《廣播節(jié)目制作》實驗指導書

南昌工程學院《廣播節(jié)目制作》實驗指導書余歡歡編新聞采編與制作南昌工程學院2010年5月目錄實驗一………廣播節(jié)目制作設備的基本操作實驗實驗二……………………廣播新聞節(jié)目制作實驗實驗三……………………廣播服務節(jié)目制作實驗實驗四……………………廣播談話節(jié)目制作實驗實驗五……………………廣播音樂節(jié)目制作實驗實驗一廣播節(jié)目制作設備的基本操作實驗一、實驗目的1．了解廣播節(jié)目制作的基本設備，并能夠熟練操作、自如使用這些設備制作廣播節(jié)目2、了解廣播節(jié)目的制作流程二、實驗設備和儀器播室話調(diào)臺三、實驗內(nèi)容及要求參播音室的環(huán)，了解播音室的標準和要求掌錄音話筒的確使用方法3、調(diào)音臺的操作四、實驗原理及步驟１．實驗原理：播音室（錄音室）播音（音室）是經(jīng)過聲學處播或錄音專用的房間，一般的房間是不適合播音或錄音的。對播音室（錄音室）的聲學要求主要有以下兩個方面：（）適的響時間，而且房間中聲音擴散均勻為了滿足這一要求通常要在播錄音室的墻壁和天花板上安裝適當?shù)奈暡牧?。在地面上要鋪上地毯，以便控制各種頻率的聲音在播音室中的反射程度。播音室的混響時間要根據(jù)房間大小和用途而設定不同的值。語言用的房間混響時間略短些保其清晰度于20的語言播音室時的最佳混響時間為秒左右。而用于音樂的播音室，根據(jù)房間面積的不同，在時最佳混響時間為～秒間。（）隔外的噪聲播音室（錄音室）應采取一定的隔聲措施，使室內(nèi)保持足夠安靜，以免外來噪聲對有用信號產(chǎn)生明顯的影響?？刂剖铱刂剖业淖饔檬窃诠?jié)目制作和播出過程中播音室送來的節(jié)目信號進行一系列處理括放大、音量調(diào)整、平衡、音質(zhì)修飾、混合、分路和特殊音頻加工等，同時對正在制作的節(jié)目

進行監(jiān)聽。處理之后的節(jié)目信號進行錄音或送往主控制室進行播出。傳聲器傳聲器是一種換能器件作是將聲音信號轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳碾娦盘柍兎Q之為話筒或麥克風聲的基本工作原理概括為兩個過程先要感應外界的聲波并將其轉(zhuǎn)換成相應的機械振動然再將此機械動轉(zhuǎn)換成相應的電信號此傳器包括了聲波接收部分和機械能—電能轉(zhuǎn)換部分。傳聲器的種類有很多以據(jù)們接收聲波的原理而分為聲壓式和壓差式兩大類按照它們的能量轉(zhuǎn)換方式，又可以分為動圈式，電容式，壓電式等等使用最廣泛的傳聲器是動圈傳聲器和電容傳聲器。傳聲器的主要技術(shù)參數(shù)有（）敏度：微弱信號的反應能力（）率應傳聲器的靈敏度在頻率范圍內(nèi)變化的情況，它對拾音后的音質(zhì)有定性影響。（）向：示傳聲器靈敏度的方向特征。傳聲器根據(jù)指向性特征，可分為全向性、雙指向性、單指向性和強指向性傳聲器。全指向性傳聲器在所有方向上的靈敏度相同向傳聲器在相對的兩個方向上有較高的靈敏度在之垂直的方向上敏度為零指性傳聲器只在一個主方向上有較高的靈敏度而在與之相反的方向上靈度接近于零指向性傳聲器在一個很窄的范圍內(nèi)有很高的靈敏度，而在其它方向上則靈敏度接近于零。根據(jù)聲音節(jié)目的要求及現(xiàn)場的情況，可選用具有不同指向性的傳聲器。調(diào)音臺調(diào)音臺是一種對多路輸入信號進行放大及處理后按不同音量組合生一路或幾路輸出的設備是聲音節(jié)目制作和播出統(tǒng)的中心設備泛地應用于廣播演播室及音頻節(jié)目后期制作場合調(diào)音臺的功能有：多路音頻輸人信號的混如聲器CD機錄機多音頻輸入信號音量的平衡音的均衡與修實混響、延遲等各種特殊音響效果的處理體的調(diào)音控制；具有多路信號輸出等。調(diào)音臺主要由輸入部分輸出部和監(jiān)聽部分構(gòu)成入分的主要作用是來自不同信號源的信號進行放大衰和態(tài)范圍的調(diào)整同對信號進行均衡壓限和噪聲切除等處理，然后按照制作的要求，進行信號的母線分配、混合等處部的主要作用是對各個輸出通道的信號進行放大音量控制等聽分主要用來監(jiān)聽音或錄音的質(zhì)量。步：首先由師向大家介紹播音室環(huán)境和要求次由老師演示傳聲器和調(diào)音臺的操作和使用；最后，由學生在觀摩老師演示后對傳聲器和調(diào)音臺進行操作五、使用注意事項學生對播音室的一些設備特別是傳聲器和調(diào)音臺不能隨意觸摸老師的指導下進行使用六、實驗結(jié)果分析及實驗報告要求：每位學生均需進行操作或觀摩，總結(jié)心得感想，寫入實習報告七、實驗成績評考方法)：出勤率和實驗報告占50%，后的實作品占。實驗二廣播節(jié)目制作軟件的基本操作實驗一、實驗目的1．對廣播節(jié)目制作軟件的基本掌握

二、實驗設備和儀器1．電腦投儀三、實驗內(nèi)容及要求觀并熟悉AdobeAudition軟的操作四、實驗原理及步驟１．實驗原理：學生已掌握的廣播節(jié)目制作軟件的相關知識步：先由老師演示，學生觀摩五、使用注意事項學生對設備不能隨意觸摸，要在老師的指導下進行使用六、實驗結(jié)果分析及實驗報告要求：每位學生均需進行操作或觀摩，總結(jié)心得感想，寫入實習報告七、實驗成績評考方法)：出勤率和實驗報告占50%，后的實作品占。實驗三廣播新聞節(jié)目制作實驗一、實驗目的了廣播節(jié)目的作環(huán)境和流程2．學會制作廣播新聞節(jié)目二、實驗設備和儀器廣音響實驗室話調(diào)臺三、實驗內(nèi)容及要求策設計一檔廣新聞節(jié)目，寫成節(jié)目設置計劃選新聞稿件并寫成符合廣播播出需要的廣播新聞稿3、了解廣播語言的特點，練習新聞稿件的播音和編排技巧四、實驗原理及步驟１．實驗原理：廣播新聞節(jié)目的地位新聞節(jié)目廣播節(jié)目的支柱播宣傳的主體在廣播中有突出重要的地位。廣播新聞節(jié)目的特性：時效性強；信息容量大；組合聲音多廣播新聞節(jié)目的編排原則：遵循節(jié)目方針；講究新聞價值；注意系統(tǒng)優(yōu)化；適應廣大聽眾廣播新聞節(jié)目的編排要點：注意突出節(jié)目的中心選條新聞注統(tǒng)籌節(jié)目時局注符合記聽規(guī)律廣播新聞節(jié)目的編排方法：組合編排法；花式編排法；配套編排法；對比編排法廣播新聞提要的編寫要求：要點突出；事實準確；導向正確；表述清晰；剪輯適當步：先利用課外時間策劃設計一檔廣播新聞節(jié)目目設置計劃節(jié)名稱類、節(jié)目方針特色、節(jié)目播出時間、節(jié)目長度、節(jié)目的制作分工、節(jié)目呼號和開始曲構(gòu)思并制作廣播節(jié)目呼號和開始曲收集廣播新聞素（素材來源可是報紙、電視志等其他媒介刊載的新聞，但要注意改寫成符合廣播播出需要的新聞稿）按照小組的順序在規(guī)定時間上調(diào)音臺正式錄制節(jié)目式始制作節(jié)目前注意要先熟悉調(diào)

音臺。按照廣播節(jié)目制作的流程（詳見《廣播節(jié)目制作流程錄制廣播新聞節(jié)目。五、使用注意事項不要隨意觸摸設備，要在實驗老師的指導下使用六、實驗結(jié)果分析及實驗報告要求：每位學生均需進行操作或觀摩，總結(jié)心得感想，寫入實習報告七、實驗成績評考方法)：該實驗成績占《廣播節(jié)目制作》最后總成績的15%，《廣播節(jié)目制作》實訓成的。實驗四廣播談話節(jié)目制作一、實驗目的了廣播節(jié)目的作環(huán)境和流程2．掌握廣播談話節(jié)目制作的要點二、實驗設備和儀器播室話調(diào)臺三、實驗內(nèi)容及要求1、策劃設計一檔廣播談話欄目2、利用播音室中的調(diào)音臺制作一期廣播談話節(jié)目四、實驗原理及步驟１．實驗原理：談話節(jié)目的特點：互動感和參與感強；平民化的主持風格，親和力很高談話節(jié)目的分類按內(nèi)容分——聞類談話節(jié)目樂類談話節(jié)目教育類談話節(jié)目和商業(yè)類談話節(jié)目；按參與人數(shù)分——主持人直述式、兩人對話式、圓桌座談式、聽眾參與式談話類節(jié)目的工作流程：首先，要確定節(jié)目內(nèi)容、形式定位和主持人風格定位；其次，擇選談話題材；第三，選擇合適的談話對象；最后，考慮談話節(jié)目的結(jié)構(gòu)安排。廣播談話節(jié)目的主持人風格定位：幽默類；思辨類；情感類；親和類廣播談話節(jié)目的題材選擇：聽眾想聽什么；嘉賓想說什么；主持人能說什么以及怎么說廣播談話節(jié)目的題材來源上要求的宣傳工作重點進行配合老姓關心的特點事件進行追蹤和平說于眾相關新出臺或即將出臺的政策進行闡述和剖析一些有爭議的話題進行討論；對老百姓的衣、食、住、行進行討論廣播談話節(jié)目的談話對象主相關聯(lián)的人士一定的學識和素養(yǎng)談話對象表達要盡量到位、盡量做到清晰無誤。因此，談話節(jié)目中常常要聯(lián)系的談話對象有：當事人；專家；學者；名人等等。廣播談話節(jié)目的結(jié)構(gòu)編排：進入話題——開門見山法、表現(xiàn)法、回憶法開——要有邏輯性和連貫性；結(jié)束話題——抒情式、總結(jié)式、精品點評式。步：首先，利用課外時間策劃設計一檔廣播談話欄目，撰寫欄目策劃書，內(nèi)容要包括欄目名稱、欄目類型、欄目方針特色、欄目播出時間、欄目長度和欄目的制作分工等等其次，收集相關音響、音樂素材，構(gòu)思廣播欄目口號，制作欄目片頭、片花第三，確定談話主持人及其主持風格第四，確定談話題目，選擇適當?shù)恼勗拰ο蟮谖澹凑諒V播談話節(jié)目的結(jié)構(gòu)安排來撰寫節(jié)目文稿第六，按照廣播節(jié)目制作流程的要(見驗在音室正式錄制，并進行后期編輯合成一

個完整的廣播談話節(jié)目。第七撰實驗報告在老師規(guī)定時間之前上交完整的節(jié)目作品欄目策劃書和節(jié)目播出文稿。五、使用注意事項學生對播音室的一些設備特別是傳聲器和調(diào)音臺不能隨意觸摸老師的指導下進行使用撰寫好廣播欄目策劃書和節(jié)目腳本后應先給老師審閱師同意后才能去播音室正式錄制節(jié)目在播音室正式錄制節(jié)目前注意要先利用課外時間去熟悉調(diào)音臺照事先安排好的分工進行排練。該實驗作為設計性實驗，為四選一的選做實驗。六、實驗結(jié)果分析及實驗報告要求：每位學生均需進行操作或觀摩，總結(jié)心得感想，寫入實驗報告七、實驗成績評考方法)：如果學生選做該實驗，那么該實驗成績占《廣播節(jié)目制作》課程最后總成績，《廣播節(jié)目制作》實訓成績的70%。實驗五廣播音樂節(jié)目制作實驗一、實驗目的了廣播節(jié)目的作環(huán)境和流程2．學會制作廣播音樂節(jié)目二、實驗設備和儀器廣音響實驗室話調(diào)臺三、實驗內(nèi)容及要求策設計一檔廣音樂節(jié)目，寫成節(jié)目設置計劃2、了解廣播語言的特點，練習音樂節(jié)目的播音和編排技巧四、實驗原理及步驟１．實驗原理：音樂節(jié)目的地位：廣播節(jié)目的主體，占廣播節(jié)目播出量的50%以音樂節(jié)目作用：娛樂欣賞、文化傳播、宣傳教育；審美指導音樂節(jié)目的種類音樂廣播節(jié)目、戲曲廣播節(jié)目、文學廣播節(jié)目、曲藝廣播節(jié)目直播類、剪輯類、專題類、創(chuàng)編類音樂節(jié)目的特性：寓教于樂；訴諸聽覺；時空不限音樂廣播的編排原則：協(xié)調(diào)一致；服務聽眾；繁榮音樂；嚴格把關音樂節(jié)目的編排方法：同一法；對比法；拼盤法步：先利用課外時間策劃設計一檔廣播音樂節(jié)目目設置計劃節(jié)名稱類、節(jié)目方針特色、節(jié)目播出時間、節(jié)目長度、節(jié)目的制作分工、節(jié)目呼號和開始曲構(gòu)思并制作廣播節(jié)目呼號和開始曲收集適合音樂節(jié)目