六年級班工作計劃共3篇

2/2六年級班工作計劃共3篇

六班級班工作方案共1

學校六班級班班務工作方案

一、班級基本狀況

本班共有9名同學，其中有2名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。有1名同學聰慧伶俐，學習比較努力，學習成果優(yōu)良。有4多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠迅速而靈敏，學習成果照舊不及格。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成果差。

二、本學期基本工作要點

1.向同學進行思想品德訓練，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使同學主動學習，提高學習成果。

2.鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究，為祖國培育創(chuàng)新性人才。3.向同學進行行為習慣養(yǎng)成訓練，使同學成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年

4.主動參預學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。5.健全班委會，明確分工，提高同學的管理力氣。三、具體措施

1.充分利用班會向同學進行思想訓練。2.發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3.充分利用課堂40分鐘向同學進行訓練。四、班級主要活動內(nèi)容

1.組織同學報到，了解同學假期活動狀況，排位，進行訓練。2.向同學進行尊師訓練，在老師節(jié)到來之際，啟發(fā)同學利用微機給老師發(fā)電子郵件，向老師問好。出版第一期黑板報。3.向同學進行平安訓練，聽取平安訓練報告。

4.進行愛國訓練，出版其次期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。

5.開展慶祝建隊節(jié)活動，出版第三期黑板報6.組織古詩背誦，開展古詩大王角逐活動。7.開展做文明同學活動，定期評比文明同學。8.加強閱讀指導，開展閱讀角逐。9.開展語文實踐活動，定期出版中隊小報。10.抓好同學的寫字，參預學校組織的寫字角逐。11.組織同學參預學校組織的素養(yǎng)展12.組織參預學校組織的拔河角逐活動。13.抓好復習，參預期末考試。

六班級班隊工作方案

六班級班務工作方案

學校六班級班級工作方案

六班級班主任工作方案

六班級班主任工作方案

六班級班工作方案共2

六班級班隊工作方案

一、指導思想

以黨的xx大思想為指導，深入到到貫徹少代會的精神，重點引導少年兒童在實踐中體驗生活，全面貫徹和開展“新世紀我能行”體驗訓練活動。培育同學自主、獨立、自強的精神，為他們的健康成長奠定基礎。二、基本狀況

本班有同學65人，其中男生32人，女生33人，同學來自桃花村、板塘村、牛頭村和紅星市場、漣源百貨城。本班同學寵愛集體，愛好廣泛，但人數(shù)過多，同學水平參差不齊，兩極分化嚴峻。三、工作目標

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、狠抓各課紀律，保證同學遵章守紀。2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。5、培育團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。（二）對同學進行思想品德訓練。

1、利用晨會課對同學進行《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》的訓練，讓同學以此為范，導之于行。

2、利用班會對同學進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)訓練。3、結合情境，適時對同學進行品德訓練。（三）訓練同學努力學習。

1、親熱與各科任老師的聯(lián)系，留意教學模式的創(chuàng)新，留意教學方法的多樣化，以激起同學猛烈的求知欲，提高同學的學習興趣。

2、加強對同學的學法指導，讓同學不僅樂學，而且會學。（四）關懷同學身心健康。

1、對同學進行日常衛(wèi)生保健學問的講解，使同學樹立正確的衛(wèi)生意識。2、訓練同學加強體育熬煉，增加體質(zhì)。3、訓練同學養(yǎng)成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。5、訓練同學形成健康的心理狀態(tài)。6、開展心理詢問。

7、親熱留意同學群體和個體的心理動向，進行適時訓練。（五）加強與家庭社區(qū)的合作1、建立學校家庭互訪制度。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式親熱與家長的聯(lián)系。

3、親熱與社區(qū)的聯(lián)系，共同致力良好氛圍的形成，為同學打造一片純凈的天空。四、具體措施

1、依據(jù)大隊部精神，開展各種有意義的活動。豐富同同學活，并在活動中獲得學問。培育團結友愛、互幫互助的精神，同時熬煉干部的領導力氣。

2、培育一批得力的班干部，班部充分發(fā)揮各自的力氣，能動腦完成各項活動方案。

3、衛(wèi)生方面，專人負責，實施獎勤罰懶制度，發(fā)揮每個人的勞動主動性，爭奪每周活動紅旗。

4、關懷同同學活，讓同學親近老師、寵愛老師。課堂上能主動思索，課外能把老師當伴侶。五、工作支配活動支配：

二月份：

1、開學預備，報到注冊,寒假總結表彰大會。

2、選班干部，選班級小老師，訂方案。3、行為習慣，養(yǎng)成訓練。

4、《學校生日常行為規(guī)范》講座，學習方法講座。5、平安訓練,常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的行為訓練。6、構思開展班級圖書漂流活動。

7、評比優(yōu)秀班干部、小老師。三月份：

1、行為習慣，養(yǎng)成訓練

2、《學校生日常行為規(guī)范》講座，學習方法講座3、平安訓練,常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的行為訓練

4、開展”學雷鋒”活動月

5、開展慶?！皨D女節(jié)”的活動，為女老師獻一份“禮”6四月份：

2345五月份：25六月份：235七月份:、開展班級圖書漂流活動。

7、評比優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀小老師，表揚進步的同學。

1、學月小結

、表彰先進、出綠化特刊

、開展班級圖書漂流活動。

、評比優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀小老師，表揚進步的同學。1、作業(yè)展覽評優(yōu)

、“綠色小報”角逐

3、慶“五一勞動節(jié)”主題班會4、開展班級圖書漂流活動。

、評比優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀小老師，表揚進步的同學。1、組織：三好同學初評

、各項工作總結

、慶“六一兒童節(jié)”主題班會

4、開展班級圖書漂流活動。

、評比優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀小老師，表揚進步的同學。

1、校評“新三好”同學、優(yōu)秀班級。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級

2、結合《學校生日常行為規(guī)范》對同學進行作業(yè)條規(guī)方面的學習，開展作業(yè)評優(yōu)。

3、少先隊工作總結相互溝通，總結一期來同學日常行為方面的狀況，評比文明同學。

梁玲

六班級班工作方案共3

六班級班務工作方案

新學期，我跟伴同學一起升入六班級，也很榮幸地成為一名六班級的班主任。六班級已進入學校的最終階段，如何能讓同學以飽滿的熱忱度過并享受這學校最終一年的時間，我認真思索了這個問題,然后制定出本學期班級工作方案：

一、基本狀況

本班同學共65人，其中男生32名，女生33名。這65人中除一名同學是本學期剛轉來的外，其余都已同窗兩年，所以相對生疏。加之師生、同學家長也已相處兩年，這些因素都有利于班級管理更進一步。

二、班級目標

本學期我希望將班級建設成為一個班風正、學風濃的班級，爭取讓同學在原先的基礎上表現(xiàn)得更加主動，每個人都能以學校利益集體利益為重，主動歡快地度過在校的每一天。

三、具體措施

1.愛同學是工作的前提。

“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能訓練孩子?！蔽艺J為班主任要擅長接近孩子，愛惜和關懷同學，和他們進行親熱的思想相互溝通，讓他們真正感受到老師對他的親近和“愛”。這是班主任順當開展一切工作的基礎。本學期我方案做好以下幾點：

（1）關愛同學的平安。堅持上好每周一節(jié)的平安訓練課，讓同學學有所得，不斷把握更多的平安學問與技能。在班中成立平安監(jiān)督小組，協(xié)作老師關注平日里同學顯性或隱形的平安隱患，這樣爭取做到早發(fā)覺早解決。另外，每天做好護送路隊的任務，使同學平安回家。

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（2）每到下課我就有意無意多到班級中轉轉，融入同學當中，與他們閑聊，和他們相互溝通，在這過程中，我要盡量用眼睛去觀看，用耳朵去傾聽，用心去體會，爭取全面了解班級同學的優(yōu)缺點，爭論同學的共性特征，了解同學個人的生活環(huán)境等，這樣以便我更好地對癥下藥訓練每一個同學，準時進行表揚其優(yōu)點，分析缺點并引導完善。

（3）平日里處理與同學交往的每件事，都要求自己三思而后行，留意自己的言談態(tài)度，杜絕簡潔粗暴的做法，盡量以急躁、細心、真心、熱心干好各項同學工作。

（4）以十足的急躁關注后進生，具體分析他們暫且落后的緣由，然后制定提高措施，帶領號召同學一起賜予他們特殊的關愛。

2.班干部的培育是工作的重心。

創(chuàng)建良好的班風，很大程度上是由小干部準備的。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。所以開學初我組織班級同學再次慎重地選拔班干部，然后我將培育干部隊伍作為工作的重點。我方案做好以下幾點：

（1）平日在班級里要大力表揚干部優(yōu)點，宣布傳達他們的先進事跡，關懷小干部樹立威信；

（2）在鼓舞干部大膽工作，教育他們工作方法的同時，更要嚴格要求干部個人在學問、力氣上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；

（3）培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

3.強化行為規(guī)范訓練是中心。

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良好的班級常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，因此，扎實有效地加強班級同學的行為規(guī)范訓練是特殊重要的。所以在學期初，我就結合《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》，還有學校制定的養(yǎng)成訓練日時常規(guī)具體對日時常規(guī)、課堂常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面進行學習訓練，進而帶領同學一起制定班規(guī)班紀，這樣在無形中同學形成自我約束，有利于養(yǎng)成良好的行為習慣，也有利于班級形成“活而不亂，嚴而不死”的班風班貌。

4.落實家訪多溝通是工作的必要。

在本學期，我要通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等方式，爭取得到家長更多的支持與關懷，讓家長來監(jiān)督、鼓舞和支持同學。平常也要多與科任老師溝通，了解同學平常上課表現(xiàn)、作業(yè)狀況等等。有進步的確定要表揚，有退步的找來分析緣由。這樣爭取讓班級學習氣氛