我的語文老師記敘文

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她，長得不高也不矮，長著一頭黑黑亮亮的頭發(fā)，眼睛像一臺掃描儀，來去，臉蛋像紅蘋果，長著橙子臉，靈活的嘴，長長的手臂，穿著粉紅色的衣服，短短的褲子，黑色的高跟鞋。她是誰？她是我的語文老師——名叫湯雯。她也是我們學(xué)校的優(yōu)秀的班主任。

我的語文老師特殊能干，工作特殊負(fù)責(zé)任。當(dāng)我們要上課的時候，老師就剛好打算好上課的內(nèi)容。當(dāng)有的同學(xué)做小動作，老師就拍一下他（她）的桌子，提示他（她）不要玩。當(dāng)有人扒欄桿的時候，老師過去阻擋。有的同學(xué)不會寫字的時候，老師就在黑板寫個不會寫的字。當(dāng)有的同學(xué)肚子痛的`時候，老師就把那位同學(xué)送回家。

我的語文老師特殊會朗讀。有一天，老師讀了一篇課文。你聽，她時而輕輕地朗讀著，像河流在嘩嘩地流著，像唱歌一樣，像一縷縷春風(fēng)吹進了我的心田；她時而慷慨激揚，聲音嘹亮，像黃河的水奔騰咆哮，敲擊著我的心窩；她時而娓娓朗讀，像一位老奶奶跟我們親切的講解并描述著一個動人的故事……同學(xué)們都聽得入迷了，都沉醉在老師動人的朗讀之中。

我們的語文老師既像相聲大師，又像一位優(yōu)秀的演員。我們特殊地欽佩，喜愛她，在她的語文課里，我被她嘹亮而嘹亮的聲音感動。

我的語文老師對我特殊好。有一次我在學(xué)校剛表演完樂器競賽，老師遞給我一個橘子，說“趕快吃完，立刻要上課！”我感動得真想哭。還有一次，我跳高時褲子裂開一個大口子，老師忙拿來針線，為我重新補好。

我的語文老師特殊能干，特殊會朗讀。對我特殊好……我喜愛我的語文老師！我特別喜愛上語文課！

我的語文老師記敘文2

我的老師姚，一頭微卷的黑發(fā)，彎彎的眉毛，水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁，是一名優(yōu)秀的老師姚老師的一般話說得很好，間或也會有一點卷舌。她對我們很溫順，但有時，一些學(xué)生把她惹“毛”了，她便起先發(fā)“威”了。姚老師每一次上語文課時，我都感到無比歡樂，因為姚老師的語文課上得很好。她讀課文很有感情，她有時也會教我們讀課文。

現(xiàn)在，我能流暢地讀完一篇長文，有些課文我甚至都能一字不漏地背下來了，這都是姚老師的功勞啊姚老師就像辛勤的園丁，辛辛苦苦地培育著我們這些小幼苗?；叵肫鹞易x一年級的那時侯，我還不會寫字，她就一筆一畫耐性地教我。我也不會識字，她就一個音一個音教我讀?，F(xiàn)在，我會寫上千字了，也認(rèn)得上萬字了，這可也是姚老師的功勞啊漸漸的，我從一年級升到了四年級，也積累了多數(shù)學(xué)問，姚老師對我們的要求提高了很多，作業(yè)明顯增多了。我明白，她就是怕我們貪玩，玩，沒關(guān)系??！她就是怕我們玩出頭，所以才布置那么多的作業(yè)來反抗玩的誘惑姚老師，您對我們真好。我信任，您肯定是用金子般的心去對待每一個學(xué)生，感謝您對我的栽培?，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一棵小樹，可以自生獨立，這都是您教會的。

最終，我祝您恒久年輕！課上得越來越好！

我的語文老師記敘文3

我的語文老師姓馮，是一名男老師。

我最喜愛語文老師，當(dāng)然，也少不了那好玩的事，老師今日講《亡羊補牢》這則寓言，說著說著講起馮老師小時候的故事：有一次老師和他的伙伴們玩捉迷藏，那個捉的人把人都“捉”著了，只有一個人沒有找到。于是他們一起找，發(fā)覺了一個窟窿，里面發(fā)出微弱的聲音：“救命呀，救命呀……！”

在上面的人問：“是你嗎？”“是我呀，你們怎么才來呀？”“你藏得可真隱藏?！薄拔沂堑暨M來的”。哈哈哈，教室成了笑聲的海洋。其實，主要講了窟窿這個詞，表現(xiàn)出又深又窄的才算窟窿。

還有一次，周子涵肚子疼，馮老師正在講“調(diào)”字的時候說：“調(diào)字，言字旁要又小又瘦，周子涵又大又胖”，結(jié)果教室里又變成了笑聲的海洋。馮老師還有很多優(yōu)點，在這里我就不一個個說啦！

這就是我最喜