2023學(xué)年初三化學(xué)上《我們周圍的空氣》綜合習(xí)題練習(xí)(含解析)

第頁?我們周圍的空氣?綜合習(xí)題練習(xí)【穩(wěn)固練習(xí)】選擇題(每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1．以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的選項(xiàng)是()A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，產(chǎn)生白色火焰B．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰C．白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙D．細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱2．以下說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A．富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救B．氧氣能支持燃燒，可做燃料C．氮?dú)獬淙胧称钒b袋內(nèi)可以防腐

D．稀有氣體充入燈泡中可使其耐用

3．以下物質(zhì)不屬于空氣污染物的是()A．二氧化硫B．一氧化碳C．氮?dú)釪．可吸入顆粒物4．空氣中化學(xué)性質(zhì)比擬活潑的氣體是()A．氮?dú)釨．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體5．空氣中的各氣體含量由多到少的順序是：①O2②N2③CO2④稀有氣體()A．①、②、③、④B．②、①、④、③C．②、①、③、④D．①、②、④、③6．大明同學(xué)做了一個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn),在保溫瓶里盛滿了液態(tài)的空氣,當(dāng)翻開瓶塞后,他立即將一根燃著的木條放在瓶口，可以觀察到的現(xiàn)象為〔

〕A．木條熄滅B．木條燃燒更旺C．木條燃燒情況不變D．發(fā)生爆炸7．假設(shè)把江河湖泊的水中溶解的氣體收集起來，分析的結(jié)果是：其中氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21％，而氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于78％。由此可得出的正確結(jié)論是()A．只有空氣中的氧氣和氮?dú)饽苋芙庠谔烊凰蠦．天然水中溶解的氧氣較少，所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施C．氧氣和氮?dú)庀啾葦M，氧氣比氮?dú)飧y溶于水D．氧氣和氮?dú)庀啾葦M，氧氣比氮?dú)庠谒械娜芙庑源?/p>

8．在生產(chǎn)和科學(xué)研究中，需要用到一些保護(hù)氣。當(dāng)焊接金屬時(shí)，為了隔絕空氣，能作為保護(hù)氣的一組是()A．H2、N2B．N2、O2C．CO2、COD．N2、Ar9．以下說法正確的選項(xiàng)是()A．空氣是一種珍貴的資源B．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78％C．氧氣易溶于水，供應(yīng)水生生物呼吸D．汽車尾氣隨意排放，與霧霾形成無關(guān)10．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下，正確完成如下圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。所用實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能翻開彈簧夾；②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，可觀察到銅絲由紅色變成黑色；③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④實(shí)驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；⑤兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均能證明空氣中約含1／5體積的氧氣。其中正確說法的個(gè)數(shù)有()A．2個(gè)B．3個(gè)C．4個(gè)D．5個(gè)11．某同學(xué)加熱氯酸鉀制氧氣，錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳放入氯酸鉀內(nèi)，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比，正確的選項(xiàng)是()A．反響速率加快，生成氧氣質(zhì)量增加B．生成氧氣質(zhì)量不變C．反響速率加快，生成氧氣質(zhì)量不變D．反響速率不變12．以下對氧氣的化學(xué)性質(zhì)描述正確的選項(xiàng)是()A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比擬活潑，它能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反響并放出熱量B．把盛有硫粉的燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中，硫立即燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C．磷在氧氣中生成五氧化二磷氣體D．氧氣具有可燃性13.下表各組中，實(shí)驗(yàn)操作和目的對應(yīng)關(guān)系不正確的選項(xiàng)是()A加熱試管時(shí)，先均勻加熱后集中加熱防止試管炸裂B量取液體時(shí)，視線與凹液面最低處保持水平防止讀數(shù)錯(cuò)誤C鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底部放少量水使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯D用雙氧水制氧氣時(shí)，參加少量二氧化錳加快氧氣生成速度二、填空題14．假設(shè)設(shè)法使1L空氣中的氧氣全部除去，那么余下氣體的體積跟以下哪個(gè)數(shù)值最接近(壓強(qiáng)前后保持不變)①0.2L②0.21L③0.78L④0.79L15．小明一家與朋友們決定拼車出行。拼車出行的好處有___________〔填字母序號(hào)〕。A．降低出行本錢B．減少汽車尾氣排放C．減少使用汽油，節(jié)約能源D．降低交通壓力，緩解擁堵16．從空氣成分中選擇適宜的物質(zhì)填空：能和紅磷反響產(chǎn)生大量白煙的是，體積分?jǐn)?shù)最大的是。17．以下關(guān)于“氧〞的說法不正確的選項(xiàng)是。①實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法來制取氧氣；②夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)；③鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體；④含氧的化合物可能不是氧化物18．你認(rèn)為以下說法中正確的選項(xiàng)是。①化合反響是兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反響；②食鹽放在水中得到食鹽水是化合反響；③實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀加熱制取氧氣；④物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反響一定是氧化反響19．以下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，請答復(fù)以下問題。(1)寫出高錳酸鉀制取氧氣反響的文字表達(dá)式。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口應(yīng)略向下傾斜，原因是。(3)氧氣收集完畢，先將，然后，防止水沿導(dǎo)管倒流入熱的試管中而使試管炸裂。20．某學(xué)習(xí)小組按以下圖所示裝置制取氧氣，請答復(fù)以下問題。

〔1〕過氧化氫制取氧氣反響的文字表達(dá)式是?！?〕二氧化錳在過氧化氫分解中起作用。

〔3〕裝置中收集氧氣的方法叫，驗(yàn)滿的方法是放在集氣瓶口，如木條，那么氧氣已收集滿。【答案與解析】1.【答案】C【解析】木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。白磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生濃厚的白煙，放出大量的熱，故C選項(xiàng)說法正確。細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。2.【答案】B【解析】氧氣能支持燃燒，但沒有可燃性，不能作燃料；氧氣能供呼吸，富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救等；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且本身無毒，所以可用于食品防腐；稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入燈泡中可防止燈絲氧化，所以A、C、D說法都正確。3.【答案】C【解析】屬于空氣污染物的是煙塵、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，各選項(xiàng)中只有氮?dú)獠粚儆诳諝馕廴疚铩?.【答案】B5.【答案】B【解析】正確識(shí)記空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)及看清題目要求由多到少順序即可。6.【答案】A【解析】液態(tài)的空氣中，液氮的沸點(diǎn)低于液氧；所以，當(dāng)翻開瓶塞后，首先蒸發(fā)出來的是氮?dú)?。氮?dú)獠恢С秩紵?，將一根燃著的木條放在瓶口，木條熄滅。7.【答案】D【解析】氧氣和氮?dú)庠谒腥芙獾碾y易程度決定了它們在天然水中的含量。由上述分析結(jié)果，天然水中溶解的氣體里，氧氣的體積分?jǐn)?shù)比空氣中的提高了，而氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)比空氣中的降低了，這說明在相同條件下氧氣比氮?dú)庠谒腥芙庑源蟆?.【答案】D【解析】保護(hù)氣必須性質(zhì)穩(wěn)定，不與被保護(hù)的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響。H2和CO易燃、易爆；O2能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響，常溫下使許多物質(zhì)緩慢氧化，焊接金屬時(shí)能與金屬反響，因此它們都不能做保護(hù)氣。而N2、Ar性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響，可以做保護(hù)氣。9．【答案】A【解析】空氣是人類和動(dòng)植物生存所必需的一種珍貴的自然資源，A說法正確；空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，氮?dú)獯蠹s占78％，B說法錯(cuò)誤；氧氣不易溶于水，溶解的少量氧氣可供應(yīng)水生生物呼吸，C說法錯(cuò)誤；隨意排放汽車尾氣是形成霧霾的重要原因，D說法錯(cuò)誤。10．【答案】C【解析】實(shí)驗(yàn)一的原理是：利用紅磷燃燒消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，使密閉容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即為減少的氧氣的體積。實(shí)驗(yàn)二的原理是：利用銅在加熱的條件下能與氧氣反響的性質(zhì)，消耗密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，容器內(nèi)氣體減少的量即是氧氣的量。因此⑤、⑥正確。這兩個(gè)裝置都需冷卻到室溫后才能翻開彈簧夾或開始讀注射器內(nèi)氣體的體積，因?yàn)樵谳^高溫度下氣體是膨脹的，會(huì)使進(jìn)入容器的水偏少或注射器內(nèi)氣體的體積數(shù)偏大，都會(huì)造成誤差，因此①正確，③錯(cuò)誤。銅是紅色的，銅與空氣中的氧氣在加熱的條件下反響生成黑色的氧化銅，②正確。實(shí)驗(yàn)中所用到的藥品必須足量，否那么不會(huì)消耗掉密閉容器內(nèi)所有的氧氣，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，④錯(cuò)誤。11.【答案】A【解析】KMnO4受熱時(shí)發(fā)生分解反響：高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣，其生成的MnO2會(huì)加快KClO3放出O2的反響速率；且KMnO4分解也產(chǎn)生O2，因此，當(dāng)把少量KMnO4放入KClO3內(nèi)加熱時(shí)，不但比只加熱KClO3反響速率加快，而且生成O2的質(zhì)量也增加。12.【答案】A【解析】硫跟氧氣的反響，需要一定的溫度，常溫下不反響，B選項(xiàng)不對。磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙，生成物五氧化二磷為白色固體，而不是氣體，C選項(xiàng)不對。氧氣本身不能燃燒，只是具有助燃性。13.【答案】C【解析】做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底要預(yù)先放一些細(xì)沙或水，防止生成物熔化后〔高溫〕濺落下來炸裂瓶底。14.【答案】④【解析】由于氧氣約占空氣體積的21%，所以④正確。15.【答案】ABCD【解析】拼車可降低出行本錢、減少汽車尾氣排放、減少使用汽油，節(jié)約能源、降低交通壓力，緩解擁堵。16.【答案】氧氣氮?dú)狻窘馕觥吭诳諝庵?，能和紅磷反響產(chǎn)生大量白煙的是氧氣；氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的78%，是空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體。17.【答案】①②③【解析】含氧的化合物可能不是氧化物，例如：KMnO4，屬于化合物，但不是氧化物。18.【答案】③④【解析】化合反響的反響物是兩種或兩種以上，所以①不正確?；戏错懯腔瘜W(xué)反響的一種類型，食鹽放到水中得到食鹽水不是化學(xué)反響，所以②不正確。實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀加熱制取氧氣，所以③正確。氧化反響是指物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反響，其中的“氧〞既包括氧氣，也包括含氧化