牛頓第二定律-高一物理人教版必修第一冊(cè)

牛頓第二定律Newton’sSecondLaw牛頓第二定律PART01牛頓第二定律知識(shí)清單1.內(nèi)容：物體加速度的大小跟它受到的作用力成_____比，跟它的質(zhì)量成_____比，加速度的方向跟作用力的方向_______.正2.表達(dá)式(1)表達(dá)式：F＝_____，式中k是比例系數(shù)，F(xiàn)是物體所受的_______.(2)國(guó)際單位制中：F＝_____反相同kma合力ma力的單位PART02力的單位知識(shí)清單1.國(guó)際單位:力的單位是_____，簡(jiǎn)稱____，符號(hào)____牛頓2.

1N的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2的加速度的力規(guī)定為1N，即1N＝___________________.牛N1kg·m/s23.比例系數(shù)k的意義(1)在F＝kma中，k的選取有一定的任意性.(2)在國(guó)際單位制中k＝____，牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_________，式中F、m、a的單位分別為____、____、_____.1F=maNkgm/s2對(duì)牛頓第二定律的理解PART03對(duì)牛頓第二定律的理解考點(diǎn)精講1．牛頓第二定律的四個(gè)特性矢量性F＝ma是矢量式，a與F同向瞬時(shí)性a與F對(duì)應(yīng)同一時(shí)刻因果性F是產(chǎn)生a的原因同一性F、m、a對(duì)應(yīng)同一個(gè)物體或系統(tǒng)對(duì)牛頓第二定律的理解考點(diǎn)精講2.合力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系由牛頓第二定律可知：物體所受合力決定加速度的大小和方向，從而決定物體的運(yùn)動(dòng)情況：(1)合力與速度方向相同時(shí)，物體做加速直線運(yùn)動(dòng)．(2)合力與速度方向相反時(shí)，物體做減速直線運(yùn)動(dòng)．(3)合力與速度不在一直線時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)．對(duì)牛頓第二定律的理解考點(diǎn)精講有一輕質(zhì)橡皮筋下端掛一個(gè)鐵球，手持橡皮筋的上端使鐵球豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，若某時(shí)刻手突然停止運(yùn)動(dòng)，則下列判斷正確的是

()A．鐵球立即停止上升，隨后開始向下運(yùn)動(dòng)B．鐵球立即開始向上做減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度減到零后開始下落C．鐵球立即開始向上做減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到最大值后開始下落D．鐵球繼續(xù)向上做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到最大值后才開始做減速運(yùn)動(dòng)D利用牛頓第二定律解題的一般方法和步驟PART04利用牛頓第二定律解題的一般方法和步驟考點(diǎn)精講(1)明確研究對(duì)象．(2)進(jìn)行受力分析和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析，畫出示意圖.(3)求出合力F合．(4)由F合=ma列式求解.用牛頓第二定律解題，就要對(duì)物體進(jìn)行正確的受力分析，求合力.物體的加速度既和物體的受力相聯(lián)系，又和物體的運(yùn)動(dòng)情況相聯(lián)系，加速度是聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)的紐帶．故用牛頓第二定律解題，離不開對(duì)物體的受力情況和運(yùn)動(dòng)情況的分析．利用牛頓第二定律解題的一般方法和步驟考點(diǎn)精講【說明】①在選取研究對(duì)象時(shí)，有時(shí)整體分析、有時(shí)隔離分析，這要根據(jù)實(shí)際情況靈活選取.②求出合力F合時(shí),要靈活選用力的合成或正交分解等手段處理．一般受兩個(gè)力時(shí)，用合成的方法求合力，當(dāng)物體受到兩個(gè)以上的力作用而產(chǎn)生加速度時(shí)，常用正交分解法解題，多數(shù)情況下是把力正交分解在加速度方向和垂直加速度方向上有：Fx=ma(沿加速度方向).Fy=0(垂直于加速度方向)．利用牛頓第二定律解題的一般方法和步驟考點(diǎn)精講特殊情況下分解加速度比分解力更簡(jiǎn)單.應(yīng)用步驟一般為：①確定研究對(duì)象；②分析研究對(duì)象的受力情況并畫出受力圖；③建立直角坐標(biāo)系，把力或加速度分解在x軸或y軸上；④分別沿x軸方向和y軸方向應(yīng)用牛頓第二定律列出方程；⑤統(tǒng)一單位，計(jì)算數(shù)值．【注意】在建立直角坐標(biāo)系時(shí)，不管選取哪個(gè)方向?yàn)閤軸正方向，所得的最后結(jié)果都應(yīng)是一樣的，在選取坐標(biāo)軸時(shí)，應(yīng)以解題方便為原則來選?。n堂練習(xí)PART05課堂練習(xí)1．下列關(guān)于速度、加速度、合外力之間的關(guān)系的說法正確的是（）A．物體的速度越大，則加速度越大，所受的合外力也越大B．物體的速度為0，則加速度為0，所受的合外力也為0C．物體的速度為0，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D．物體的速度很大，但加速度可能為0并且所受的合外力很大C課堂練習(xí)2．在粗糙的水平面上，物體在水平推力作用下由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過一段時(shí)間后，水平推力逐漸減小到0（物體仍在運(yùn)動(dòng)）。在水平推力逐漸減小到0的過程中（）A．物體加速度逐漸減小，速度逐漸減小B．物體加速度逐漸減小，速度逐漸增大C．物體加速度先增大后減小，速度先增大后減小D．物體加速度先減小后增大，速度先增大后減小D課堂練習(xí)3．如圖所示，一個(gè)小球從豎直立在地面上的輕彈簧正上方某處自由下落，在小球與彈簧開始接觸到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和加速度的變化情況是(

)A．加速度越來越大，速度越來越小B．加速度和速度都是先增大后減小C．速度先增大后減小，加速度方向先向下后向上D．速度一直減小，加速度大小先減小后增大C課堂練習(xí)4．豎直墻壁間有質(zhì)量分別是m和2m的半圓球A和圓球B，其中B球球面光滑，半球A與左側(cè)墻壁之間存在摩擦，兩球心之間連線與水平方向的夾角θ=30°，兩球能夠一起以加速度a勻加速豎直下滑，已知a<g(g為重力加速度),則半球A與左側(cè)墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為（）C課堂練習(xí)5．力F作用于甲物體（質(zhì)量為m1）時(shí)產(chǎn)生的加速度為a1，此力作用于乙物體（質(zhì)量為m2）時(shí)產(chǎn)生的加速度為a2，若將甲、乙兩個(gè)物體合在一起，仍受此力的作用，則產(chǎn)生的加速度是（

）C課堂練習(xí)6．對(duì)牛頓第二定律的理解，下列說法正確的是（

）A．如果一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用，則這兩個(gè)力各自產(chǎn)生的加速度互不影響B(tài)．如果一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力的作用，則這個(gè)物體的加速度等于所受各力單獨(dú)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生加速度的矢量和C．平拋運(yùn)動(dòng)中豎直方向的重力不影響水平方向的勻速運(yùn)動(dòng)D．物體的質(zhì)量與物體所受的合力成正比，與物體的加速度成反比ABC課堂練習(xí)7．一物體在水平拉力F作用下在水平地面上由甲處出發(fā)，經(jīng)過一段時(shí)間撤去拉力，滑到乙處剛好停止．其v－t圖像如圖所示，則

(

)A．物體在0～t0和t0～3t0兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)，加速度大小之比為3∶1B．物體在0～t0和t0～3t0兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)，位移大小之比為1∶2C．物體受到的水平拉力F與水平地面摩擦力f之比為3∶1D．物體受到的水平拉力F與水平地面摩擦力f之比為2∶1BC課堂練習(xí)8．某市啟動(dòng)“機(jī)動(dòng)車文明禮讓斑馬線”活動(dòng),交警部門為樣板斑馬線配上了新型電子警察.一輛質(zhì)量為2.0×103kg的汽車,以54km/h的速度沿平直道路勻速行駛,距斑馬線還有30m的距離時(shí),駕駛員發(fā)現(xiàn)有行人通過斑馬線,經(jīng)過0.5s的反應(yīng)時(shí)間,汽車制動(dòng),開始做勻減速運(yùn)動(dòng),