2023-2024學(xué)年遼寧省朝陽市小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期末高分試卷_第1頁
2023-2024學(xué)年遼寧省朝陽市小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期末高分試卷_第2頁
2023-2024學(xué)年遼寧省朝陽市小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期末高分試卷_第3頁
2023-2024學(xué)年遼寧省朝陽市小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊期末高分試卷_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng),填錯,多填均不得分)

1、和(

)互為倒數(shù);(

)和0.4互為倒數(shù)。

2、學(xué)校合唱隊(duì)有80名隊(duì)員,舞蹈隊(duì)隊(duì)員比合唱隊(duì)隊(duì)員少,學(xué)校舞蹈隊(duì)有隊(duì)員_____名。

3、人的身上有許多有趣的比,如成年人的腳長與身高的比大約是1∶7,王老師穿40碼(相當(dāng)于250毫米)的鞋子,他的身高約為(

)米。

4、一段布,用去它的,則用去15米;若用去它的,則用去(

)米。

5、圖中圖①是一個三角形,分別連接這個三角形三邊的中點(diǎn)得到圖②,再分別連接圖②中間的小三角形三邊的中點(diǎn)得圖③,按這樣的方法繼續(xù)下去,第⑥個圖形有_____個三角形。

6、某超市“十一”促銷,所有商品降價(jià)10%銷售,促銷活動結(jié)束后,又提價(jià)10%,則商品的現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的(

)%。二、選擇題(本題共5小題,每小題4分,共20分,每小題只能選一個選項(xiàng),選錯,多選,少選均不得分)

7、六年級有280人,男生與女生的人數(shù)比不可能是(

)。A.4∶3B.8∶13C.9∶5D.15∶13

8、下列說法正確的有(

)。

①一條射線長5厘米。

②假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不一定是真分?jǐn)?shù)。

③圓柱有無數(shù)條高,圓錐只有一條高。

④5的倍數(shù)一定是合數(shù)。A.①③B.②④C.②③D.②③④

9、如下圖,在一張長方形紙上畫兩個半徑3厘米的圓,并沿虛線剪下含有圓的小長方形,剩下部分正好是一個正方形,這個正方形的邊長是(

)厘米。

A.12B.24C.36

10、在長方形中有兩個大小相等的圓(如圖),長方形的周長是(

)cm。

A.12B.12.56C.16D.24

11、如圖中的大圓半徑等于小圓的直徑,陰影部分的面積是(

)cm2。

A.12.56B.28.26C.84.78D.113.04三、判斷題(本題共5小題,每小題2分,共10分)12、甲、乙兩數(shù)的比是2∶5,甲數(shù)是乙數(shù)的40%。(

)13、有一段路,甲要5小時(shí)走完,乙要4小時(shí)走完,甲的速度是乙的80%。(

)14、因?yàn)椋院投际堑箶?shù)。(

)15、圓的直徑是4cm時(shí),這個圓的周長與面積相等。(

)16、B市在A市北偏東60°方向,那么A市在B市西偏南30°方向。(

)四、計(jì)算題(本題共3小題,每小題5分,共15分)

17、口算。

18、解方程。

19、用畫圖的方法表示“50÷25%”的意義。五、解答題(本題共5小題,每小題5分,共25分)

20、甲、乙兩地相距420km,一輛汽車上午7:30從甲地開往乙地,到上午11:30正好行駛了全程的。這輛汽車平均每小時(shí)行駛多少千米?

21、在下面的圓中畫一個最大的正方形,并求出正方形的面積。

22、秋、冬是傳染病的高發(fā)季節(jié),學(xué)校需要定期對環(huán)境進(jìn)行消毒。衛(wèi)生老師需要消毒水,現(xiàn)在只有消毒液,夠用嗎?

23、某高校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時(shí)剩余飯菜較多,浪費(fèi)嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,校學(xué)生會在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計(jì)后繪制成了如下圖所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖。

(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有多少名?

(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

(3)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分

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