河南省駐馬店市事業(yè)單位幼兒教育基本知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試

河南省駐馬店市事業(yè)單位《幼兒教育基本知識(shí)》教師教育招聘考試《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.兒童對(duì)學(xué)會(huì)使用的實(shí)物，能根據(jù)形狀來(lái)概括，如區(qū)別耙和刷，而對(duì)不會(huì)使用的實(shí)物，則不能概括，這屬于（）。A、動(dòng)作的概括B、生活情景的概括C、情緒性的概括D、功用性的概括

【參考答案】B2.下列人物和典故對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A、霍去病——封狼居胥B、祖逖——聞雞起舞C、韓信——瞞天過(guò)海D、晉文公——退避三舍【參考答案】C3.毛澤東在《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》的講話中，把我國(guó)工人階級(jí)同民族資產(chǎn)階級(jí)的矛盾定性為（）。A、敵我矛盾

B、人民內(nèi)部矛盾C、對(duì)抗性矛盾D、非對(duì)抗性矛盾【參考答案】D4.下列生活常識(shí)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、有的年份會(huì)出現(xiàn)無(wú)頭春，而有的年份又會(huì)出現(xiàn)兩頭春的現(xiàn)象B、雨水過(guò)后，黃河流域的農(nóng)村開(kāi)始春耕C、谷雨后，北方地區(qū)的杏花、桃花等爭(zhēng)相開(kāi)放D、白露過(guò)后，北京的人們紛紛換上了夏裝【參考答案】D5.實(shí)行“一國(guó)兩制”后，港澳臺(tái)特別行政區(qū)享有（）。A、行政管理權(quán)、立法權(quán)B、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)C、獨(dú)立的司法權(quán)D、行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)【參考答案】D6.兒童在（）才能在動(dòng)作開(kāi)始前完全用語(yǔ)言表述行動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃。A、新生兒期B、幼

JL-9-期C、幼兒中期D、幼兒晚期【參考答案】D7.（）是一種理解性的記憶策略，和復(fù)述策略結(jié)合使用，可以使記憶效果顯著提高。A、精細(xì)加工策略B、組織策略C、復(fù)述策略D、元認(rèn)知策略【參考答案】A8.行政機(jī)關(guān)被撤銷(xiāo)或者職權(quán)變更的，（）行政機(jī)關(guān)是被告。A、繼續(xù)行使其職權(quán)的B、決定撤銷(xiāo)或變更該機(jī)關(guān)的行政機(jī)關(guān)C、繼續(xù)行使其職權(quán)的和決定撤銷(xiāo)或變更該機(jī)關(guān)的行政機(jī)關(guān)D、繼續(xù)行使其職權(quán)的或者由決定撤銷(xiāo)或變更該機(jī)關(guān)的行政機(jī)關(guān)【參考答案】A9.廣義幼兒教育包括（）。A、幼兒園、家庭和社區(qū)的幼兒教育B、幼兒園、托兒所和親子班的幼兒教育C、學(xué)前班、幼兒園和家庭的幼兒教育D、社區(qū)、幼兒園和兒童游戲場(chǎng)的幼兒教育【參考答案】A10.根據(jù)我國(guó)《行政許可法》，下列說(shuō)法不正確的是（）。A、國(guó)務(wù)院可以通過(guò)決定的形式設(shè)定行政許可B、省級(jí)政府規(guī)章可以設(shè)定行政許可C、省級(jí)發(fā)改委可以設(shè)定臨時(shí)的行政許可D、地方性法規(guī)可以設(shè)定行政許可【參考答案】C11.關(guān)于幼兒觸覺(jué)的表述，下列選項(xiàng)中（）是正確的。A、口腔觸覺(jué)作為探索手段，可以認(rèn)識(shí)物體B、口腔觸覺(jué)作為探索手段晚于手的觸覺(jué)C、眼口協(xié)調(diào)動(dòng)作出現(xiàn)，是觸覺(jué)發(fā)展的里程碑D、能夠知覺(jué)到手的位置，主要是視覺(jué)【參考答案】A12.下列各項(xiàng)中，不屬于行政責(zé)任范圍的是（）。A、警告B、管制C、記大過(guò)D、吊銷(xiāo)執(zhí)照【參考答案】B13.我國(guó)開(kāi)始實(shí)行幼兒教師聘任制的時(shí)間是（）。A、1993年B、1994

年C、1995

年D、1996年【參考答案】D14.我國(guó)法律規(guī)定社會(huì)組織取得企業(yè)法人資格應(yīng)當(dāng)具備的條件不包括（）。A、有自己的名稱(chēng)B、擁有規(guī)范的組織章程C、有自己的組織機(jī)構(gòu)和營(yíng)業(yè)場(chǎng)所D、注冊(cè)資金【參考答案】B15.我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立（）。A、計(jì)劃與市場(chǎng)內(nèi)在結(jié)合的經(jīng)濟(jì)體制B、計(jì)劃調(diào)節(jié)為主、市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔的經(jīng)濟(jì)體制C、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制D、完全由市場(chǎng)調(diào)節(jié)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【參考答案】C16.下列不適用我國(guó)《產(chǎn)品質(zhì)量法》規(guī)定的產(chǎn)品是（）。A、商店銷(xiāo)售的電視機(jī)B、工廠生產(chǎn)銷(xiāo)售的汽車(chē)C、房地產(chǎn)公司銷(xiāo)售的商品房D、張某雕刻銷(xiāo)售的玉器【參考答案】C17.智力游戲?qū)儆冢ǎ?。A、創(chuàng)造性游戲B、有規(guī)則游戲

C、體育游戲D、結(jié)構(gòu)游戲【參考答案】B18.馬克思研究商品時(shí)，之所以考察商品的使用價(jià)值，因?yàn)槭褂脙r(jià)值是（）。A、構(gòu)成財(cái)富的物質(zhì)內(nèi)容B、人類(lèi)生存和發(fā)展的物質(zhì)條件C、滿足人們需要的物質(zhì)實(shí)體D、商品交換價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者【參考答案】D19.角色游戲?qū)儆冢ǎ?。A、有規(guī)則游戲B、創(chuàng)造性游戲C、體育游戲D、結(jié)構(gòu)游戲【參考答案】A20.甲將自有的已達(dá)到報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)的小汽車(chē)賣(mài)給乙，乙在駕駛該車(chē)時(shí)不慎將丙撞傷。根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定，丙的損失應(yīng)當(dāng)（）。A、由甲承擔(dān)B、由乙承擔(dān)C、由甲、乙承擔(dān)連帶責(zé)任D、由甲、乙承擔(dān)按份責(zé)任【參考答案】C21.下列省區(qū)中，適宜生產(chǎn)熱帶經(jīng)濟(jì)作物的是（）。A、瓊B、魯C、豫D、黑【參考答案】A22.盲人的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)一般非常靈敏，這說(shuō)明了人的身心發(fā)展具有（）。A、順序性B、不平衡性C、互補(bǔ)性D、個(gè)別差異性【參考答案】C23.托兒所的保育和教育以（

）為主，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合。A、個(gè)別教育B、集體教育C、品德教育D、智力教育【參考答案】A24.導(dǎo)入的原則主要有：目的性原則；相關(guān)性原則；（）；趣味性原則；時(shí)效性原則。A、直接原則B、簡(jiǎn)單原則C、啟發(fā)性原則D、創(chuàng)新性原則【參考答案】C25.獨(dú)立適用剝奪政治權(quán)利的期限為（）。A、1年以上5年以下B、3

年以上10年以下C、1

年以上15年以下D、6個(gè)月以上5年以下【參考答案】A26.同伴關(guān)系的交往，最早可以在（）兒童身上看到。A、6個(gè)月B、8

個(gè)月C、12

個(gè)月D、15個(gè)月【參考答案】A27.教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴（）內(nèi)作出處理。A、15日B、20

日C、30

日

D、60日【參考答案】C28.程序性決策被稱(chēng)為（）。A、開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策和重復(fù)性決策B、例行決策、常規(guī)決策和定型化決策

C、旋鈕式?jīng)Q策和開(kāi)關(guān)決策D、戰(zhàn)略決策和旋鈕決策【參考答案】B29.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。A、學(xué)生會(huì)B、班級(jí)C、小組D、團(tuán)委【參考答案】B30.在學(xué)前教育學(xué)孕育階段，我國(guó)關(guān)于學(xué)前教育思想的代表人物主要有朱熹和（）。A、蘇軾B、顏之推C、賈誼D、王守仁【參考答案】B31.行政行為有實(shí)施主體不具有行政主體資格或者沒(méi)有依據(jù)等重大且明顯違法情形，原告申請(qǐng)確認(rèn)行政行為無(wú)效的，人民法院判決（）。A、無(wú)效B、確認(rèn)無(wú)效C、撤銷(xiāo)該行政行為D、確認(rèn)違法【參考答案】B32.近年來(lái)，某市實(shí)行公辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和校長(zhǎng)教師交流輪崗，取消重點(diǎn)學(xué)校，禁止設(shè)立重點(diǎn)班，合理配置教育資源，實(shí)施這些舉措最主要的目的是（）。A、大力促進(jìn)教育公平B、提高學(xué)校管理水平C、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)D、改善學(xué)校辦學(xué)條件【參考答案】A33.兒童心理發(fā)展趨勢(shì)和順序（）。A、沒(méi)有規(guī)律B、根據(jù)不同個(gè)體而不同C、大致相同D、有時(shí)相同，有時(shí)不同【參考答案】C34.1956年4月，毛澤東發(fā)表《論十大關(guān)系》的重要講話，正式提出了（）。A、探索中國(guó)社會(huì)主義革命的道路的任務(wù)B、探索中國(guó)新民主主義革命道路的任務(wù)C、探索中國(guó)工業(yè)化道路的任務(wù)D、探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的任務(wù)【參考答案】D35.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采?。ǎ┎呗?。A、“取法乎下”B、“取法乎中”C、“取法乎上”D、“無(wú)法即法”【參考答案】C36.中共“二大”與中共“一大”相比，最重要的貢獻(xiàn)是制定了（）。A、以工人運(yùn)動(dòng)為中心任務(wù)B、為共產(chǎn)主義奮斗的目標(biāo)C、在民主革命階段的綱領(lǐng)D、民主集中制的組織原則【參考答案】C37.國(guó)家賠償以（）為主要方式。

A、支付賠償金B(yǎng)、恢復(fù)原狀C、返還財(cái)產(chǎn)D、賠禮道歉【參考答案】A38.國(guó)家主席任命國(guó)務(wù)院部長(zhǎng)以上工作人員使用的文種是（）。A、決定B、命令C、通知D、指示

【參考答案】B39.下列有關(guān)我國(guó)地理位置的敘述,不正確的是（）。A、我國(guó)位于亞洲的東部B、我國(guó)大部分地區(qū)都位于熱帶C、我國(guó)位于太平洋的西岸D、我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家【參考答案】B40.下列活動(dòng)屬于“言語(yǔ)過(guò)程”的是（）。A、聽(tīng)故事

B、練習(xí)打字C、彈琴D、練聲【參考答案】A41.用以?xún)斶€債務(wù)的貨幣，執(zhí)行的是（）。A、流通手段職能B、貯藏手段職能C、支付手段職能D、購(gòu)買(mǎi)手段職能【參考答案】C42.下列詩(shī)詞與所描寫(xiě)的事物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A、鑿開(kāi)混沌得烏金，藏蓄陽(yáng)和意最深——石油B、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間——石灰石C、美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來(lái)——金D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——石蠟【參考答案】A43.世界貿(mào)易組織的最高決策機(jī)構(gòu)是（）。A、總理事會(huì)B、專(zhuān)門(mén)委員會(huì)C、部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議D、總干事領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)處【參考答案】C44.用人單位違反規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同，勞動(dòng)者不要求繼續(xù)履行勞動(dòng)合同的，用人單位應(yīng)當(dāng)依照勞動(dòng)合同法規(guī)定向勞動(dòng)者支付賠償金，支付賠償金的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A、依照勞動(dòng)合同法規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的50%以上100%以下

B、依照勞動(dòng)合同法規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的

1

倍C、依照勞動(dòng)合同法規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的

2

倍D、依照勞動(dòng)合同法規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的2倍加經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償【參考答案】C45.從規(guī)則到例子的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種（）。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、并列結(jié)合學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【參考答案】B46.下列不屬于債產(chǎn)生的依據(jù)的是（）。A、締約過(guò)失B、單獨(dú)行為C、提存行為

D、無(wú)因管理【參考答案】C47.行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，（）告知當(dāng)事人作出行政處罰決定的事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知當(dāng)事人依法享有的權(quán)利。A、可以B、不得C、應(yīng)當(dāng)D、可以有選擇地【參考答案】C48.關(guān)于趙某代擬的，“赴某市

B區(qū)考察的請(qǐng)示”下列表述正確的是（）。A、文種使用不正確，應(yīng)當(dāng)使用通知B、文種使用不正確，應(yīng)當(dāng)使用通告C、文種使用不正確，應(yīng)當(dāng)使用函D、文種使用不正確【參考答案】C49.把普遍聯(lián)系歪曲成“此亦彼也，彼亦此也”的觀點(diǎn)屬于（）。A、絕對(duì)主義B、相對(duì)主義C、庸俗唯物主義D、機(jī)械唯物主義【參考答案】B50.

公民接受教育（

）。A、只是權(quán)利B、只是義務(wù)C、不是權(quán)利，也不是義務(wù)D、既是權(quán)利，又是義務(wù)【參考答案】D二、多選題51.改革開(kāi)放以來(lái)，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)依靠力量的新的社會(huì)階層主要有（）。A、民營(yíng)科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員B、受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員C、私營(yíng)企業(yè)主D、中介組織的從業(yè)人員【參考答案】ABCD52.練習(xí)法的作用是（）。A、識(shí)記知識(shí)

B、理解知識(shí)C、應(yīng)用知識(shí)D、鞏固知識(shí)E、培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力【參考答案】CDE53.下列關(guān)于馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象的表述，正確的是（）。A、它研究直接生產(chǎn)過(guò)程中人與人之間的關(guān)系B、它研究分配、交換、消費(fèi)等環(huán)節(jié)中人與人的關(guān)系C、它要研究所有制形式D、它必須緊密地聯(lián)系生產(chǎn)力和上層建筑來(lái)考查生產(chǎn)關(guān)系【參考答案】ABC54.學(xué)校與企業(yè)的區(qū)別主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A、設(shè)置目的不同B、經(jīng)費(fèi)來(lái)源不同C、與政府的關(guān)系不同D、產(chǎn)出不同E、收益不同【參考答案】ABCD55.常用的記憶術(shù)有（）。A、形象聯(lián)想法B、諧音聯(lián)想法C、首字連詞法D、位置記憶法E、生成性學(xué)習(xí)【參考答案】ABD56.操作技能的特點(diǎn)包括（）。A、客觀性B、外顯性C、展開(kāi)性D、觀念性E、內(nèi)潛性【參考答案】ABC57.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運(yùn)用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主要有（）。A、投影器B、錄音機(jī)C、模型

D、錄像機(jī)E、掛圖【參考答案】ABD58.下列對(duì)目標(biāo)評(píng)價(jià)模式，說(shuō)法正確的是（）。A、20世紀(jì)

50年代，泰勒在系統(tǒng)總結(jié)“八年研究”基礎(chǔ)上提出的B、評(píng)價(jià)的目的不是為了“證明”，而是為了“改進(jìn)”C、它只關(guān)注預(yù)期目標(biāo)，忽視了其他方面的因素D、它的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單又容易見(jiàn)效E、評(píng)價(jià)除了要關(guān)注預(yù)期的結(jié)果之外，還應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果【參考答案】ACD59.我國(guó)學(xué)校德育途徑主要有（）。A、政治課和其他學(xué)科教育B、課外活動(dòng)和校外活動(dòng)C、勞動(dòng)D、共青團(tuán)活動(dòng)E、班主任工作【參考答案】ABDE60.目前中小學(xué)教學(xué)中普遍運(yùn)用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，主要有（）。A、投影器

B、錄音機(jī)C、模型D、錄像機(jī)E、掛圖【參考答案】ABD61.以下對(duì)我國(guó)國(guó)土資源表述不正確的有（）。A、質(zhì)量比較差，自然生產(chǎn)力低B、總量多、人均多C、分區(qū)性不明顯而且區(qū)域差異較小D、綜合利用的優(yōu)勢(shì)和潛力不大【參考答案】BCD62.下列關(guān)于“體諒模式”的正確理解有（）。A、采取中性立場(chǎng)，虛心接納別人的觀點(diǎn)B、教育即學(xué)會(huì)關(guān)心C、學(xué)齡前階段是其所說(shuō)的“社會(huì)試驗(yàn)期”D、設(shè)身處地為別人著想E、這種模式的理論假設(shè)是很可靠的【參考答案】ABD63.資本主義再生產(chǎn)是（）。A、既是簡(jiǎn)單再生產(chǎn)，又是擴(kuò)大再生產(chǎn)B、既是物資資料的再生產(chǎn)，又是生產(chǎn)關(guān)系的再生產(chǎn)C、既再生產(chǎn)出資本家，又再生產(chǎn)出雇傭工人D、既要再生產(chǎn)出使用價(jià)值，又要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增殖【參考答案】BCD64.班主任的個(gè)性影響力取決于哪些方面（）。A、班主任的權(quán)威

B、班主任對(duì)教育工作的情感體驗(yàn)C、學(xué)生產(chǎn)生積極影響的能力D、高度發(fā)展的控制自己的能力E、班主任的地位、職權(quán)【參考答案】BCD65.文化存在的四種形態(tài)，是指（）。A、物質(zhì)形態(tài)B、觀念形態(tài)C、活動(dòng)形態(tài)D、人的心理、行為形態(tài)E、游離形態(tài)【參考答案】ABCD66.對(duì)學(xué)生的研究通常包括（）。A、研究學(xué)生個(gè)體的需要B、研究學(xué)生身心發(fā)展的現(xiàn)狀C、研究學(xué)生集體的傳統(tǒng)D、研究學(xué)生的興趣和個(gè)性差異E、研究學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境【參考答案】ABD67.在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,宏觀調(diào)控的主要目標(biāo)是（）。A、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng),重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化B、物價(jià)總水平基本穩(wěn)定C、勞動(dòng)力充分就業(yè)D、公正的收入分配【參考答案】ABCD68.12世紀(jì)前，歐洲中世紀(jì)出現(xiàn)的兩種主要的學(xué)校教育類(lèi)型（）。A、商人學(xué)校B、騎士教育C、教會(huì)學(xué)校D、文法學(xué)校E、行會(huì)學(xué)?！緟⒖即鸢浮緽C69.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括（）。A、差異性B、示范性

C、創(chuàng)造性D、系統(tǒng)性E、學(xué)習(xí)性【參考答案】BCDE70.先秦時(shí)期，并稱(chēng)“顯學(xué)”的兩家是（）。A、

儒家B、法家C、陰陽(yáng)家D、道家E、墨家【參考答案】AE71.古代學(xué)校教育誕生的基礎(chǔ)和條件有（）。A、生產(chǎn)力的發(fā)展B、文字的產(chǎn)生和廣泛應(yīng)用C、出現(xiàn)了一批腦力勞動(dòng)者D、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)足夠多E、人類(lèi)進(jìn)入階級(jí)社會(huì)【參考答案】ABCD72.憲法的特征主要有（）。A、憲法具有最高效力B、憲法規(guī)定國(guó)家的根本性問(wèn)題C、憲法的制定要通過(guò)特定的程序D、憲法的修改要通過(guò)特定的程序【參考答案】BCD73.下列屬于奧蘇伯爾對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行分類(lèi)的是（）。A、接受學(xué)習(xí)與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、機(jī)械學(xué)習(xí)與意義學(xué)習(xí)C、連鎖學(xué)習(xí)與辨別學(xué)習(xí)D、信號(hào)學(xué)習(xí)與概念學(xué)習(xí)E、知識(shí)學(xué)習(xí)與技能學(xué)習(xí)【參考答案】AB74.說(shuō)服法運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的要求有：（）。A、明確目的性B、富有知識(shí)性、趣味性C、注意時(shí)機(jī)D、以誠(chéng)待人E、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性【參考答案】ABCD75.當(dāng)事人提供書(shū)證原件確有困難的，可以提供與原件核對(duì)無(wú)誤的（）A、復(fù)印件B、照片C、節(jié)錄本D、復(fù)制件【參考答案】ABC76.下列哪些教育家對(duì)分科課程做出了重大的貢獻(xiàn)？（）A、夸美紐斯

B、培根C、斯賓塞D、贊可夫E、赫爾巴特【參考答案】ACE77.古代擔(dān)任教師的有（）。A、僧B、吏C、農(nóng)D、巫E、商【參考答案】ABD78.一般情況下發(fā)生了下列哪些情形，依法應(yīng)由其上級(jí)行政機(jī)關(guān)或者有關(guān)部門(mén)責(zé)令改正，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分？（）A、改變行政強(qiáng)制條件B、改變行政強(qiáng)制方式C、在法定節(jié)假日實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行

D、在夜間實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行【參考答案】ABCD79.美國(guó)圣母大學(xué)前校長(zhǎng)赫斯柏指出，完整的教育應(yīng)同時(shí)包括（）。A、科學(xué)教育B、文化教育C、“學(xué)習(xí)做事”D、“學(xué)習(xí)做人”E、科學(xué)人文教育【參考答案】CD80.我國(guó)普通中學(xué)教育的任務(wù)是（）。A、培養(yǎng)專(zhuān)門(mén)人才B、為高一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)合格新生C、培養(yǎng)特殊專(zhuān)長(zhǎng)的職能D、為社會(huì)輸送勞動(dòng)后備力量E、培養(yǎng)學(xué)生的人生觀．世界觀和價(jià)值觀【參考答案】BD81.教育心理學(xué)旨在如何理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，它包括（）。A、學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)B、學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)C、學(xué)習(xí)的過(guò)程D、學(xué)習(xí)的條件E、學(xué)習(xí)資源的利用【參考答案】ABCDE82.上好一堂課的具體要求主要有（）。A、目標(biāo)明確B、內(nèi)容正確C、方法得當(dāng)

D、組織有效E、體驗(yàn)積極【參考答案】ABCD83.查辦是指核查重要公文的（）。A、執(zhí)行情況B、是否超過(guò)時(shí)限C、督促并協(xié)助承辦單位落實(shí)公文精神、解決有關(guān)問(wèn)題D、查看是否需要行文【參考答案】AC84.人口的數(shù)量決定著（）。A、教育需求B、教育的規(guī)模C、教育的性質(zhì)D、教育事業(yè)發(fā)展的速度E、教育質(zhì)量【參考答案】ABDE85.構(gòu)成人的思想品德的基本要素包括（）。A、知B、思C、行D、情E、做【參考答案】ACD86.不一定屬于唯物主義的哲學(xué)學(xué)說(shuō)或派別有（）。A、承認(rèn)世界具有統(tǒng)一性的學(xué)說(shuō)B、承認(rèn)世界統(tǒng)一于存在的學(xué)說(shuō)C、承認(rèn)世界可知性的學(xué)說(shuō)D、承認(rèn)世界永恒發(fā)展的學(xué)說(shuō)【參考答案】ACD87.教育對(duì)文化的選擇和整理主要依據(jù)：（）。A、社會(huì)需要B、科技的發(fā)展C、受教育者的心理發(fā)展水平D、受教育者的年齡特征E、文化自身發(fā)展的需要【參考答案】ACD88.一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過(guò)程包括（）。A、認(rèn)同階段B、情感階段C、行為階段D、依從階段E、內(nèi)化階段【參考答案】ADE89.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)資源配置,可以實(shí)現(xiàn)高效、合理、優(yōu)化組合的的目標(biāo)，因?yàn)椋ǎ?。A、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)給企業(yè)以?shī)^力和動(dòng)力B、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步C、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使社會(huì)各種經(jīng)濟(jì)力量聚合成巨大的合力D、市場(chǎng)是天然和諧的【參考答案】ABC90.屬于談話的基本要求是（）。A、善于啟發(fā)誘導(dǎo)B、提問(wèn)要明確，引起思維興奮C、準(zhǔn)備好問(wèn)題D、做好歸納小結(jié)E、準(zhǔn)備好談話計(jì)劃【參考答案】ABCDE91.當(dāng)今建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)包括（）。A、知識(shí)觀B、學(xué)習(xí)觀C、學(xué)生觀D、教師觀E、價(jià)值觀【參考答案】ABC92.師生關(guān)系在人格上是民主平等的關(guān)系，符合這一關(guān)系的選項(xiàng)有()。A、師嚴(yán)乃道尊B(yǎng)、不打教不成C、以?xún)和癁橹袑W(xué)D、嚴(yán)格要求的民主關(guān)系E、朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】DE93.下列關(guān)于義務(wù)教育的理解，正確的是（）。A、適齡兒童青少年有接受教育的義務(wù)B、義務(wù)教育是自愿接受的教育C、國(guó)家社會(huì)有義務(wù)保證兒童接受教育D、義務(wù)教育是帶有強(qiáng)制性的教育E、家長(zhǎng)有義務(wù)為子女受教育提供條件【參考答案】ACDE94.關(guān)于公務(wù)員制度，下列說(shuō)法正確的是（）。A、公務(wù)員考核結(jié)果包括優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職B、公務(wù)員考核內(nèi)容包括德能勤績(jī)廉C、公務(wù)員處分的種類(lèi)有瞥告、記過(guò)、記大過(guò)、降職、開(kāi)除D、公務(wù)員職務(wù)交流制度中的調(diào)任是指從其他國(guó)有單位或團(tuán)體調(diào)入機(jī)關(guān)，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或副調(diào)研員（副處）以上非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)【參考答案】ABD95.下列關(guān)于行政許可實(shí)施的說(shuō)法中，正確的是（）。A、行政許可的實(shí)施可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施B、派出機(jī)構(gòu)可以實(shí)施行政許可C、派出機(jī)關(guān)可以實(shí)施行政許可D、行政許可的實(shí)施不能委托其他個(gè)人、組織、機(jī)構(gòu)實(shí)施【參考答案】AD96.教育目的有哪些作用（）。A、導(dǎo)向作用B、激勵(lì)作用C、評(píng)價(jià)作用D、選擇作用E、協(xié)調(diào)作用【參考答案】ABC97.在法的基本理論問(wèn)題上，法理學(xué)要研究或回答（）。A、法是什么B、法應(yīng)當(dāng)是什么即法的價(jià)值論問(wèn)題C、法的理想、目標(biāo)D、法與人權(quán)、秩序、自由、正義、效率的關(guān)系【參考答案】ABCD98.教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”，發(fā)揮教育合力，這“三結(jié)合”所指的三種教育是（）。A、家庭教育B、道德教育C、班級(jí)教育D、學(xué)校教育E、社區(qū)教育【參考答案】ADE99.條件反射的形成過(guò)程包括（）。A、無(wú)條件反射B、無(wú)條件反應(yīng)C、條件刺激D、條件反應(yīng)E、中性刺激【參考答案】ABCDE100.課程計(jì)劃的主要內(nèi)容有（）。A、學(xué)科設(shè)置B、學(xué)科順序C、課時(shí)分配D、教學(xué)方法E、學(xué)年編制和學(xué)周安排【參考答案】ABCE判斷題101.“蓬生麻中，不扶自直”說(shuō)的是教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.自我評(píng)價(jià)能力是進(jìn)行自我教育的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。（）【參考答案】正確103.德育過(guò)程實(shí)際上就是德育對(duì)象自身在道德等方面不斷建構(gòu)的過(guò)程。（）【參考答案】正確104.來(lái)自西方發(fā)達(dá)國(guó)家的資料表明：教學(xué)效果同教師的智力有顯著的相關(guān)。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.興趣是最好的學(xué)生，教師必須學(xué)會(huì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（）【參考答案】正確106.“體諒模式”，這種模式的理論假設(shè)是很可靠的。（）【參考答案】錯(cuò)誤107.開(kāi)設(shè)哪些科目是教學(xué)計(jì)劃的中心問(wèn)題。（）【參考答案】正確108.主題班會(huì)的組織：確定主題、精心準(zhǔn)備、具體實(shí)施，效果深化等幾個(gè)階段。（）【參考答案】正確109.育人目標(biāo)屬于學(xué)校文化中的踐行文化。（）【參考答案】錯(cuò)誤110.教師在教育過(guò)程中應(yīng)該吃透兩頭，即充分研究教材和充分研究教學(xué)方法。（）【參考答案】錯(cuò)誤111.學(xué)生發(fā)展是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的關(guān)鍵指標(biāo)，因?yàn)樗粌H是升學(xué)與就業(yè)指導(dǎo)以及因材施教的基礎(chǔ)，還能幫助學(xué)生正確估計(jì)自己，并了解自己的特長(zhǎng)。（）【參考答案】正確112.特殊教育教師享有特殊崗位補(bǔ)助津貼。（）【參考答案】正確113.社會(huì)主義代替資本主義是歷史的必然，因此就不可能有反復(fù)。（）【參考答案】錯(cuò)誤114.根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評(píng)價(jià)法，是對(duì)品德發(fā)展的手段。（）【參考答案】正確115.“金字塔形”的等級(jí)制教育制度屬于社會(huì)教育。（）【參考答案】錯(cuò)誤116.認(rèn)知模式堅(jiān)持性善論，主張兒童是德育的主體。（）【參考答案】錯(cuò)誤117.教學(xué)中學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的獲得與人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)中直接經(jīng)驗(yàn)的獲得方式相同。（）

【參考答案】錯(cuò)誤118.19世紀(jì)下半葉，歐美各資本主義國(guó)家紛紛把教育納入國(guó)家活動(dòng)之中，用行政手段發(fā)展公立學(xué)校體制，用法律的手段確立義務(wù)性的國(guó)民教育制度，這樣一種趨勢(shì)，在教育史上被稱(chēng)作教育的國(guó)家化。（）【參考答案】正確119.我國(guó)高等教育的發(fā)展要想與國(guó)際趨勢(shì)接軌，首先必須制定體現(xiàn)國(guó)際化的政策。（）【參考答案】正確120.教學(xué)單元通常是指某門(mén)課程的教材內(nèi)容中的一個(gè)比較完整的部分。（）【參考答案】正確121.1942年，羅杰斯出版了《咨詢(xún)與心理治療》一書(shū)，提出了“當(dāng)事人中心”的觀點(diǎn)，取代指導(dǎo)而成為主角。（）【參考答案】正確122.在教師面前，學(xué)生沒(méi)有保留個(gè)人秘密的權(quán)利。（）【參考答案】錯(cuò)誤123.“三育”是體、美、勞。（）【參考答案】錯(cuò)誤124.直觀性原則是針對(duì)教學(xué)中詞、概念、原理等理論知識(shí)與其所代表的事物之間相互脫離的矛盾而提出的。（）【參考答案】正確125.中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，