軟件工程2017版本科人才培養(yǎng)方案

軟件工程2017版本科人才培養(yǎng)方案一、學(xué)科類層面培養(yǎng)1．大類簡(jiǎn)介軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心是國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化的基礎(chǔ)，已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教文衛(wèi)、國(guó)防和百姓生活等各個(gè)領(lǐng)域。采用先進(jìn)的工程化方法進(jìn)行軟件開發(fā)和生產(chǎn)是實(shí)現(xiàn)軟件產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵技術(shù)手段。因此，為積極促進(jìn)我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加速我國(guó)信息化建設(shè)，增強(qiáng)其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，急需培養(yǎng)大批軟件工程領(lǐng)域的實(shí)用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)人才和軟件工程管理人才。軟件工程大類只包含軟件學(xué)院的軟件工程專業(yè)。為促進(jìn)南京大學(xué)軟件工程專業(yè)本科生在入學(xué)、培養(yǎng)、畢業(yè)和學(xué)位授予等環(huán)節(jié)的規(guī)范化，確保培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)教育部有關(guān)要求，依據(jù)南京大學(xué)有關(guān)本科生培養(yǎng)的規(guī)定，特制定本方案。本方案作為南京大學(xué)培養(yǎng)軟件工程專業(yè)本科生的指導(dǎo)性文件，規(guī)定其培養(yǎng)目標(biāo)、方向和要求，以及培養(yǎng)對(duì)象、方式及學(xué)習(xí)年限，并就其課程設(shè)置、課程修讀和學(xué)位論文要求等給出指導(dǎo)性意見。2．大一階段課程設(shè)置大一階段主要開設(shè)通修課程（《微積分I》、《微積分II》、《大學(xué)英語(yǔ)（一）》、《大學(xué)英語(yǔ)（二）》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義基本原理概論》、《體育（一）》、《體育（二）》和軍訓(xùn)）。專業(yè)方面開設(shè)1門學(xué)科導(dǎo)學(xué)課（《軟件工程導(dǎo)學(xué)課》）、1門學(xué)科平臺(tái)課（《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)》）、1門專業(yè)核心課（《軟件工程與計(jì)算I》）。3．學(xué)科分流機(jī)制因?yàn)楸敬箢愔挥熊浖こ桃粋€(gè)專業(yè)，所以所有學(xué)生進(jìn)入軟件工程專業(yè)，不存在分流問(wèn)題。二、軟件學(xué)院培養(yǎng)方案（一）院系簡(jiǎn)介軟件學(xué)院成立于2002年4月，現(xiàn)設(shè)有軟件工程本科專業(yè)，軟件工程一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，軟件工程一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。軟件學(xué)院目前教學(xué)科研及實(shí)驗(yàn)用房6000多平方米，教學(xué)設(shè)備1500余臺(tái)套，總值1600多萬(wàn)元，設(shè)有11個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。現(xiàn)有在校學(xué)生1200余人，其中全日制本科生958人，全日制研究生250余人。南京大學(xué)軟件學(xué)院的綜合實(shí)力在全國(guó)示范性軟件學(xué)院中位居前列，已經(jīng)初步形成了全方位、立體化的實(shí)用型軟件人才培養(yǎng)體系，在教學(xué)建設(shè)方面取得了豐碩的成果，在全國(guó)軟件工程專業(yè)中處于標(biāo)桿地位，對(duì)中國(guó)軟件工程學(xué)科的形成和發(fā)展起到了積極的作用。642

（二）培養(yǎng)目標(biāo)及特色軟件工程專業(yè)本科生的培養(yǎng)目標(biāo)是針對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展的需要，面向軟件產(chǎn)業(yè)界對(duì)軟件工程技術(shù)人才的需求，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的多層次復(fù)合型軟件實(shí)用人才。作為一名合格的軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)和發(fā)展需要，能夠成為企業(yè)所需要的較高層次的軟件工程技術(shù)和管理人才，其基本能力應(yīng)當(dāng)達(dá)到（具有國(guó)際水準(zhǔn)的）程序員、高級(jí)程序員、軟件開發(fā)工程師、以及項(xiàng)目質(zhì)量管理人員的水平。軟件工程專業(yè)本科生培養(yǎng)的基本思路是強(qiáng)化基礎(chǔ)、注重實(shí)踐。針對(duì)軟件產(chǎn)業(yè)的人才需求，本科生階段強(qiáng)調(diào)寬口徑培養(yǎng)，不具體細(xì)分專業(yè)培養(yǎng)方向，但考慮專業(yè)課程模塊設(shè)置，從而使得畢業(yè)生既具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和寬廣的知識(shí)面，又較深入地認(rèn)識(shí)某類軟件系統(tǒng)與應(yīng)用領(lǐng)域。軟件工程專業(yè)本科生采用系統(tǒng)化課程學(xué)習(xí)和軟件工程專業(yè)實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式，在培養(yǎng)中貫徹理論基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)、科學(xué)思維敏捷、專業(yè)知識(shí)寬廣、動(dòng)手能力突出、工程訓(xùn)練有素等措施，力圖實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)理論與科學(xué)素養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐能力、工程訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)均衡發(fā)展的培養(yǎng)理念。本專業(yè)實(shí)行學(xué)分制，培養(yǎng)階段劃分為基礎(chǔ)理論課程教學(xué)階段、專業(yè)技能課程教學(xué)階段和軟件工程專業(yè)實(shí)踐階段等三個(gè)培養(yǎng)階段。軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)課程應(yīng)涵蓋軟件基礎(chǔ)，軟件工程基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)、工程與職業(yè)基礎(chǔ)，主要在基礎(chǔ)理論課程教學(xué)階段實(shí)施。該階段包括4個(gè)18周的正常學(xué)期和一、二年級(jí)末暑期學(xué)校。軟件工程專業(yè)的專業(yè)課程應(yīng)涉及較廣泛的軟件系統(tǒng)與應(yīng)用領(lǐng)域，主要在專業(yè)技能教學(xué)階段實(shí)施。該階段通過(guò)安排一組可拆卸與重組的專業(yè)方向課程模塊供各類學(xué)生選修，實(shí)行就業(yè)創(chuàng)業(yè)、學(xué)術(shù)研究等才進(jìn)行專業(yè)深度培養(yǎng)，對(duì)于創(chuàng)業(yè)型人才進(jìn)行軟件工程專業(yè)實(shí)踐階段按三三制培養(yǎng)方案分流，始于四年級(jí)第14周，具體如下：學(xué)術(shù)型：進(jìn)入科研實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)本科生創(chuàng)新計(jì)劃完成軟件工程專業(yè)實(shí)踐和畢業(yè)論文；創(chuàng)業(yè)型：進(jìn)入創(chuàng)業(yè)孵化器，通過(guò)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃實(shí)施完成軟件工程專業(yè)實(shí)踐和畢業(yè)論文；就業(yè)型：通過(guò)基于問(wèn)題的實(shí)訓(xùn)、軟件研發(fā)、實(shí)習(xí)等完成軟件工程專業(yè)實(shí)踐和畢業(yè)論文?！叭啤比瞬排囵B(yǎng)分流，并針對(duì)卓越工程師計(jì)劃和學(xué)術(shù)研究性人跨專業(yè)知識(shí)融合培養(yǎng)。（三）畢業(yè)要求畢業(yè)生在綜合素質(zhì)方面應(yīng)該具備一下能力：1、軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)較好地掌握馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論；擁護(hù)黨的基本路線和方針、政策；熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品行端正，身心健康，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)精神，積極為我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)。2、軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)具備科學(xué)的世界觀，掌握科學(xué)方法與工程方法；掌握扎實(shí)的軟件基礎(chǔ)理論知識(shí)和較寬廣的軟件工程專業(yè)知識(shí)，具有技術(shù)創(chuàng)新能力；受到良好的軟件工程訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；熟悉軟件應(yīng)用和工具，具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具從事某一應(yīng)用領(lǐng)域軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)等工作的能力。643

3、軟件工程專業(yè)本科畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到基本的數(shù)學(xué)和語(yǔ)言要求；熟練掌握英語(yǔ)，具備良好的閱讀、理解和撰寫外語(yǔ)資料的能力和進(jìn)行國(guó)際化交流的能力；擁有較好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)工作能力，通曉和遵守法律與職業(yè)道德。畢業(yè)生在專業(yè)技術(shù)方面還應(yīng)具備以下的一般特征：對(duì)軟件系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、信息系統(tǒng)乃至與計(jì)算機(jī)軟件相關(guān)的社會(huì)系統(tǒng)具有系統(tǒng)級(jí)的認(rèn)識(shí)能力；具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，能夠全面通曉計(jì)算機(jī)軟件和軟件工程的基礎(chǔ)知識(shí)，較深入理解至少一個(gè)計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用領(lǐng)域；有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能夠具有一定的系統(tǒng)分析和軟件設(shè)計(jì)的能力，熟練使用兩種以上主流的操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)和程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合；能夠合理認(rèn)知軟件科學(xué)與技術(shù)中的重復(fù)概念；有實(shí)際項(xiàng)目的工作經(jīng)驗(yàn)；具備自學(xué)習(xí)的能力以適應(yīng)軟件技術(shù)的快速變化，能夠通過(guò)自學(xué)的方式在較短時(shí)間內(nèi)掌握系統(tǒng)軟件的使用；能夠綜合應(yīng)用各類方法、技術(shù)和工具，運(yùn)用工程技術(shù)方法解決復(fù)雜性軟件問(wèn)題的能力；具備語(yǔ)言、交流、寫作等基本的軟件從業(yè)能力，認(rèn)同現(xiàn)行的法律、道德和倫理。（四）課程體系課程體系如下圖所示：畢業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)踐與畢業(yè)設(shè)計(jì)（10學(xué)分）專業(yè)任意選修（含交叉復(fù)合）課程（10學(xué)分）專業(yè)限定范圍選修課程（第二第三方向任選8學(xué)分）開放選修專業(yè)方向選修課程（8學(xué)分）面向互聯(lián)網(wǎng)+軟件工程高級(jí)技術(shù)數(shù)據(jù)科學(xué)系統(tǒng)數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用的軟件開發(fā)技嵌入式物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)自構(gòu)建術(shù)專業(yè)核心課程（34學(xué)分）學(xué)科平臺(tái)課程（21學(xué)分）通修課程（45學(xué)分）學(xué)科專業(yè)通識(shí)通修文化素質(zhì)類通識(shí)課程（14學(xué)分）1.課程模塊介紹1.1．通修課程（必修環(huán)節(jié)）共45個(gè)學(xué)分。包括：軍事軍訓(xùn)、軍事理論與軍事高科技（3學(xué)分）思想政治思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)（3學(xué)分）形勢(shì)與政策（2學(xué)分）644中國(guó)近代史綱要（2學(xué)分）馬克思主義基本原理（3學(xué)分）毛澤東思想理論與實(shí)踐（6學(xué)分）分層次通修微積分（10學(xué)分）線性代數(shù)（4學(xué)分）大學(xué)英語(yǔ)（8學(xué)分）體育（4學(xué)分）1.2．學(xué)科平臺(tái)課程（必修環(huán)節(jié)）共6門21學(xué)分，主要講授計(jì)算系統(tǒng)、軟件工程、軟件職業(yè)和軟件數(shù)學(xué)方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。包括：計(jì)算系統(tǒng)基礎(chǔ)（4學(xué)分）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（4學(xué)分）離散數(shù)學(xué)（3學(xué)分）計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)（4學(xué)分）計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)（3學(xué)分）C++高級(jí)程序設(shè)計(jì)（3學(xué)分）1.3.專業(yè)核心課程（必修環(huán)節(jié)）共10門34個(gè)學(xué)分，主要講授計(jì)算系統(tǒng)與軟件工程方面的重要專業(yè)知識(shí)。包括：面向計(jì)算思維的專業(yè)核心課程軟件工程與計(jì)算軟件工程與計(jì)算II（4學(xué)分）軟件工程與計(jì)算III（3學(xué)分）軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)（3學(xué)分）軟件質(zhì)量與管理（3學(xué)分）面向互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能思維的專業(yè)核心課程互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算（4學(xué)分）數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)（3學(xué)分）數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)（4學(xué)分）需求與商業(yè)模式創(chuàng)新（3學(xué)分）人機(jī)交互系統(tǒng)（3學(xué)分）1.4.專業(yè)方向選修課程包括專業(yè)方向課程模塊和專業(yè)任選課程，至少選修26個(gè)學(xué)分。針對(duì)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃，主要講授軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和支持過(guò)程中先進(jìn)實(shí)用的I（4學(xué)分）方法、技術(shù)和工具，以及軟件系統(tǒng)和軟件應(yīng)用技術(shù)方面的知識(shí)。針對(duì)多元化人才主要講授學(xué)術(shù)研究、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、交叉復(fù)合等方面的課程。1）專業(yè)方向選修課程模塊每個(gè)學(xué)生必須選修一個(gè)專業(yè)方向課程模塊的3門課程+1門實(shí)踐課程，計(jì)8個(gè)學(xué)分。專645

業(yè)方向課程模塊按照可拆卸方式設(shè)計(jì)，目前開設(shè)的課程模塊有嵌入式物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)方向嵌入式系統(tǒng)概論（Linux程序設(shè)計(jì)（2學(xué)分）物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)（2學(xué)分）數(shù)據(jù)科學(xué)系統(tǒng)云計(jì)算（2學(xué)分）商務(wù)智能（2學(xué)分）數(shù)據(jù)集成（2學(xué)分）2學(xué)分）數(shù)據(jù)科學(xué)應(yīng)用大數(shù)據(jù)分析（2學(xué)分）機(jī)器學(xué)習(xí)（2學(xué)分）計(jì)算機(jī)視覺(jué)（2學(xué)分）軟件工程高級(jí)技術(shù)自動(dòng)化測(cè)試（面向服務(wù)的軟件工程（經(jīng)驗(yàn)軟件工程（2學(xué)分）面向互聯(lián)網(wǎng)Web前端開發(fā)（服務(wù)端開發(fā)（2學(xué)分）服務(wù)計(jì)算和SOA開發(fā)（2學(xué)分）自構(gòu)建專業(yè)方向4門課程，學(xué)生自主提出的2學(xué)分）2學(xué)分）+的軟件開發(fā)技術(shù)2學(xué)分）4門體系化專業(yè)課程，經(jīng)學(xué)院在三年級(jí)第一周審定備案，即構(gòu)成自主構(gòu)建專業(yè)方向。2）專業(yè)任選課課程要求26學(xué)分，包括：其它專業(yè)方向課程模塊中的課程第二三方向課程：每個(gè)學(xué)生必須選修其它兩個(gè)專業(yè)方向課程模塊的4門課程，計(jì)8個(gè)學(xué)分。目錄內(nèi)常設(shè)課程：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)軟件工程（2學(xué)分）、Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)（2學(xué)分）、2學(xué)分）、管理信息系統(tǒng)（2學(xué)分）、基于多核的并行編程（2學(xué)分）、電子商務(wù)（2學(xué)分）、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)（2學(xué)分）、軟件工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（2學(xué)分）、分布式人工智能（2學(xué)分）、虛擬機(jī)技術(shù)（2學(xué)分）、DevOps（2學(xué)分）、庫(kù)開發(fā)（2學(xué)分）、卓越工程師訓(xùn)練營(yíng)（2學(xué)分）。目錄外課程：2學(xué)分/門，如：外籍教師、企業(yè)界專家開設(shè)的課程。編譯原理（數(shù)據(jù)646

1.5.文化素質(zhì)課通識(shí)課要求選修14學(xué)分（其中必含《悅讀經(jīng)典》2學(xué)分），最多計(jì)14學(xué)分。包括：通識(shí)教育課程新生研討課程悅讀經(jīng)典課程（2學(xué)分）新生導(dǎo)學(xué)課程（37225001軟件工程導(dǎo)學(xué)，1學(xué)分）1.6.畢業(yè)設(shè)計(jì)（必修環(huán)節(jié)）計(jì)10學(xué)分，包括軟件工程專業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文。（五）課程體系-學(xué)習(xí)成果矩陣表1課程體系-學(xué)習(xí)成果矩陣課程體系課程名學(xué)習(xí)成果課程類別通識(shí)教育知識(shí)能力素質(zhì)具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)掌握基本的人文和社會(huì)科學(xué)知識(shí)掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)知識(shí)以及一定的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí)微積分I微積分II線性代數(shù)通修課程通修課程具有初步的外語(yǔ)應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國(guó)際視野和跨文化交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力大學(xué)英語(yǔ)（一）大學(xué)英語(yǔ)（二）計(jì)算系統(tǒng)基礎(chǔ)軟件工程與計(jì)算I軟件工程與計(jì)算II掌握計(jì)算學(xué)科基礎(chǔ)理數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，學(xué)科專業(yè)離散數(shù)學(xué)操作系統(tǒng)了解本學(xué)科的核心概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)和典型方法互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)掌握軟件工程學(xué)科的具備綜合運(yùn)用掌握的知基本理論和基本知識(shí)、方法和技術(shù)解決實(shí)了解與本專業(yè)相關(guān)的需求與商業(yè)模式創(chuàng)新識(shí)，熟悉軟件需求分際問(wèn)題的能力，能夠權(quán)析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、評(píng)衡和選擇各種設(shè)計(jì)方職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針與政審、測(cè)試、維護(hù)以及案，使用適當(dāng)?shù)能浖み^(guò)程與管理的方法和程工具設(shè)計(jì)和開發(fā)軟件策，理解軟件工程技技術(shù)，了解軟件工程系統(tǒng)，能夠建立規(guī)范的術(shù)理論的基本要求軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)軟件質(zhì)量與管理人機(jī)交互系統(tǒng)學(xué)科專業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)文檔經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化的軟件工程基本訓(xùn)練，具有參與實(shí)軟件工程與計(jì)算Ⅲ創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越工程師訓(xùn)練營(yíng)際軟件開發(fā)項(xiàng)目的經(jīng)歷，具備作為軟件工程647師從事工程實(shí)踐所需的專業(yè)能力；充分理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性，具備個(gè)人工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力、人際交往和溝通能力以及一定的組織管理能力。了解軟件工程學(xué)科的前沿技術(shù)和軟件行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，在基礎(chǔ)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)和實(shí)踐等方面具有一定的創(chuàng)新能力；能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)、技能和方法對(duì)系統(tǒng)的各種解決方案進(jìn)行合理的判斷和選擇，具備一定的批判性思維能力；具備自我終身學(xué)習(xí)的能力，自覺(jué)學(xué)習(xí)隨時(shí)涌現(xiàn)的新概念和新技術(shù)，使自己的專業(yè)能力保持與學(xué)科的發(fā)展同步。開放選修（六）培養(yǎng)規(guī)格與路徑1．專業(yè)教育（專業(yè)培養(yǎng)階段）（1）軟件工程專業(yè)準(zhǔn)入準(zhǔn)出要求軟件工程專業(yè)準(zhǔn)入課程包含1門學(xué)科平臺(tái)課和1門專業(yè)核心課：準(zhǔn)出課程包含5門學(xué)科平臺(tái)課程和9門專業(yè)核心課程。（1）專業(yè)準(zhǔn)入其他（院系）大類學(xué)生申請(qǐng)準(zhǔn)入，須達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn)：1.第二學(xué)期結(jié)束，完成通識(shí)通修課程學(xué)習(xí)，至少取得學(xué)分，大學(xué)數(shù)學(xué)課程符合原院系專業(yè)要求；2.完成或正在修讀軟件工程專業(yè)1門準(zhǔn)入課程的學(xué)習(xí)（“計(jì)算系統(tǒng)基礎(chǔ)”或“軟件工程與計(jì)算I”）。30個(gè)學(xué)分，第四學(xué)期結(jié)束，完成通識(shí)通修課程學(xué)習(xí)，至少取得48個(gè)課程名稱課程學(xué)分周學(xué)時(shí)修讀學(xué)期準(zhǔn)入/準(zhǔn)出準(zhǔn)入計(jì)算系統(tǒng)基礎(chǔ)4445一軟件工程與計(jì)算Ⅰ二準(zhǔn)入（2）專業(yè)準(zhǔn)出課程名稱課程學(xué)分周學(xué)時(shí)修讀學(xué)期準(zhǔn)入/準(zhǔn)出準(zhǔn)出準(zhǔn)出準(zhǔn)出準(zhǔn)出準(zhǔn)出準(zhǔn)出離散數(shù)學(xué)343443353453三數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)軟件工程與計(jì)算Ⅱ互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算三三四四四數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)648軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)3443335533333五五五五六六七七準(zhǔn)出準(zhǔn)出準(zhǔn)出準(zhǔn)出準(zhǔn)出準(zhǔn)出準(zhǔn)出準(zhǔn)出計(jì)算機(jī)與操作系統(tǒng)C++高級(jí)程序設(shè)計(jì)需求與模式創(chuàng)新軟件工程與計(jì)算Ⅲ3人機(jī)交互系統(tǒng)33軟件質(zhì)量與管理外院系學(xué)生申請(qǐng)專業(yè)準(zhǔn)入，需達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：第二學(xué)期結(jié)束，完成通識(shí)通修類課程30個(gè)學(xué)分，大學(xué)數(shù)學(xué)課程符合原院系專業(yè)要求；第四學(xué)期結(jié)束，完成通識(shí)通修課程48個(gè)學(xué)分，大學(xué)數(shù)學(xué)課程符合原院系專業(yè)要求。完成或正在修讀軟件工程專業(yè)1門準(zhǔn)入課程的學(xué)習(xí)（《計(jì)算系統(tǒng)基礎(chǔ)》或《軟件工程與計(jì)算I》）。具體實(shí)施細(xì)則如下：按學(xué)校規(guī)定的專業(yè)準(zhǔn)入工作程序進(jìn)行；所有申請(qǐng)專業(yè)準(zhǔn)入學(xué)生需參加學(xué)院組織的復(fù)試，按復(fù)試成績(jī)，確定準(zhǔn)入名單。2.多元發(fā)展（多元培養(yǎng)階段）在開放選修模塊中，各專業(yè)“專業(yè)學(xué)路徑的課程清單及修讀建議。（1）專業(yè)學(xué)術(shù)類人才培養(yǎng)軟件工程專業(yè)包含一門本碩貫通課程：經(jīng)驗(yàn)軟件工程（2學(xué)分）。（2）就業(yè)創(chuàng)業(yè)類人才培養(yǎng)：上，結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，列出本院系開設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課、行業(yè)課、平臺(tái)課等。術(shù)類”、“交叉復(fù)合類”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)類”不同在學(xué)校開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的基礎(chǔ)程清單，如嵌入式專業(yè)課目前開設(shè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程有嵌入式系統(tǒng)概論（2學(xué)分）Linux程序設(shè)計(jì)（物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)（2學(xué)分）云計(jì)算（2學(xué)分）商務(wù)智能（2學(xué)分）數(shù)據(jù)集成（2學(xué)分）大數(shù)據(jù)分析（2學(xué)分）機(jī)器學(xué)習(xí)（2學(xué)分）計(jì)算機(jī)視覺(jué)（2學(xué)分）自動(dòng)化測(cè)試（2學(xué)分）面向服務(wù)的軟件工程（2學(xué)分）經(jīng)驗(yàn)軟件工程（2學(xué)分）2學(xué)分）649Web前端開發(fā)（服務(wù)端開發(fā)（2學(xué)分）服務(wù)計(jì)算和SOA開發(fā)（2學(xué)分）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)軟件工程（2學(xué)分）Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)（2學(xué)分）編譯原理（2學(xué)分）管理信息系統(tǒng)（2學(xué)分）基于多核的并行編程（2學(xué)分）電子商務(wù)（2學(xué)分）計(jì)算機(jī)圖形學(xué)（2學(xué)分）軟件工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（2學(xué)分）分布式人工智能（2學(xué)分）虛擬機(jī)技術(shù)（2學(xué)分）DevOps（2學(xué)分）數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)（2學(xué)分）卓越工程師訓(xùn)練營(yíng)（2學(xué)分）2學(xué)分）（七）導(dǎo)學(xué)指南明確各專業(yè)“專業(yè)學(xué)術(shù)類”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)類”在通識(shí)教育、專業(yè)教育、多元發(fā)展各階段修讀與選課的建議與指導(dǎo)說(shuō)明。為了迎接新一屆“小藍(lán)鯨”的到來(lái)，南京大學(xué)面向南大新生重點(diǎn)推出《軟件工程導(dǎo)學(xué)課》，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)科脈絡(luò)、了解大學(xué)學(xué)習(xí)方法、理性抉擇未來(lái)的學(xué)習(xí)方向，從而完成中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。在大一第一學(xué)期，我們將由多位軟件學(xué)校友從不同的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)他們對(duì)軟件工程的理解。我們并非試圖去覆蓋所有軟件工程的院的老師、企業(yè)界的工程師和軟件學(xué)院的杰出知識(shí)點(diǎn)，我們只是希望去讓對(duì)軟件工程有興趣的學(xué)生了解到“我要學(xué)什么”“我應(yīng)如何學(xué)”“我今后能做什么”這樣一些基本的問(wèn)題的部分答案。主要包含下列主題：專業(yè)認(rèn)知-回顧過(guò)去（計(jì)算機(jī)與操作系統(tǒng)、編程語(yǔ)言、軟件工程歷史職業(yè)和經(jīng)濟(jì)學(xué)）思維能力（計(jì)算思維、互聯(lián)網(wǎng)思維）專業(yè)認(rèn)知-展望未來(lái)（數(shù)據(jù)管理、AI和機(jī)媒體和虛擬現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)安全）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（老師講歷史典范、企業(yè)講）器學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、多學(xué)習(xí)能力（自學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)、專業(yè)知識(shí)體系的認(rèn)知）650

|軟件學(xué)院|軟件工程專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃備注：準(zhǔn)入課程以院系培養(yǎng)方案或?qū)W校公布的學(xué)科分流、專業(yè)準(zhǔn)入相關(guān)文件為準(zhǔn)。課程課周準(zhǔn)入理論學(xué)生畢業(yè)課程課程名稱程修讀課程編號(hào)學(xué)//應(yīng)修總學(xué)（英文課程名稱）學(xué)學(xué)期時(shí)準(zhǔn)出實(shí)踐分構(gòu)成課程分類模塊性質(zhì)分通識(shí)通識(shí)新生研討可選修全校通識(shí)課程通通識(shí)可選修全校新生研討課程識(shí)悅讀經(jīng)典教育通識(shí)可選修全校悅讀經(jīng)典課程新生導(dǎo)學(xué)通識(shí)37225001軟件工程導(dǎo)學(xué)11一理論通修00020010A大學(xué)英語(yǔ)（一）44一通修00020010B大學(xué)英語(yǔ)（二）44二通修00010011A微積分I（第一層次）56一理論理論理論理論理論英語(yǔ)數(shù)學(xué)通修00010011B微積分II（第一層次）56二通修00010011C線性代數(shù)（第一層次）44三本模塊應(yīng)理論+通修00000010馬克思主義基本原理概論33自選修學(xué)分總實(shí)踐理論+數(shù)：59通修00000020思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)3333自選（其中通實(shí)踐通識(shí)識(shí)教育模塊課程，要求不少毛澤東思想和中國(guó)特通修00000030A色社會(huì)主義理論體系概論（理論部分）自選理論通修思想通政治修課程于14個(gè)學(xué)分，悅實(shí)踐讀經(jīng)典2學(xué)分）毛澤東思想和中國(guó)特通修00000030B色社會(huì)主義理論體系33論后的修完理概論（實(shí)踐部分）假期通修00000040中國(guó)近現(xiàn)代史綱要22自選理論通修00000050A形勢(shì)與政策（上）11五理論理論通修00000050B形勢(shì)與政策（下）通修00040010A體育(一)111六2一理論+實(shí)踐理論+實(shí)踐理論+實(shí)踐理論+實(shí)踐通修00040010B體育二()12二12三體育通修00040010C體育三()通修00040010D體育四()通修00050020軍訓(xùn)12四11一實(shí)踐理論軍事通修00050010軍事理論與軍事高科技22二平臺(tái)25000010計(jì)算系統(tǒng)基礎(chǔ)44一準(zhǔn)入理論學(xué)學(xué)共通平臺(tái)25000400離散數(shù)學(xué)性課本模塊應(yīng)修學(xué)分總計(jì)算機(jī)組織結(jié)構(gòu)33三準(zhǔn)出理論數(shù)：5533三準(zhǔn)出理論科?？破匠唐脚_(tái)25000210業(yè)臺(tái)平臺(tái)25000250C++高級(jí)程序設(shè)計(jì)33五準(zhǔn)出理論651菜單平臺(tái)25000410數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法4式課55三準(zhǔn)出理論五準(zhǔn)出理論二準(zhǔn)入理論程平臺(tái)25000420計(jì)算機(jī)與操作系統(tǒng)核心25000430軟件工程與計(jì)算Ⅰ核心25000440軟件工程與計(jì)算Ⅱ核心25000070數(shù)據(jù)科學(xué)基礎(chǔ)44544四準(zhǔn)出理論33四準(zhǔn)出理論45四準(zhǔn)出理論45五準(zhǔn)出理論核心25000450互聯(lián)網(wǎng)計(jì)算核心25000460數(shù)據(jù)管理基礎(chǔ)專業(yè)核心核心25000110軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)33五準(zhǔn)出理論理論+核心25000380軟件工程與計(jì)算Ⅲ33六準(zhǔn)出實(shí)踐核心25000090需求與商業(yè)模式創(chuàng)新33六準(zhǔn)出理論核心25000340人機(jī)交互系統(tǒng)33七準(zhǔn)出理論核心25000470軟件質(zhì)量與管理33七準(zhǔn)出理論本碩貫選修25010960經(jīng)驗(yàn)軟件工程24六理論專業(yè)學(xué)通術(shù)類專業(yè)選修25011040編譯原理24五理論24五理論選修選修選修選修選修選修選修選修選修25010970自動(dòng)化測(cè)試25011070嵌入式系統(tǒng)概論24五理論25010870大數(shù)據(jù)分析25010880云計(jì)算25010980Web前端開發(fā)25011100商務(wù)智能24五理論24五理論24五理論三條發(fā)展路徑的學(xué)24五理論開放選修生在相應(yīng)模塊應(yīng)修25011060Linux系統(tǒng)基礎(chǔ)24五理論創(chuàng)學(xué)分總數(shù)：26新就業(yè)創(chuàng)創(chuàng)行25011130面向服務(wù)的軟件工程24六250110