《第三單元綜合復習》示范公開課教學課件【小學數學四年級上冊北師大】

單元綜合復習第三單元乘法北師大版小學四年級數學上冊輸入標題單元導圖乘法三位數乘兩位數認識計算器大數的估計認識計算器用計算器探索規(guī)律乘數中間有0的乘法乘數末尾有0的乘法輸入標題綜合練習知識梳理拓展練習課堂小結布置作業(yè)歸納1.三位數乘兩位數三位數乘兩位數的筆算方法

相同數位對齊，先用兩位數個位上的數去乘三位數，得數的末位和兩位數的個位對齊；再用兩位數十位上的數去乘三位數，得數的末位和兩位數的十位對齊；最后把兩次乘得的積相加。234×450271116113903510234×45=10530輸入標題綜合練習知識梳理拓展練習課堂小結布置作業(yè)歸納乘數中間有0的乘法306×1724

421603202511.三位數乘兩位數

用第二個乘數每個數位上的數依次去乘第一個乘數每個數位上的數時，第一個乘數中間的0也要乘。與0相乘后，若前面有進位，要加上進位的數，沒有進位時也要寫0占位。306×17=5202輸入標題綜合練習知識梳理拓展練習課堂小結布置作業(yè)歸納乘數末尾有0的乘法520×381641606719151.三位數乘兩位數

計算乘數末尾有0的三位數乘兩位數時，將乘數末尾的0先不算。先把0前面的數相乘，再看乘數末尾總共有幾個0，就在得數的末尾添上幾個0。520×38=19760輸入標題綜合練習知識梳理拓展練習課堂小結布置作業(yè)

歸納如何估計具體事物的數量？

在估計具體事物的數量時，如果這個數量比較大，一般情況下可以把它分成相同的幾個部分，先估計出一部分的數量，再列出乘法算式，估算出總數。

根據四舍五入法，把數據估算成與之相近的整十、整百的數，這樣計算更方便。52×36≈50×40=2000302×13≈300×10=3000估算：2.大數的估計輸入標題綜合練習知識梳理拓展練習課堂小結布置作業(yè)歸納計算工具的發(fā)展歷史

兩千多年前，中國人用算籌計算。

一千多年前，中國人開始廣泛使用算盤。

1822年第一臺能按一定程序自動控制的計算機誕生了。

1946年美國人發(fā)明了世界上第一臺電子計算機，每秒可以運算5000多次。現(xiàn)在世界上運算最快的計算機每秒可以運算54902萬億次。3.認識計算器輸入標題綜合練習知識梳理拓展練習課堂小結布置作業(yè)歸納

用計算器計算時，按照從左到右的順序依次按對應的數字和運算符號。如果輸錯了，可以按CE鍵清除。用計算器計算238×46時，先輸入()，然后輸入()，接著輸入()，再輸入(

)，顯示屏上出現(xiàn)的數(

)就是計算的結果。輸錯了，可以按()鍵清除。238×46＝10948CE3.認識計算器輸入標題綜合練習知識梳理拓展練習課堂小結布置作業(yè)歸納找規(guī)律填數。9999×1＝9999 9999×2＝199989999×3＝29997 9999×4＝()9999×5＝()9999×6＝()3999649995599944.用計算器探索規(guī)律“計算得數觀察特點

歸納發(fā)現(xiàn)

推測得數”輸入標題拓展練習課堂小結布置作業(yè)知識梳理綜合練習1.算一算。練習258×54402×25330×643

22

3

10

04

92

12

2

3

9

3

11

0

120

4

0

8

0

5

0

10

21

13

81

19

0

2

1

1

2輸入標題拓展練習課堂小結布置作業(yè)知識梳理綜合練習2.判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”。）練習(1)兩個乘數相乘的積一定比每個乘數都大。

(

)(2)198×78的積一定比16000小。

()(3)近似值不一定大于準確值。(

)(4)計算342×56時，3×5表示300×5。

(

)(5)兩個乘數的末尾都沒有0，它們積的末尾也沒有0。

()輸入標題拓展練習課堂小結布置作業(yè)知識梳理綜合練習練習3．填空。(1)估算196×31，可以把196看作()，把31看作()，結果大約是()。(2)計算145×36時，第一步算的是(

)，第二步算的是(

)，最終的積是()。(3)122的17倍是(

)；23個180的和是(

)。(4)125×80這個算式的末尾有(

)個0，積是()位數。200306000145×6145×305220207441404五輸入標題課堂小結布置作業(yè)知識梳理拓展練習綜合練習練習1.下面是一幅草坪圖，如果每小格代表32平方米，6×3=18(個)

18×32≈20×30=600（平方米）答：草坪的面積約是600平方米。估一估，算一算，草坪的面積約是多少平方米？輸入標題課堂小結布置作業(yè)知識梳理拓展練習綜合練習練習2.雯雯演講時的平均語速為每分215個字，在“迎國慶演講比賽”中，需要演講15分，雯雯準備了3000字的稿子，夠嗎？先估一估，再算一算，并和同伴交流你的計算過程。215×15≈4000(字)估一估：4000>3000算一算：215×15=3225(字)3225>3000答：雯雯準備了3000字的稿子不夠。輸入標題課堂小結布置作業(yè)知識梳理拓展練習綜合練習練習答：發(fā)現(xiàn)了兩道算式的得數相等。下面的乘數是把上面乘數的個位和百位調換后得到的。3.探索規(guī)律（1）結合左圖說一說下面算式中每一個三位數是怎么組成的，算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么？618753294618×618+753×753+294×294816×816+357×357+492×492=1035369=1035369輸入標題課堂小結布置作業(yè)知識梳理拓展練習綜合練習練習答：都有同樣的規(guī)律。3.探索規(guī)律618753294（2）用每列三個數字組成三位數，并組成上面那樣的算式，有沒有同樣的規(guī)律呢？672×672+159×159+834×834=1172421=1172421276×276+951×951+438×438輸入標題課堂小結拓展延伸鞏固新知探究新知