3.1空間向量及其運(yùn)算第5課時(shí) 教案_第1頁(yè)
3.1空間向量及其運(yùn)算第5課時(shí) 教案_第2頁(yè)
3.1空間向量及其運(yùn)算第5課時(shí) 教案_第3頁(yè)
3.1空間向量及其運(yùn)算第5課時(shí) 教案_第4頁(yè)
3.1空間向量及其運(yùn)算第5課時(shí) 教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

3.1間量其算【課題】:3.1.5空向量運(yùn)算的坐標(biāo)表示【教學(xué)目標(biāo)特色班)()知與能能用坐標(biāo)表示空間向量()過(guò)與法由平面坐標(biāo)運(yùn)算類別空間坐標(biāo)運(yùn)算,掌握空間向量的坐標(biāo)運(yùn)算(3)情感態(tài)與值:比學(xué)習(xí),注重類比,運(yùn)用向量的運(yùn)算解問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)拓能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)間向量的坐標(biāo)運(yùn)算【教學(xué)難點(diǎn)間向量的坐標(biāo)運(yùn)算【課前準(zhǔn)備件【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)一.溫故知新

教學(xué)活動(dòng)平面向量的坐標(biāo)運(yùn)算1.空間向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算律

設(shè)計(jì)意圖z()

a,,)23

,bbb23

,則

k

i

Oj

yx二.新課講授

aa,)12aa,,123

,,

注重類比學(xué)習(xí)一三,在平面向量中有坐標(biāo)運(yùn)算,空間向量中也有,運(yùn)

,()

(,),()122

,則AByy,z)

.一個(gè)向量在直角坐標(biāo)系中的坐標(biāo)等于表示這個(gè)向量的有向線段的終點(diǎn)的坐標(biāo)減去起點(diǎn)的坐標(biāo)。

222221122222111.?dāng)?shù)量積:即a.夾角:

aa12233a

|

bb123b1213

..模長(zhǎng)公式:若

a,)23

,則

a13

算規(guī)律和結(jié)論的本質(zhì)是一.平行與垂直:

樣的。a//a,1233

abaa13.距離公式:若

(,,z111

(x,y,)22

,則|AB

AB(x)

)

z)

,或d

AB

)2yz)21

2

.例1.如圖,在正方體

D中,,分1111別是

AB11

1

的一個(gè)四等分點(diǎn),求

BE1

DF1

所成的角的余弦值。

D

F

解:不妨設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為

E

C

1,分別以,,

A

B

三.典例

DD為位正交基底建立間直角坐標(biāo)系Oxyz,

A

D

B

C

將空間向量的運(yùn)算與向量的坐標(biāo)表示結(jié)合起來(lái),不僅可以解決夾角和距離的計(jì)算問(wèn)題,而且可以使一則

(1,,E1

31,1),D0,F(xiàn)4

些問(wèn)題的解決變得簡(jiǎn)單。所以

,1

1,1),DF(0,1)44|

,|DF|,4

1516所以

BE,1

1517

,

因此,BE與DF所角的余弦值是11

1517例.如圖,正方體D11

A1

D

1

F

B

1

C

1

分別是

BB1

,

DB11

的中點(diǎn),

O

求證:

EF

AB

C講練

證明不設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為1別以DA,DC,DD1為單位正交基底建立空間直角坐標(biāo)系,則

,1

111),F(xiàn)1)所以,,)22

,又

A,01

,

D,0

,所以

DA,0,1)1

,所以

1

,因此

1

,即

EF1四.練習(xí)鞏固

課本P105練1,,如圖在正方體AC中MN別是AABB的點(diǎn),1求直線CM與DN成的角。1D

1

C

1A

1

B

1學(xué)習(xí)注意觸類旁通,舉一五.拓展與提高

M

D

N

C

反三,引進(jìn)向量的坐標(biāo)運(yùn)算式把定性的向量定量化的有效辦法。這樣可以把A.已知三角形的頂點(diǎn)A,-,1(,1,-1C(1-,-個(gè)三角形的積是()

向量問(wèn)題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)

1012

101

101

1014

2222.已知點(diǎn)A(12,3B=2,,21,2在直線OP或延長(zhǎng)線上)取一點(diǎn),

最小,求S的坐標(biāo)及最小值.解:設(shè)(為OP上一點(diǎn),則=(1-k,3-2k)

--k,2-2k)

題?!?/p>

SA

--k)+(2--k)+(3-2k)(22k)4-)-3∴k=

424時(shí),(=此=,)3min3六.小結(jié)七.作業(yè)

1.空間向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算律.?dāng)?shù)量積與夾角.模長(zhǎng)與距離.平行于垂直課本P106習(xí)3.1,A組第89、題練與試(基礎(chǔ)題).已知向量

ab則ab

的夾角為()A0

B.45°

C.90°

D.°.已知

a21,2),

()A

1,52

B.5,2.

15

D,-2(中等題)已知(3,1,3),B,:(1線段

AB

的中點(diǎn)坐標(biāo)和長(zhǎng)度;(2到

兩點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)

(x,)

的坐標(biāo)

x,z

滿足的條件解)

M

是線段

AB

的中點(diǎn),則OM

3(OA)(2,3,2

)∴AB的點(diǎn)坐標(biāo)是

),

AB2,4,3)|AB

.(2∵點(diǎn)

(x,,到A,B兩的距離相等,則(xyz,化簡(jiǎn)得:x,所以,到AB兩點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)

(x,)

的坐標(biāo)

x

滿足的條件是xyz.點(diǎn)評(píng):到

,B

兩點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)

(x,,)

構(gòu)成的集合就是線段AB的中垂面,若將點(diǎn)P的標(biāo),,z

滿足的條件xyz的數(shù)成一個(gè)向量a(4,,現(xiàn)與AB2,4,3)共。已知三形的頂點(diǎn)A

,B,C(

,試求這個(gè)三角形的面積。分析:可用公式S

|||來(lái)求面積解:∵AB(1,2,,AC

,∴|

,AC(

,AB(1,2,,∴

cosAcos

|AC1339

,sinsinABACcos

ABAC

10139∴所以

12

ABAs

11.25已

(cos

b

,1,cos

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論