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文檔簡介

第三課青春的證明一、選擇題1.“沒有成功,人生便黯淡無光;沒有自信,人們便失掉成功的可能;失掉自信,就像一把濕潤的火柴,永久點不燃成功的火焰?!弊孕胚@樣重要,是因為①自信令人充滿激情②自信令人有信心試試與堅持③自信能令人發(fā)揮自己的潛能④自信必定能令人成功A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③2.霍金:“我的手指還可以活動,我的大腦還在思慮,一個人假如身體有了殘疾,絕不可以讓心靈也有殘疾”?;艚鸩粏我运某删驼鞣丝茖W(xué)界,也以他堅強(qiáng)拼搏的精神征服了世界。在他的身上我學(xué)到了A.寬容B.風(fēng)趣C.自強(qiáng)D.自傲3.小明是班里出了名的“刺頭兒”。班主任李老師發(fā)現(xiàn)他的字寫得特別漂亮,便讓他參加班里黑板報的工作,同學(xué)們看到了他的進(jìn)步,并對他大加贊譽(yù)。從那此后,小明變得愛學(xué)習(xí),成績在一點點進(jìn)步!以下哪個選項與小明的進(jìn)步?jīng)]關(guān)A.有自信,才能有進(jìn)步B.有進(jìn)步,就會更自信C.緊張的同學(xué)關(guān)系D.只需進(jìn)步了,都是我們成長的蹤跡4.在平時生活中,以下做法屬于成長的盼望的是①想成為畫家,就想象自己成功的情形②每次遇到難題的時候,我老是對自己說“我是世界上最笨的人”③每次失敗的時候,我老是寬慰自己“方法總比困難多”④只管此刻我還沒有發(fā)布過文章,可是我仍舊深信向報社投稿必定會成功A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.23歲的陳德華從小被父親母親遺棄,與年老的養(yǎng)父相依為命,固然生貧窮,擅長窘境,但他從不埋怨命運的不公,只相信天道酬勤,他努力勤工儉學(xué),奉養(yǎng)養(yǎng)父這個勵志少年擁有的質(zhì)量是A.自信B.自尊C.知恥D.自強(qiáng)6.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!闭f了然A.“止于至善”是人的一種精神境地B.我們要有知恥之心,做任何事都不要放棄C.我們要踴躍反省自己,不要做惡事D.從點滴小事做起,日積月累,積善成德7.乒乓球冠軍郭焱說:“自信要有物質(zhì)基礎(chǔ),辦理球的時候?qū)Ω鳂蛹夹g(shù)胸中有數(shù),能完整控制場上場面,比從前心定好多,也自信好多。大賽中的成功必定會幫助運動員更自信地面對此后賽場上的場面,自信自每一次的成功、一點一滴的累積?!边@說明①自信于我們的每一點進(jìn)步、每一次成功②英勇試試,不斷進(jìn)步,才能體驗成功帶的自信③自信能激發(fā)潛能與活力,獲取更多的創(chuàng)建可能④自信讓我們充滿激情,有助于我們獲得成功A.①③B.①②C.②③④D.①②③④8.“青春的心就如二塊田地,假如你不在上邊栽花朵,那邊就會長滿雜草?!币韵聦@句話的理解正確的是青春的聯(lián)想.需要我們勤勞地耕作才能實現(xiàn)青春的聯(lián)想是陪伴著青春自但是的,不需要我們的付出每一個人的青春都擁有無盡的遇想青春是幸福的,長滿雜草的青春也相同漂亮9.9.2017年感人中國人物王玨假名“蘭小草”,堅持給急需幫助的人捐錢十五年,直至生命的最后一刻。蘭小草感化著更多的人投身公益活動,這彰顯著楷模的力量①激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思慮②賜予我們自我完美的力量③明示著做人、做事的基本態(tài)度④指引我們檢視自己的不足,走向完滿A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④10.自強(qiáng),讓青春奮進(jìn)的步伐永不暫停。以下表現(xiàn)自強(qiáng)的是小濤身有殘疾,仍堅持努力學(xué)習(xí),成績首屈一指小麗對期末考試充滿信心,相信自己能考好小強(qiáng)清晨準(zhǔn)時起床,從不讓父親母親費心小亮遇事有主見,能對自己的行為負(fù)責(zé)11.以下屬于“行己有恥”內(nèi)容的是①真摯面對自我②聞過而終禮③知恥爾后勇A.①②③B.②③④C.①②④D.

④信守許諾①②③④12.察看漫畫《始料不及》:有一只老鼠跑進(jìn)了米缸,飽餐一頓而不肯離開;又吃了幾日,本能夠就此罷手,跳出米缸,但它舍不得白花花的美食,就一直吃了下去。直至米缸吃空,脹得不可以動彈,再也跳不出去了,最后自取滅亡。這則故事告訴我們A.應(yīng)進(jìn)行自我監(jiān)控,不吃大米B.應(yīng)當(dāng)鍛煉身體,以保證逃走險境C.要磨礪意志,拒絕不良迷惑,不斷增強(qiáng)自控力D.只假如迷惑我們就應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離13.“羞惡之心”指引我們判斷是非善惡,明確行為選擇的原因。它像莊嚴(yán)的法官,端坐心里法庭。所以,我們應(yīng)當(dāng)做到①為了防止犯錯,不做自己沒有做過的事情②內(nèi)行動從前,規(guī)劃夢想③內(nèi)行動之中,監(jiān)察調(diào)理④內(nèi)行動以后,反省成效與影響A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④14.以下對“止于至善”理解正確的選項是①它是人的一種精神境地,我們應(yīng)當(dāng)有自己的風(fēng)格,有我們“至善”的追求②它是一種神往美好永不言棄的精神狀態(tài)③它是一種“雖不可以至,心神往之”的實踐過程④它是從點滴小事做起,日積月累,集善成德A.①②B.①③④C.①②④D.①②③④15.英國哲學(xué)家卡萊爾說:“羞愧心是全部道德的泉?!笨梢?,羞愧心對一個人是多么的重要。一下幾位同學(xué)的行為表現(xiàn)中,有羞愧心的是小明弄壞了同桌的鉛筆盒,因懼怕被罵而不敢說出真相小玲在學(xué)校的書法大賽中因發(fā)揮失態(tài)而失敗,她為自己辜負(fù)了老師和同學(xué)的希望而深感愧疚小剛是英語課代表,第一次英語測試中沒考好,被老師責(zé)備后,很不佩服麗麗給把自己的玩具弄壞了,自己坐在角落里掉眼淚。二、簡答題16.資料一站在青春的起點,我們懷揣美好的夢想,思慮著該如何擁有翱翔的力量。資料二教育部新訂正的《中小學(xué)生守則》中要求中小學(xué)生“自強(qiáng)自律健身心”。資料三2016年,共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)共同舉辦了“尋訪中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動,其主題是“青春自強(qiáng)?勵志華章”。1)聯(lián)合上述三則資料,想象你是一只振翅欲飛的雄鷹,應(yīng)當(dāng)擁有如何的羽翼才能展翅遨游?2)新訂正的《中小學(xué)生守則》為何要求中小學(xué)生要自強(qiáng)?(3)在生活中,我們?nèi)绾巫鲆粋€自強(qiáng)自律的中學(xué)生?17.祖沖之從小就表現(xiàn)出對數(shù)學(xué)和天文學(xué)的濃重興趣。在青年時,他就對張衡、鄭玄等人的學(xué)術(shù)成就進(jìn)行了認(rèn)真研究,捷正了此中的一些錯誤,獲得了很多有價值的研究成就。后他又發(fā)現(xiàn)有名-文學(xué)家何承天為當(dāng)時宋王朝編寫的“歷法”存在很多錯誤,于是著手狠編了新的歷法一《大明歷》。這則資料對我們發(fā)展思想有何啟迪?米爾說:“世界上全部美好的事物都是創(chuàng)建力的果實”。青春的創(chuàng)建也是多姿多彩的。我們要如何進(jìn)行青春的創(chuàng)建呢?18.什么是青春?有人說,青春是淚水;有人說,青春是率性,有人說,青春是無悔.....你以為哪些詞語能表達(dá)你對青春的理解?請寫出。站在青春的起點,我們擁有無盡的聯(lián)想,,懷揣美好的夢想,擁有不一樣的理想。(2)請談?wù)勀愕拿烂缐粝牒透呱欣硐胧鞘裁?青春的我們,應(yīng)做到“行已有恥”追求“止于至善”?!靶屑河袗u”對我們提出了如何的要求?追求“止于至善”的人應(yīng)具備哪些質(zhì)量?“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。(4)作為青少年,我們應(yīng)如何擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任,放飛青春夢想,書寫人生華章?三、剖析說明題19.資料一:20世紀(jì)60年月,加拿大工學(xué)院的畢業(yè)生在設(shè)計橋梁的時候,因為計算不精準(zhǔn),以致竣工后的橋梁坍毀,造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,也使這所學(xué)校承受了巨大的羞愧。校方為了讓學(xué)生吸取教訓(xùn),花重金買下了這座橋梁的鋼鐵,做成了一個個戒指,名為“羞愧戒指”。每位同學(xué)畢業(yè)時都會獲取這樣的一枚戒指。在“羞愧戒指”的提示下,畢業(yè)生們切記“羞愧戒指”的教訓(xùn),對工作謹(jǐn)小慎微,謹(jǐn)慎認(rèn)真,從頭為學(xué)校博得了尊敬和贊美。據(jù)此,有同學(xué)以為:只需有知恥之心,不斷提升鑒別“恥”的能力,就能做到行己有恥。(1)請運用《青春有格》的有關(guān)知識,辨析資料一中該同學(xué)的看法。資料二:自信能夠決定理想人生的目標(biāo),人有了自信心才有力量決定自己人生的方向,才能策劃自己人生的前程,才能主宰自己的命運,做自己的主人。自信爾后自強(qiáng),所謂天行健,君子以發(fā)奮圖強(qiáng)。(2)請運用《青春飛揚》的有關(guān)知識談?wù)勝Y料二給你的啟迪參照答案1-15DCCCD,DDACA,ACBDB16.(1)自尊自信自立自強(qiáng)2)自強(qiáng)能夠讓我們更為自信,戰(zhàn)勝懶散、抵制不良迷惑,;戰(zhàn)勝自己、相信自己敢于試試,不斷進(jìn)步;自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不暫停.3)不斷戰(zhàn)勝自己的短處,戰(zhàn)勝自己,超越自己;要磨礪堅毅意志培育進(jìn)步精神.17.(1)要發(fā)展思想的獨立性,思想的獨立意味著不亦步亦趨,有自己獨到的看法,同時采取別人合理、正確的建議。要發(fā)展思想的責(zé)備性,思想的責(zé)備性表此刻對事情有自己的看法,而且敢于表達(dá)不一樣看法,敢于對不合理的事情說“不”,敢于向威望挑戰(zhàn)。思想的責(zé)備性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并從不一樣角度思慮問題,探究解決方案;責(zé)備能調(diào)換我們的經(jīng)驗,激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動機(jī),促進(jìn)我們解決問題,改良現(xiàn)狀。責(zé)備要有懷疑的勇氣,有表達(dá)自己看法、提出合理化建議的能力,要擁有必定的建設(shè)性,能夠有效的解決問題。關(guān)注別人與社會,看重創(chuàng)建的意義和價值,做一名對國家和社會實用的創(chuàng)建者。創(chuàng)建離不開實踐,青春的創(chuàng)建意味著用自己的智慧和雙手去試試、探究、實踐,經(jīng)過勞動改變自己、影響世界。答出詳細(xì)內(nèi)容。。18.(1)夢想、激情、美好、成長、勇氣、獨立、自由、理想、信念、生機(jī)、陽光開放性問題,只需擁有正能量即可。答案略。行己有恥要求建立底線意識,觸碰道德底線的事情不做,違犯法律的事情果斷不做;磨煉意志,拒絕不良迷惑,不斷增強(qiáng)自控力。止于至善的人應(yīng)具備的質(zhì)量熱情、和善、樂于助人、尊敬、公正、正義、文明、禮貌、謙遜、勤學(xué)建立高尚理想,學(xué)好科學(xué)文化知識,增強(qiáng)道德涵養(yǎng),踴躍參加社會公益實踐活動,培育創(chuàng)新精神,等等。19.(1)該同學(xué)以為行己有恥,需要有

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