高考物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：直線運(yùn)動(dòng)

高二總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)：第一單元直線運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.質(zhì)點(diǎn)物理模型（B）2.路程位移（B）3.平均速度瞬時(shí)速度（B）4.加速度（B）5.初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)（C）6.自由落體運(yùn)動(dòng)（B）7.伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的研究（A）8.用DIS測(cè)定位移速度加速度(學(xué)生實(shí)驗(yàn))（B）【學(xué)習(xí)內(nèi)容】考點(diǎn)一質(zhì)點(diǎn)物理模型（B）1、用來(lái)代替物體的有_______的點(diǎn)稱為質(zhì)點(diǎn)。這是為研究物體運(yùn)動(dòng)而提出的模型。2、條件：當(dāng)物體的和對(duì)研究的問(wèn)題沒(méi)有影響或影響不大的情況下，即物體運(yùn)動(dòng)的距離物體本身的尺寸時(shí)，物體可以抽象為質(zhì)點(diǎn)。例1、質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型，下面對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解正確的是()（A）只有體積很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)（B）只有質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)（C）研究月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期時(shí)，可將月球看作質(zhì)點(diǎn)（D）因?yàn)榈厍虻馁|(zhì)量、體積很大，所以在任何情況下都不能將地球看作質(zhì)點(diǎn)考點(diǎn)二路程和位移（A）1、路程是質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度，路程是量。BAR2、位移表示物體位置的變化，大小等于始末位置的直線距離，方向由指向。位移是BAR例1、一質(zhì)點(diǎn)在半徑為R的圓周上從A處沿順時(shí)針運(yùn)動(dòng)到B處，則它通過(guò)的路程是，位移大小是，方向是。考點(diǎn)三速度平均速度和瞬時(shí)速度（A）1、速度是位移和發(fā)生這個(gè)位移所用時(shí)間的比值，即v=。速度是矢量，方向與物體的相同。2、平均速度：物體所經(jīng)過(guò)的_____與所用______之比。物體某段時(shí)間（或某段位移）的速度。3、瞬時(shí)速度：瞬時(shí)速度是指物體經(jīng)過(guò)或在________的速度，就是物體無(wú)限逼近該位置（或該時(shí)刻）附近的位移（或時(shí)間）內(nèi)的。例1、下列所說(shuō)物體的運(yùn)動(dòng)為平均速度的是（）（A）某同學(xué)百米賽跑的速度（B）雨點(diǎn)落地的速度（C）子彈射出槍口時(shí)的速度（D）物體下落后第2秒末的速度例2、短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5s末的速度為9.00m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.20m/s，則運(yùn)動(dòng)員在百米賽跑中的平均速度為（）（A）10.20m/s（B）10.00m/s（C）9.60m/s（D）9.00m/s考點(diǎn)四加速度（B）加速度是描述速度的物理量，它等于速度變化量跟發(fā)生這一變化量所用時(shí)間的比值，定義式是a=Δv/Δt=，單位是米/秒2。加速度是矢量，其方向與速度的方向相同。例1、一個(gè)水平向右運(yùn)動(dòng)的足球初速度為2

m/s，經(jīng)過(guò)2s后速度變?yōu)?m/s，則它的加速度大小為_(kāi)______m/s2，方向?yàn)開(kāi)________。然后足球撞到門(mén)框以4m/s的速度反向彈回，彈回時(shí)間為0.02s，則在這個(gè)過(guò)程中加速度大小為_(kāi)______m/s2，方向?yàn)開(kāi)________。例2、關(guān)于速度與加速度的說(shuō)法中，正確的是（）（A）運(yùn)動(dòng)物體的加速度大，速度也一定越大（B）運(yùn)動(dòng)物體的加速度方向和速度方向一定相同（C）物體的速度變化大，加速度也一定大（D）物體的速度變化慢，加速度一定小考點(diǎn)五初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)（C）勻加速直線運(yùn)動(dòng)：指速度隨時(shí)間均勻增加的直線運(yùn)動(dòng)，加速度a大小和方向不變。圖像v-t根據(jù)v-t圖，畫(huà)出對(duì)應(yīng)的a-t圖。2、公式速度公式：vt=_______位移公式：s=________位移速度公式：vt2=________平均速度公式：________例1、自行車(chē)的加速度為2m/s2，自靜止出發(fā)，經(jīng)過(guò)3秒后改做勻速直線運(yùn)動(dòng)，又向前運(yùn)動(dòng)了20s，求：3秒末的速度和23秒內(nèi)自行車(chē)的總位移。例2、下列圖象中反映物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的是（）考點(diǎn)六自由落體運(yùn)動(dòng)（B）1、概念：物體只在_________作用下從________開(kāi)始下落的運(yùn)動(dòng)，叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。2、實(shí)質(zhì)：初速度v0=____，重力加速度g=_____m/s2，方向豎直向下的_________直線運(yùn)動(dòng)。3、地球表面各處的重力加速度大小略有不同。與緯度和高度有關(guān)，緯度越高，g越___；高度越大，g越____。4、規(guī)律：vt=gt；h=；vt2=2gh。例1、一個(gè)物體從45m高處自由落下，則物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=s。落地時(shí)速度大小為v=m/s。最初1s通過(guò)的位移是m，最后1s通過(guò)的位移是m?？键c(diǎn)七伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的研究（A）研究過(guò)程：提出問(wèn)題，作出猜想，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，合理外推，得到結(jié)論。核心思想：把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合。例1、在學(xué)習(xí)物理知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問(wèn)題的思想和方法,從一定意義上說(shuō),后一點(diǎn)甚至更重要.偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對(duì)于后來(lái)的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用,至今仍然具有重要意義.請(qǐng)你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過(guò)程,判定下列哪個(gè)過(guò)程是伽利略的探究過(guò)程()（A）猜想→問(wèn)題→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論（B）問(wèn)題→猜想→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論（C）問(wèn)題→猜想→數(shù)學(xué)推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→合理外推→得出結(jié)論（D）猜想→問(wèn)題→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→數(shù)學(xué)推理→合理外推→得出結(jié)論考點(diǎn)八用DIS測(cè)定位移速度加速度(學(xué)生實(shí)驗(yàn))（B）練習(xí)使用DIS測(cè)位移實(shí)驗(yàn)?zāi)康模菏煜IS使用方法。實(shí)驗(yàn)器材：DIS（_____傳感器（發(fā)射器、接收器）、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）。實(shí)驗(yàn)條目:“練習(xí)使用DIS位移傳感器”用DIS測(cè)定位移實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河肈IS測(cè)定位移，并研究變速直線運(yùn)動(dòng)物體的s—t圖。實(shí)驗(yàn)器材：DIS（傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）、1m長(zhǎng)的軌道、小車(chē)。實(shí)驗(yàn)條目:“測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體位移和速度”用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河肈IS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)器材：DIS（傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）、軌道、小車(chē)。實(shí)驗(yàn)條目:“測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體位移和速度”例題1、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)——數(shù)字化信息系統(tǒng)(DIS)通常由____________、_____________和_____________三部分組成。在測(cè)定小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度時(shí)選用的是___________傳感器。在測(cè)定瞬時(shí)速度時(shí)常用____________傳感器。圖是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的小車(chē)運(yùn)動(dòng)的位移隨時(shí)問(wèn)變化的圖象，選擇區(qū)域AB范圍內(nèi)平均速度為_(kāi)_________；選擇區(qū)域AC范圍內(nèi)平均速度為_(kāi)____________。其中較接近A點(diǎn)瞬時(shí)速度為_(kāi)__________(選填“前者”或“后者”)。用DIS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河肈IS測(cè)變速直線運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度。實(shí)驗(yàn)器材：DIS（傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）、軌道、、。實(shí)驗(yàn)條目:“用DIS測(cè)定瞬時(shí)速度”5、用DIS測(cè)定加速度實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定沿軌道下滑的小車(chē)的加速度實(shí)驗(yàn)器材：DIS（_______傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計(jì)算機(jī)）、軌道、小車(chē)實(shí)驗(yàn)條