fā)放給每個(gè)任課老師,要求每個(gè)班級都做好一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)記載。二、平時(shí)的常規(guī)工作。1、做好新儀器的訂購工作,并對新到的儀器及時(shí)編號、登帳、上櫥。對新到的儀器設(shè)備,自己先弄懂儀器的使用方法,并調(diào)試好,及時(shí)向教師推薦,做到物盡其用,發(fā)揮其最大的效率。做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作;做好儀器的入庫、登記、驗(yàn)收等工作;對實(shí)驗(yàn)室里的儀器設(shè)備作了進(jìn)一步的清點(diǎn)、維護(hù)工作,對損壞儀器進(jìn)行及時(shí)維修。2、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)。并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),確保了生物實(shí)驗(yàn)課的順利進(jìn)行。并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn),保證了七年級5個(gè)班、八年級4個(gè)班正常開展的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。3、定期的打掃實(shí)驗(yàn)室和儀器室的衛(wèi)生,做到窗明幾凈。經(jīng)常的開窗通風(fēng),防止標(biāo)本蟲蛀。4、學(xué)生實(shí)驗(yàn)完畢,及時(shí)清洗蓋玻片和載玻片,嚴(yán)格要求學(xué)生愛護(hù)和使用好儀器設(shè)備。使學(xué)生養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,樹立科學(xué)的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)。三、幾點(diǎn)建議:實(shí)驗(yàn)室工作還應(yīng)細(xì)化,如碰到學(xué)生帶零食到實(shí)驗(yàn)室吃;在登記本上字跡潦草、涂畫;實(shí)驗(yàn)完畢后不認(rèn)真去整理器材等,應(yīng)與任課教師及時(shí)溝通,以加強(qiáng)對學(xué)生的教育,對不良行為進(jìn)行必要的處理。也希望各任課教師做好實(shí)驗(yàn)登記工作,以便做好實(shí)驗(yàn)室資料建設(shè)。中小學(xué)教師研修總結(jié)模板(四)作為二十一世紀(jì)的教育工作者,我沒有什么理由不與時(shí)俱進(jìn);接受新的教育教學(xué)理念。這次遠(yuǎn)程信息技術(shù)教師培訓(xùn),為提高信息技術(shù)教師的自身水平提供了良好的平臺,不管是現(xiàn)在還是將來,我都要不斷地給自己“充電”,加強(qiáng)基本功的新修煉,才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會(huì)淘汰。所以,我對這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)很滿意。通過這次培訓(xùn),使我對今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響,感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對我各方面的能力有了很大提高,特別是對信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力,使我們有能力更好的開設(shè)信息技術(shù)選修課。我認(rèn)識到做為一名信息技術(shù)教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中,在這十天的培訓(xùn)中,我深深的體會(huì)到:1.信息技術(shù)教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)者具有的特征。在信息社會(huì),一名高素質(zhì)的信息技術(shù)信息技術(shù)教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,熟練運(yùn)用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進(jìn)行有效的收集、組織、運(yùn)用;通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流,在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求信息技術(shù)教師不斷地學(xué)習(xí),才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,如果信息技術(shù)教師沒有良好的信息素養(yǎng),就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的信息技術(shù)教師。2.信息技術(shù)教師具備良好的信息素養(yǎng).是教育系統(tǒng)本身的需要。在迅猛發(fā)展的信息社會(huì),信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍、最具有決定意義的因素。在教育系統(tǒng)中,教育信息則成為最活躍的因素,成為連接教育系統(tǒng)各要素的一條主線;而教育系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教育者把教育信息傳遞給受教育者。因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?,教學(xué)過程是一個(gè)教育者(主要是信息技術(shù)教師)對教育信息的整理、加工和傳播的過程。信息技術(shù)教師是這一過程中主要的信源和傳輸者,在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用。因此,教育系統(tǒng)本身要求信息技術(shù)教師具備一定的信息素養(yǎng)。3.觀念上的更新本次信息技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)雖然只有短短十天的時(shí)間,但是每一天的培訓(xùn)都使我在觀念上有一個(gè)更新。計(jì)算機(jī)的使用在往常對我而言就是一個(gè)進(jìn)行文本操作的工具而已,本來我平時(shí)也不太注意對計(jì)算機(jī)技能的學(xué)習(xí),總是有了問題就打電話求助,從沒有想過要自己去掌握這樣的技術(shù)。4.細(xì)節(jié)上的滲透本次培訓(xùn)中,授課信息技術(shù)教師都注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透,他們不僅教給我們技巧,更在無形中用自己的言行來引導(dǎo)大家,在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致,恰當(dāng)?shù)貪B透一些舊知識,使不同程度的老師都能得到提高。通過十天的培訓(xùn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)院整形科合作協(xié)議書
- 2025年度個(gè)人財(cái)務(wù)規(guī)劃咨詢服務(wù)協(xié)議4篇
- 2025年度個(gè)人車輛購置貸款合同范本8篇
- 2025年度個(gè)人知識產(chǎn)權(quán)抵押轉(zhuǎn)讓合同2篇
- 2025年度個(gè)人股權(quán)激勵(lì)股份轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書3篇
- 2025年全球及中國強(qiáng)固型工業(yè)顯示器行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年度全國房地產(chǎn)個(gè)人居間服務(wù)協(xié)議合同范本4篇
- 2025版圖書倉儲(chǔ)物流配送服務(wù)合同3篇
- 2025個(gè)人借款合同信息披露與隱私保護(hù)4篇
- 2024版借款施工合同
- 《openEuler操作系統(tǒng)》考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 《天潤乳業(yè)營運(yùn)能力及風(fēng)險(xiǎn)管理問題及完善對策(7900字論文)》
- 醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)章程
- xx單位政務(wù)云商用密碼應(yīng)用方案V2.0
- 2024-2025學(xué)年人教版生物八年級上冊期末綜合測試卷
- 2025年九省聯(lián)考新高考 語文試卷(含答案解析)
- 死亡病例討論總結(jié)分析
- 第二章 會(huì)展的產(chǎn)生與發(fā)展
- 空域規(guī)劃與管理V2.0
- JGT266-2011 泡沫混凝土標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范
- 商戶用電申請表
評論
0/150
提交評論