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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯新學期家長經(jīng)驗交流會方案(3篇)“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完善的方案呢?以下是給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,盼望對大家有所關(guān)心。
新學期家長閱歷溝通會方案篇一
1、進一步利用“家長會”這一載體,增加學校、老師、家長之間的溝通,共同關(guān)注每一個孩子都能健康活潑的成長。讓家長走進校內(nèi),走進課堂,認識學校的管理與進展趨勢,讓家長認識同學在校的狀況,從而更好地協(xié)作學校,形成有效的“三結(jié)合”教育。
2、積極呈現(xiàn)校內(nèi)風貌,展現(xiàn)師生風采。強化溝通,調(diào)動家長參加學校、參加班級建設(shè)的樂觀性,吸納家長的合理化建議。
3、利用優(yōu)秀家長勝利家教閱歷溝通,努力提升廣闊家長的家教水平,正確有效的培育孩子,努力推動和諧教育,強化家校溝通,辦家長滿足教育,放心教育。(家長發(fā)言選取幾點優(yōu)秀家教事例、方式方法進行溝通,比如如何培育孩子學習力量、自覺自制力量、好習慣好方法等)
二、活動時間:20xx年5月14日星期六上午9:00
三、活動形式:班級為單位探討——會后個別溝通
四、活動要求:
1、各班班主任和跟班老師要向同學家長講明我校的辦學思路和宗旨,要向同學家長反映同學在校的學習生活狀況。
2、班主任要做好學校、少先隊對紀律、平安等工作的要求。
3、各班班主任和跟班老師要仔細聽取家長的看法,強化溝通,并仔細作好記載,對家長的問題要做好解釋和引領(lǐng)。
4、各班班主任要細心預備好家長會的發(fā)言材料及問題預設(shè)。
5、要選好家長代表發(fā)言,以便給我們學校工作做好疏通和引領(lǐng)。
五、活動領(lǐng)導組織分工:
(一)家長會領(lǐng)導小組
組長:于連振副組長:張宏斌
成員:張正中、張元濤、尹祚喜、于海東、張冬梅
(二)家長會分工狀況
1、家長會分工負責支配:
張元濤\張冬梅(負責調(diào)度)
范瑩瑩(一班級)、宮麗敏(二班級)
邢艷紅(三班級)、張明麗(四班級)
蘇峰(五班級)、谷雷(后勤協(xié)調(diào))
2、攝像:李媛媛帶美術(shù)老師一名
五、活動實施階段:
(一)宣揚發(fā)動階段:發(fā)放實施方案(全體教職工、相關(guān)班主任)
(二)預備布置階段:
1、校內(nèi)環(huán)境:清潔打掃,干凈無死角。(谷雷)
2、班級預備:教室布置,家長會材料預備。(班主任、跟班老師)
3、平安保衛(wèi)(紀律巡查,主要是班級家長會期間同學在操場的狀況):
冉平祥、魏兆征、樊浩、姜建民
*要求重視各活動之間的連接,每項活動負責人與參加老師全力保證活動有序地進行。
新學期家長閱歷溝通會方案篇二
為進一步推動我校家長學校和家長委員會建設(shè),提升家校工作水平,挖掘工作亮點,強化家庭教育和家長學校辦學規(guī)律的科學討論,協(xié)作區(qū)市"舉辦家長學校論文與典型閱歷研討、評比、表獎活動",請各班主任和家長撰寫有關(guān)論文與閱歷,要求如下:
一、稿件內(nèi)容要求:
稿件應(yīng)注意班級家長委員會工作的突出特色、創(chuàng)新家長委員會工作新局面、提升家長委員會工作實效,以及開展"爭做合格家長,培育合格人才"(以下簡稱"雙合格"活動)家庭教育示范基地創(chuàng)建活動狀況。
指導老師的稿件應(yīng)注意利用學習和鉆研家庭教育理論,參與指導培訓、科研、試驗等活動,本篇文章來自。不斷提升家庭教育教學水平,以及利用實踐活動對家庭教育理論的深刻理解。
家長的稿件應(yīng)側(cè)重利用參與家長學校學習,家庭教育的觀念更新和力量提升狀況,以及學習家庭教育教材的體會和感受。
內(nèi)容的中心是努力從家長培訓活動、家教詢問活動、家校溝通活動、創(chuàng)建學習型家庭活動、典型個案跟蹤活動等方面入手,深化探究家長學校的辦學規(guī)律,使家長學校工作在科學的軌道上持續(xù)進展。
撰寫的論文應(yīng)緊貼家庭教育實際,觀點鮮亮,規(guī)律嚴密,案例典型,結(jié)論合理。
二、稿件要求:
必需是稿件的第一,已被評定過的稿件不得重復報送。40歲以下班主任必需參與該項活動,40歲以上班主任自愿參與。本篇文章來自。家長論文以班級家長委員會成員為主,其他家長也可參與,每班級家長上交論文不少于3份。
三、稿件格式要求:
不設(shè)封面,直接進入正文;題目:--(小三號字,華文中宋體加黑);副標題:--(四號字,華文中宋體加黑);單位及姓名;--(小四號字,華文中宋體);正文:(五號字,華文中宋體),20xx字左右。
四、報送要求:
論文、閱歷電子稿以"學校班級20xx家教論文"的格式保存文件,于x月xx日前發(fā)送電子郵件。
新學期家長閱歷溝通會方案篇三
孩子是天之嬌子,更是家長們的珍寶。我們?yōu)楹⒆觽兏冻隽嗽S多,看著孩子們漸漸成熟的臉龐,我們有獲得的喜悅,也有難以釋懷的苦惱。學校是教書育人的場所,但孩子的教育更多的還是得依靠家長自己。家家有本難念的經(jīng),家家都有煩心事。但是每個家庭也有許多教育孩子的收獲和體會。孩子們在學校一起學習,取長補短,我們家長能不能也跟孩子們一樣集合起來取長補短呢?依據(jù)部分家長的建議,在班主任老師的倡議下,擬于近期組織一次關(guān)于孩子教育的家長溝通活動,詳細方案如下:
一、溝通活動的內(nèi)容
(一)爭論并溝通關(guān)于孩子學習上存的問題
包括學習態(tài)度、學習習慣、學習方法,各科學習上存在的問題等等;
(二)爭論并溝通關(guān)于孩子生活上存在的問題
包括孩子們的個人生活自理狀況,同學間的溝通和溝通、家長與孩子之間的溝通和溝通,課外活動的支配等等;
(三)爭論并溝通關(guān)于家長與家長、家長與學校、同學與老師的互動問題
包括家長與各科老師的溝通溝通方式與渠道,同學及家長與學校班主任老師、心理輔導老師的溝通溝通方式與渠道,家長之間溝通溝通長效方式等等。
二、溝通活動形式
以網(wǎng)絡(luò)溝通為主,家長聚會溝通為輔,借助家長飛信群、公共郵箱,充分發(fā)揮家委會、熱心家長的作用。
(一)擬于月日晚6:00至晚10:30在群里開展家長溝通活動,就家長提出的各種問題和話題進行爭論和溝通。
(二)依據(jù)此次信群爭論的狀況,及家長們的需求,確定家長聚會溝通的時間、地點和形式。
三、溝通活動的要求
(一)盼望家長們能在本周一晚10:00點前對本次信群溝通的時間支配反饋看法。如不反饋,視同同意。
(二)我們在后面列舉了一些家長反映比較集中的話題,大家能夠提前預備一下。實際爭論時不用局限于這些話題。
(三)盼望參與聚會溝通的家長請預報名。
(四)盼望各科代表的家長能就本科目的學習和復習方法做一些預備。
四、幾個爭論話題
(一)學習方面
1、孩子不愛做作業(yè)怎么辦?
2、孩子老馬虎怎么辦?
3、孩子學習不用心怎么辦?
4、**科目應(yīng)當怎樣學習和復習?
(二)生活方面
1、孩子特殊逆反怎么辦?
2、孩子著迷打嬉戲機、談天怎么辦?
3、怎樣支配孩子們在家里的課外活動?
4、怎樣培育
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