2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期終考試語文試題（含答案）

東臺(tái)市2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期期終考試八年級(jí)語文試題注意事項(xiàng)：1．本次考試時(shí)間為120分鐘，卷面總分為120分。考試形式為閉卷。2．本試卷中所有試題必須作答在答題紙上規(guī)定的位置，否則不給分。3．答題前，務(wù)必將學(xué)校、班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題紙上相應(yīng)位置。一、積累與運(yùn)用（25分）1．古詩文名句默寫。（8分）（1）非澹泊無以明志，▲。（諸葛亮《誡子書》）（2）苔痕上階綠，▲。（劉禹錫《陋室銘》）（3）▲，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（4）風(fēng)休住，▲。（李清照《漁家傲》）（5）夕陽西下，▲。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（6）俗子胸襟誰識(shí)我？▲。（秋瑾《滿江紅》）（7）人們常用李商隱《無題》中的“▲，▲”來贊頌無私奉獻(xiàn)的精神。2．閱讀下面的文字，按要求答題。（4分）霍金的生平是非常富有傳奇性的，他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一，他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥，禁錮在輪椅上達(dá)50年之久，卻身殘志艱，成為國際物理界的超新星。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s使人們áo游到廣袤的時(shí)空，漸漸解開宇宙之mí。（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（3分）（2）語段劃線句中有一個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正。（1分）3．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（2分）A．鹽城南洋國際機(jī)場T2航站樓的建成將為鹽城經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來新的契機(jī)。B．大洋灣景區(qū)成功舉辦2018中華龍舟大賽，獲得人們絡(luò)繹不絕的稱贊。C．咬一口端午的粽子，那清香甜美的味道沁人心脾，真是無法用語言來形容。D．寬容是一種愛，是我們自己的一幅健康的心電圖，是這個(gè)世界的一張美好的通行證4．下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（2分）A．6月9日，習(xí)近平主席主持上海合作組織青島峰會(huì)并出席了相關(guān)活動(dòng)。B．通過網(wǎng)上選舉“鹽城十景”的活動(dòng)，使全市人民掀起了關(guān)注鹽城旅游的熱潮。C．誰也不能否認(rèn)中華民族文化不是銘刻在炎黃子孫骨血中亙古不變的血脈根源。D．專家提醒，如果考生考前吃得太飽或者太油膩，就會(huì)降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。5．名著閱讀。（5分）（1）下列選項(xiàng)中表述正確的一項(xiàng)是（2分）A．蔣門神霸占了施恩的快活林，李逵知恩圖報(bào)幫施恩奪了回來。B．虎妞難產(chǎn)去世成為壓垮祥子的“最后一根稻草”，使他徹底墮落，走向末路。C．《水滸傳》采用先分后合的結(jié)構(gòu)，情節(jié)跌宕起伏而環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多但線索分明。D．燕青遍體花繡紋身，跟林沖學(xué)得一身好相撲，江湖上難逢對(duì)手，人稱“浪子燕青”。（2）閱讀《水滸傳》選段，結(jié)合相關(guān)情節(jié)填空。（3分）魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸地變了。魯達(dá)尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕撸仡^指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。選段中魯提轄綽號(hào)是“▲”，這段文字表現(xiàn)了他▲和▲的性格特點(diǎn)。6．綜合性學(xué)習(xí)。（4分）萬里長城舉世聞名，它是中國古代人民智慧的結(jié)晶，是華夏文明的象征。閱讀下面關(guān)于保護(hù)長城的材料，回答后面的問題。[材料一]京郊日?qǐng)?bào)6月11日電6月9日是今年的“文化和自然遺產(chǎn)日”。延慶長城67-69號(hào)敵臺(tái)及邊墻計(jì)劃啟動(dòng)修復(fù)，修復(fù)資金預(yù)計(jì)1000萬元，將來自于黃廷方慈善基金捐贈(zèng)的長城保護(hù)資金。為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，推進(jìn)首都全國文化中心建設(shè)，北京正積極開展長城文化帶建設(shè)。此次黃廷方慈善基金向中國文?；饡?huì)捐贈(zèng)長城保護(hù)修繕資金1000萬元，將用于修繕延慶長城67-69號(hào)敵臺(tái)及邊墻位于延慶區(qū)八達(dá)嶺鎮(zhèn)古長城景區(qū)東段，涉及3座敵臺(tái)、4處登城便門、1處墩臺(tái)、1處登城口及長城墻體共1255米。[材料二]受長期以來的地震、洪災(zāi)、風(fēng)雨侵蝕等自然因素和人為因素的影響，我國長城保護(hù)狀況不容樂觀。以明長城為例，墻體只有8.2％保存狀況較好，大部分存在坍塌、傾斜等險(xiǎn)情。目前，長城在保護(hù)、管理等方面存在以下主要問題：一是法人違法現(xiàn)象嚴(yán)重，個(gè)別地方政府利用長城資源，片面追求眼前利益，隨意改建、破壞長城；二是保護(hù)意識(shí)較為淡薄，部分地方群眾缺乏文物保護(hù)知識(shí)和意識(shí)，在長城上取磚取土、種植農(nóng)作物；三是保護(hù)基礎(chǔ)工作相當(dāng)薄弱，長城大多分布于邊遠(yuǎn)偏僻地區(qū)，地方財(cái)政困難，管理能力差。（1）結(jié)合材料一，為新聞擬寫一個(gè)標(biāo)題。（2分）（不超過15個(gè)字）▲▲（2）結(jié)合自己平時(shí)了解的相關(guān)知識(shí)和材料二內(nèi)容，對(duì)保護(hù)長城提出兩點(diǎn)合理化建議。（2分）▲▲二、閱讀理解（45分）（一）閱讀下面的古詩，完成7～8題。（5分）春思方岳春風(fēng)多可太忙生①，長共花邊柳外行。與燕作泥蜂釀蜜，才吹小雨又須晴。[注]①生：語氣助詞，無義。7．從全詩來看，哪些內(nèi)容表現(xiàn)了春風(fēng)的“太忙”？（3分）▲▲8．這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感？（2分）▲▲（二）閱讀下面文言文，完成9～12題。（14分）【甲】今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？（節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】國子先生①晨入太學(xué)，召諸生立館下，誨之曰：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。方今圣賢②相逢，治具畢張③。拔去兇邪，登崇④俊良。占小善者率以錄，名一藝者無不庸⑤。蓋有幸而獲選，孰云多而不揚(yáng)？諸生業(yè)患不能精，無患有司⑥之不明。行患不能成，無患有司之不公。”（節(jié)選自韓愈《進(jìn)學(xué)解》）[注]①國子先生：韓愈自稱。②圣賢：圣君和賢臣。③治具：法令。張：建立。④登崇：舉用推尊。⑤一藝：一技之長。庸：用。⑥有司：指官吏。9．解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）凡所宜有之書▲（2）假諸人而后見也▲（3）誨之曰▲（4）無患有司之不明▲10．用“∕”為下面句子斷句，每句限一處。（2分）（1）坐大廈之下而誦《詩》《書》（2）名一藝者無不庸11．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺?！?）業(yè)精于勤，荒于嬉。▲▲12．結(jié)合甲乙兩文的畫線句，說說你從中獲得的啟示。（4分）▲▲（三）閱讀下面文章，完成13～16題。（11分）擔(dān)當(dāng)?shù)牧α靠鬃游暮俸透赣H聊天，他談到小時(shí)候干農(nóng)活的經(jīng)歷。農(nóng)忙時(shí)，需要幫父母挑擔(dān)子，最開始20斤的擔(dān)子都?jí)旱么贿^氣，幾步一停，一天下來肩膀上全是瘀青和血印，晚上躲在被窩里自己偷偷抹眼淚。后來慢慢適應(yīng)了，30斤、40斤、50斤，只是肩上的繭越來越厚了。我問他：“這么苦，您吃得消嗎？”他笑了笑：“自己多挑一點(diǎn)，爹娘少干一點(diǎn)?！焙喍唐綄?shí)的話，卻不禁令人回味，一個(gè)十幾歲的男孩有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的擔(dān)當(dāng)，這種力量究竟源于何處？②擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趷?。是什么給了花木蘭放棄采?？棽嫉纳睿x擇代父從軍征戰(zhàn)沙場的勇氣？是“阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征”的孝心。是什么給了魯迅不懼威脅利誘，把鋼刀一樣的筆鋒刺向敵人心臟的骨氣？是“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！钡某绺呤姑?。是什么給了焦裕祿忍受病痛的折磨，為蘭考艱苦奮戰(zhàn)治理“三害”的堅(jiān)守？是“為人民而死，雖死猶榮”的愛國愛民之心。對(duì)家庭、民族、國家的熱愛，迸發(fā)出驚人的力量，迎難而上、百折不屈，公而忘私、積極奉獻(xiàn)，才能用擔(dān)當(dāng)?shù)木裢ζ鹫麄€(gè)民族的脊梁。③擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂谪?zé)任。作為社會(huì)的一分子，每個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任。教師的擔(dān)當(dāng)是堅(jiān)守三尺講臺(tái)默默耕耘，春風(fēng)化雨，潤物無聲；軍人的擔(dān)當(dāng)是手握鋼槍保家衛(wèi)國，一腔熱血沃疆土；黨員干部的擔(dān)當(dāng)是危難面前那一聲“共產(chǎn)黨員跟我往前沖”的吶喊，是“四有”書記谷文昌“不治服風(fēng)沙，就讓風(fēng)沙把我埋掉”的膽魄。作為一名學(xué)生，擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂凇盀橹腥A之崛起而讀書”的神圣使命，篤行學(xué)習(xí)報(bào)國之志，書寫中華民族偉大復(fù)興的精彩華章。④擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趥鞒?。一代代的傳承，一代代的弘揚(yáng)，將會(huì)形成不竭的動(dòng)力源泉。擔(dān)當(dāng)，是融入中華民族文明血脈中共同的精神信仰，從“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的孟子，到“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；從“位卑未敢忘憂國”的陸游，到“一片丹心圖報(bào)國”的于謙，這些民族之魂把千鈞重?fù)?dān)扛在肩上，是中華文明生生不息、延綿至今的重要原因，是中華民族屹立于世界民族之林的有力支撐。⑤對(duì)我們這一代年輕人來說，擔(dān)當(dāng)，就是要傳承祖輩父輩堅(jiān)定的政治信仰和不懼犧牲的精神與品格，以時(shí)不我待的緊迫感、舍我其誰的責(zé)任感，在刻苦學(xué)習(xí)和勇于實(shí)踐中不斷完善自我，以淵博的學(xué)識(shí)、寬闊的視野和博大的胸懷，積極作為，在新時(shí)代為國家和民族作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年4月24日，有刪改）13．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）▲▲14．通讀課文，說說“擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊痹从谀膸讉€(gè)方面？（3分）▲▲15．第②段的劃線句運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）▲▲16．請(qǐng)概述第③段的論證思路。（3分）▲▲（四）閱讀下面文章，完成17～20題。（15分）守著花一樣的芬芳徐偉軍①我在一個(gè)雨天走近它。墻角處，它紅得清純、干凈而又安靜。小小的，飽滿的頭顱昂揚(yáng)在細(xì)細(xì)的草莖上，風(fēng)一吹，沾著的雨水輕輕滑落，花骨朵柔韌地顫動(dòng)幾下。它的好看，不是驚鴻一瞥，也不是富貴斗艷，它的好看是淡淡的，不求人看到，卻如大地的籬笆、鄉(xiāng)村的炊煙，默默地、自然地，卻又生命力非凡地在那平凡世界里盛開。②這花兒，倒讓我想起那個(gè)常來我們小區(qū)收廢品的人。她嬌小、瘦削，五十多歲的樣子，聲音倒很洪亮，常騎著三輪車來我們小區(qū)轉(zhuǎn)悠吆喝。那天，我把車庫里堆放的水果箱、牛奶箱之類雜物一股腦兒往外扔，她說六毛錢一斤，我說你收去吧。我的本意是你拿走好了，她卻很細(xì)心地把紙箱都拆了折疊好，找來一條尼龍繩四角縛住，桿秤鉤子拉起這疊紙板。女人已經(jīng)把腳踮得很高了，她的手臂拼命地往上提，脖子跟著吊起來，伸著頭去看像是很遙遠(yuǎn)的“秤花”。等整個(gè)身子穩(wěn)住了，似乎看到她為了平衡屏了一會(huì)氣，本來不大的眼睛瞇得更細(xì)了，很快，她響亮地說出“七塊八”，緊接著，她又說：“給你八塊錢吧！”我忖度了一下，估計(jì)錢是一定要給我的，我便說那就七元吧！她迅疾地補(bǔ)了一句：“都已經(jīng)是七塊八了”，說著從三輪車的底座下取出錢來。我接過錢的一剎那，突然有一種異樣的滋味從心頭生起，是溫暖，是感動(dòng)，是敬意，抑或是生活的樸質(zhì)？手掌上，棱角堅(jiān)挺的五元紙幣和三個(gè)锃亮的硬幣靜躺著，此時(shí)傳遞著我的手溫，我顯得笨拙極了，不知道該安放何處？③在我遲疑的片刻，她又與我聊起我媽。我媽七十多歲了，隔三岔五要來屋邊的一片菜畦里耕種，也不知是什么時(shí)候，她們就聊上了，很熟絡(luò)的樣子，有時(shí)，我在書房里，就傳來兩個(gè)女人絮絮叨叨、家長里短的腔音，一個(gè)是吳越老媼，一個(gè)是河南婦人，語言的交流上卻一點(diǎn)沒有溝壑。我突然想起“醉里吳音相媚好”的詩句，感覺那么溫馨，那么投緣。她們究竟聊了啥，我沒聽清，但我聽得出，每一次與我媽聊，她都很爽朗開心。在別處的城市、陌生的人群里，女人知道，除了三輪車上自己的吆喝聲，她大多數(shù)時(shí)間是寂寞的，只是一個(gè)人穿行在城市的小區(qū)，在別家的燈火中念想著自己的家人，念想著幸福團(tuán)聚的日子。所以，女人見我媽的身影沒有在菜園里晃動(dòng)，她就惦記起我媽來了。她說我媽身骨子真健，很善良，人好。在她眼里，我媽是她恩人似的，她說這話時(shí)，滿心的喜悅寫在臉上，仿佛有一陣又一陣的幸福掠過來。我莫名被眼前這樣一個(gè)直性子女人感染，轉(zhuǎn)眼又瞥見那朵墻角的無名花，燦燦然，潤濕，光潔，紅暈在嬌小的花瓣上蕩漾著，那么透亮。④夜色漸漸籠罩過來，女人已經(jīng)把一天的收獲都高高地堆向三輪車，她習(xí)慣地環(huán)顧一下“營地”，俯下身，拾撿起草縫和石隙間的斷繩、紙屑和破塑料瓶，甚至不是她扔的一個(gè)煙蒂……日暮蒼山下，一個(gè)早已被紙板淹沒的女人漸行漸遠(yuǎn)。⑤我想，我們每個(gè)人都會(huì)有夢，大多數(shù)人都在為自己的夢竭盡全力。盡管有時(shí)候并不招人注意，但堅(jiān)守著花一樣的芬芳和情操，不迷失不低落，自有生動(dòng)搖曳之美。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年12月11日，有刪改）17．本文寫了收廢品女人讓“我”感動(dòng)的哪兩件事？（2分）▲▲18．根據(jù)要求回答問題。（4分）（1）從人物描寫的角度賞析下面這句話。（2分）女人已經(jīng)把腳踮得很高了，她的手臂拼命地往上提，脖子跟著吊起來，伸著頭去看像是很遙遠(yuǎn)的“秤花”?！?）解釋下面句中加點(diǎn)詞的含義并簡析其作用。（2分）一個(gè)是吳越老媼，一個(gè)是河南婦人，語言的交流上卻一點(diǎn)沒有溝壑?！?9．收廢品女人是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合文章內(nèi)容分析其人物形象。（4分）▲▲20．文章題目“守著花一樣的芬芳”有哪些作用？（5分）▲▲三、寫作（50分）21．閱讀的對(duì)象不僅可以是書報(bào)雜志，也可以是花鳥人物、山光水色……閱讀書報(bào)雜志，可以啟迪智慧，尋覓精神家園；閱讀花鳥人物，可以觸摸心靈，感悟生命真諦；閱讀山光水色，可以陶冶性情，體會(huì)世事變遷……請(qǐng)以“閱讀▲”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）立意自定；（3）除詩歌外，文體不限；（4）不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2017—2018學(xué)年度第二學(xué)期期終考試八年級(jí)語文參考答案與評(píng)分細(xì)則1．（1）非寧靜無以致遠(yuǎn)（2）草色入簾青（3）塞下秋來風(fēng)景異（4）蓬舟吹取三山去（5）斷腸人在天涯（6）英雄末路當(dāng)磨折（7）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（10分，每空1分，有錯(cuò)別字、多字漏字，該句不給分。）2．（1）wěi遨謎（2）艱——堅(jiān)（4分，第（1）題3分，每空1分；第（2）題找準(zhǔn)錯(cuò)別字且改正正確1分。）3．（2分）B4．（2分）A5.（1）（2分）C（2）花和尚，嫉惡如仇（俠肝義膽），粗中有細(xì)（有勇有謀）（3分，每空1分）6．（1）示例一：千萬元善款（慈善基金）資助長城修繕（修復(fù)）示例二：延慶長城修復(fù)資金預(yù)計(jì)1000萬元（2分）（2）①制定保護(hù)長城的相關(guān)法令，嚴(yán)格控制地方政府隨意改建長城②加大宣傳力度，提高人民群眾保護(hù)長城的意識(shí)③各級(jí)政府要加大資金投入，加快搶修、保護(hù)長城的步伐④從自身做起，到長城旅游不要亂涂亂畫，不要隨意丟棄垃圾（2分，每點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)得全分）7．吹開花，吹綠柳，幫燕子筑巢，幫蜜蜂釀蜜，吹落小雨，吹開晴天。（3分，每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)得全分，只寫“花”“柳”“燕”“蜂”“雨”最多得2分）8．表達(dá)了詩人對(duì)春風(fēng)的贊美（或?qū)Υ禾炀拔锏南矏壑椋?分）9．（1）應(yīng)當(dāng)（2）借（3）教誨（4）擔(dān)心（4分，各1分）10．（1）坐大廈之下∕而誦《詩》《書》（2）名一藝者∕無不庸（2分，各1分）11．（1）朝廷每天供應(yīng)米糧，父母每年給予冬夏服裝。（2分，重點(diǎn)詞語“縣官”“遺”）（2）學(xué)業(yè)靠勤奮才能精通，嬉戲玩樂就會(huì)荒廢。（2分，重點(diǎn)詞語“精”“嬉”）12．①要想學(xué)業(yè)有成要勤奮刻苦②要想學(xué)業(yè)有成要專心致志③無論是精通學(xué)業(yè)還是修養(yǎng)德行關(guān)鍵在于主觀努力。（4分，每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)得全分）13．我們要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。（2分，答“擔(dān)當(dāng)?shù)牧α俊钡?分）14．①擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趷邰趽?dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂谪?zé)任③擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趥鞒校?分，每點(diǎn)1分，答“愛”“責(zé)任”“傳承”也可）15．舉例論證（例證法、事實(shí)論證、擺事實(shí)），舉花木蘭代父從軍的例子，具體有力地論證了“擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂趷邸钡挠^點(diǎn)，更有說服力。（3分，方法1分，作用2分）16．首先提出“擔(dān)當(dāng)?shù)牧α吭醋杂谪?zé)任”的觀點(diǎn)，然后列舉教師、軍人、黨員干部都承擔(dān)著不同的社會(huì)責(zé)任，最后勉勵(lì)學(xué)生應(yīng)篤行報(bào)國之志，書寫民族復(fù)興的華章。（3分，每點(diǎn)1分）17.①收廢品女人到“我”家收廢品多給了兩毛錢。②收廢品女人惦記著“我”媽并