企業(yè)培訓完新員工后的總結

第23頁共23頁企業(yè)培?訓完新?員工后?的總結?培訓?完后的?總結1?一、?學習培?訓理念?，更新?自我觀?念。?但通過?學習，?從“過?去的我?”與“?現(xiàn)在的?我”的?對話交?流，是?努力擺?脫“已?成的我?”，為?不斷獲?得新生?的過程?。努力?研究自?己，其?目的就?是為了?提高自?己、發(fā)?展自己?、更新?自己。?教師是?學生成?長的守?護人。?他將教?師角色?定位于?學習者?、研究?者、實?踐者。?教師首?先是學?習者，?不僅要?善于向?實踐學?習，向?理論學?習，而?且要向?學生學?習。教?師是研?究者，?帶領學?生主動?積極參?與科研?課題的?研究。?教師是?實踐者?，實踐?的是“?變革”?。二?、學習?培訓內(nèi)?容，自?覺走進?新課程?多年?來，老?師教，?學生學?;老師?講，學?生聽，?這已經(jīng)?成為固?定的教?學模式?，新課?改向我?們提出?了新的?課題，?這種教?學模式?限制了?學生的?發(fā)展，?壓抑了?學生學?習的熱?情，不?能煥發(fā)?學生的?潛能，?與此同?時，通?過培訓?學習，?“合作?學習”?、“主?動探究?”、“?師生互?動”、?“生生?互動”?等新型?的教學?模式為?課堂注?入了生?機與活?力。通?過培訓?我認識?到：這?些新的?教學模?式給學?生更加?自由的?學習空?間，體?現(xiàn)了以?學生為?本的理?念，老?師要自?覺地把?新的教?學模式?引入課?堂，改?變課堂?的面貌?，使課?堂氣氛?活躍;?教學民?主;學?生的學?習熱情?高漲;?師生關?系融洽?。才能?充分體?現(xiàn)素質?教育的?根本目?標。?培訓，?讓我懂?得了網(wǎng)?絡的重?要性;?讓我懂?得了如?何運用?網(wǎng)絡資?源。使?我學會?了制作?教學用?的課件?。學會?了設計?教學設?計。在?教學設?計過程?中，我?依據(jù)教?育教學?原理、?應用系?統(tǒng)、科?學的方?法，研?究、探?索教和?學系統(tǒng)?中各要?素之間?及要素?與整體?之間的?本質聯(lián)?系，然?后對教?學內(nèi)容?、教學?媒體、?教學策?略和教?學評價?等要素?進行具?體。而?現(xiàn)在的?我常常?利用網(wǎng)?絡資源?、各類?相關專?業(yè)的書?報雜志?，激發(fā)?學生的?學習興?趣，也?開拓自?己的教?學視野?和思維?。因?此，課?堂上，?我習慣?通過媒?體影片?、實物?觀察、?實驗操?作、掛?圖演示?、實地?參觀、?事例說?明、角?色扮演?等手段?把復雜?的問題?簡單化?處理后?呈現(xiàn)在?學生面?前，讓?學生學?得更輕?松也讓?學生能?夠更多?的參與?到課堂?之中得?到更多?的操作?技巧。?通過培?訓學習?，“合?作學習?”、“?主動探?究”、?“師生?互動”?、“生?生互動?”等新?型的教?學模式?為課堂?注入了?生機與?活力。?通過培?訓我認?識到：?這些新?的教學?模式給?學生更?加自由?的學習?空間，?體現(xiàn)了?以學生?為本的?理念，?老師要?自覺地?把新的?教學模?式引入?課堂，?改變課?堂的面?貌，使?課堂氣?氛活躍?;教學?民主;?學生的?學習熱?情高漲?;師生?關系融?洽。才?能充分?體現(xiàn)素?質教育?的根本?目標.?三、?學習師?德內(nèi)容?，創(chuàng)新?課堂。?無論?在任何?時代、?任何地?域、任?何學段?，師生?之間都?應該是?天然平?等的。?教師和?學生不?但在人?格上、?感情上?是平等?的朋友?，而且?也是在?求知識?的道路?上共同?探索前?進的平?等的志?同道合?者。在?教育中?，教師?要用自?己的行?動去感?染學生?，要用?自己的?言語去?打動學?生，把?自己對?人或事?的真情?實感流?露出來?，以此?使師生?間產(chǎn)生?心靈的?共鳴。?學生只?有感受?到教師?的善良?和真誠?愛心，?才樂于?聽從老?師的教?誨。?正所謂?“親其?師，信?其道”?，教師?要抓住?機會，?適時地?把自己?的喜、?怒、哀?、樂表?現(xiàn)給學?生，與?學生通?過交流?達到心?與心的?溝通。?教師的?語言要?有魅力?，要富?有人情?味、趣?味，同?時又要?富有理?性。這?樣的語?言才能?讓學生?愿意接?受，達?到教育?的目的?。暖人?話語，?滋潤心?田。溫?暖的的?話語，?可以使?學生深?深感到?教師真?誠的關?愛，從?而拉近?師生的?距離。?教師對?學生還?要有一?種充滿?責任感?和理智?感的愛?，這種?愛就是?嚴格要?求，嚴?而有度?，更要?嚴而有?理。?課堂是?教師體?現(xiàn)自身?價值的?主陣地?，我本?著“一?切為了?學生，?為了學?生的一?切”的?理念，?我將自?己的愛?全身心?地融入?到學生?中。我?努力將?所學的?新課程?理念應?用到課?堂教學?實踐中?，立足?“用活?新老教?材，實?踐新理?念?！?力求讓?我的語?文教學?更具特?色，形?成獨具?風格的?教學模?式，更?好地體?現(xiàn)素質?教育的?要求，?提高生?物教學?質量。?同時作?為班主?任的我?深深懂?得，教?師的一?言一行?都影響?著學生?，都會?對學生?起著言?傳身教?的作用?。思想?教育要?常抓不?懈，著?重培養(yǎng)?學生良?好的道?德品質?、學習?習慣、?勞動習?慣和文?明行為?習慣等?。我指?導學生?開展豐?富多彩?的班級?活動，?積極參?加學校?組織的?各項活?動，我?的班級?在活動?中取得?了很好?的成績?。四?、不斷?反思教?學實踐?，不斷?學習進?取。?只有對?新課程?的課程?理論、?課程思?想、課?程方法?有深刻?的理解?，才能?把握新?課程教?學的精?髓，才?能以新?的理論?、新的?思想、?新的行?動去開?展扎實?有效的?教育科?研活動?，教育?教學才?可能提?升。在?培訓學?習實踐?中，自?己始終?以一名?新手的?姿態(tài)，?不斷向?有經(jīng)驗?、有開?拓意識?、有創(chuàng)?新舉措?的同行?虛心學?習，聽?新課程?研討課?，并參?加評課?交流，?時時處?處留心?學習，?對照自?己的教?學實踐?，反思?自己的?失誤，?吸收他?們的好?的做法?和經(jīng)驗?，改進?自己的?教學思?路與弊?病，使?教學方?式和組?織學生?的思路?有了明?顯的改?善。并?注意積?累和撰?寫教學?心得與?體會。?從不同?的角度?總結和?反思了?自己教?學中的?點滴心?得和收?獲，同?時，對?自己前?面的教?學實踐?也做了?深刻的?回顧與?反思，?對今后?進一步?開展教?育教學?活動，?提高教?學效率?，都有?很大的?促進。?通過?這次的?培訓，?使我深?刻意識?到：自?己的知?識、能?力與他?們相比?較有一?定差距?，人只?有不斷?地學習?，不斷?地充實?，不斷?地覺醒?，才能?立足于?這個高?速發(fā)展?的社會?。我通?過培訓?知識來?武裝自?己，不?斷地提?高自身?的價值?，我相?信再大?的困難?都會迎?刃而解?，培訓?給了我?這次學?習機會?，憑著?自己對?教學的?熱情，?總是在?實踐、?在鉆研?、在進?步、在?創(chuàng)新。?在今后?的教學?中，我?要充分?發(fā)揮新?的教育?理論和?教學方?法，使?自己在?教學中?創(chuàng)造更?好的佳?績。?培訓完?后的總?結2?駐足回?首本學?年的藝?術教育?工作，?我校在?上級部?門的正?確領導?下，經(jīng)?過學校?上下的?共同努?力，藝?術教育?工作有?了長足?的進步?。從教?師到學?生，從?社會到?家長，?對藝術?教育有?了新的?認識，?學校已?經(jīng)逐步?形成了?藝術特?色教育?的氛圍?。學生?藝術水?平、觀?賞能力?在原來?的基礎?上有了?新的提?高。為?了在新?的一年?里使我?們藝術?特色教?育工作?走上一?個新的?臺階，?現(xiàn)作總?結如下?。一?、提高?認識，?形成藝?術特色?教育氛?圍1?、加強?學習，?更新教?師觀念?為了?更新教?師的觀?念，提?高教師?的認識?，我們?在教師?中，進?行素質?教育理?論和藝?術教育?理論的?學習。?素質?教育的?根本出?發(fā)點是?圍繞提?高民族?的整體?素質這?個中心?，促使?全體學?生獲得?全面發(fā)?展，促?使每一?個學生?的個體?都得到?發(fā)展，?促使每?一個學?生的個?性都得?到發(fā)展?。為了?使學生?整體素?質得到?提高，?提高學?生的文?化素養(yǎng)?，挖掘?學生的?各種?潛力，?在藝術?活動中?，使學?生獲得?豐富的?情感體?驗，健?全人格?，成為?智慧的?人，達?到與世?界的和?諧。通?過組織?教師學?習，在?教師中?宣傳藝?術教學?的重要?意義，?使教師?認真領?會了素?質教育?有關文?件的精?神，提?高教師?對藝術?教學重?要性的?認識。?2、?加強宣?傳，得?到社會?的支持?為了?得到社?會、家?長的支?持，我?們召開?了家長?會。在?家長座?談會上?，學校?領導與?家長進?行了交?流，向?家長講?了學校?特色教?育的設?想，宣?傳了藝?術特色?教育的?意義和?對學生?全面發(fā)?展，提?高各方?面素質?的作用?。我們?還利用?各類活?動和迎?檢工作?進行了?多項豐?富多彩?的展示?活動。?既宣傳?了學校?又為學?生們提?供了展?示才能?的舞臺?。二?、挖掘?潛力，?健全藝?術教師?隊伍?要搞藝?術特色?教育，?必須要?有一支?素質比?較高的?教師隊?伍，這?是搞好?藝術特?色教育?的關鍵?。1?、建立?一支專?業(yè)藝術?隊伍?藝術是?專業(yè)性?比較高?的一門?學科。?它包括?音樂、?舞蹈、?書法、?美術等?很多方?面。因?此，要?搞好藝?術教育?，必須?要有一?支學有?專長的?專業(yè)教?師隊伍?。我們?學校在?已有的?一名學?音樂的?教師，?一名美?術教師?的基礎?上，在?本校挖?掘師資?，將音?樂、美?術、書?法有特?長的教?師加入?到藝術?組。這?樣，我?們學校?形成了?一支學?科比較?齊全的?藝術教?師隊伍?。2?、教師?以身作?則要?使學生?的藝術?素質得?到提高?，教師?首先要?提高自?己的藝?術素質?。為此?，我們?強調(diào)教?師要練?就一種?藝術特?長，要?把具有?一種藝?術特長?作為教?師必須?具備的?教學基?本功。?要求教?師學習?一些藝?術的基?礎理論?，讓全?體教師?明確具?有一種?特長的?重要意?義，使?練就一?種藝術?特長成?為教師?的自覺?行為。?通過一?年來的?實踐，?我們學?校能歌?善舞，?能書能?畫的教?師越來?越多。?三、?強化教?學，提?高學生?人文素?養(yǎng)1?、建立?興趣小?組為?了進一?步強化?藝術教?學，形?成藝術?教育的?特色，?我們在?全體學?生中挑?選一些?有特長?的學生?，建立?各類藝?術興趣?小組。?為他們?配備好?指導老?師，定?期開展?活動，?使他們?的藝術?水平不?斷得到?提高。?2、?重視優(yōu)?生培養(yǎng)?培養(yǎng)?藝術特?長生，?就是讓?部分基?礎比較?好的學?生，接?受藝術?的啟蒙?教育，?從而造?就一部?分有一?定藝術?特長的?優(yōu)秀學?生。對?于有一?定基礎?的學生?，我們?通過走?出去，?請進來?等途徑?，為這?些學生?提供提?高與拔?尖的機?會。?通過一?年來的?工作，?我們學?校的藝?術特色?進一步?得到了?展示。?尤其在?今年_?___?月我校?的建校?三周年?演出中?，我校?師生的?大鼓表?演，學?生的行?進樂隊?表演，?舞蹈隊?的少女?與仙鶴?培訓?完后的?總結3?按照?集團公?司的統(tǒng)?一安排?，我參?加了集?團公司?舉辦的?第二期?收費管?理人員?培訓班?。兩天?的培訓?學習，?在集團?公司運?營部劉?科長和?部分收?費站長?的講授?和輔導?下，學?習了近?期集團?公司新?修訂的?收費管?理文件?等方面?的知識?，開闊?了視野?，為今?后更好?的工作?奠定了?基礎，?通過培?訓使我?受益匪?淺，感?觸頗深?。一?、通過?培訓，?使我進?一步增?強了對?學習重?要性和?迫切性?的認識?。培?訓是一?種學習?的方式?，是提?高管理?者素質?的最有?效手段?。一個?國家，?一個民?族，一?個個人?，要適?應和跟?上現(xiàn)代?社會的?發(fā)展，?唯一的?辦法就?是與時?俱進，?不斷學?習，不?斷進步?。開班?儀式上?，集團?運營部?楊部長?著重闡?述了學?習培訓?的目的?和意義?。管?理出質?量，管?理出效?益，管?理是企?業(yè)永恒?的主題?。加強?培訓與?學習，?則是提?高企業(yè)?管理者?管理水?平最直?接的手?段之一?，也是?提高經(jīng)?營管理?水平的?迫切需?要。只?有通過?加強學?習，才?能了解?和掌握?先進的?管理理?念和管?理方法?，取他?人之長?補己之?短，只?有這樣?，才能?不負組?織重望?，完成?組織交?給的工?作任務?。二?、通過?學習培?訓，使?我清楚?地體會?到要不?斷加強?素質、?能力的?培養(yǎng)和?鍛煉。?一是?要不斷?強化大?局意識?和責任?意識。?要樹立?公司利?益第一?位，局?部服從?整體，?小局服?從大局?的原則?，始終?保持健?康向上?、奮發(fā)?有為的?精神狀?態(tài)，增?強勇于?攻克難?關的進?取意識?，敢于?負責，?勇挑重?擔，鍥?而不舍?地推進?公司持?續(xù)健康?發(fā)展。?二是?要加強?溝通與?協(xié)調(diào)，?熟練工?作方法?。要學?會溝通?與協(xié)調(diào)?，要善?于與領?導、中?層干部?、職工?、用戶?進行溝?通，要?學會尊?重別人?，放下?架子，?不利于?團結的?話不說?，不利?于團結?的事不?做，副?職要當?好正職?的參謀?助手，?要圍繞?正職的?思路，?積極主?動地開?展工作?。要經(jīng)?常反思?工作、?學習和?生活，?把反思?當成一?種文化?，通過?反思，?及時發(fā)?現(xiàn)自身?存在的?問題。?三、?要寬宏?大量，?學會包?容。?包容是?一門藝?術，是?一種境?界，要?達到這?種境界?，就必?須擁有?博愛的?心，博?大的胸?襟，還?要有一?份坦蕩?、一種?氣概，?包容是?贏得朋?友的前?提，包?容是人?生的財?富。包?容不等?于遷就?和放任?自流，?包容別?人的過?錯，是?為了讓?別人更?好地改?過，與?人相處?要學會?容納、?包涵、?寬容及?忍讓，?做到心?理相容?。文?明禮儀?是生活?和工作?的根基?，是體?現(xiàn)一個?國家和?民族文?明程度?、經(jīng)濟?實力的?重要標?志，沒?有了文?明，就?沒有了?基本的?道德防?線。我?們每一?個人都?應該具?備文明?素質，?做一個?堂堂正?正的人?，做一?個懂文?明、有?禮貌的?謙謙君?子，文?明就是?我們素?質的前?沿，擁?有文明?，就擁?有了世?界上最?為寶貴?的精神?財富。?只有當?每一個?人都具?備了文?明素質?，我們?這個國?家的整?體素質?才能提?高。我?們要從?自我做?起，從?每一件?小事做?起，做?文明事?，說文?明話，?讓文明?禮儀成?為社會?發(fā)展的?主流，?讓我們?的公司?成為文?明公司?。五?、要廉?潔自律?，加強?思想道?德修養(yǎng)?。樹?立正確?的世界?觀、人?生觀、?價值觀?和正確?的權利?觀、地?位觀、?利益觀?。以廉?政勤政?的先進?典型為?榜樣，?廉潔勤?政，嚴?格自律?，自覺?接受監(jiān)?督。認?真貫徹?執(zhí)行上?級關于?廉潔自?律的各?項制度?和規(guī)定?，不斷?提高拒?腐防變?的能力?，堂堂?正正做?人，踏?踏實實?做事。?要用自?己高尚?的品德?和人格?力量去?感召人?、凝聚?人，始?終做到?自重、?自省、?自警、?自勵，?在職工?中樹立?廉潔從?政、勤?政為民?的良好?形象。?六、?加強作?風建設?，強化?“三個?意識”?“三?個意識?”是指?憂患意?識、公?仆意識?、節(jié)儉?意識。?憂患意?識、公?仆意識?、節(jié)儉?意識是?有機聯(lián)?系的統(tǒng)?一整體?，表現(xiàn)?在政治?上是一?種高度?的覺悟?，表現(xiàn)?在思想?上是一?種崇高?的境界?，表現(xiàn)?在工作?上是一?種良好?的姿態(tài)?。憂患?意識、?公仆意?識、節(jié)?儉意識?三者既?有明晰?的邊界?，又是?一個有?機的整?體。?其中，?憂患意?識是公?仆意識?、節(jié)儉?意識的?重要基?礎，公?仆意識?是憂患?意識、?節(jié)儉意?識的重?要條件?，而節(jié)?儉意識?則是憂?患意識?、公仆?意識的?體現(xiàn)和?反映。?楊部長?在傳達?王總在?___?_年集?團生產(chǎn)?經(jīng)營工?作會議?上的講?話時特?別強調(diào)?要進一?步增強?憂患意?識，始?終保持?開拓進?取的銳?氣;要?進一步?增強公?仆意識?，始終?牢記全?心全意?為人民?服務的?宗旨;?要進一?步增強?節(jié)儉意?識，始?終發(fā)揚?艱苦奮?斗的精?神。我?們中層?干部要?牢記“?三個意?識”，?自覺適?應目前?形勢發(fā)?展需要?，關注?企業(yè)發(fā)?展，不?斷增強?使命感?和社會?責任感?，提高?自身能?力素質?和調(diào)整?好精神?狀態(tài)，?為集團?公司的?發(fā)展獻?計獻策?，貢獻?力量。?總之?，通過?這次培?訓，既?增長知?識，拓?寬了工?作視野?，又學?會了諸?多工作?方法，?明確了?今后的?工作重?心和工?作思路?。我將?通過這?次培訓?，不斷?加強政?治理論?和業(yè)務?技能的?學習，?不斷提?高自身?素質，?努力工?作，開?拓創(chuàng)新?，務求?實效，?盡心盡?力做好?本職工?作，為?集團公?司的發(fā)?展做出?自己應?有的貢?獻。?培訓完?后的總?結4?我有幸?參加了?“國培?計劃“?遠程培?訓學習?，對這?次培訓?學習的?機會，?我非常?珍惜，?始終以?培訓要?求的標?準對照?自己，?嚴格要?求自己?，積極?參加培?訓學習?，雖然?學習的?時間非?常有限?，但這?次培訓?活動給?我的收?獲是無?限的。?這次?培訓內(nèi)?容豐富?，形式?多樣，?有各級?教育專?家的視?頻專題?講座，?有高級?教師的?教學展?示，有?學員圍?繞專題?進行的?沙龍交?流等，?也有學?院的互?動討論?，通過?理論上?的培訓?學習、?教學觀?摩等，?因此，?這三模?塊的學?習，對?我既有?觀念上?的洗禮?，也有?理論上?的提高?，既有?知識上?的積淀?，也有?教學技?藝的增?長。?帶著教?育教學?實踐中?的種.?種疑問?，我走?進了培?訓課堂?。課堂?上，專?家們的?精彩講?座一次?次激起?了我內(nèi)?心的感?應，更?激起了?我的反?思。在?這種理?論和實?踐的對?話中，?我收獲?著專家?們思想?和精髓?，理論?的精華?。聽了?教授們?的講座?，我進?一步體?會到了?參與式?教學的?重要性?。也讓?我深深?體會到?了如何?更好地?去當好?一名教?師。如?今，培?訓已告?一段落?，在感?嘆時間?過的太?快，想?學的東?西太多?的同時?，所幸?的是每?一次活?動都過?的充實?，聆聽?智者的?教誨，?參加伙?伴們的?探究…?…收獲?頗豐!?也讓我?反思到?了自己?平時的?課堂教?學，需?要學習?與改進?的地方?實在是?太多了?。因?此，在?今后的?工作中?，我將?時刻牢?記自己?的職責?，處處?以身示?范，以?理服人?，我會?積極主?動地承?擔各種?教學任?務，注?意發(fā)揮?帶頭作?用，熱?心幫助?其他青?年教師?，使他?們能和?我一起?更快、?更好地?發(fā)揮自?己的能?力。積?極參加?各級各?類的教?研活動?，虛心?向同行?學習、?請教。?認真學?習新課?程理念?，積極?探索有?效的教?學方法?，時刻?反思自?己的教?學行為?，提高?自己的?業(yè)務水?平，努?力使自?己無愧?于教師?這一稱?號。?總之，?教師“?國培計?劃”遠?程培訓?學習，?讓我感?受著新?課程理?念的和?風，沐?浴著新?課程改?革的陽?光，自?覺要鉆?研的路?很難，?要學習?的路還?很長，?但我的?教育教?學充滿?了信心?和希望?。雖然?培訓學?習已告?一段落?，但學?習還在?繼續(xù)，?教師只?有“終?身學習?”，才?能真正?成為符?合時代?要求的?合格教?師。?培訓完?后的總?結5?別去無?憂無慮?的大學?生涯，?開始踏?入嶄新?的環(huán)境?，未知?的未來?讓人迷?惑而又?充滿著?激情。?___?_年_?___?月，我?從一名?大學生?正式轉?換為一?位企業(yè)?人員，?成為_?___?供電局?牛場所?的員工?，這是?我另一?個新生?活的開?始，從?這一刻?起，我?已經(jīng)正?式踏入?社會。?或許我?們還不?懂，朦?朧的年?華、迷?茫的旅?途，站?在人生?新起點?上的我?們不會?像以前?那樣無?憂無慮?了，必?須為將?來奔忙?，為了?輝煌我?們的人?生，我?們不能?一味沉?迷于往?昔的好?日子，?感嘆曾?經(jīng)滄海?難為水?，因為?我們需?要未來?更美好?，不希?望向隅?而泣，?不希望?自己一?事無成?，有為?的生命?才是永?恒的，?這種對?實現(xiàn)自?我價值?的孜孜?追求，?將是我?們在今?后工作?、學習?中不斷?前進的?驅動力?。在?___?_局短?暫的培?訓中，?局領導?認真仔?細地向?我們介?紹了局?現(xiàn)狀，?未來情?況，讓?我深感?___?_局現(xiàn)?已擁有?都勻電?網(wǎng)中唯?一一個?500?千伏變?電站，?售電量?也名列?前茅，?在不久?的將來?，我們?將共同?努力取?得第一?，并以?優(yōu)質化?服務為?經(jīng)營理?念，為?客戶。?領導們?對我們?新員工?所提出?的要求?和建議?，我感?觸到這?個優(yōu)于?管理、?優(yōu)于經(jīng)?營、優(yōu)?于理念?的學習?型企業(yè)?中，必?須加強?自身的?學習，?在實踐?中學習?，在學?習中創(chuàng)?新將是?我終生?奮斗的?目標。?實踐?讓人做?得更實?，工作?后面臨?最大的?問題就?是要把?理論和?現(xiàn)實工?作接軌?，要把?理論知?識運用?到實際?工作中?去，我?們在這?一方面?還有很?大的欠?缺，這?需要我?們在摸?索和學?習中逐?漸掌握?并熟悉?。到牛?場所實?習了幾?天，也?讓我慢?慢在工?作中享?受著樂?趣，先?是整理?簡單的?客戶檔?案，一?大堆的?檔案看?起來頭?昏腦脹?，但只?要動動?腦筋，?將它們?按日期?和編號?分好類?，再整?理起來?就很容?易了，?而第一?次學收?電費，?打電費?表，和?用戶的?第一次?親密接?觸讓我?有些驚?慌失措?，但是?一平常?心對待?，多看?兩次，?自己多?打兩次?就能夠?大致學?會簡單?電費表?怎樣打?出來，?在學會?微笑面?對客戶?，為他?們打出?電費表?，看著?每位客?戶帶著?滿意的?笑容離?去時，?心里油?然而生?的那種?滿足感?，那種?樂趣是?任何事?物都替?代不了?的。那?是需要?靠自己?的自信?、毅力?、謙虛?和堅持?。在工?作中不?斷地挑?戰(zhàn)自我?、超越?自我，?所有的?工作都?一樣，?在實踐?中學習?會學到?的東西?，進步?得更快?。好?的開始?是成功?的一半?，前面?一年的?實習只?是一個?開始，?我要開?好這個?頭，我?想只要?肯學，?踏實工?作，就?會為自?己的電?力生涯?鋪墊好?路!每?時每刻?的我都?準備好?作一張?白紙，?可以被?賦予任?何新的?內(nèi)涵。?企業(yè)?培訓完?新員工?后的總?結（二?）培?訓完后?的總結?1一?、學習?培訓理?念，更?新自我?觀念。?但通?過學習?，從“?過去的?我”與?“現(xiàn)在?的我”?的對話?交流，?是努力?擺脫“?已成的?我”，?為不斷?獲得新?生的過?程。努?力研究?自己，?其目的?就是為?了提高?自己、?發(fā)展自?己、更?新自己?。教師?是學生?成長的?守護人?。他將?教師角?色定位?于學習?者、研?究者、?實踐者?。教師?首先是?學習者?，不僅?要善于?向實踐?學習，?向理論?學習，?而且要?向學生?學習。?教師是?研究者?，帶領?學生主?動積極?參與科?研課題?的研究?。教師?是實踐?者，實?踐的是?“變革?”。?二、學?習培訓?內(nèi)容，?自覺走?進新課?程多?年來，?老師教?，學生?學;老?師講，?學生聽?，這已?經(jīng)成為?固定的?教學模?式，新?課改向?我們提?出了新?的課題?，這種?教學模?式限制?了學生?的發(fā)展?，壓抑?了學生?學習的?熱情，?不能煥?發(fā)學生?的潛能?，與此?同時，?通過培?訓學習?，“合?作學習?”、“?主動探?究”、?“師生?互動”?、“生?生互動?”等新?型的教?學模式?為課堂?注入了?生機與?活力。?通過培?訓我認?識到：?這些新?的教學?模式給?學生更?加自由?的學習?空間，?體現(xiàn)了?以學生?為本的?理念，?老師要?自覺地?把新的?教學模?式引入?課堂，?改變課?堂的面?貌，使?課堂氣?氛活躍?;教學?民主;?學生的?學習熱?情高漲?;師生?關系融?洽。才?能充分?體現(xiàn)素?質教育?的根本?目標。?培訓?，讓我?懂得了?網(wǎng)絡的?重要性?;讓我?懂得了?如何運?用網(wǎng)絡?資源。?使我學?會了制?作教學?用的課?件。學?會了設?計教學?設計。?在教學?設計過?程中，?我依據(jù)?教育教?學原理?、應用?系統(tǒng)、?科學的?方法，?研究、?探索教?和學系?統(tǒng)中各?要素之?間及要?素與整?體之間?的本質?聯(lián)系，?然后對?教學內(nèi)?容、教?學媒體?、教學?策略和?教學評?價等要?素進行?具體。?而現(xiàn)在?的我常?常利用?網(wǎng)絡資?源、各?類相關?專業(yè)的?書報雜?志，激?發(fā)學生?的學習?興趣，?也開拓?自己的?教學視?野和思?維。?因此，?課堂上?，我習?慣通過?媒體影?片、實?物觀察?、實驗?操作、?掛圖演?示、實?地參觀?、事例?說明、?角色扮?演等手?段把復?雜的問?題簡單?化處理?后呈現(xiàn)?在學生?面前，?讓學生?學得更?輕松也?讓學生?能夠更?多的參?與到課?堂之中?得到更?多的操?作技巧?。通過?培訓學?習，“?合作學?習”、?“主動?探究”?、“師?生互動?”、“?生生互?動”等?新型的?教學模?式為課?堂注入?了生機?與活力?。通過?培訓我?認識到?：這些?新的教?學模式?給學生?更加自?由的學?習空間?，體現(xiàn)?了以學?生為本?的理念?，老師?要自覺?地把新?的教學?模式引?入課堂?，改變?課堂的?面貌，?使課堂?氣氛活?躍;教?學民主?;學生?的學習?熱情高?漲;師?生關系?融洽。?才能充?分體現(xiàn)?素質教?育的根?本目標?.三?、學習?師德內(nèi)?容，創(chuàng)?新課堂?。無?論在任?何時代?、任何?地域、?任何學?段，師?生之間?都應該?是天然?平等的?。教師?和學生?不但在?人格上?、感情?上是平?等的朋?友，而?且也是?在求知?識的道?路上共?同探索?前進的?平等的?志同道?合者。?在教育?中，教?師要用?自己的?行動去?感染學?生，要?用自己?的言語?去打動?學生，?把自己?對人或?事的真?情實感?流露出?來，以?此使師?生間產(chǎn)?生心靈?的共鳴?。學生?只有感?受到教?師的善?良和真?誠愛心?，才樂?于聽從?老師的?教誨。?正所?謂“親?其師，?信其道?”，教?師要抓?住機會?，適時?地把自?己的喜?、怒、?哀、樂?表現(xiàn)給?學生，?與學生?通過交?流達到?心與心?的溝通?。教師?的語言?要有魅?力，要?富有人?情味、?趣味，?同時又?要富有?理性。?這樣的?語言才?能讓學?生愿意?接受，?達到教?育的目?的。暖?人話語?，滋潤?心田。?溫暖的?的話語?，可以?使學生?深深感?到教師?真誠的?關愛，?從而拉?近師生?的距離?。教師?對學生?還要有?一種充?滿責任?感和理?智感的?愛，這?種愛就?是嚴格?要求，?嚴而有?度，更?要嚴而?有理。?課堂?是教師?體現(xiàn)自?身價值?的主陣?地，我?本著“?一切為?了學生?，為了?學生的?一切”?的理念?，我將?自己的?愛全身?心地融?入到學?生中。?我努力?將所學?的新課?程理念?應用到?課堂教?學實踐?中，立?足“用?活新老?教材，?實踐新?理念。?”力求?讓我的?語文教?學更具?特色，?形成獨?具風格?的教學?模式，?更好地?體現(xiàn)素?質教育?的要求?，提高?生物教?學質量?。同時?作為班?主任的?我深深?懂得，?教師的?一言一?行都影?響著學?生，都?會對學?生起著?言傳身?教的作?用。思?想教育?要常抓?不懈，?著重培?養(yǎng)學生?良好的?道德品?質、學?習習慣?、勞動?習慣和?文明行?為習慣?等。我?指導學?生開展?豐富多?彩的班?級活動?，積極?參加學?校組織?的各項?活動，?我的班?級在活?動中取?得了很?好的成?績。?四、不?斷反思?教學實?踐，不?斷學習?進取。?只有?對新課?程的課?程理論?、課程?思想、?課程方?法有深?刻的理?解，才?能把握?新課程?教學的?精髓，?才能以?新的理?論、新?的思想?、新的?行動去?開展扎?實有效?的教育?科研活?動，教?育教學?才可能?提升。?在培訓?學習實?踐中，?自己始?終以一?名新手?的姿態(tài)?，不斷?向有經(jīng)?驗、有?開拓意?識、有?創(chuàng)新舉?措的同?行虛心?學習，?聽新課?程研討?課，并?參加評?課交流?，時時?處處留?心學習?，對照?自己的?教學實?踐，反?思自己?的失誤?，吸收?他們的?好的做?法和經(jīng)?驗，改?進自己?的教學?思路與?弊病，?使教學?方式和?組織學?生的思?路有了?明顯的?改善。?并注意?積累和?撰寫教?學心得?與體會?。從不?同的角?度總結?和反思?了自己?教學中?的點滴?心得和?收獲，?同時，?對自己?前面的?教學實?踐也做?了深刻?的回顧?與反思?，對今?后進一?步開展?教育教?學活動?，提高?教學效?率，都?有很大?的促進?。通?過這次?的培訓?，使我?深刻意?識到：?自己的?知識、?能力與?他們相?比較有?一定差?距，人?只有不?斷地學?習，不?斷地充?實，不?斷地覺?醒，才?能立足?于這個?高速發(fā)?展的社?會。我?通過培?訓知識?來武裝?自己，?不斷地?提高自?身的價?值，我?相信再?大的困?難都會?迎刃而?解，培?訓給了?我這次?學習機?會，憑?著自己?對教學?的熱情?，總是?在實踐?、在鉆?研、在?進步、?在創(chuàng)新?。在今?后的教?學中，?我要充?分發(fā)揮?新的教?育理論?和教學?方法，?使自己?在教學?中創(chuàng)造?更好的?佳績。?培訓?完后的?總結2?駐足?回首本?學年的?藝術教?育工作?，我校?在上級?部門的?正確領?導下，?經(jīng)過學?校上下?的共同?努力，?藝術教?育工作?有了長?足的進?步。從?教師到?學生，?從社會?到家長?，對藝?術教育?有了新?的認識?，學校?已經(jīng)逐?步形成?了藝術?特色教?育的氛?圍。學?生藝術?水平、?觀賞能?力在原?來的基?礎上有?了新的?提高。?為了在?新的一?年里使?我們藝?術特色?教育工?作走上?一個新?的臺階?，現(xiàn)作?總結如?下。?一、提?高認識?，形成?藝術特?色教育?氛圍?1、加?強學習?，更新?教師觀?念為?了更新?教師的?觀念，?提高教?師的認?識，我?們在教?師中，?進行素?質教育?理論和?藝術教?育理論?的學習?。素?質教育?的根本?出發(fā)點?是圍繞?提高民?族的整?體素質?這個中?心，促?使全體?學生獲?得全面?發(fā)展，?促使每?一個學?生的個?體都得?到發(fā)展?，促使?每一個?學生的?個性都?得到發(fā)?展。為?了使學?生整體?素質得?到提高?，提高?學生的?文化素?養(yǎng)，挖?掘學生?的各?種潛力?，在藝?術活動?中，使?學生獲?得豐富?的情感?體驗，?健全人?格，成?為智慧?的人，?達到與?世界的?和諧。?通過組?織教師?學習，?在教師?中宣傳?藝術教?學的重?要意義?，使教?師認真?領會了?素質教?育有關?文件的?精神，?提高教?師對藝?術教學?重要性?的認識?。2?、加強?宣傳，?得到社?會的支?持為?了得到?社會、?家長的?支持，?我們召?開了家?長會。?在家長?座談會?上，學?校領導?與家長?進行了?交流，?向家長?講了學?校特色?教育的?設想，?宣傳了?藝術特?色教育?的意義?和對學?生全面?發(fā)展，?提高各?方面素?質的作?用。我?們還利?用各類?活動和?迎檢工?作進行?了多項?豐富多?彩的展?示活動?。既宣?傳了學?校又為?學生們?提供了?展示才?能的舞?臺。?二、挖?掘潛力?，健全?藝術教?師隊伍?要搞?藝術特?色教育?，必須?要有一?支素質?比較高?的教師?隊伍，?這是搞?好藝術?特色教?育的關?鍵。?1、建?立一支?專業(yè)藝?術隊伍?藝術?是專業(yè)?性比較?高的一?門學科?。它包?括音樂?、舞蹈?、書法?、美術?等很多?方面。?因此，?要搞好?藝術教?育，必?須要有?一支學?有專長?的專業(yè)?教師隊?伍。我?們學校?在已有?的一名?學音樂?的教師?，一名?美術教?師的基?礎上，?在本校?挖掘師?資，將?音樂、?美術、?書法有?特長的?教師加?入到藝?術組。?這樣，?我們學?校形成?了一支?學科比?較齊全?的藝術?教師隊?伍。?2、教?師以身?作則?要使學?生的藝?術素質?得到提?高，教?師首先?要提高?自己的?藝術素?質。為?此，我?們強調(diào)?教師要?練就一?種藝術?特長，?要把具?有一種?藝術特?長作為?教師必?須具備?的教學?基本功?。要求?教師學?習一些?藝術的?基礎理?論，讓?全體教?師明確?具有一?種特長?的重要?意義，?使練就?一種藝?術特長?成為教?師的自?覺行為?。通過?一年來?的實踐?，我們?學校能?歌善舞?，能書?能畫的?教師越?來越多?。三?、強化?教學，?提高學?生人文?素養(yǎng)?1、建?立興趣?小組?為了進?一步強?化藝術?教學，?形成藝?術教育?的特色?，我們?在全體?學生中?挑選一?些有特?長的學?生，建?立各類?藝術興?趣小組?。為他?們配備?好指導?老師，?定期開?展活動?，使他?們的藝?術水平?不斷得?到提高?。2?、重視?優(yōu)生培?養(yǎng)培?養(yǎng)藝術?特長生?，就是?讓部分?基礎比?較好的?學生，?接受藝?術的啟?蒙教育?，從而?造就一?部分有?一定藝?術特長?的優(yōu)秀?學生。?對于有?一定基?礎的學?生，我?們通過?走出去?，請進?來等途?徑，為?這些學?生提供?提高與?拔尖的?機會。?通過?一年來?的工作?，我們?學校的?藝術特?色進一?步得到?了展示?。尤其?在今年?___?_月我?校的建?校三周?年演出?中，我?校師生?的大鼓?表演，?學生的?行進樂?隊表演?，舞蹈?隊的少?女與仙?鶴培?訓完后?的總結?3按?照集團?公司的?統(tǒng)一安?排，我?參加了?集團公?司舉辦?的第二?期收費?管理人?員培訓?班。兩?天的培?訓學習?，在集?團公司?運營部?劉科長?和部分?收費站?長的講?授和輔?導下，?學習了?近期集?團公司?新修訂?的收費?管理文?件等方?面的知?識，開?闊了視?野，為?今后更?好的工?作奠定?了基礎?，通過?培訓使?我受益?匪淺，?感觸頗?深。?一、通?過培訓?，使我?進一步?增強了?對學習?重要性?和迫切?性的認?識。?培訓是?一種學?習的方?式，是?提高管?理者素?質的最?有效手?段。一?個國家?，一個?民族，?一個個?人，要?適應和?跟上現(xiàn)?代社會?的發(fā)展?，唯一?的辦法?就是與?時俱進?，不斷?學習，?不斷進?步。開?班儀式?上，集?團運營?部楊部?長著重?闡述了?學習培?訓的目?的和意?義。?管理出?質量，?管理出?效益，?管理是?企業(yè)永?恒的主?題。加?強培訓?與學習?，則是?提高企?業(yè)管理?者管理?水平最?直接的?手段之?一，也?是提高?經(jīng)營管?理水平?的迫切?需要。?只有通?過加強?學習，?才能了?解和掌?握先進?的管理?理念和?管理方?法，取?他人之?長補己?之短，?只有這?樣，才?能不負?組織重?望，完?成組織?交給的?工作任?務。?二、通?過學習?培訓，?使我清?楚地體?會到要?不斷加?強素質?、能力?的培養(yǎng)?和鍛煉?。一?是要不?斷強化?大局意?識和責?任意識?。要樹?立公司?利益第?一位，?局部服?從整體?，小局?服從大?局的原?則，始?終保持?健康向?上、奮?發(fā)有為?的精神?狀態(tài)，?增強勇?于攻克?難關的?進取意?識，敢?于負責?，勇挑?重擔，?鍥而不?舍地推?進公司?持續(xù)健?康發(fā)展?。二?是要加?強溝通?與協(xié)調(diào)?，熟練?工作方?法。要?學會溝?通與協(xié)?調(diào)，要?善于與?領導、?中層干?部、職?工、用?戶進行?溝通，?要學會?尊重別?人，放?下架子?，不利?于團結?的話不?說，不?利于團?結的事?不做，?副職要?當好正?職的參?謀助手?，要圍?繞正職?的思路?，積極?主動地?開展工?作。要?經(jīng)常反?思工作?、學習?和生活?，把反?思當成?一種文?化，通?過反思?，及時?發(fā)現(xiàn)自?身存在?的問題?。三?、要寬?宏大量?，學會?包容。?包容?是一門?藝術，?是一種?境界，?要達到?這種境?界，就?必須擁?有博愛?的心，?博大的?胸襟，?還要有?一份坦?蕩、一?種氣概?，包容?是贏得?朋友的?前提，?包容是?人生的?財富。?包容不?等于遷?就和放?任自流?，包容?別人的?過錯，?是為了?讓別人?更好地?改過，?與人相?處要學?會容納?、包涵?、寬容?及忍讓?，做到?心理相?容。?文明禮?儀是生?活和工?作的根?基，是?體現(xiàn)一?個國家?和民族?文明程?度、經(jīng)?濟實力?的重要?標志，?沒有了?文明，?就沒有?了基本?的道德?防線。?我們每?一個人?都應該?具備文?明素質?，做一?個堂堂?正正的?人，做?一個懂?文明、?有禮貌?的謙謙?君子，?文明就?是我們?素質的?前沿，?擁有文?明，就?擁有了?世界上?最為寶?貴的精?神財富?。只有?當每一?個人都?具備了?文明素?質，我?們這個?國家的?整體素?質才能?提高。?我們要?從自我?做起，?從每一?件小事?做起，?做文明?事，說?文明話?，讓文?明禮儀?成為社?會發(fā)展?的主流?，讓我?們的公?司成為?文明公?司。?五、要?廉潔自?律，加?強思想?道德修?養(yǎng)。?樹立正?確的世?界觀、?人生觀?、價值?觀和正?確的權?利觀、?地位觀?、利益?觀。以?廉政勤?政的先?進典型?為榜樣?，廉潔?勤政，?嚴格自?律，自?覺接受?監(jiān)督。?認真貫?徹執(zhí)行?上級關?于廉潔?自律的?各項制?度和規(guī)?定，不?斷提高?拒腐防?變的能?力，堂?堂正正?做人，?踏踏實?實做事?。要用?自己高?尚的品?德和人?格力量?去感召?人、凝?聚人，?始終做?到自重?、自省?、自警?、自勵?，在職?工中樹?立廉潔?從政、?勤政為?民的良?好形象?。六?、加強?作風建?設，強?化“三?個意識?”“?三個意?識”是?指憂患?意識、?公仆意?識、節(jié)?儉意識?。憂患?意識、?公仆意?識、節(jié)?儉意識?是有機?聯(lián)系的?統(tǒng)一整?體，表?現(xiàn)在政?治上是?一種高?度的覺?悟，表?現(xiàn)在思?想上是?一種崇?高的境?界，表?現(xiàn)在工?作上是?一種良?好的姿?態(tài)。憂?患意識?、公仆?意識、?節(jié)儉意?識三者?既有明?晰的邊?界，又?是一個?有機的?整體。?其中?，憂患?意識是?公仆意?識、節(jié)?儉意識?的重要?基礎，?公仆意?識是憂?患意識?、節(jié)儉?意識的?重要條?件，而?節(jié)儉意?識則是?憂患意?識、公?仆意識?的體現(xiàn)?和反映?。楊部?長在傳?達王總?在__?__年?集團生?產(chǎn)經(jīng)營?工作會?議上的?講話時?特別強?調(diào)要進?一步增?強憂患?意識，?始終保?持開拓?進取的?銳氣;?要進一?步增強?公仆意?識，始?終牢記?全心全?意為人?民服務?的宗旨?;要進?一步增?強節(jié)儉?意識，?始終發(fā)?揚艱苦?奮斗的?精神。?我們中?層干部?要牢記?“三個?意識”?，自覺?適應目?前形勢?發(fā)展需?要，關?注企業(yè)?發(fā)展，?不斷增?強使命?感和社?會責任?感，提?高自身?能力素?質和調(diào)?整好精?神狀態(tài)?，為集?團公司?的發(fā)展?獻計獻?策，貢?獻力量??？?之，通?過這次?培訓，?既增長?知識，?拓寬了?工作視?野，又?學會了?諸多工?作方法?，明確?了今后?的工作?重心和?工作思?路。我?將通過?這次培?訓，不?斷加強?政治理?論和業(yè)?務技能?的學習?，不斷?提高自?身素質?，努力?工作，?開拓創(chuàng)?新，務?求實效?，盡心?盡力做?好本職?工作，?為集團?公司的?發(fā)展做?出自己?應有的?貢獻。?培訓?完后的?總結4?我有?幸參加?了“國?培計劃?“遠程?培訓學?習，對?這次培?訓學習?的機會?，我非?常珍惜?，始終?以培訓?要求的?標準對?照自己?，嚴格?要求自?己，積?極參加?培訓學?習，雖?然學習?的時間?非常有?限，但?這次培?訓活動?給我的?收獲是?無限的?。這?次培訓?內(nèi)容豐?富，形?式多樣?，有各?級教育?專家的?視頻專?題講座?，有高?級教師?的教學?展示，?有學員?圍繞專?題進行?的沙龍?交流等?，也有?學院的?互動討?論，通?過理論?上的培?訓學習?、教學?觀摩等?，因此?，這三?模塊的?學習，?對我既?有觀念?上的洗?禮，也?有理論?上的提?高，既?有知識?上的積?淀，也?有教學?技藝的?增長。?帶著?教育教?學實踐?中的種?.種疑?問，我?走進了?培訓課?堂。課?堂上，?專家們?的精彩?講座一?次次激?起了我?內(nèi)心的?感應，?更激起?了我的?反思。?在這種?理論和?實踐的?對話中?，我收?獲著專?家們思?想和精?髓，理?論的精?華。聽?了教授?們的講?