江蘇省南通市田家炳中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末檢測(cè)試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖是一小球從密度均勻的油中A處由靜止釋放后豎直上浮的圖景，小球在AB段做加速運(yùn)動(dòng)，在BC段做勻速運(yùn)動(dòng)．①和②是小球經(jīng)過的兩個(gè)位置．則A．小球的密度與油的密度相等B．小球在②位置受到的浮力等于重力C．小球在①位置受到的浮力比②位置受到的浮力大D．小球在①位置受到的阻力比②位置受到的阻力小2．如圖所示，水平桌面上有兩個(gè)相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體．將材料相同的a、b兩個(gè)實(shí)心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積．靜止時(shí)，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，則A．F甲＝F乙；p甲＝p乙 B．F甲＝F乙；p甲＞p乙C．F甲＞F乙；p甲＝p乙 D．F甲＞F乙；p甲＞p乙3．關(guān)于粒子和宇宙，下列說法中錯(cuò)誤的是（）A．分子間只存在相互作用的吸引力 B．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)C．電子的發(fā)現(xiàn)揭示了原子是可分的 D．分子是由原子構(gòu)成的，分子間有空隙4．放在水平桌面的甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子，盛有不同濃度的鹽水，將一個(gè)雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時(shí)，所處的位置如圖所示，此時(shí)兩杯液面相平。則（）A．雞蛋在甲杯里受到的重力較大B．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大C．甲杯底部受到的液體壓力較大D．乙杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)較大5．初溫相同的甲、乙兩鐵球,其中甲球的質(zhì)量較大，若兩球吸收相同熱量后再接觸，則下列情況中正確的是A．甲球?qū)醾鹘o乙球 B．乙球?qū)醾鹘o甲球C．甲、乙球之間沒有熱傳遞發(fā)生 D．甲、乙球之間熱傳遞方向隨機(jī)，都有可能6．下列有關(guān)人體物理量估測(cè)正確的是A．成人的體重約50NB．中學(xué)生步行的速度約10m/sC．人雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為1500PaD．中學(xué)生正常上樓的功率約120W7．小明用滑輪組把一箱貨物從一樓提升到五樓，給滑輪組加上潤滑油后，機(jī)械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物仍從一樓升到五樓時(shí)，所做的功A．有用功減少，總功不變 B．有用功不變，總功增加C．有用功減少，總功減少 D．有用功不變，總功減少8．車貼已經(jīng)成為一種時(shí)尚，它詼諧、搞笑又不乏警示。圖中車貼中的提示語屬于防止因慣性帶來危害的是A．新手上路多多關(guān)照 B．別滴滴越滴越慢C．跟車請(qǐng)自覺關(guān)閉遠(yuǎn)光燈 D．注意剎車保持車距9．浮力的單位是A．瓦特 B．牛頓 C．帕斯卡 D．阿基米徳10．如圖所示的浮標(biāo)放在水中，當(dāng)水溫度上升、體積膨脹導(dǎo)致密度下降時(shí)。此過程中若浮標(biāo)體積保持不變，則A．浮力變大，露出水面體積變小B．浮力變小，露出海面體積變大C．浮力不變，露出海面體積變大D．浮力不變，露出海面體積變小11．關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是A．靜止的物體不受力的作用B．運(yùn)動(dòng)的物體一定受到力的作用C．沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體會(huì)慢慢停下來D．物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持12．一艘輪船空載時(shí)排水量為1000t，滿載時(shí)排水量為5000t，下列說法不正確的是A．輪船自身質(zhì)量為1×106kgB．裝載的貨物的最大質(zhì)量為4×106kgC．滿載時(shí)，受到的浮力為5×107ND．如果排開液體的密度為1.0×103kg/m3，滿載時(shí)排開液體的體積為5×104m3二、填空題13．隨著校園環(huán)境的改善，塑膠跑道鋪進(jìn)了校園。塑膠跑道表面比較粗糙可以___________(選填“增大”或“減小”)摩擦力。小強(qiáng)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，他用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后還能在空中繼續(xù)飛行，這是由于足球具有____，足球騰空后最終還會(huì)落回地面，是因?yàn)槭艿絖__________的作用。14．科學(xué)家將保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒命名為________.1911年，著名物理學(xué)家盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，該模型認(rèn)為原子是由帶________電的原子核和帶_________電的核外電子構(gòu)成.15．液體沸騰的條件________________、__________________________。16．如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-tl時(shí)間木塊靜止，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線，回答下列問題：當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為______N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為_____N，tl-t2時(shí)間段內(nèi)，木塊的速度變化情況為：_______（選填“變大”、“變小”或“先變大后變小”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖是探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響的實(shí)驗(yàn)。(1)讓小車從同一斜面同一高度由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)底端時(shí)的_______________。(2)圖中虛線所示為小車在三種不同材料的表面上最終停下來的位置。由圖可知：在其它條件相同時(shí)，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的路程越__________，小車的速度改變?cè)絖_________。進(jìn)一步推理可知，如果小車不受力，則小車將做__________運(yùn)動(dòng)。18．（8分）在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長木板，第3次用表面更粗糙的長木板.（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)_________知識(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小就等于拉力的大小.（2）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)比較_________兩次實(shí)驗(yàn).（3）第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖像如乙圖所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖像如丙圖所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為_________N.（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力方向_________，這樣改的好處是_________。19．（8分）某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽，看誰做功快．甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中．學(xué)生實(shí)驗(yàn)序號(hào)學(xué)生的質(zhì)量（千克）樓梯的高度（米）登梯做的功（焦耳）所用的時(shí)間（秒）甲150314705250314708乙35463175.21245431587.65（1）分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出登樓做功最快的學(xué)生是_________（選填“甲”或“乙”）．（2）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)_____，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快．（3）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2，可以得出的初步結(jié)論是________．（4）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2與3，若要比較甲乙兩為同學(xué)做功的快慢，則可以比較_________來確定那位同學(xué)做功快．因此為了比較做功快慢，還應(yīng)在表格中添加欄目是________．四、作圖題20．（8分）如圖所示杠桿在力、的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，是F2的力臂。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出力的力臂以及阻力.（____________）21．（8分）如圖，小球A用鋼管固定在支架上，小車保持靜止，畫出小球A受力的示意圖；（____）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個(gè)圓形魚缸，重為30N，其底面積為1100cm1．魚缸內(nèi)裝有0.1m深的水，水的質(zhì)量是17kg．(g取10N/kg);請(qǐng)計(jì)算（1）魚缸內(nèi)所裝水的重力;（1）魚缸底部受到的水的壓力;（3）魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng).23．（12分）如圖所示，將質(zhì)量為140g，底面積為100cm2，高為20cm的薄壁柱形容器置于水平地面上，逐漸倒入3cm深的水?，F(xiàn)用手將一系有細(xì)繩的圓柱體A緩慢向下浸入水中，圓柱體A的質(zhì)量為360g，底面積為40cm2，高為10cm，最終當(dāng)圓柱體A靜止后松開手。整個(gè)過程中圓柱體不吸水，細(xì)繩質(zhì)量不計(jì)。求：（1）圓柱體A的密度；（2）圓柱體A最終靜止時(shí)容器對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）圓柱體A最終靜止時(shí)水對(duì)容器底的壓力。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

A．小球從密度均勻的油中A處由靜止釋放后豎直上浮，小球的密度小于油的密度，故A錯(cuò)誤；B．小球在BC段做勻速運(yùn)動(dòng)，受到平衡力的作用，受豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下油的阻力（滿足F浮=G+f），所以重力小于浮力，所以在位置②受到的浮力不等于重力，故B錯(cuò)誤；C．小球在上浮過程中，油的密度不變，排開油的體積不變，根據(jù)F浮=ρ液gV排得到，小球所受浮力不變，所以在位置①受到的浮力等于位置②受到的浮力，故C錯(cuò)誤；D．小球在AB段做加速運(yùn)動(dòng)，受豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下油的阻力，F(xiàn)浮＞G+f1，在BC段做勻速運(yùn)動(dòng)，受到平衡力的作用，受豎直向上的浮力、豎直向下的重力和豎直向下油的阻力，F(xiàn)浮=G+f2，在位置①受到的浮力等于位置②受到的浮力，重力不變，所以f1＜f2，故D正確。2、D【解析】?jī)汕虻牟牧舷嗤琣球體積大于b球體積，所以；a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，根據(jù)物體的浮沉條件可知，兩球的浮力都等于重力，則；分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，則，又因?yàn)?，所以兩液體對(duì)容器底的壓力關(guān)系為：兩容器相同，所以底面積相等，根據(jù)可知，受力面積相等時(shí)，壓力大的壓強(qiáng)大，即．故D正確．點(diǎn)睛：重點(diǎn)是浮力大小的判斷和液體壓強(qiáng)的判斷，利用好浮沉條件是關(guān)鍵，根據(jù)浮力等于重可得浮力的大小關(guān)系；判斷液體壓強(qiáng)應(yīng)根據(jù)判斷，即正確判斷液體和球的總重．3、A【解析】

A．分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力。故A符合題意。B．宇宙是有層次結(jié)構(gòu)的、物質(zhì)形態(tài)多樣的、不斷運(yùn)動(dòng)發(fā)展的天體系統(tǒng)。故B不符合題意。C．英國科學(xué)家湯姆生研究發(fā)現(xiàn)了電子，證實(shí)了原子是可分的。故C不符合題意。D．物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成（有的物質(zhì)直接由原子構(gòu)成，有的物質(zhì)分子由多個(gè)原子構(gòu)成），分子間有一定的空隙。故D不符合題意。4、C【解析】

A．因?yàn)槭峭粋€(gè)雞蛋，所以雞蛋的重力不變，故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)槲矬w漂浮或懸浮時(shí)，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力，所以F浮=G排=m排g，浮力相同，故B錯(cuò)誤；C．由圖可知，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，因?yàn)棣岩?gt;ρ物時(shí)物體漂浮，ρ液=ρ物時(shí)物體懸浮，所以甲杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，據(jù)p=ρgh，且兩杯中液面相平，可知，甲杯底壓強(qiáng)大于乙杯底壓強(qiáng)，據(jù)F=pS可知，底面積相同，所以甲杯中所受液體的壓力比較大，故C正確；D．雞蛋在乙杯中懸浮，在甲杯中漂浮，說明甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度，因?yàn)閮杀幸好嫦嗥剑蒅=mg=ρVg可知，乙杯內(nèi)液體的重力較小,所以乙杯對(duì)桌面的壓力較?。挥指鶕?jù)p=FS可知，乙杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)較小，故D5、B【解析】

根據(jù)Q=cm△t得△t=可知，初溫相同的甲、乙兩個(gè)鐵球吸收熱量相同，甲球的質(zhì)量較大，則甲球升高的溫度較低，即甲球的末溫低于乙球的末溫，兩球再接觸，則乙球?qū)醾鹘o甲球。故B正確。6、D【解析】

A．成人的重力約500N，故A不符合題意；B．中學(xué)生步行的速度約1m/s，故B不符合題意；C．中學(xué)生的體重大約是500N，雙腳的面積大約是500cm2，則中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為：p==1×104Pa，故C不符合題意；D．中學(xué)生體重約500N，上樓的速度約0.2m/s，上樓的功率為：P==Fv=500N×0.2m/s=100W，故D符合題意．7、D【解析】

加潤滑油后工人提升同樣的重物時(shí)，物體的重力不變、提升高度不變（都提升到五樓），根據(jù)W有=Gh可知，有用功不變；但加了潤滑油后，額外功變小，因總功等于有用功加上額外功，所以工人做的總功變小。8、D【解析】

A．“新手上路

多多關(guān)照”是新司機(jī)在汽車行駛過程中可能會(huì)隨時(shí)緊急剎車或行駛速度較慢，提醒其他汽車駕駛員注意，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，故A不符合題意；B．“別滴滴，越滴越慢”屬于不文明駕駛行為，與慣性無關(guān)，故B不符合題意；C．“跟車請(qǐng)自覺

關(guān)閉遠(yuǎn)光燈”可以避免過強(qiáng)的光照影響駕駛員視線，減少交通事故的發(fā)生，與慣性無關(guān)，故C不符合題意；D．“注意剎車保持車距”在汽車行駛過程中可能會(huì)隨時(shí)緊急剎車或行駛速度較慢，后面汽車在剎車時(shí)由于慣性會(huì)有一段剎車距離，所以要保持一定車距，防止慣性帶來危害，故D符合題意。9、B【解析】

A．瓦特是功率的單位，不符合題意；B．牛頓是力的單位，也是浮力的單位，符合題意；C．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，不符合題意；D．阿基米徳是古希臘的科學(xué)家，不符合題意．10、D【解析】

因?yàn)楦?biāo)始終漂浮，并且浮標(biāo)重力不變，故浮力等于重力，并且浮力不變；又因?yàn)樗芏葴p小，由F浮=gＶ排可知，浮標(biāo)排開水的體積變大，則露出海面體積變小。故D正確。11、D【解析】A.靜止的物體可能不受力，也可能受平衡力的作用，故A錯(cuò)誤．B.由牛頓第一定律知道，運(yùn)動(dòng)的物體不受力的作用時(shí)，將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B錯(cuò)誤．C.沒有力的作用，運(yùn)動(dòng)的物體將保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變做勻速直線運(yùn)動(dòng)．故C錯(cuò)誤．D.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持，D正確為答案．12、D【解析】

船空載排水量m空=1000t=1×106kg，滿載時(shí)排水量m滿=5000t=5×106kg，∵輪船漂浮，F(xiàn)浮1=G空，∴輪船自身質(zhì)量為m船=m空=1×106kg，∴裝載的貨物的最大質(zhì)量m貨=m滿-m空=5×106kg-1×106kg=4×106kg，∵滿載時(shí)F浮2=G排2=m滿g=5×106kg×10N/kg=5×107N。滿載時(shí)排開液體的體積。二、填空題13、增大慣性重力【解析】

第一空．塑膠跑道表面比較粗糙是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；第二空．球離開腳后還能在空中繼續(xù)飛行，這是由于足球具有慣性，要保持原來運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)繼續(xù)飛行；第三空．足球騰空后受到重力的作用，改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，最終使足球落回地面。14、分子正負(fù)【解析】

1911年，著名科學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后，提出了原子核式模型，即原子是由處于核心的帶正電的原子核和帶負(fù)電的核外電子構(gòu)成的。第一空．1811年，意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子；第二空．正第三空．負(fù)15、達(dá)到沸點(diǎn)繼續(xù)吸熱【解析】

沸騰是液體在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)。沸騰兩個(gè)條件：溫度達(dá)到沸點(diǎn)和繼續(xù)吸熱。故答案為：(1).達(dá)到沸點(diǎn)(2).繼續(xù)吸熱16、5.35.1變大【解析】

[1]當(dāng)用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，由于木塊靜止，所以木塊所受的拉力與靜止木塊所受的摩擦力平衡，由平衡條件得到f=F=5.3N；[2]由乙圖可知，當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)′=5.1N，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力f′=F′=5.1N，當(dāng)F″=5.8N時(shí)，木塊將做加速運(yùn)動(dòng)，木塊對(duì)水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所受摩擦力大小不變，仍為5.1N；[3]tl-t2時(shí)間段內(nèi)，木塊受到的拉力大于滑動(dòng)摩擦力，物體做加速運(yùn)動(dòng)，木塊的速度變化情況是變大。三、實(shí)驗(yàn)題17、速度相同大小勻速直線【解析】

（1）從同一高度花下是為了保證到達(dá)底端時(shí)速度相同；（2）第一空．由圖可得木板運(yùn)動(dòng)路程最遠(yuǎn)，故小車所受阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)路程越遠(yuǎn)；第二空．小車到達(dá)底端速度相同，阻力越小滑動(dòng)越遠(yuǎn)，則速度變化越??；第三空．小車不受力時(shí)將做永不停息的勻速直線運(yùn)動(dòng)。18、二力平衡2、3３水平向右便于實(shí)驗(yàn)操作、便于讀數(shù)；【解析】

第一空．沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，根據(jù)二力平衡知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力；第二空．要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，需要控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，圖2、3兩次符合要求；第三空．由圖丙知：2～6s物體做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，由圖乙知此過程的拉力為3N，所以滑動(dòng)摩擦力為3N；6～8s物體做減速運(yùn)動(dòng)，但由于壓力的接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為3N，故第7s時(shí)，摩擦力為3N；第四空．木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，因測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力方向水平向左，故木塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较蛴?；改進(jìn)后，木塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：一方面，不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，另一方面，由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù)；19、乙1與4做相同的功，所用時(shí)間越少的，做功越快做的功與所用時(shí)間的比值功/時(shí)間【解析】

(1)先比較甲兩次做功的功率，甲的自身重力是不變的，樓高也是相同的，根據(jù)功是相同的，第一次做功時(shí)間短，做功快；比較乙兩次做功的功率，乙的自身重力是不變的，樓高也是相同的，根據(jù)功是相同的，第二次做功時(shí)間短，做功快；再用甲的第一次和乙的第二次進(jìn)行比較，做功的時(shí)間是相同的，樓高也是相同的，乙的質(zhì)量大重力大，乙克服重力做的功就大，所以乙做功快；(2)要得出：當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快的結(jié)論，就要做功時(shí)間相同而做的功不同，由圖可知1與4做功時(shí)間相同而做功的多少是不同的，故選實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與4；(3)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2可知，做功是相同的，第一次做功時(shí)間短，做功快；(4)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2與3可知做功時(shí)間和做功的多少都是不同的，若要比較甲、乙兩位同學(xué)做功的快慢就要計(jì)算功與時(shí)間的比值，比值大的做功快，故應(yīng)在表格中添加欄目是：功/時(shí)間。四、作圖題20、【解析】

O為支點(diǎn)，過支點(diǎn)O作F1作用線的垂線段L1，即為動(dòng)力臂；過力臂L2的下端作它的垂