小學(xué)班主任個(gè)人述職總結(jié)

第第頁(yè)小學(xué)班主任個(gè)人述職總結(jié)

一、完善師德為師之本

“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作那么。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)懷集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊敬同事，尊敬家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求在工作中，不計(jì)較個(gè)人得失，吃苦在前，做事在前，享受在后。

二、虛心學(xué)習(xí)聰慧之源

作為一名老師，教學(xué)中會(huì)遇到很多問(wèn)題，需要依靠聰慧來(lái)解決，其實(shí)，聰慧來(lái)自細(xì)心的觀測(cè)，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛(ài)讀書，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書。我閱讀了幾本教育雜志和別地的先進(jìn)的教學(xué)閱歷。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)許多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到很多，也找到自身的不足。

三、教研工作求真務(wù)實(shí)

進(jìn)行教改探究，細(xì)心制定以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)討論活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課——上課——聽(tīng)課——研討，讓更多的老師參加到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了老師的'課堂教學(xué)水平。尤其是今年的課堂教學(xué)競(jìng)賽，比出了風(fēng)格，比出了水平，比出了成效，比出了教法和教態(tài)。我積極參與備課教課和說(shuō)課，學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是到外地學(xué)習(xí)別人的優(yōu)化課堂教學(xué)的閱歷，加大了與外界的合作與溝通。開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，拓展了思路。

四、育人工作細(xì)心培育

教育是服務(wù)，也是育人工作。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂班級(jí)工作計(jì)劃、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好同學(xué)的思想品德教育工作，為年終考試取得成果奠定基礎(chǔ)，組織、指導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)論制度的執(zhí)行，歌頌會(huì)，體育活動(dòng)，書畫競(jìng)賽等活動(dòng)。不斷提高了同學(xué)的書畫唱跳的技能。

回顧一年來(lái)的工作，有成果也有缺憾，由于工作閱歷不足，在開(kāi)展工作當(dāng)中也涌現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)水平還有待進(jìn)一步提高。

2、平常與同學(xué)的溝通不太多，主動(dòng)性不太強(qiáng)。

3，搜集教育教學(xué)的有關(guān)資料不實(shí)時(shí)，討論不深，運(yùn)用不力