2019版高考物理一輪復習第三章牛頓運動定律第1講牛頓第一定律牛頓第三定律學案

第1講牛頓第必定律牛頓第三定律★★★考情微解讀★★★微知識1牛頓第必定律1．內(nèi)容：全部物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，除非作用在它上邊的力迫使它改變這類狀態(tài)。2．成立條件：物體不受外力作用。3．意義指出了全部物體都有慣性，所以牛頓第必定律又叫慣性定律。指賣力不是保持物體運動狀態(tài)的原由，而是改變物體運動狀態(tài)的原由，即產(chǎn)生加快度的原由。微知識2慣性1．定義：物體擁有保持本來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)。2．性質(zhì)：慣性是全部物體都擁有的性質(zhì)，是物體的固有屬性，與物體的運動狀況和受力狀況沒關。3．量度：質(zhì)量是慣性大小的獨一量度，質(zhì)量大的物體慣性大，質(zhì)量小的物體慣性小。微知識3牛頓第三定律1．作使勁和反作使勁兩個物體之間的作用老是相互的，一個物體對另一個物體施加了力，后一個物體必定同時對前一物體也施加了力。力是物體與物體間的相互作用，物體間相互作用的這一對力往常叫造作使勁和反作使勁。2．內(nèi)容兩個物體之間的作使勁和反作使勁老是大小相等，方向相反，作用在同一條直線上。3．意義成立了相互作用物體之間的聯(lián)系及作使勁與反作使勁的相互依靠關系。1一、思想辨析(判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。)1．只有運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性。(×)2．牛頓第必定律不可以用實驗考證。(√)3．先有作使勁后有反作使勁。(×)4．人走在柔軟的土地上下陷時，人對地面的壓力大于地面對人的支持力。(×)5．牛頓第三定律中的“老是”說明對于任何物體，在任何狀況下定律都是成立的。(√)二、對點微練1．(牛頓第必定律)以下說法正確的選項是( )A．物體不受外力作用時，必定處于靜止狀態(tài)B．要物體運動一定有力的作用，沒有力的作用，物體將靜止C．要物體靜止一定有力的作用，沒有力的作用，物體將運動D．物體不受外力作用時，總保持本來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)分析力是改變物體運動狀態(tài)的原由，而不是保持物體運動狀態(tài)的原由，B、C項錯誤，物體不受外力作用時，將處于勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，A項錯誤，D項正確。答案D2．(慣性)對于慣性，以下說法正確的選項是( )A．磁懸浮列車能高速行駛是因為列車浮起后慣性小了B．衛(wèi)星內(nèi)的儀器因為完整失重慣性消逝了C．鐵餅運動員在擲出鐵餅前迅速旋轉(zhuǎn)可增大鐵餅的慣性，使鐵餅飛得更遠D．月球上物體的重力只有在地球上的1/6，可是慣性沒有變化分析慣性只與質(zhì)量有關，與速度沒關，A、C項錯誤；失重或重力加快度發(fā)生變化時，物體質(zhì)量不變，慣性不變，所以B項錯誤，D項正確。答案D3．(牛頓第三定律)(多項選擇)用手托著一塊磚，開始靜止不動，當手忽然向上加快運動時，磚敵手的壓力大小說法正確的選項是( )A．必定小于手對磚的支持力大小B．必定等于手對磚的支持力大小C．必定大于手對磚的支持力大小D．必定大于磚的重力大小分析磚敵手的壓力與手對磚的支持力是一對作使勁和反作使勁，其大小必定同樣，故A、C項錯誤，B項正確；當手忽然向上加快時，磚的加快度方向向上，故有手對磚的支持力大小大于磚的重力大小，再由牛頓第三定律可得，磚敵手的壓力大小也必定大于磚的重力大小，故D項正確。答案BD見學生用書P0382微考點1對牛頓第必定律和慣性的理解核|心|微|講1．指出了物體的一種固有性質(zhì)牛頓第必定律揭露了物體所擁有的一個重要屬性——慣性，即物體老是保持原有運動狀態(tài)不變的一種性質(zhì)。2．揭露了力的實質(zhì)牛頓第必定律明確了力是改變物體運動狀態(tài)的原由，而不是保持物體運動的原由，物體的運動不需要力來保持。3．揭露了物體不受力作用時的運動狀態(tài)牛頓第必定律描繪的不過一種理想狀態(tài)，而實質(zhì)中不受力作用的物體是不存在的，當物體受外力但所受協(xié)力為零時，其運動成效跟不受外力作用時同樣，物體將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。典|例|微|探【例1】對于慣性，以下說法正確的選項是( )A．拋出去的標槍靠慣性向遠處運動B．完整失重時物體的慣性將消逝C．球由靜止開釋后加快降落，說明力改變了慣性D．物體沿水平面滑動，速度越大滑行的時間越長，說明速度大慣性就大【解題導思】(1)物體的速度越大，其慣性越大嗎？答：不是，物體的慣性由質(zhì)量決定，與速度沒關。(2)物體遇到的外力作用能改變物體的慣性嗎？答：不可以，力能夠改變物體的運動狀態(tài)，但不可以改變物體的慣性。分析質(zhì)量是慣性的獨一量度，拋出去的標槍靠慣性向遠處運動，選項A正確；完整失重時物體的慣性不會消逝，選項B錯誤；球由靜止開釋后加快著落，說明力改變了物體的運動狀態(tài)，慣性不變，選項C錯誤；物體沿水平面滑動，速度越大滑行的時間越長，慣性不變，選項D錯誤；綜上此題選A項。答案A【反省總結】1．應用牛頓第必定律剖析實質(zhì)問題時，要把生活感覺和理論問題聯(lián)系進來深刻認識力和運動的關系，正確理解力不是保持物體運動狀態(tài)的原由。戰(zhàn)勝生活中一些錯誤的直觀印象，成立正確的思想習慣。2．假如物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，則物體遇到的合外力必定不為零。所以，判斷物體的運動狀態(tài)能否改變，以及怎樣改變，應剖析物體的受力狀況。題|組|微|練1．(多項選擇)伽利略依據(jù)小球在斜面上運動的實驗和理想實驗，提出了慣性的觀點，進而確立了牛頓力學的基礎。初期物理學家對于慣性有以下說法，此中正確的選項是( )A．物體抵擋運動狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性3B．沒有力的作用，物體只好處于靜止狀態(tài)C．行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質(zhì)是慣性D．運動物體假如沒有遇到力的作用，將持續(xù)以同一速度沿同向來線運動分析物體保持本來勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性，即物體抵擋運動狀態(tài)變化的性質(zhì)，則A項正確；沒有力的作用，物體可能保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，則項錯；行星在圓周軌道上保持勻速率運動是因為遇到改變運動狀態(tài)的向心力作用，其運動狀態(tài)是不停變化的，則C項錯；D項切合慣性定義，是正確的。答案AD2．(多項選擇)對于牛頓第必定律的說法正確的選項是( )A．由牛頓第必定律可知，物體在不受外力或合外力為零時一直處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)B．牛頓第必定律不過反應慣性大小的，所以也叫慣性定律C．牛頓第必定律反應了物體不受外力作用時的運動規(guī)律，所以，物體在不受力時才有慣性D．牛頓第必定律既揭露了物體保持原有運動狀態(tài)的原由，又揭露了運動狀態(tài)改變的原因分析牛頓第必定律：物體總保持靜止狀態(tài)或許勻速直線運動狀態(tài)，直到有外力迫使其改變這類狀態(tài)為止。所以牛頓第必定律既揭露了物體保持原有運動狀態(tài)的原由，又揭露了運動狀態(tài)改變的原由。綜上選項A、D正確。答案AD微考點2對牛頓第三定律的理解核|心|微|講1．作使勁與反作使勁的“三同、三異、三沒關”2．一對均衡力與一對相互作使勁的比較4應用牛頓第三定律時應注意的問題(1)定律中的“老是”二字說明對于任何事物，在任何條件下牛頓第三定律都是成立的。牛頓第三定律說了然作使勁和反作使勁中，若一個產(chǎn)生或消逝，則另一個必定同時產(chǎn)生或消逝。典|例|微|探【例2】牛頓在總結C·雷恩、J·沃利斯和C·惠更斯等人的研究結果后，提出了著名的牛頓第三定律，論述了作使勁和反作使勁的關系，進而與牛頓第一和第二定律形成了完整的牛頓力學系統(tǒng)。以下對于作使勁和反作使勁的說法正確的選項是( )A．物體先對地面產(chǎn)生壓力，而后地面才對物體產(chǎn)生支持力B．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力相互均衡C．人推車行進，人對車的作使勁大于車對人的作使勁D．物體在地面上滑行，無論物體的速度多大，物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力一直大小相等【解題導思】作使勁與反作使勁必定是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消逝的嗎？答：是。當物體做變速運動時作使勁與反作使勁大小仍舊相等的說法正確嗎？為何？答：對，作使勁與反作使勁大小相等永久成立。分析作使勁和反作使勁是同時產(chǎn)生的，A項錯誤；物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對作使勁和反作使勁，不是一對均衡力，B項錯誤；人推車行進，人對車的作用力與車對人的作使勁大小相等，C項錯誤；物體在地面上滑行，無論物體的速度多大，物體對地面的摩擦力與地面對物體的摩擦力是一對作使勁和反作使勁，一直大小相等，且與速度大小沒關，D項正確。答案D題|組|微|練3．(多項選擇)下邊對于飛船與火箭騰飛的情況，表達正確的選項是( )A．火箭尾部向下噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產(chǎn)生一個反作使勁，進而讓火箭獲取了向上的推力5B．火箭尾部噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作使勁，空氣的反作使勁使火箭獲取飛翔的動力C．火箭飛出大氣層后，因為沒有空氣，火箭固然向下噴氣，但也沒法獲取行進的動力D．飛船進入運轉(zhuǎn)軌道以后，與地球之間仍舊存在一對作使勁與反作使勁分析火箭升空時，其尾部向下噴氣，火箭箭體與被噴出的氣體是一對相互作用的物體，火箭向下噴氣時，噴出的氣體同時對火箭產(chǎn)生向上的反作使勁，即火箭上漲的推力，此動力其實不是由四周的空氣對火箭的反作使勁供給的，因此與能否飛出大氣層，能否在空氣中飛翔沒關，應選項B、C錯誤，A項正確；當飛船進入軌道后，飛船與地球之間仍舊存在著相互吸引力，即地球吸引飛船，飛船也吸引地球，這是一對作使勁和反作使勁，應選項D正確。答案AD4．物體靜止于一斜面上，如下圖，則以下說法正確的選項是( )A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對均衡力B．物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對作使勁和反作使勁C．物體所受的重力和斜面對物體的作使勁是一對作使勁和反作使勁D．物體所受的重力能夠分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力分析依據(jù)作使勁和反作使勁及均衡力的特色可知物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力及物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力，分別作用在斜面和物體上，所以它們是兩對作使勁和反作使勁，故A項錯，B項對；物體的重力是地球施加的，它的反作使勁應作用在地球上，由此可知C項錯；對重力分解，其分力也是作用在物體上的，不行能分解為斜面上的壓力，D項錯。答案B見學生用書P039變換研究對象法在受力剖析中的應用素能培育假如不可以直接求解物體遇到的某個力時，可先求它的反作使勁，如求壓力時可先求支持力。在很多問題中，摩擦力的求解也是這樣。可見利用牛頓第三定律變換研究對象，能夠使我們對問題的剖析思路更靈巧、更廣闊。經(jīng)典考題如下圖，兩塊小磁鐵質(zhì)量均為0.5kg，A磁鐵用輕質(zhì)彈簧吊在天花板上，B磁鐵在A6正下方的地板上，彈簧的原長L0＝10cm，勁度系數(shù)k＝100N/m。當A、B均處于靜止狀態(tài)時，彈簧的長度為L＝11cm。不計地磁場對磁鐵的作用和磁鐵與彈簧間相互作用的磁力，求B對地面的壓力大小。(g取10m/s2)分析對A受力剖析如下圖。由均衡條件得k(L－L0)－mg－F＝0，解得F＝－4N，故B對A的作使勁大小為4N，方向豎直向上。由牛頓第三定律得A對B的作使勁F′＝－F＝4N，方向豎直向下對B受力剖析如下圖，由均衡條件得N－mg－F′＝0，解得N＝9N，由牛頓第三定律得B對地面的壓力大小為9N。答案9N7對法對題1.如下圖，質(zhì)量為M＝60kg的人站在水平川面上，用定滑輪裝置將質(zhì)量為m＝40kg的重物送入井中。當重物以2m/s2的加快度加快著落時，忽視繩索和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則人對地面的壓力大小為(g取10m/s2)( )A．200NB．280NC．320ND．920N分析設人對繩的拉力大小為F，對重物m應用牛頓第二定律得mg－F＝ma；由牛頓第三定律可知，繩對人向上的拉力F′與人對繩的拉力F等大反向，設地面對人的支持力為N，對人應用均衡條件可得F′＋N＝Mg，解得N＝Mg－mg＋ma＝280N，由牛頓第三定律可知，人對地面的壓力與地面對人的支持力大小相等，故人對地面的壓力大小為280N，B項正確。答案B2.(多項選擇)木箱重G1，人重G2，人站在木箱里使勁F向上推木箱，如下圖，則有( )A．人對木箱底的壓力大小為G2＋FB．人對木箱底的壓力大小為G2C．木箱對地面的壓力大小為G2＋G1－FD．木箱對地面的壓力大小為G1＋G2分析對人隔絕受力剖析有：豎直向下的重力G2、向下的作使勁F、向上的支持力N，可得N＝G2＋F，依據(jù)牛頓第三定律，人對木箱底的壓力大小為G2＋F，A項正確，B項錯誤；將人與木箱當作一個整體，可得木箱對地面的壓力大小為G1＋G2，C項錯誤，D項正確。答案AD見學生用書P0391．牛頓的三大運動定律組成了物理學和工程學的基礎，它的推出、地球引力的發(fā)現(xiàn)和8微積分的創(chuàng)辦使得牛頓成為過去一千多年中最優(yōu)秀的科學巨人之一。以下說法正確的選項是( )A．牛頓第必定律是牛頓第二定律的一種特例B．牛頓第必定律能夠用實驗考證C．牛頓第二定律在非慣性系中不行立D．為紀念牛頓，人們把“力”定為基本物理量，其基本單位為“牛頓”分析牛頓第必定律是實驗定律，揭露的是物體在不受外力或協(xié)力為零狀況下物體所處的狀態(tài)，不是牛頓第二定律的特例，牛頓第必定律是理想實驗加邏輯推導出來的，不可以經(jīng)過實驗考證，A、B項錯誤；牛頓第二定律合用范圍是在慣性系中，C項正確；力不是基本物理量，D項錯誤。答案C2．(多項選擇)用計算機協(xié)助實驗系統(tǒng)做考證牛頓第三定律的實驗，點擊實驗菜單中“力的相互作用”。把兩個力探頭的掛鉤鉤在一同，向相反方向拉動，察看顯示器屏幕上出現(xiàn)的結果如下圖。察看剖析兩個力傳感器的相互作使勁隨時間變化的曲線，能夠獲取的實驗結論正確的選項是( )A．作使勁與反作使勁同時存在B．作使勁與反作使勁作用在同一物體上C．作使勁與反作使勁大小相等D．作使勁與反作使勁方向相反分析由題圖可知：兩個力傳感器的相互作使勁屬于作使勁和反作使勁，它們同時