2023年大學生支教個人工作總結

第4頁共4頁2023年大學生支教個人工作總結我是____，____年____月剛剛大學畢業(yè)，目前在山東省某地支教，我教的科目是信息技術和三年級數(shù)學。說實在的，上大學時我并沒有想到畢業(yè)后能有當一段時間教師的經歷，因為在大學里我學的是非師范專業(yè)。畢業(yè)前夕，“到西部去，到祖國人民最需要的地方去”的大紅標幅飄揚在校園內的主干道上。處于年輕人特有的____，以及作為一名大學生有責任也有義務為貧困偏遠地區(qū)的人民群眾服務的熱情，我毅然選擇報名“大學畢業(yè)生西部志愿者”，但是由于名額的限制，我未能如愿。緊接著又有山東省大學畢業(yè)生“三支一扶”計劃，我立即報名參加了，經過初始、面試、體檢等一系列的環(huán)節(jié)我最終如愿以償，成為一名支教大學生。很多人問我，參加“三支一扶”的原因，我回答說，首先，我出生在農村，深知農村教育的落后狀況，我成長在縣城知道縣城中小學的條件是農村小學望塵莫及的。其次，作為“80后”的一員，我的童年是在在改革開放后的____年代，沒有經歷過大風大浪，可以說是在和平的“襁褓”中成長的。我深知今天的幸福生活來之不易，我經過九年義務教育，同時又接受了高等教育，國家培養(yǎng)了我，我還沒有為國家做些力所能及的事情，盡一些微薄之力，我希望借此機會來彌補這個缺憾?；仡欁约阂荒暌詠碓谵r村小學的支教的這一段經歷，我的感慨頗多，同時也覺得自己各方面的能力也提高了很多。我所支教的學校位于____村，這是一所由團____市委投資興建的希望小學。這里是____，也是山東省比較偏遠落后的地區(qū)，距離縣城100余里，距離鄉(xiāng)政府也有十幾里，交通十分不便，不通公共汽車，每次回家都要先騎自行車到鄉(xiāng)政府駐地，然后再乘公共汽車才能回家。這里是兩省三縣交界處，聽當?shù)厝罕娬f這里的治安很混亂，搶劫偷盜行為時有發(fā)生，這里距離黃河不足500米。由于這里是黃河灘地，一年四季，風沙不斷。當?shù)厝罕娚钍芷浜?，他們不斷植樹造林使得近幾年的情況稍有改變。但是畢竟這里與自己生活成長的地方差異太大，剛來的時候也很難適應。我還清楚的記得當時第一天來到的這個學校的情景，走進校門的一剎那，我的心涼了半截。雖然事前我在報紙、電視上了解了不少關于當前農村學校的情況，也做好了吃苦受累的準備，但也與想象中的也相差甚遠，只在電視上看到過西部一些地區(qū)存在這樣的學校：荒涼的校園中，沒有硬化的路面，是松軟的沙土地，3排低矮的平房，教室中學生的課桌已經是面目全非，操場很小只能同時允許一個班級上體育課，唯一的運動器械就是兩張乒乓球臺。唯一顯眼的就是由開國上將楊成武將軍親自題寫的學校名“++中泰希望小學”。當天校長接待了我，并給我介紹了學校的基本情況和當?shù)氐娘L土人情，并說這里的條件比較艱苦，這里的教師年齡偏大，9個教師中，8個已經到了接近退休的年齡。雖然學校條件不好，但是學校領導盡最大努力地滿足我的生活要求，專門派人到鄉(xiāng)里為我購買了床、煤氣灶、鍋、碗等一些生活用品，讓我有了一個好的工作環(huán)境，“到基層去，到農村去，到人民最需要的地方去。”誓言又一次在耳邊回響，我鼓起了勇氣，既然選擇了這條路，就要義無返顧，無怨無悔。我這個剛剛畢業(yè)大學生的到來給學校注入了新鮮的血液。當?shù)厝罕娬f，你的到來給俺們這個偏遠村莊的教育事業(yè)帶來了希望。我接手的三年級數(shù)學，學生的基礎普遍比較差。在我的眼中，沒有好孩子與壞孩子之分。他們就像一張白紙，你在上面畫什么，他們就會成為什么，尤其在后進生的轉化上，要做到友善、理解和尊重，消除他們的自卑感，幫助他們樹立起自信心。有幾個學生一直是令以前老師頭疼的孩子。經過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)越是調皮的孩子，其眉宇間越是透著一種靈氣。在以后的學習中，我盡量讓他們改掉壞習慣，并不時地去尋找他們的閃光點，鼓勵他們，讓他們找回學習的自信。通過建立互幫互助小組，開展“手拉手、一幫一”活動，既提高了他們的學習成績，又增進了同學之間的友誼。近一年的工作，我班的班風、班紀發(fā)生了較大的變化，我也一步步從幼稚走向了成熟。緊接著，了解每個學生的性格特點以及他們學習情況，抓住他們的薄弱環(huán)節(jié)，為每個同學制定了不同教學方式。通過講課我發(fā)現(xiàn)學生們的知識太匱乏，他們的知識面太窄，為此我在課堂教學中常常穿插一些課外知識，這樣既提高了教學效率，同時使學生學習積極性提高。我也常常利用課余時間輔導一些基礎比較差的同學，使很多學生改變了對學習的態(tài)度，受到學校領導和家長的一致好評?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，經過自己的努力三年級學生的數(shù)學成績有了質的提高。在我接手之前，大部分學生成績不理想，在____年____月份的期末考試中，全班同學全部達到了及格，并且有75%的同學達到了優(yōu)秀。____年下學期的考試中，學生成績也同樣十分突出。另外，針對學生們對電腦普遍缺乏了解，我利用自己所學的知識為同學們講解是同學們開闊了視野，增長了見識受到全校同學的熱烈歡迎。由于當?shù)剜l(xiāng)政府缺乏了解計算機知識的人，我本身在大學里又是學的計算機專業(yè)，因此我還被多次被抽調到鄉(xiāng)政府教委、財政所、民政等部門去工作。每次去我都以認真的態(tài)度，飽滿的熱情，務實的作風積極穩(wěn)妥的完成了領導交給的任務受到鄉(xiāng)領導和群眾的廣泛好評。有一件事，讓我很感動。記得今年____月份放暑假前夕，我班幾個學生問我：“老師，下學期你還教我們嗎”我給同學們說：“誰教你們這很重要嗎”學生們異口同聲的回答：“我們喜歡聽你講的課，如果你下學期不教我們了，我們就不再這里學習了，家長就為我們找一個條件和稍好的學校去學習，這樣我們就會走很遠的路去上學”。聽完學生們的回答我的眼睛有些濕潤了，我感動于學生的真誠，這是同學們對我一年以來工作的肯定。一年以來，我與學生們已經建立了深厚的友誼，培養(yǎng)了深厚的感情。因此，我應當盡我自己最大的努力來完成我的任務，做好下一年的工作。這算是對學生對我工作肯定的回潰經過這一年，我已經逐漸適應了這里的生活。每天自己做飯、洗衣，每到星期六我都會和當?shù)厝罕娨粯?，騎自行車去十幾里外的集市上購買下星期用的的生活品和食品。每當夜幕降臨，學生們都放學回家，我也逐漸能忍受孤獨寂寞，去積極準備第二天要講的課程，因為我明天要面臨的那些求知似渴的學生們。這些工作完成后我打開唯一的家用電器——收音機，在歌聲中進入夢鄉(xiāng)。再經過一年我的支教工作將結束，這一年有辛酸也有收獲，有困難也有喜悅，但我為我的選擇無怨無悔。無論一年后，我將作何選擇，我都將珍惜這一段寶貴的`人生經歷，我都無悔于當初的選擇，因為我在這里學到的知識是在課本中無法學到的。支教的經歷，不但豐富了我的人生閱歷，最重要的是這將是我人生經歷中一筆無價的財富。2023年大學生支教個人工作總結（二）一、申報總結兩個月以前就開始申報了社會實踐的項目，雖說要申請到去外省支教難度很大，但是我們還是以赤誠之心成功立項。我們以一個21世紀大學生團隊的實力，自己支付了實踐活動的車費和伙食費;自己聯(lián)系到了廣西藤縣的沙沖小學領導以及村鎮(zhèn)領導;自己邀請了當?shù)貓笊绾碗娕_的采訪;也想自己家里做了交代。這時一次鍛煉的機會，也是一次體驗的機會。二、物資購買總結1、藥品綜合我們這次支教的過程，我們認為在藥品購買上花了很多不必要的錢。到達當?shù)匦铚蕚涞乃幤分饕乔鍥鼋舛镜?、潤喉的、退燒消炎的，這些藥品的需要量比較大，在整個支教過程中，我們有很多名隊友都患上不同程度的感冒發(fā)燒，由于上課過度使用嗓子，引起喉嚨腫痛。另外，跌打損傷的藥也發(fā)揮了一定的用處。2、文體用品由于是支教，所以我們希望孩子能德、智、體、美、勞樣樣都發(fā)展，事先與校長聯(lián)系了解到學校方面有一定數(shù)量的體育器材，所以我們最終決定買了各式各樣的棋子過去。另外我們考慮到山區(qū)缺少書本和筆，我們也給他們買去了很多的文具，雖然數(shù)量有限，但也是表達我們的心意。孩子們很感謝我們的禮物，也對棋子很感興趣。3、生活用品雖然在杭州我們已經購置了很多生活用品和食物，但往往都不全面，所以在坐船進入沙沖村之前，我們還是在金雞鎮(zhèn)大購物了一番，免得日后麻煩學校里的校長和主任。像一開始，準備的物資數(shù)量是遠遠不夠的。另外在當?shù)厝绻估锊焕涞脑?，基本上都會洗澡的，所以沐浴露、洗發(fā)水也是要適量備多點的。三、家訪總結在沙沖小學暑期課程開始之前，我們還花了一天的時間進行家訪，主要是為了宣傳我們此次的活動以及動員學生積極相應參加。我們11個隊友分成三個組，分別想不同的方向完成任務。每個組都有不同的難處，任務很艱巨。在走訪過程中主要總結出以下幾點：參考老師意見安排行程。由于都是在一個村子里生活了很多年的村民，所以老師和學生都非常了解當?shù)氐那闆r，可以參考老師或學生的意見制定合適的走訪路線，盡量以最少的路程完成家訪任務，提高安全性，同時也可以提高走訪的速度。一起家訪提高安全性。就像在過河的時候，踩在竹筏上的郭老師就一腳踩空落入水中，幸好水淺，沒什么大礙。由于村里沒有路燈，一個人單獨出去畢竟不熟悉路，容易讓隊友們擔心。也出現(xiàn)過隊友被學生拉去玩，但沒有和其他隊友打招呼，也讓大家擔心。出發(fā)前準備要充分。出發(fā)前要準備好相機，筆記本。如果有需要要準備好手電筒。像沙沖小學的教學樓和廁所就是有50米距離，所以晚上上廁所要準備好手電筒。這些細節(jié)很重要。熟悉材料。在家訪的前一天，我們將要準備的材料都熟悉一遍，組織好語句。這樣在走訪時就又目的性和針對性。家訪技巧。在家訪過程中要有技巧，避免家訪出現(xiàn)僵局，或者家長出現(xiàn)緊張。由于語言溝通上存在問題，所以我們有學生一直陪同，幫忙翻譯，或偶爾與家長聊聊天緩解家長情緒。家訪過程中不必照本宣科，完完全全按照訪問提綱一點一點地問，要多點靈活性和互動性，可與家長多聊聊其他的東西。分工要明確，誰介紹，誰協(xié)助，誰分工拍照。組與組之間的溝通。在走訪期間各小組要加強交流，交流的內容可以包括各自的家訪技巧、學生的家庭情況等等，看看怎樣把材料寫的最好。志愿者行為對學生的影響。盡量不要在家訪過程中打打鬧鬧，也不要過于擺弄手機、相機等物品，避免對學生及其家庭不良的影響。四、支教授課1、科目小結我主要上高年級的英語課和數(shù)學課。對于四年級的數(shù)學課，主要是上復習課，只要在開學前根據(jù)他們的課本制定好3周的教學計劃就行。在教學過程中盡量寓教于樂，穿插多點游戲，激發(fā)他們的學習興趣，讓他們覺得學習是一件快樂的事。布置適量作業(yè)，不能讓他們過于松懈。對于英語課，由于他們從未接觸過任何這方面的知識，所以我是從基礎教起，小學生的接受能力畢竟很好，從abc到后來的100個生詞，到40多個音標，他們學的饒有興致。2、課程設置關于課程設置方面，建議多設置點副科的科目，主科可適當減少。主科主要是給他們起一個輔導的作用，授課的話畢竟我們對他們的水平了解得還是有限，多設置副科可增加他們對外界的了解，拓展他們的視野。3、教學小結要理性對待學生，一碗水要端平，縱使個人有多喜歡某個學生，也不能在大庭廣眾下過于表現(xiàn)，以免對其他學生造成不良影響。由于一開始隊員們沒有實際經驗或者經驗不足，在上課時就顯得很被動。五、其他由于我們在整個支教活動過程中的優(yōu)異表現(xiàn)，當?shù)仡I導和學校領導為了表彰我們的小小付出，表彰了我們一面錦旗：支教義舉，友誼長存。其實，我們才是該感謝他們的.人啊，他們給了我們這次一生都難得的機會，一次難得的體驗。我們帶去了知識和教育理念，而他們教會了我們如何堅強，如何做人。教會我們從一個毛頭小孩蛻變成一個對社會有用的大學生，就像毛蟲變成蝴蝶一樣。而且，要感謝梧州日報和當?shù)氐碾娕_。謝謝他們的采訪，是他們讓更多的人看到了我們的行為，讓更多的志愿者走進落后地區(qū)去支教，去奉獻。在整個支教過程中“溝通”非常重要。包括志愿者與當?shù)乩蠋?、志愿者之間、志愿者與學生的溝通。志愿者要和當?shù)乩蠋煖贤ê?，讓他們徹底了解我們的活動，從而可以更好的配合我們。而且我們不希望老師們過于熱情招待，讓我們不好意思。隊友之間也要溝通，工作上要一起合作，有矛盾是常有的事，說出來，商量下就好解決的。志愿者和學生的溝通就更重要了，有些學生家長也很熱情，天天會送菜給我們，可我們知道他們的生活條件并不好，平時都難有這樣的好菜吃，這樣我們心理壓力還是挺大的。短短25天的支教轉眼過去了，我們懷著“為山區(qū)孩子帶來希望”的信念來到這里，認認真真地把事情做好。在這里，再次感謝沙沖小學領導、沙沖村領導、金雞鎮(zhèn)領導的幫助，讓我們順利完成活動任務，我們回來了，把我們的愛心留在那里，把沙沖的孩子裝在心里帶回來了，我們會繼續(xù)慢慢慢慢地堅定地一步一步地走下去。2023年大學生支教個人工作總結（三）我是____月____日來到____小學的,轉眼間,一學期就要結束了,回顧3個多月的工作生活學習情況,心中充滿喜悅,因為支教工作鍛煉了我,____小學人的熱情感動了我,與金小老師的交流提升了我。支教工作是充實的,帶給我的是沉甸甸的收獲。一、調整心態(tài),積極面對畢竟是離開自己熟悉的學校,來到一個自己比較陌生的地方,所以我知道我首先要做的是調整心態(tài),積極面對。其實我的所有的準備似乎都是多余的,因為金小人迎接我的是一張張真誠熱情的笑臉,沒有多少寒暄,校長對我一學期的工作做了整體安排,我沒有什么意見。我承擔五年小班的全部教學任務,包班。校長給我的任務不輕。我一聽到的時候有點不相信更我當初想的大相徑庭我以為學什么教什么更本用不著帶那么多課但是我還是毫不猶豫的都答應了下來,做為一個支教教師擔任包班級的教學任務,并不是難事,上各種課也不是難事,因為這都是我一個大學生應該做到的。要做好這件事也不是一件容易的事,因為我從來沒有這種經歷從來沒有上過這么多課，我當然不敢馬虎。在未來的歲月中我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,并上網查閱資料,為自己的工作,也為自己的責任做好充分的準備,我像一個揚帆的船,努力向前。二、研討交流,學習提升我上了兩節(jié)教學研討課——《圓明圓的毀滅》兩課時。從導入到結尾收束,比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學理念以及我的教學思路。校長評價我的課是——樸素,樸實,淳樸厚重,如春分拂面。老師評價我的課是沒有什么花樣純是以自己扎實的基本功和厚實的文化功底取勝。我知道這是金小人對我的褒揚,是金小人對我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了金小老師不少好的經驗。結合課例,我在____月上旬,做了一個關于課堂教學評價的專題講座,說是講座其實也是不敢的,我把校長給我的題目做了一個小小的變動——《漫談課堂教學評價》,這樣我也有話說了,也不是那么學術氣味濃了,講座的過程輕松愉快,因為很多個案都是我親身經歷過了,也是我自己通過思考形成的一些看法,所以老師們很感興趣。應該說與老師們產生了不小的碰撞,因為有很多觀點他們沒有聽說過。講座交流過程中,很多老師與我進行了交流,并向我提出了問題,我都給他們進行了解答,提出了我個人的看法,令我感動的是,很多老師在講座結束之后,依然有不少老師到我的辦公室里與我進行教育教學方面的探討。在探討的過程中,我明顯感到我自身的思考更加有深度了,我的思考也更加周密了。三、教學工作,不敢馬虎一個教師的主要工作就是教學,我明白我的責任,關于這一點我不敢有絲毫的馬虎,我接手五小班的教學工作,首先從學習習慣學習態(tài)度開