【教案】開滿鮮花的小路語文小學(xué)董文娜平陰縣榆山小學(xué)

3開滿鮮花的小路第2課時課時目標(biāo)1.抓住刺猬太太、狐貍太太對“開滿鮮花的小路”的贊美的語句，體會每個角色的語氣，讀出大家對開滿鮮花的小路的贊美之情。練習(xí)正確流利有感情地朗讀課文。2.有愛護(hù)環(huán)境，感受美、贊美美、分享美的愿望和行動。教學(xué)過程板塊一復(fù)習(xí)鞏固，回顧課文同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第三課——開滿鮮花的小路1.聽寫詞語，復(fù)習(xí)鞏固。師：上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了本課的生字詞，大家掌握了嗎？現(xiàn)在，請拿出田字格，老師給大家聽寫詞語！師：請大家請按下暫停鍵，對照著屏幕，看看你都寫對了嗎？課件出示：鮮花郵遞員先生原來大叔郵局太太做客驚奇快活美好一堆禮物師：接下來，把這些詞語讀兩遍，開始吧！2.借助插圖，理清課文內(nèi)容。師：請同學(xué)們根據(jù)插圖，用自己的話說一說課文講了什么事呢？（請按下暫停鍵）師：現(xiàn)在，跟老師一起來讀一讀這段話。板塊二新課導(dǎo)入，精讀課文上節(jié)課老師給大家留了兩個問題（課件出示）（課件出示）1．這條開滿鮮花的小路是怎么來的？2．小路怎么會開滿鮮花呢？讓我們一起走進(jìn)課文，再來細(xì)細(xì)品讀這個故事吧，看看你思考的答案完整嗎？1.學(xué)習(xí)第一部分。（首先來看第一至第三自然段）師：有一天，郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，您的包裹單！”（出示句子：喊變紅）：同學(xué)們，郵遞員黃狗會怎么喊？你能學(xué)一學(xué)嗎？相信大家都會讀好這句話。鼴鼠先生聽到有人寄給他包裹，他是怎么做的？請同學(xué)們自己繼續(xù)讀第二、三自然段，并思考（課件出示思考的問題）誰給鼴鼠先生寄來了包裹，包裹里有什么東西呢?同學(xué)們，你找到答案了嗎？對，通過讀第二自然段我們知道了是“長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了包裹?！饼B鼠先生趕緊到郵局。（出示句子趕緊：從這詞你讀出了什么？迫不及待。同學(xué)們，你也有過這樣的心情嗎？那就帶著這樣的迫不及待讀一讀這句話吧）師：包裹里有什么呢?師：是呀，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一堆小顆粒。過渡：這一堆小顆粒到底是什么東西呢？鼴鼠先生不知道，于是它要去找松鼠太太來幫忙。學(xué)習(xí)第二部分。（第四至第五自然段）師：請同學(xué)們再讀一讀課文第4-5自然段，讀完后說一說發(fā)生了什么事？出示第四到第五自然段原來，包裹卻破了，里面的東西不見了。師：包裹里的東西是怎樣不見的？一起來看看這個句子“看來都漏在來時的路上啦！”這是一個感嘆句，注意語氣詞——啦，向老師這樣讀一讀。你來試著讀一讀！此時，鼴鼠先生的心情是怎樣的？你能在文中找出標(biāo)明他心情的詞語嗎？，出示“懊喪”，你找對了嗎？懊喪就是懊惱沮喪，帶著懊喪的心情再來讀讀這個句子吧！過渡：時間悄悄地過去了，春天來了...鼴鼠先生要去松鼠太太家做客，在通往松鼠太太家的路上，卻發(fā)生了神奇的變化，究竟發(fā)生了什么？請同學(xué)們邊看邊聽老師讀6-12自然段，思考：鼴鼠先生看到了什么？3.學(xué)習(xí)第二部分。（第六至第十二自然段）（1）自由朗讀第6-12自然段，鼴鼠先生看到了什么。（2）課件出示畫面：①自己讀一讀這個句子。注意，多音字“啊”在文中讀第四聲。②思考：此刻鼴鼠先生的心情怎么樣？出示驚喜，讀讀這個詞語。帶著這種驚喜的感覺再來讀讀這個句子吧！啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。師：同學(xué)們，其他小動物看到這條小路又會有什么樣的反應(yīng)呢？按下暫停鍵讀一讀這一段段（出示第7自然段），刺猬太太看到的小路是怎樣的？讀一讀劃線的句子看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，刺猬太太此時有什么表現(xiàn)？你找到文中的詞語了嗎（圈出驚奇），是呀，他很驚奇。驚奇是驚訝和奇怪，那你帶著驚奇地心情來讀一讀吧！一句多美呀，是刺猬太太的感嘆，我們也看出它非常喜歡這些花呢！師：接下來是狐貍太太，它看到什么樣的風(fēng)景呢？請讀出那個句子。是呀，看到門前開著一大片五顏六色的鮮花，它的反應(yīng)是——奇怪。自己也像狐貍太太那樣奇怪地問一問吧！要讀出疑問和贊美吆——這是誰在我家門前種的花？真美??！狐貍太太也很喜歡這些美麗的花呢！師：這條小路一直延伸到松鼠太太家，松鼠太太看到了什么呢？讀一讀吧同學(xué)們，我們一起再來看看小動物門前的風(fēng)景吧！自由讀句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？從哪個詞語看出來的？課件出示：·門前開著一大片絢麗多彩的鮮花?！らT前開著一大片五顏六色的鮮花?！らT前的小路上花朵簇簇。（3）課件出示：一大片簇簇師：自由讀句子，從一大片、簇簇這兩個詞你發(fā)現(xiàn)了什么？鮮花的數(shù)量很多。課件出示：絢麗多彩五顏六色師：從絢麗多彩五顏六色這兩個詞你又發(fā)現(xiàn)了什么？鮮花的顏色很多。過渡：花朵茂密，處處飄香，請同學(xué)們想象一下，這是多么美麗多么芳香的一條小路呀！接下來了，我們一起來看這個句子練習(xí)。請大家認(rèn)真觀察例子，標(biāo)紅的部分是句子擴(kuò)展的成分，那么你在寫的時候也要按照這樣的規(guī)律?，F(xiàn)在（請按下暫停鍵）寫一寫吧。（4）仿寫句子。例：門前開著鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。1.房子旁邊有一條小路。房子旁也有一條_______________________的小路。山坡上長滿小草。山坡上長滿_______________________的小草。板塊三總結(jié)課堂，生活感知1.學(xué)習(xí)第十二自然段。師：同學(xué)們，現(xiàn)在讀一讀松鼠太太和鼴鼠先生的對話，長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的禮物是什么呢？是的，出示：原來課文開頭那一堆小顆粒就是花籽呀。師：聯(lián)系前文，想一想，松鼠太太為什么說這是美好的禮物？是??！花籽開出了絢麗多彩、五顏六色的花朵，這些花朵開在路邊，讓這條小路變成了一條開滿鮮花的小路，供生活在這兒的人們欣賞，成了他們的樂園，多么美好呀！所以說長頸鹿大叔寄來的花籽是美好的禮物！這真是：贈人玫瑰，手有余香啊。讓我們帶著這樣的愉悅心情再來讀一讀這段話吧?，F(xiàn)在大家知道這條小路為什么開滿鮮花了吧？2.感知美好。長頸鹿用一包花籽