2022年高考語文模擬模擬試題及答案（梁亦繁）

2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文模擬試題卷本試卷共22題，共150分，共8頁?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。青春心態(tài)：“五四”文學(xué)審美心理素描這個(gè)概括來源于徐志摩，《默境》中他寫道：但見玫瑰叢中，青春的舞蹈與歡容，只聞歌頌青春的諧樂與歡蹤。輕捷的步履，你永向前領(lǐng)；歡樂的光明，你永向前引，我是個(gè)崇拜青春、歡樂與光明的靈魂。這里青春、歡樂、光明是三位一體的，“五四”作家的宗教就是青春與歡樂、光明三位一體的“青春教”?！拔逅摹弊骷也皇菍g樂當(dāng)成是一種消費(fèi)和閑暇來對待的，“五四”作家不是簡單地將光明當(dāng)作外在于個(gè)人的目標(biāo)來認(rèn)識(shí)的，他們是將歡樂、光明融合在個(gè)體的人的生命形態(tài)——“青春”之中，“五四”作家的青春教又是光明教和歡樂教。正因如此，“五四”文學(xué)開辟出一條以歡樂、光明、青春心態(tài)為宗旨的審美戰(zhàn)線以反對封建文學(xué)的自虐、黑暗、老年心態(tài)?！拔逅摹毙挛幕\(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者們是以青年為突破口來建設(shè)“五四”青春型文化的。1915年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》雜志（第一卷名《青年雜志》，第二卷起改名《新青年》），在其發(fā)刊詞《敬告青年》中竭力贊美青年?！缎虑嗄辍冯s志將“改造青年之思想，輔導(dǎo)青年之修養(yǎng)”作為自己的天職；1916年李大釗在《新青年》2卷1號上發(fā)表《青春》一文，認(rèn)為中國以前之歷史為白首之歷史，而中國以后之歷史應(yīng)成為“青春之歷史，活青年之歷史”?！拔逅摹毙挛幕\(yùn)動(dòng)從本質(zhì)上講就是一場青年文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國傳統(tǒng)的長老型文化的終結(jié)和中國現(xiàn)代青春型文化的誕生。由此“五四”文學(xué)運(yùn)動(dòng)在這一背景中是與整個(gè)“五四”文化運(yùn)動(dòng)的青春型轉(zhuǎn)向相應(yīng)和的?！拔逅摹毙挛膶W(xué)作家主體是青年，從新文學(xué)的創(chuàng)作主體這一角度來說，將“五四”文學(xué)說成是青年的文學(xué)是完全不過分的。以1918年時(shí)“五四”作家的年齡為例，陳獨(dú)秀、魯迅兩人算是比較大一些，其余李大釗29歲，周作人33歲，錢玄同31歲，劉半農(nóng)28歲，沈伊默35歲，胡適27歲，都是很年輕的，至于郭沫若、郁達(dá)夫、張資平、陶晶孫、馮沅君、廬隱、石評梅、冰心、丁玲等沖上“五四”文壇時(shí)許多人只20出頭。他們的出現(xiàn)給現(xiàn)代文壇帶來一股青春風(fēng)，一掃中國文壇的暮年氣。以哪些作家為主體往往會(huì)決定一種文學(xué)的性質(zhì)，中國古代文學(xué)以士大夫?yàn)橹黧w，他們寫作常常是從載道或消閑的角度出發(fā)。“五四”文學(xué)則是情感的自燃，青春的激情和幻想，青春的騷動(dòng)和焦慮，青春的憂郁和苦悶，青春的直露和率真……“五四”文學(xué)是青春性的文學(xué)，“五四”文學(xué)的審美是一種青春心態(tài)的審美?！拔逅摹蔽膶W(xué)的青春型審美心理特征不是空穴來風(fēng)。梁啟超的“新文體”可算是它的精神先兆，梁氏文章“雷鳴怒吼、恣肆淋漓、叱咤風(fēng)云、震駭心魄”，一掃四平八穩(wěn)，老態(tài)龍鐘之氣。1900年他的《少年中國說》表達(dá)了希望變老大中國為少年中國的憧憬，前文提到的李大釗《青春》一文與之有著氣脈上的承續(xù)關(guān)系。郭沫若也說，“五四”以后的中國在我的心目中就像一位蔥俊的有進(jìn)取氣象的姑娘，是“年輕的祖國”，“五四”作家的青春氣息是如此地富有感染力量，主體的氣息投擲于對象的身上，使得對象也變成青春勃發(fā)的了。祖國在更生，是年輕的祖國；時(shí)代在變化，是年輕的時(shí)代。這種整體的青春氣息在“五四”時(shí)代的文學(xué)雜志的名稱上也可以明確地看出，《新青年》、《新潮流》、《少年中國》、《猛進(jìn)》、《創(chuàng)造》、《狂飆》等等都是一種青春風(fēng)格的命名。“五四”文學(xué)審美心理上的青春氣息幾乎是不證自明的。（摘編自葛紅兵《正午的詩學(xué)》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“五四”作家的宗教是青春、歡樂與光明三位一體的“青春教”，由于他們將歡樂與光明融合在個(gè)體的生命形態(tài)之中，所以“五四”作家的青春教又是光明教和歡樂教。B．“五四”文學(xué)運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)向是指以自虐、黑暗、老年心態(tài)為特征的封建文學(xué)向以歡樂、光明、青春心態(tài)為宗旨的“五四”青春型文學(xué)的轉(zhuǎn)向。C.“五四”新文化運(yùn)動(dòng)從本質(zhì)上講就是一場青年文化運(yùn)動(dòng)，它宣告著中國傳統(tǒng)的長老型文化的終結(jié)和中國現(xiàn)代青春型文化的誕生。D.“五四”文學(xué)的青春型審美心理特征不是憑空產(chǎn)生的，而是具有歷史基礎(chǔ)和時(shí)代氣息的。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.開篇引用徐志摩《默境》中的詩句，為論述“五四”文學(xué)的鮮明特征奠定了昂揚(yáng)、歡樂的基調(diào)。B.第二段中的“宗教”其實(shí)是指“五四”作家的追求和向往，這里運(yùn)用了比喻的論證方式。C.第三段以陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》，李大釗發(fā)表文章為例，集中論述了青年在“五四”時(shí)的作用。D.四、五兩段論證思路是相同的，首先提出論點(diǎn)，然后列舉事實(shí)加以佐證，很有邏輯力量。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）A．作者開篇引述徐志摩的詩句，主要目的是為了引出青春、歡樂與光明這個(gè)話題，為論述“五四”文學(xué)的審美是一種青春心態(tài)的審美這一主旨服務(wù)。B．中國封建時(shí)代的作家群以士大夫?yàn)橹黧w，體現(xiàn)出一種老年心態(tài)，因此李大釗認(rèn)為中國以前之歷史為白首之歷史。C．“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)與“五四”新文化運(yùn)動(dòng)是兩個(gè)平等并列的不同的概念，二者是相應(yīng)和的。D．“五四”新文學(xué)的創(chuàng)作主體是青年，“五四”文學(xué)是青年的文學(xué)，那么，“五四”新文學(xué)的讀者群自然是青年。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。材料一：2022年1月24日，華為北京研究所，全球首款5G基站核心芯片——華為天罡正式發(fā)布。秉承“把復(fù)雜留給自己，把簡單留給客戶”的理念，華為在5G領(lǐng)域積極投入、持續(xù)創(chuàng)新。華為可提供涵蓋終端、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心的端到端5G自研芯片，支持“全制式、全頻譜”網(wǎng)絡(luò)，并將最好的5G無線技術(shù)和微波技術(shù)帶給客戶。華為天罡在集成度、算力、頻譜帶寬等方面，取得了突破性進(jìn)展：極高集成，首次在極低的天面尺寸規(guī)格下,支持大規(guī)模集成有源功放和無源陣子；極強(qiáng)算力，實(shí)現(xiàn)2.5倍運(yùn)算能力的提升，搭載最新的算法及波束賦形，單芯片可控制高達(dá)業(yè)界最高64路通道；極寬頻譜，支持200M運(yùn)營商頻譜帶寬，一步到位滿足未來網(wǎng)絡(luò)的部署需求。同時(shí)，該芯片為AAU帶來了革命性的提升，實(shí)現(xiàn)基站尺寸縮小超50%，重量減輕23%，功耗節(jié)省達(dá)21%，安裝時(shí)間比標(biāo)準(zhǔn)的4G基站，節(jié)省一半時(shí)間，有效解決站點(diǎn)獲取難、成本高等問題。2022年，華為奏響5G規(guī)模部署的序章，率先發(fā)布全系列商用產(chǎn)品，率先全球規(guī)模外場驗(yàn)證，率先開始全球規(guī)模商用。截至2022年底，華為已完成中國全部預(yù)商用測試驗(yàn)證，推動(dòng)了5G進(jìn)入規(guī)模商用快車道。目前，華為已經(jīng)獲得30個(gè)5G商用合同，25000多個(gè)5G基站已發(fā)往世界各地。2022年1月9日，華為“5G刀片式基站”憑借創(chuàng)新性采用統(tǒng)一模塊化設(shè)計(jì)等技術(shù)突破，獲得2022年度國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；該基站實(shí)現(xiàn)所有單元刀片化、不同模塊間任意拼裝，使5G基站的安裝像拼裝積木一樣簡單便捷。華為5G產(chǎn)品線總裁楊超斌表示：“華為全系列全場景極簡5G解決方案，在兌現(xiàn)5G極致性能和體驗(yàn)的同時(shí)，能夠大幅提升部署和運(yùn)維效率，使5G部署比4G更簡單?！贝送猓A為常務(wù)董事、消費(fèi)者業(yè)務(wù)CEO余承東還發(fā)布了全球最快5G多模終端芯片——Balong5000（巴龍5000）。這顆全新的5G芯片，體積更小、集成度更高，這是先進(jìn)技術(shù)和設(shè)計(jì)的體現(xiàn)，用戶也不擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)問題，它能夠在單芯片內(nèi)實(shí)現(xiàn)2G、3G、4G和5G多種網(wǎng)絡(luò)制式，可以有效降低多模間數(shù)據(jù)交換產(chǎn)生的時(shí)延和功耗，顯著提升5G商用初期的用戶體驗(yàn)，在5G領(lǐng)域無疑是一次很大的突破和成功。（摘自《華為天罡奠基極簡5G》）材料二：互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心公布的2022年第二季度全世界的智能手機(jī)排名前五的出貨量(以百萬為單位)、市場占有率和年增長數(shù)據(jù)。供貨商18年第二季度出貨量18年第二季度市場占有率17年第二季度出貨量17年第二季度市場占有率年增長量三星71.520.9％79.822.9％-10.4％華為54.215.8％38.511.0％40.9％蘋果41.312.1％41.011.8％0.7％小米31.99.3％21.46.2％48.8％oppo29.48.6％28.08.0％5.1％其他113.733.2％139.540.1％-18.5％總計(jì)342.0100.0％348.2100.0％-1.8％材料三：美國彭博新聞社2022年1月24日發(fā)布題為“美國恐懼華為的另一個(gè)原因：物美價(jià)廉”的報(bào)道：在美國俄勒岡州東部的偏遠(yuǎn)地區(qū)，華為遠(yuǎn)非美國官員口中的來自中國的“大壞狼”，而是通往21世紀(jì)的生命線。東俄勒岡電信公司首席執(zhí)行官兼總經(jīng)理約瑟夫·弗蘭內(nèi)爾說，這家中國最大的技術(shù)公司生產(chǎn)高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，賣給農(nóng)村電信運(yùn)營商的價(jià)格比其競爭對手少20%到30%。華為的設(shè)備還幫助二十多家美國電信公司向許多最貧困、最偏遠(yuǎn)的地區(qū)提供座機(jī)、移動(dòng)服務(wù)和高速數(shù)據(jù)。事實(shí)上，包括弗蘭內(nèi)爾的公司在內(nèi)的一些電信企業(yè)并沒有聯(lián)邦政府補(bǔ)貼，它們在向偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)提供服務(wù)時(shí)成本較高。但華為能讓奇跡發(fā)生。華為在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造方面已成為世界領(lǐng)先者，它正在努力主導(dǎo)被稱為“下一代無線技術(shù)”的5G。“他們（華為）的設(shè)備非常非常好，”同時(shí)擔(dān)任俄勒岡州議會(huì)寬帶咨詢委員會(huì)主席的弗蘭內(nèi)爾說，“我們還沒有在市場上找到類似的設(shè)備?！闭且?yàn)槲锩纼r(jià)廉，并且其領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)惠的價(jià)格在市場上很難找到替代，華為令美國政府擔(dān)憂起來，并試圖破壞這個(gè)“奇跡”。(摘自《美媒：美國害怕華為的另一個(gè)原因》)4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.華為天罡在集成度、算力、頻譜帶寬等方面取得了突破：極高集成，極強(qiáng)算力，極寬頻譜。它們能夠解決站點(diǎn)獲取難、成本高等問題。B.華為長期致力于基礎(chǔ)科技和技術(shù)投入，全球率先突破5G規(guī)模商用的關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)5G的極簡網(wǎng)絡(luò)和極簡運(yùn)維，推動(dòng)5G大規(guī)模商業(yè)應(yīng)用。C.華為18年第二季度智能手機(jī)出貨量巨大，僅次于韓國三星公司，領(lǐng)先于美國蘋果公司，已成為全球第二大智能手機(jī)制造商。D.美國既害怕華為主導(dǎo)5G技術(shù)，未來成為全球5G的盟主，阻止其進(jìn)入市場；又害怕華為領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)惠的價(jià)格在市場上很難找到替代品。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）A.在5G領(lǐng)域，除華為外，全球沒有企業(yè)發(fā)布全系列商用產(chǎn)品、全球規(guī)模外場驗(yàn)證，開始全球規(guī)模商用，華為2022可謂奏響了5G規(guī)模部署的序章。B.華為“5G刀片式基站”采用統(tǒng)一模塊化設(shè)計(jì)，所有單元刀片化、不同模塊間任意拼裝。因這類創(chuàng)新性技術(shù)，2022年獲得了國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。C.材料二顯示，三星18年第二季度智能手機(jī)市場份額同比出現(xiàn)萎縮，其余品牌均有不同幅度提升，表明全球市場日益增大。D.華為向美國許多最貧困、最偏遠(yuǎn)的地區(qū)提供座機(jī)、移動(dòng)服務(wù)和高速數(shù)據(jù)，因此，被人譽(yù)為“通往21世紀(jì)的生命線”。6.根據(jù)以上材料，概括華為通信的優(yōu)勢，并作簡要分析。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7~8題。最后一季豌豆周大新在諸種莊稼中，我最喜歡豌豆。小時(shí)候，每到豌豆苗長得有筷子高時(shí)，娘總要讓我拎個(gè)小籃，去豌豆地里掐一點(diǎn)豌豆葉回來，放在面條鍋里當(dāng)菜。一大鍋面條有這一把豌豆葉，就顯出一股青鮮之氣，我們兄妹幾個(gè)逢著吃這豌豆葉面條，都要呼嚕呼嚕吞個(gè)肚子滾圓。豌豆開花的時(shí)候，便是我們這些鄉(xiāng)間孩子最快活的賞花日子。在諸種莊稼中，只有豌豆開起花來最好看。小麥花花朵太小，綠豆花顏色單調(diào)，玉米花香味太淡，唯有豌豆花又大又艷香味又好聞。豌豆花大部分是紅色，也有紫色和白色相摻其間。紅色中又分深紅、淺紅、粉紅多種，一根豌豆蔓上常有幾種顏色的花，一眼望去，真是五彩繽紛。因在豆蔓上的高度不等，豌豆花常分幾層，看上去如樓閣相疊；又因豆蔓橫爬在地的長度不同且互相糾結(jié)，花便分一簇一簇，瞧上去似花球相連。豌豆花常常是在一個(gè)早晨陡然大放，一地的花朵猛然出現(xiàn)在人們眼前，濃濃的香味在空氣中彌漫，由不得人們不深深地呼吸，快活地揉著胸腹。我們這些平日無緣賞花，根本見不到大片玫瑰、月季的農(nóng)家孩子，常被這大片的豌豆花激動(dòng)得嗷嗷亂喊，總要繞著豌豆地四周的田埂邊跑邊叫：嗬，看那片！喲，看這片！豌豆角長出后，我們便要千方百計(jì)地去偷摘來解饞。豆粒沒長成、豆角還扁還嫩時(shí)，我們便把豆角整個(gè)地塞到嘴里嚼，直嚼得滿嘴青甜，綠汁直滴。待豆粒凸起還不老不硬時(shí)，我們便把豆莢小心地打開，湊到牙上用齒尖一捋，把那些青嫩的豆粒全捋進(jìn)口中，又香又甜地吞咽。豆角將熟未熟時(shí)，大人們也常摘些到家，在鍋里帶莢一煮，讓我們剝莢吃豆，這時(shí)候的豆粒已是十分筋道分外香了。待把豌豆收割下來拉到曬場上一打，我們便又可以吃到噴噴香的豌豆糕了。娘做的豌豆糕最好吃，她總把豌豆磨碎成面，用細(xì)籮籮過了，而后拌了香油、花椒、茴香、鹽、蛋清和酵子等，攪成糊狀，攤在籠屜上放鍋里蒸，蒸出后用刀切成方塊，讓我們用筷子夾了吃，那種鮮味和香氣讓人吃了還想吃。經(jīng)石碾碾壓打凈豆粒之后的干豌豆秧，除了可燒鍋，還特別柔軟好玩，我們常在豆秧上打鬧翻滾游戲。遇到家里來客床不夠睡時(shí)，娘便在地上鋪厚厚一層豌豆秧，讓我蓋了被在上面睡。每當(dāng)我躺在那柔軟的透著香氣的豌豆秧上時(shí)，總想起奶奶給我講的那個(gè)神話故事：老天爺為了使自己造出的人能在世上活下來，便叫自己的幾個(gè)兒女各變成一種可供人吃的莊稼。性情不好的長子變成了小麥，身上有芒；身高體胖的次子變成了苞谷，棒子特大；性情溫順、身子柔軟的女兒變成了豌豆，所以豌豆全身沒有一點(diǎn)堅(jiān)硬刺人之處，而且通體溢著香氣……因了這些，我對豌豆懷了特別的喜愛之情。去年初夏我回故鄉(xiāng)探親，當(dāng)時(shí)正是豌豆長角的時(shí)節(jié)。到地頭一見那久別了的青綠色的豆秧，我立時(shí)高興地蹲下去撫摸它們，同時(shí)扭頭問弟弟：“自己的責(zé)任田，為何不多種點(diǎn)豌豆？”不想弟弟沉了聲答：“就這一畝我都不想種了，這是最后一季！”“為什么？”我一驚?！澳憧纯?，還有哪家在種豌豆？”他抬手朝四野一掄。我搭眼朝周圍的田里望去，可不，到處種的都是麥子，自家的豌豆田是唯一的一塊?！罢Χ疾环N了？”我很驚異。“這是低產(chǎn)莊稼，又怕大風(fēng)，化肥又貴，種了根本賺不到錢！”弟弟甕聲甕氣說道，“加上如今人們的口味變了，都只愿吃麥面，不愿吃粗糧，收了豌豆賣給誰？”我“哦”了一聲，很覺意外，不過細(xì)想之后又覺得這話有理?！芭率峭愣挂惨叽篼?、蕎麥、赤色豆的路了。”娘在一旁嘆了一句。我聽后心里一震。早先這地方每年都種的大麥、蕎麥、赤色豆，這些年已基本上絕跡。從我記事到現(xiàn)在，不過幾十年時(shí)間，就有三種莊稼不種了，難道我十分喜愛的豌豆也要步它們的后塵？“明年咱也不種了！”弟弟又決然地說。我不好再勸弟弟，眼看賺不了錢，繼續(xù)種下去又有何益？也許，人類就是這樣在對莊稼的比較和拋棄中前進(jìn)的。祖先們當(dāng)初大約是太餓了，選定的莊稼種類太多。如今，現(xiàn)代人要在實(shí)踐中不斷進(jìn)行比較和選擇，把好吃的、高產(chǎn)的、容易種的保留下去，把粗糙的、低產(chǎn)的、不易種的拋棄掉。然而這種拋棄是否對人類自己都有益？“豌豆這東西有時(shí)可做中藥引子?！蹦镌谝慌杂挠牡卣f，“日后都不種了，用時(shí)去哪里找？”我長久地站在豌豆地頭，望著那些青閃閃的生機(jī)勃勃的豌豆秧在心里思忖：它們就要在這塊地上消失了，也許幾百年之后住在這里的人們，就不會(huì)知道他們的祖先曾經(jīng)種過吃過豌豆，那時(shí)的孩子，更不會(huì)享受到我們童年時(shí)摘豌豆角解饞的樂趣……（有刪改）7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．文章從豌豆花的大小、香味、顏色、位置層次等多角度來描寫豌豆花，表現(xiàn)了它的鮮艷香甜，突出了豌豆花給作者帶來的巨大沖擊。B．文章分為兩個(gè)部分：第一部分闡釋了自己喜歡豌豆的原因；第二部分記敘了豌豆種植的現(xiàn)狀。主旨突出，結(jié)構(gòu)分明。C．文章寫作者躺在豌豆秧上想起奶奶講的神話故事，豐富了文本的內(nèi)容，也通過對比贊揚(yáng)了豌豆性情的溫順，秧苗的柔軟。D．文中作者的情感變化頗為明顯，作者越是喜愛豌豆，就越為豌豆被拋棄的事實(shí)而感傷和憂慮。8．請簡要分析“我”對豌豆懷了特別的喜愛之情的原因。（6分）9．請根據(jù)文本，分析標(biāo)題“最后一季豌豆”的含義。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）宇文孝伯字胡三，吏部安化公深之子也。其生與高祖同日，太祖甚愛之，養(yǎng)于第內(nèi)。及長，又與高祖同學(xué)。武成元年，拜宗師上士，時(shí)年十六。孝伯性沉正謇諤，好直言。高祖即位，得入為右侍上士，恒侍讀書。天和元年，遷小宗師，領(lǐng)右侍儀同。及遭父憂，詔令于服中襲爵。出入臥內(nèi)，朝之機(jī)務(wù)，皆得預(yù)焉。孝伯亦竭心盡力，時(shí)政得失，皆以奏聞。高祖深委信之，當(dāng)時(shí)莫與為比。授開府儀同三司，歷司會(huì)中大夫、東宮左宮正。建德之后，皇太子稍長，既無令德，唯昵近小人。孝伯白高祖曰：“皇太子四海所屬，而德聲未聞。臣忝宮官，實(shí)當(dāng)其責(zé)。請妙選正人，為其師友，調(diào)護(hù)圣質(zhì)，猶望日就月將。如或不然，悔無及矣?！钡蹟咳菰唬骸扒涫垒d鯁直，竭誠所事。正人豈復(fù)過君。”于是以尉遲運(yùn)為右宮正，孝伯仍為左宮正。六年，復(fù)為宗師。每車駕巡幸，常令居守。其后高祖北討，至云陽宮，遂寢疾。驛召孝伯赴行在所。帝執(zhí)其手曰：“吾自量必?zé)o濟(jì)理，以后事付君?！笔且?，授司衛(wèi)上大夫，總宿衛(wèi)兵馬事。又令馳驛入京鎮(zhèn)守，以備非常。宣帝即位，授小冢宰。帝忌齊王憲，意欲除之。孝伯叩頭曰：“齊王陛下之叔父戚近功高社稷重臣棟梁所寄陛下若妄加刑戮微臣又順旨曲從則臣為不忠之臣陛下為不孝之子也?！钡鄄粦?，因漸疏之。尉遲運(yùn)懼，私謂孝伯曰：“吾徒必不免禍，為之奈何？”孝伯對曰：“為臣，委質(zhì)事人，本徇名義，諫而不入，將焉逃死?！比坏刍囊丈?，誅戮無度，朝章弛紊。孝伯又頻切諫，皆不見從。由是益疏斥之。后乃托以齊王之事，賜死于家。時(shí)年三十六。（選自《周書》卷四十，有刪改）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．齊王/陛下之叔父/戚近功高/社稷重臣/棟梁所寄/陛下若妄加刑戮/微臣又順旨曲從/則臣為不忠之臣/陛下為不孝之子也/B．齊王/陛下之叔父/戚近功高社稷/重臣棟梁所寄/陛下若妄加刑戮/微臣又順旨曲從/則臣為不忠之/臣陛下為不孝之子也/C．齊王/陛下之叔父/戚近功高社稷/重臣棟梁所寄/陛下若妄加刑戮微臣/又順旨曲從/則臣為不忠之臣/陛下為不孝之子也/D．齊王/陛下之叔父/戚近功高/社稷重臣/棟梁所寄/陛下若妄加刑戮微臣/又順旨曲從/則臣為不忠之/臣陛下為不孝之子也/11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．吏部，中國古代官署之一，長官稱為吏部尚書。吏，相當(dāng)于現(xiàn)代的文職公務(wù)員。B．領(lǐng)，指兼任官職，一般為兼任較為低級官職。同樣表兼任的詞語還有“兼”等。C．父憂，是父喪的婉辭。古代為官者父母死去，必須停職守制的制度稱為“丁憂”。D．三司，太尉、司徒、司空合稱，“開府儀同三司”非官職，僅指與三公同樣府第。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．宇文孝伯出身世家，仕途一直順暢。他父親是安化公宇文深，他從小受到太祖喜愛，16歲就封了官；高祖即位后不斷得到升遷，守喪期間奉詔承襲了爵位。宇文孝伯沉靜正直，受命輔佐太子。他認(rèn)為應(yīng)選擇正直的人做太子的老師和朋友，使太子每日每月皆有進(jìn)步，皇帝認(rèn)為他是最正直的人，讓他擔(dān)任左宮正。宇文孝伯得高祖信任，接受托付后事。高祖每次外出巡察，都令他在京師留守；臨終時(shí)急召他赴行宮托付后事，又令他騎馬入京鎮(zhèn)守，防止發(fā)生異常情況。宇文孝伯忠誠敢言，觸怒宣帝被殺。他認(rèn)為臣子應(yīng)以死盡忠，不可貪圖榮華富貴，面對宣帝的荒淫無道濫殺無辜，他連續(xù)勸諫，最終惹惱宣帝被賜死在家中。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）時(shí)政得失，皆以奏聞。高祖深委信之，當(dāng)時(shí)莫與為比。（2）皇太子四海所屬，而德聲未聞。臣忝宮官，實(shí)當(dāng)其責(zé)。(二)古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成14～15題。送李副使赴磧西官軍岑參火山六月應(yīng)更熱，赤亭道口行人絕。知君慣度祁連城①，豈能愁見輪臺(tái)月②。脫鞍暫入酒家壚，送君萬里西擊胡。功名只向馬上取，真是英雄一丈夫。注釋：①祁連城:在今甘肅張掖南。②輪臺(tái):在今新疆境內(nèi)，李副使赴磧西經(jīng)過此地。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.詩歌開篇即點(diǎn)明時(shí)令，以“火山”“赤亭”起筆，暗含一路珍重的送別之意。B.詩人勸說李副使脫鞍稍駐，暫入酒家，飲酒話別，悲傷的惜別之情感人至深。C.最后兩句直抒胸臆，“功名只向馬上取”語氣堅(jiān)決，這是詩人對李副使的勉勵(lì)。D.詩歌融敘事、抒情、議論于一體，并且有別于其他送別詩，令人耳目一新。15.詩歌從哪些方面寫李副使“英雄一丈夫”的形象？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《愛蓮說》中作者借蓮花對君子大加贊美，用“_____________________”來贊美君子美德遠(yuǎn)播，用“_____________________”來贊美君子可敬而不可侮慢。（2）屈原在《離騷》中，用“___________________”一句寫了自己遭到造謠中傷，又用“____________________”一句來表達(dá)自己為追求理想即使身死多次也不后悔的決心。（3）李白的《蜀道難》詩中，“___________________

，__________________”兩句形象生動(dòng)，描繪了蜀道之上水石激蕩，山谷轟鳴的雄奇景象。三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17-19題。縱觀人類文明發(fā)展史，生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。的樓蘭古城，是人類向大自然過度索取留下的深刻教訓(xùn)；潤澤一方的都江堰，記錄下中國人利用自然的樸素智慧；新中國成立以來，三代塞罕壩人接力傳承，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。人類與生態(tài)環(huán)境互動(dòng)的諸多事例，一遍遍警示和昭示我們：、竭澤而漁的發(fā)展方式已走到盡頭，順應(yīng)自然、保護(hù)生態(tài)的綠色發(fā)展已是必然選擇。綠色是大自然的底色，我們要像保護(hù)自己的眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境。工業(yè)化留下了滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會(huì)制造了大量的財(cái)富。面對脆弱的生態(tài)環(huán)境，我們不能再走“先污染，后治理”的老路。如今，綠色生活方式已經(jīng)是中國社會(huì)的新時(shí)尚，生態(tài)環(huán)保思想日益成為主流文化。垃圾分類制度逐步推進(jìn)，綠色出行為“最后一公里”難題找到了答案，“地球一小時(shí)”等環(huán)保公益活動(dòng)……（）；保護(hù)環(huán)境的自覺，推動(dòng)形成全社會(huì)共同參與的環(huán)境治理體系。17．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．黃沙漫天

妥善

殺雞取卵

如火如荼B．黃沙漫天

妥當(dāng)

以卵擊石

如日中天C．過眼云煙

妥善

殺雞取卵

如日中天D．過眼云煙

妥當(dāng)

以卵擊石

如火如荼18．文中畫橫線的部分有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．工業(yè)化留下了滿目瘡痍的生態(tài)創(chuàng)傷，也為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富。B．工業(yè)化留下了滿目瘡痍，也為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富。C．工業(yè)化為社會(huì)制造了大量的財(cái)富，也留下了滿目瘡痍。D．工業(yè)化為社會(huì)創(chuàng)造了大量的財(cái)富，也留下了滿目的生態(tài)創(chuàng)傷。19．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．熱愛自然的情懷，凝結(jié)成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力B．對自然的熱愛，凝聚成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力C．熱愛自然的情懷，凝聚成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力D．對自然的熱愛，凝結(jié)成生態(tài)文明建設(shè)的強(qiáng)大動(dòng)力20．下面是某同學(xué)在文學(xué)社招新會(huì)上的一段自我介紹，其中有五處不得體，請找出并作修改。（5分）大家好，我叫鄧課，是本校高一的一名新生。我熱愛文學(xué)，曾榮任初中學(xué)校文學(xué)社社長一職，并在省級以上文學(xué)刊物上發(fā)表過幾篇大作，希望能得到你社的垂憐，敬謝不敏。_____________改為_____________（2）_____________改為_____________（3）_____________改為_____________（4）_____________改為_____________（5）_____________改為_____________下面是某醫(yī)院新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)病人就診流程圖，請根據(jù)該圖寫一段話，要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，不超過150個(gè)字。（6分）四、作文。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫文章。（60分）《世說新語》記載，王戎七歲時(shí)，和小朋友看見路邊李樹上結(jié)了很多李子。小朋友都去摘，只有王戎不動(dòng)。有人問為何不去摘，王戎說：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比藗儑L后，果然如此。《元史?許衡傳》記載，許衡過河陽，暑熱口渴。眾人見路邊有梨樹，爭先恐后摘梨吃。許衡坐在樹下安然如常。有人問為何不食，許衡說：“不是自己的不可以摘取。”那人說：“時(shí)局混亂，梨樹已沒有主人了?！痹S衡說：“梨無主，吾心獨(dú)無主乎？”要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 2022年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文模擬試題參考答案1、D（“歷史基礎(chǔ)”于文無據(jù)，無中生有。）2、C（第三段論述的中心是首句的分論點(diǎn)。）3、A（B項(xiàng)強(qiáng)加因果；C項(xiàng)混淆二者關(guān)系，不是“平等并列”，而是從屬關(guān)系；D項(xiàng)“五四新文學(xué)的讀者群自然是青年”說法絕對。）4、A（“能夠有效解決站點(diǎn)獲取難、成本高等問題”的并不是“突破性進(jìn)展：極高集成、極高算力、極寬頻譜”，而是“該芯片為AAU帶來了革命性提升：實(shí)現(xiàn)基站尺寸縮小、重量減輕、功耗節(jié)省等”）5、B（A項(xiàng)“除華為外，全球沒有企業(yè)發(fā)布全系列商用產(chǎn)品、全球規(guī)模外場驗(yàn)證”于文中無依據(jù)；C項(xiàng)“三星18年二季度智能手機(jī)市場份額同比出現(xiàn)萎縮，其余品牌均有不同幅度提升”并不能表明“全球市場日益增大”；D項(xiàng)強(qiáng)加因果）6、①創(chuàng)新研發(fā)有優(yōu)勢：不斷創(chuàng)新，技術(shù)研發(fā)強(qiáng)大，5G技術(shù)領(lǐng)先于世界；②技術(shù)設(shè)備有優(yōu)勢：設(shè)備可靠，技術(shù)領(lǐng)先；③產(chǎn)品價(jià)格有優(yōu)勢：物美價(jià)廉，很難找到替代；④產(chǎn)品競爭有優(yōu)勢：開啟5G規(guī)模部署。（任答三點(diǎn)，每點(diǎn)2分，共6分）7、A（A項(xiàng)張冠李戴。把第四段描寫的作用放在第三段上。第三段從從豌豆花的大小、香味、顏色、位置層次等多角度來描寫豌豆花，表現(xiàn)了它的鮮艷香甜，突出了作者對豌豆花的喜愛。第四段寫豌豆花在陡然之間開放，成片的花海和濃郁的香味給作者帶來了巨大沖擊。）8、①豌豆是我們童年時(shí)的鮮香美味。美味的豌豆面條，清甜多汁的嫩豌豆，香甜的豌豆粒，噴香的豌豆糕，都讓人無法忘懷。②豌豆花給了我們愉悅的精神享受。五彩繽紛、香味濃郁的豌豆花讓我們特別激動(dòng)。③豌豆秧給了我們溫暖的回憶。在豌豆秧上打鬧翻滾游戲，躺在柔軟透著香氣的豌豆秧地鋪上回憶起奶奶講神話故事的溫馨場面。（每點(diǎn)2分，共6分）【解析：解答此類題目，要先找準(zhǔn)答題區(qū)間，再在重點(diǎn)閱讀區(qū)域里提取出承載重要信息的詞句，然后通過聯(lián)想、推斷，調(diào)動(dòng)知識(shí)的積累，將重要信息轉(zhuǎn)化為答案要點(diǎn)，最后用復(fù)述題目、歸納轉(zhuǎn)述、簡要分析等方法，連綴要點(diǎn)，形成連貫答案。此題的答題區(qū)域在文本第八段之前，第八段“因了這些，我對豌豆懷了特別的喜愛之情”表明第一段到第七段為答題區(qū)間。第一段是文章的總起句。第二、五、六段都是寫豌豆帶給“我”味覺上的感受：第二段寫小時(shí)候吃美味的豌豆葉面條；第五段寫吃嫩的老的香甜多汁的豌豆；第六段寫吃母親做的鮮香的豌豆糕。把這幾點(diǎn)歸納起來就是“豌豆是我們童年時(shí)的鮮香美味”。文本第三、四段寫豌豆花，第三段寫豌豆花與別的花比起來的恰到好處，第四段寫豌豆花突然大面積開放帶給人視覺、嗅覺上的沖擊。這兩點(diǎn)歸納起來就是“豌豆花給了我們愉悅的精神享受”。第七段寫我們在柔軟的豌豆秧上打鬧翻滾游戲，以及“我”躺在用豌豆秧鋪成的地鋪上回憶起奶奶所講的神話故事的溫馨場面，這點(diǎn)可概括為“豌豆秧給了我們溫暖的回憶”?！?．①表層含義：“最后一季豌豆”指的是弟弟在自家責(zé)任田種的最后一季豌豆，以后弟弟就不再種植豌豆了。②深層含義：標(biāo)題突出“最后一季”，意味著豌豆的種植可能絕跡。標(biāo)題揭示文章主旨：低產(chǎn)的、不易種的粗糧日漸消失在田間地頭和人們的餐桌，對人類而言并非有益，失去它們，對需要粗糧的身體無益；失去它們，也將失去人生的某些樂趣。這也啟示我們，在人類的發(fā)展進(jìn)程中，有些農(nóng)作物是需要保護(hù)、不可任其消失的。（每點(diǎn)3分）【解析】解答時(shí)可從以下五個(gè)角度分析：一是思考標(biāo)題的表層含義和在文中的含義；二是思考題目是否點(diǎn)明寫作對象的特點(diǎn)或?qū)懽鲀?nèi)容；三是思考題目是否表達(dá)作者主觀的感情和態(tài)度；四是思考題目是否揭示文章的主旨或哲理；五是思考題目是不是文章的線索。10．A【解析】“陛下若妄加刑戮”和“微臣又順旨曲從”意思相對，結(jié)構(gòu)相近；“臣為不忠之臣”和“陛下為不孝之子也”意思相對，結(jié)構(gòu)相近，應(yīng)逐一斷開，據(jù)此可確定答案為A項(xiàng)。也可先排除B、C兩項(xiàng)，再排除D項(xiàng)，如“戚近功高”的意思是既是近親又有大功，其后應(yīng)斷開，“戚近功高社稷”則解釋不通，故排除B、C兩項(xiàng)。再根據(jù)結(jié)構(gòu)相同的句式特點(diǎn)排除D項(xiàng)。原文標(biāo)點(diǎn)：“齊王，陛下之叔父，戚近功高，社稷重臣，棟梁所寄。陛下若妄加刑戮，微臣又順旨曲從，則臣為不忠之臣，陛下為不孝之子也?！?1．D【解析】對“開府儀同三司”解釋不正確。開府儀同三司，是官名。儀同三司，始于東漢，本意指非三公（太尉、司徒、司空）而給予與三公同等的待遇。魏晉以后，將軍開府置官屬者稱開府儀同三司。12．D【解析】“不可貪圖榮華富貴”不正確，由原文“為臣，委質(zhì)事人，本徇名義，諫而不入，將焉逃死”可知，應(yīng)是“不能貪生怕死”。13．（1）當(dāng)時(shí)政事處理得當(dāng)與否，宇文孝伯都上奏給高祖知道。高祖對他委以重任，非常信賴他，當(dāng)時(shí)沒有人能與他相比。（“得失”“聞”“委信”“莫”各1分，句意1分）（2）皇太子受四海矚目，但沒有聽說過他的美德。我愧任宮官，確實(shí)負(fù)有責(zé)任。（“屬”“忝”“實(shí)”各1分，被動(dòng)句1分，句意1分）14、B（解題思路：“悲傷的惜別之情”錯(cuò)，整首詩感情豪邁，雖寫送別，但從“豈能愁見”“真是英雄一丈夫”等可以看出并沒有悲傷之情。）15、①李副使出塞旅程艱苦。以李副使行程中必經(jīng)的火山、赤亭寫旅程艱苦，以此烘托李副使不畏艱辛、毅然前行的豪邁氣概。②李副使經(jīng)歷非凡。他經(jīng)常出入邊地，長期馳騁沙場，早已置鄉(xiāng)愁于腦后。③李副使志向遠(yuǎn)大。他遠(yuǎn)赴萬里擊胡，希望在邊塞立功揚(yáng)名。（每點(diǎn)2分，意思相近即可）16、（1）香遠(yuǎn)益清可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（2）謠諑謂余以善淫雖九死其猶未悔（3）飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（一空1分，句中有誤則該空不得分）17、A（過眼云煙：比喻很快就消失的事物。妥善：妥當(dāng)完善。妥當(dāng)：穩(wěn)妥適當(dāng)。殺雞取卵：比喻只圖眼前的好處而損害長遠(yuǎn)的利益。以卵擊石：比喻不自量力，自取滅亡。如火如荼：原形容軍容之盛。后用來形容旺盛、熱烈或激烈。如日中天：形容事物正發(fā)展到十分興盛的階段。）18、D（“瘡痍”與“創(chuàng)傷”重復(fù)，排除A；句序不當(dāng)，排除A、B；“制造”和“財(cái)富”搭配不當(dāng)，排除C。）19、C（利用句式的一致性，排除B、D；“凝聚”比“凝結(jié)”更合乎語境，排除A、D。）20、（1）“榮任”改為“擔(dān)任”。（2）“大作”改為“作品”。（3）“你社”改為“貴社”。（4）“垂憐”改為“垂青”。（5）“敬謝不敏”用詞不當(dāng)，刪除或改為“在此先表謝意”。（每處1分）（解析：“榮任”一般稱頌人光榮擔(dān)任某一職位?！按笞鳌笔蔷崔o，應(yīng)改為“作品”或“拙作”?！澳闵纭睉?yīng)改為敬辭“貴社”?！按骨唷钡囊馑际堑玫街匾?受到優(yōu)待?！按箲z”指賜予憐憫，給予同情。“敬謝不敏”指恭敬地表示自己能力不足，不能夠接受做某事。多作推辭做某事的委婉說法。）21、買了新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的病人來院就診，先去導(dǎo)醫(yī)臺(tái)咨詢，再掛號選擇醫(yī)生。根據(jù)醫(yī)生的診斷，不需住院的病人在門診接受治療，再交付現(xiàn)金，直接取藥或進(jìn)一步接受輔助檢查。若需住院，先辦理住院手續(xù)，再到病區(qū)接受治療，出院時(shí)先打印出費(fèi)用清單，再到出院處結(jié)算，最后到醫(yī)院三樓農(nóng)保辦核算。（意思對即可得6分）（解析：此題考查考生語言表達(dá)連貫、準(zhǔn)確的能力，以圖文轉(zhuǎn)換中介紹流程圖的形式呈現(xiàn)。解答此類題目，一要審清試題要求，即根據(jù)初步框架構(gòu)思一段話；二要充分利用試題材料，將其體現(xiàn)在語段中；三要注意準(zhǔn)確、連貫的要求。流程圖陳述的是“新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)病人就診流程”，考生要注意在“選擇醫(yī)生”后有兩種情況，然后分別表述清楚即可。另外在“現(xiàn)金交付”的下面的兩種情況也要表述清楚，一是“現(xiàn)金交付”后“直接取藥”，一是“現(xiàn)金支付”后“輔助檢查”。）22、四、作文：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫文章。（60分）《世說新語》記載，王戎七歲時(shí)，和小朋友看見路邊李樹上結(jié)了很多李子。小朋友都去摘，只有王戎不動(dòng)。有人問為何不去摘，王戎說：“樹在道邊而多子，此必苦李。”人們嘗后，果然如此?！对?許衡傳》記載，許衡過河陽，暑熱口渴。眾人見路邊有梨樹，爭先恐后摘梨吃。許衡坐在樹下安然如常。有人問為何不食，許衡說：“不是自己的不可以摘取?！蹦侨苏f：“時(shí)局混亂，梨樹已沒有主人了。”許衡說：“梨無主，