【學(xué)海導(dǎo)航】廣東省高三英語第一輪總復(fù)習(xí) Module2 Unit5 Rhythm(2) 北師大 新課標(biāo)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

8.occasionn.①時(shí)刻,場(chǎng)合,時(shí)候onmanyoccasions在許多場(chǎng)合onrareoccasion偶爾onthis/thatoccasion這時(shí)/那時(shí)Iwasnotathomeonthatoccasion.那時(shí)我正好不在家。onlast/presentoccasion在上次/這次onanotheroccasion那回ononeoccasion=once有一次②時(shí)機(jī)occasionforThisisnotanoccasionformakingajoke.這不是開玩笑的時(shí)候。③特殊的時(shí)間或者慶典Birth,marriageanddeatharethethreeimportantoccasionsinaperson’slife.出生、結(jié)婚、死亡是人生中最重要的三個(gè)時(shí)刻。Ionlywearatieonspecialoccasions.我只在特殊場(chǎng)合才打領(lǐng)帶。④ontheoccasionof正值……之際MooncakessellwellontheoccasionofMid-autumnFestival.月餅在中秋節(jié)賣得很好。Iliketohaveawalkwithmylittledogonoccasion.我有時(shí)喜歡帶著我的小狗去散步。occasionaladj.偶爾的,偶然的,非定時(shí)的Herkindnessandgenerositycanceloutheroccasionalflashesoftemper.她為人厚道、慷慨大方,倒也彌補(bǔ)了她偶爾發(fā)點(diǎn)兒脾氣的缺點(diǎn)。onoccasion有時(shí),偶爾我最近見過她好幾次。______________________________________I’vemetheronseveraloccasionsrecently.9.achievevt.①(通過努力、技巧、勇氣等)獲得或達(dá)到(某事)achievesuccess獲得成功achieveone’sambition實(shí)現(xiàn)抱負(fù)Hewillneverachieveanythingifhedoesn’tworkhard.他如果不努力工作就永遠(yuǎn)不會(huì)有所成就。②完成某項(xiàng)任務(wù)achievesomething有所成就achievenothing一事無成Theuniversityhasachievedallitsgoalsthisyear.這個(gè)大學(xué)今年已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了所有的奮斗目標(biāo)。成功需要努力工作。____________________________________他的懶惰使他不可能成功。________________________________________________________________________Ittakeshardworktoachievesuccess.achievementn.成績(jī),成就Hislazinessmakesitimpossibleforhimtoachievesuccess.10.admit①vi.表示“允許進(jìn)入某地”,可與介詞into或to

連用,但into一般表示具體概念,to表示抽象概

念(參加)。Hewasadmittedintothehospitalwithminorburns.他因輕度燒傷而入院。TheyoungmanwasadmittedtoHarvard.那位年輕人被哈佛錄取了。Suchpeopleshouldn’tbeadmittedtotheParty.這樣的人不允許入黨。②vt.承認(rèn),可用于三個(gè)句型:admit+名詞:Iadmittedmymistake.我承認(rèn)我的錯(cuò)。admit+that從句:Imustadmitthatit’smoredifficultthanIthoughtitwouldbe.我必須承認(rèn),這比我想象的要困難得多。

admit+doing:Headmittedhavingtoldalie.他承認(rèn)他撒了一個(gè)謊。③admitof容許;有……的余地(不能以人作

主語)Hisproblemdidnotreallyadmitofanysolution.他的問題真是沒有解決的可能。只有持票者才可進(jìn)入體育場(chǎng)。__________________________________________________________________________他承認(rèn)沒有得到允許就進(jìn)入了那間辦公室。__________________________________________________________________________Onlyticket-holderswillbeadmittedintothestadium.Headmittedhavingenteredtheofficewithoutanypermission.11.reachvt.到達(dá),抵達(dá)表示“到達(dá)”之意的還有arriveat/in,getto等。TheyreachedLondonbyplaneyesterday.他們昨天坐飛機(jī)抵達(dá)了倫敦。MaryarrivedinNewYorkinthesummerof2009.瑪麗于2009年夏天到達(dá)了紐約。IwillcallyouassoonasIarriveinBeijing.我一到北京就會(huì)給你打電話。Aswehadsomethingurgenttodealwith,wearrivedatthefactoryalittlebitlate.因?yàn)橛幸恍┚o急情況要處理,我們晚了一點(diǎn)到工廠。Duetothebadweather,itseemsthattheplanecannotarriveatGuangzhouontime.由于天氣不好,看來這個(gè)航班很難準(zhǔn)時(shí)到達(dá)廣州站。在指到達(dá)一個(gè)洲、國(guó)家、城市等大地方時(shí),arrive后多用in;而在指到達(dá)一個(gè)小地方時(shí),多用at。但如將一個(gè)城市當(dāng)作一個(gè)點(diǎn)看待,也可用at。12.mostly,most與almost這三個(gè)詞都可以作副詞,但意義和用法不同。①mostadv.,意為“最……”,用在形容詞或副詞前面,等于very,起加強(qiáng)語氣的作用,表示“很、十分、非常”,most前面不可有定冠詞the。It’smostdangeroustobesoneartothetiger.離老虎那么近是很危險(xiǎn)的。Marysaidshereadamostinterestingbookyesterday.瑪麗說她昨天看了一本很有趣的書。most還可以作代詞,意為“絕大多數(shù)”。Mostofthepeopleherecanspeakatleasttwoforeignlanguages.這里絕大部分的人都能說至少兩門語言。②almostadv.,意為“幾乎”,等于verynearly;

指在程度上相差很少,一般與no,none,nothing,never,nobody等表示否定意義的詞連用。Notnoticingthetimeofdeparture,Ialmostmissedthetrain.沒有留意到出發(fā)的時(shí)間,我差一點(diǎn)誤了火車。Almostnothingcanpreventhimfromlovingthisgirl.幾乎沒有任何事物可以阻止他愛這個(gè)女孩。③mostlyadv.,意為“幾乎全部,大部分,主要地,

通常地”;相當(dāng)于mainly。Thestudentsinourclassaremostlyfromthiscity.我們班的學(xué)生主要來自這個(gè)城市。Hisstoriesweremostlyabouthisexperiencesofworkinginthatcity.他的故事大多是關(guān)于他在那個(gè)城市工作的經(jīng)歷。

nearly與almostnearly和almost雖然都可以表示“幾乎”,但是當(dāng)要表示“接近”或“就要到了”時(shí)最好用nearly;當(dāng)想表達(dá)“不足”或“尚差一點(diǎn)兒”時(shí)最好用almost。Theyarenearlyattheendoftheirjourney.他們快結(jié)束旅行了。Theseacoversnearlythreefourthsoftheworld’ssurface.海洋幾乎占地球表面的3/4。He’salmostsixfeettall.他差不多有6英尺高。Dinner’salmostready.晚飯差不多準(zhǔn)備好了。①有時(shí)almost和nearly可以換用,但如果要表達(dá)

“差一點(diǎn)兒”還是用almost確切。Shefellandalmost/nearlybrokeherneck.她跌倒了,險(xiǎn)些跌斷了脖子。②句中有no,none,nothing,never等詞時(shí),不可以

用nearly,但可以用almost。Shesaidalmostnothing.她幾乎什么都沒說。13.stepup與speedup①stepsth.up登上,增加,促進(jìn)stepupproduction增加生產(chǎn)StepupthetopofEiffelTowerifyouwantabird’seye-viewofParis.如果想鳥瞰巴黎,你可登到埃菲爾鐵塔頂上。Thecompanyhadstepupproductionofthelatestmodel.公司已增加了最新型產(chǎn)品的生產(chǎn)。②speedup(車輛)加速Notwantingtofallbehindtheothers,hespedupsuddenly.不想落后于別人,他突然加速了。1.ThisiswhyhewentbacktohisrootsandrediscoveredthebeautyinChinesefolkmusic.這就是他要落葉歸根且重新發(fā)覺中國(guó)民間音

樂的美妙的原因。Thisiswhy…意為“這就是……的原因”,why

后跟結(jié)果;注意它與This/Thatisbecause…的區(qū)

別。This/Thatisbecause…意為“這/那是因?yàn)椤?because后跟原因。Wewerecaughtintherushhour.Thatiswhywewerelatefordinner.我們遇上了下班的高峰期。那就是我們吃飯來晚了的原因。Wewerelatefordinner.Thatwasbecausewewerecaughtintherushhour.我們吃飯來晚了。那是因?yàn)槲覀冇錾狭讼掳喔叻迤凇?.Dancingincouplesreturnedinthe1970sand1980swith“disco”music.

伴著迪斯科音樂的雙人舞蹈在二十世紀(jì)七八十

年代再度出現(xiàn)。dancingincouples是一個(gè)動(dòng)名詞短語,在句子

中作主語。動(dòng)名詞作主語時(shí),可以用it作形式主語,但只限于以下幾個(gè)句型:Itis+nouse/nogood+doingItis+useless/senseless+doingItis+fun/enjoyable+doingItis+awasteoftime/agoodpleasure+doing做什么事是浪費(fèi)時(shí)間/一件快事Itisnousehavingacarifyoucan’tdrive.如果你不會(huì)開車,有車也沒用。ItisawasteoftimewatchingTVsuchalongtime.看這么久的電視真是浪費(fèi)時(shí)間。如何寫好并列句(一)

并列連詞的意義與作用

1.由兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句并列連接起來的句子叫并列句

2.并列句的基本句型:簡(jiǎn)單句+并列連詞(或連接副詞)+簡(jiǎn)單句

3.常用并列連詞(或連接副詞)的歸類與功能概括如下:

(1)表示連接兩個(gè)同等概念,常用的連詞有and,notonly…butalso…,neither…nor…,then等,表示并列或遞進(jìn)。

Theteacher'snameisSmith,andthestudent'snameisJohn.(2)表示選擇,常用的連詞有or,either…or…,otherwise等,表示選擇,基本詞義為:或者,否則,不然的話。

Hurryup,oryou'llmissthetrain.

(3)表示轉(zhuǎn)折,常用的連詞有but,still,however,yet,while,nevertheless,incontrast等,表示對(duì)比,基本詞義:但是,然而。

Hewasalittlemanwiththickglasses,buthehadastrangewayofmakinghisclasseslivelyandinteresting(4)表示因果關(guān)系,常用的連詞有for(因?yàn)?,so,therefore,consequently,thus,accordingly等,表示結(jié)果,基本詞義:因此,所以。Augustisthetimeoftheyearforriceharvest,soeverydayIworkfromdawnuntildark.選擇恰當(dāng)?shù)牟⒘羞B接詞填空

1.Mr.SmithisanEnglishteacher________heteachesusEnglish.

2.

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