高考英語閱讀答題技巧非常重要反復(fù)看

高考語閱讀答技巧非重要反看下面是我收集到的一些心得，這是四六級的秘籍，和高考也是相通的，可以從高中一直用到大學(xué)畢業(yè)，哥是過來人，希望對你有所幫助，秘籍只是輔助，大量的練習(xí)才是王道，其他的科目也是一樣，祝你高考順利，考上理想的大學(xué)，哎，后面的我就不說了，到了大學(xué)你就知道了。深層剖析解的特征每道都由題干(即問題)與四個選項組成。我對四個選項這樣劃分其中一個是答案的選項稱為解，其余三個選項不稱為選項，而稱為干擾項，因為幾乎每個選項都被命題者加上了十足的功力，麻痹考生，以達(dá)到不容易被考生答對的目的。這樣由命題難度梯度決定，解必然有如下特點“中心思想是解”對一主題題型“中心思想是解”非常好理解。但大家一定要注意到大多數(shù)細(xì)節(jié)題也符合“中心思想是解”，因為很多細(xì)節(jié)刀是圍繞中心的細(xì)枝末節(jié)?！半[蔽處有解”指方章中的或一名話的隱蔽之，常見有同位語、插入語、定語、長句后半句、從句、副詞、不定式等?！昂侠眄棽皇墙?不合理項是解;無關(guān)項是解事實是解”問:“狗是干什么的,答:“狗是看門的”在各類英語考試中，這種選項顯然是錯誤的因為人人都知道狗是看門的，狗是看門的是常識，是典型的合理項，合理項不是解。那么，狗是干什么,我給大家舉個例子:狗是鍛煉身體的。很多同學(xué)不理解，覺得沒有道理。其實文章中很可能六我們家養(yǎng)了一條狗，每天早上我和狗都去跑步，狗跑多快，我就跑多快，后來我

身體就越來越好，所以狗就成了鍛煉身體的了。但問題問狗是干什么的，干擾項中必然出現(xiàn)諸如狗是看門的選項，那是給那些想瞎猜的人準(zhǔn)備的，理由很簡單，就是不能讓考生不看文章答對題?？傊侠眄検侵负侠淼倪x項，合理項主要分為兩種情況一種是生活常識，另一種是在不看文章的前提下，問題與答案極其吻合。但想想看，反其道而行之呢,對策“合理項不是;不合理項是;關(guān)項是;事實是解”?！罢粘牟皇墙?同義替換是解”如果選項中出現(xiàn)照抄原文的情況，有時選項同文章中的某句話一模一樣，此選項高度可疑，而某選項通過同義替換，或詞類轉(zhuǎn)換如由名詞轉(zhuǎn)換成動詞，則“同義替換是解”?！昂x肯定的不是解，含義不肯定的是解”“人之初，性本善?！比祟惖谋举|(zhì)是善良、這一點在考試上也一樣，很多同學(xué)出于善良、樸實的天性喜歡得出一個確定的結(jié)論?！拔恼挛铱淳鸵炊Y(jié)論一定要明確”，很多同學(xué)就是這樣想的，但一選就容易錯誤。命題者從加大題目難度的考慮，當(dāng)考到對一個問題的結(jié)論的時候，通常不會讓您得到肯定的一個結(jié)論，即使有非常明確結(jié)論的東西他也不喜歡考，要不怎么達(dá)到通過率哪,這樣我們很同學(xué)答題很不對路，而我則不一樣，一見到含義不肯定的、模模糊糊的東西就喜歡，就覺得心潮澎湃，因為我知道不但我能答對此題，而且還知道別人錯在那里，這里提醒大家一定要從思維上戰(zhàn)勝考試?！癱an是解”“could是解”“may是解”“usually解”“Right是解”“most是解”“moreorless是解”“relatively解”“belikelyto是解”“whetheror是解”“notdefinitely解”“possible是解”“suspicion

是解”“notnecessarily是解”“dubious解”“hesitate是解”“suggest是解”…“潛在的是解”“potential是解”“trend解”“threat是解”...“未知是解”“unknown是解”…“絕對的不是解”“must不是解”“always是解”“never不是解”“themost不是解”“all不是解”“only是解”“any不是解”“none不是解”“entirely不是解”“absolute是解”“最高級不是解”…*例外:在表示原因，表示方式、方法時?！熬唧w的不是解，概括性的是解”只見樹木，不見森林，這是很多學(xué)生閱讀的一個階段，命題者常利用這一點“欺負(fù)”考生，將解做成概括性的選項，干擾項使用具體的內(nèi)容，使同學(xué)犯瞎子摸象的錯誤?！癰oth是解”“various是解”“and解”“名詞復(fù)數(shù)是解”“many是解”“general是解”“notonly…butalso解”“系表結(jié)構(gòu)是解”…“some是解”some作解，既符合概括性的是解，也符合含義相對的是解。具備此兩者“美德”的單詞不多，所以some倍受命題者青睞，古今中外的各種考試中不時出現(xiàn)。別忽視了長相和some不一樣的certain其實質(zhì)也是some的一種。“someone是解”“somebody是解”“something是解”“someday解”“certain(一些)是解”…“具體的不是解，抽象的是解”

與具體的選項相比，抽象的不容易理解，這成了命題者增加難度的常見手段?！癮pproach是解”“concept是解”“misc是解”“awareness是解”“property是解”“character是解”“chance解”“opportunity是解”…“重要是解”重要是解，是“抽象的是解”的一種常見形式?！癷mportant是解”“necessity是解”“essential解”“significant是解”“dominant是解”“special是解”“vital解”“particular是解”“fundamental是解”…“基礎(chǔ)是解”“basis是解”“bebasedon是解”“basic是解”“inthenature解”“origin是解”“originate是解”…“虛詞型的解”“another是解”“other是解”“more解”“either是解”“also是解”“beside是解”“additional是解”“extra解”“same是解”…“部分是解”“nearly是解”“notenough解”“part是解”“inadequate是解”…“簡單的不是解，復(fù)雜的是解”“含義矛盾的解”“different是解”“separation是解”“division是解”“XandnotX解”“insteadof是解”“complex是解”“discuss是解”“極端的不是解，中庸是解”“復(fù)合句是解”“長的是解”“比較結(jié)構(gòu)是解”“字面意思不是解，深刻含義是解”“雙重否定是解”“三重否定是解”“難的是解”“difficult是解”…“相互作用是解”“interfere是解”“effect解”“eachother是解”“affect是解”“respond是解”“adaptto是解”“influence

解”“compensate是解”“associatewith是解”“relationship解”“cooperation是解”“depend是解”…“變化是解”“change是解”“shift是解”“vary解”“alter是解”“variation是解”“formation是解”“nolonger是解”“delay解”“improve是解”“postpone是解”“increase是解”“convert解”…“積極向上的是解”凡是參加考研的同學(xué)，都是國家重點培養(yǎng)的人才，作為國家的未來的代表，一定要注意灌輸正面的、積極向上的思想，考研試題也不例外，這即是“積極向上的是解”的根源?！皁bjective是解”:記住作者的態(tài)度一般永遠(yuǎn)是客觀的，如果選項中出現(xiàn)此選項的話?！蔼毘鲂牟檬墙狻薄皀ew是解”“inventive解”…“主觀是解”主觀的難于客觀的，符合“難的是解”“忽視是解”“neglect是解”“ignore解”“expect是解”“speculate是解”“suspect是解”“overlook是解”“overestimate解”“l(fā)ike是解”“dislike是解”…二選一，50%概率求解的方法:“反義項，解在其中”“形似項，解在其中”“近義項，解在其中”追問后面2選1沒看明白

回答“反義項，解在其中”:同一個事情，說是，B說不是，那么C、D你就不用看了，不過閱讀理解中很少這種答案，我讀初中的時候聽力常有這種選項，現(xiàn)在聽力也很少見了?！靶嗡祈?，解在其中”:看上去兩個相似的答案，或長度差不多，或短語不一樣，或句法差不多，這種題目在考試中比較常見。如:2011年遼寧高考卷68題A.39%ofthepopulation.B.200millionpeople.C.About3millionpeople.D.Aboutone-fifthofthepopulation.這四個選項，C、D的句法比較像，結(jié)合“絕對的不是解”“具體的不是解”，答案應(yīng)該在C和D中間。又如隨便搜個題目:2.Theunderlinedword“telethon”mostprobablymeans______.A.aperformancetoraisemoneyB.aconcertheldbysometelevisionnetwor