今后課程整改和建設(shè)方案

今后課程整改和建設(shè)方案整改和建設(shè)目標(biāo)、內(nèi)容、擬采取的政策措施本課程整改建議：.建針對(duì)課程中存在的問題，在今后的教學(xué)工作中需要加強(qiáng)實(shí)踐及應(yīng)用環(huán)本課程整改建議：.建節(jié)的教學(xué)以及網(wǎng)上資源的建設(shè)。本課程建設(shè)目標(biāo)：建立高效的現(xiàn)代課程教學(xué)體系，包括教材、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、參考資料、配套的上機(jī)練習(xí)指導(dǎo)書、多媒體課件等內(nèi)容。建立起內(nèi)容豐富，資源共享的課程網(wǎng)站，為同行和理、工、文本科類學(xué)生提供有價(jià)值的網(wǎng)上資源，在創(chuàng)建河北省精品課程的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)成為國家級(jí)精品課程。本課程建設(shè)內(nèi)容:建立并確定新的教育教學(xué)思想和課程體系，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置體現(xiàn)基礎(chǔ)性、科學(xué)性和前瞻性;編寫并出版高水平的立體化教材;進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)方法與手段的改革，提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，突出實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和分析問題、解決問題的綜合能力以及創(chuàng)新意識(shí);建立完善的保障機(jī)制和科學(xué)的評(píng)估機(jī)制，突出素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的考核；在建設(shè)的基礎(chǔ)上，發(fā)表高質(zhì)量的教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐論文;結(jié)合教學(xué)與科研成果，不斷地豐富和健全立體化教學(xué)資源;在課程建設(shè)中培養(yǎng)和鍛煉一支忠于教育事業(yè)的綜合素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。擬采取的政策措施：首先是學(xué)校十分重視精品課程的建設(shè)，課程建設(shè)一直是作為學(xué)院最重要的基本建設(shè)來抓，學(xué)校還特別制定了一些政策鼓勵(lì)教師進(jìn)行精品課程建設(shè)。其次是學(xué)院方面的支持，鼓勵(lì)各系、各專業(yè)以基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課為目標(biāo)建設(shè)精品課，突出“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重實(shí)踐”的教學(xué)理念，形成精品課程的系列化和綜合化，達(dá)到以點(diǎn)帶面，全面提高學(xué)院的整體教學(xué)水平。政策措施：學(xué)校支持精品課建設(shè)，目前我校共有省級(jí)精品課程32門，校級(jí)精品課程13門，在今后的三年內(nèi)，力爭(zhēng)建成省級(jí)精品課程50門，并實(shí)現(xiàn)國家級(jí)精品課程零的突破。學(xué)校出臺(tái)了《關(guān)于精品課程建設(shè)工作實(shí)施意見》，明確提出了精品課程建設(shè)的指導(dǎo)思想和建設(shè)目標(biāo)，對(duì)于精品課程的建設(shè)提出了明確的要求，對(duì)于精品課程的申報(bào)程序作出了具體的規(guī)定。學(xué)校相繼出臺(tái)的《教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《專業(yè)帶頭人評(píng)選辦法》、《中青年骨干教師培養(yǎng)辦法》、《特聘教授管理辦法》、《講座教授管理辦法》等規(guī)章制度，從師資隊(duì)伍建設(shè)保障上為課程建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。2006年3月，學(xué)院制定了《信息學(xué)院精品課程建設(shè)方案》，其中明確提出了精品課程建設(shè)的總體目標(biāo)及各項(xiàng)建設(shè)方案。2007年3月學(xué)院對(duì)通過評(píng)審產(chǎn)生的3門校級(jí)精品課程進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)國家級(jí)精品課零的突破。2007年5月，學(xué)院第二屆二次教職工代表大會(huì)修訂并通過了《信息學(xué)院精品課程建設(shè)方案》，對(duì)課程建設(shè)的目標(biāo)、教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)、教材、教學(xué)方法及手段建設(shè)均提出了比較具體的建設(shè)方案，為我院建設(shè)更多的精品課程提供了指導(dǎo)。具體實(shí)施計(jì)劃具體實(shí)施計(jì)劃：對(duì)于本課程建設(shè)提出以上的目標(biāo)，既表明了學(xué)校始終堅(jiān)持以課程改革與建設(shè)為中心的教育教學(xué)改革的堅(jiān)定態(tài)度，也通過其凝聚全校教師抓好課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量的共識(shí)和努力。在實(shí)際實(shí)施過程中，不扣的貫徹落實(shí)，全校以精品課程帶動(dòng)整體課程建設(shè)的工作有效地展開：學(xué)校對(duì)于確定的校級(jí)精品專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程實(shí)行政策傾斜，伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件、圖書購置等加大支持力度，取得了顯著的效果。在課程建設(shè)中取得突出成績的個(gè)人在職稱聘任、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)等方面也實(shí)行政策傾斜，極大地鼓勵(lì)了優(yōu)秀教師投身于課程建設(shè)工作。具體的實(shí)施計(jì)劃包括:⑴計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)的第一門計(jì)算機(jī)課程，計(jì)算機(jī)課程本身的特點(diǎn)要求不斷地跟蹤技術(shù)發(fā)展的前沿。作為一個(gè)承擔(dān)全校公共課以及部分專業(yè)課的教學(xué)單位，我們的教學(xué)任務(wù)很重，教學(xué)質(zhì)量是核心，在教師隊(duì)伍中樹立起教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，建立并確定新的教育教學(xué)思想和課程體系；⑵計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是一門公共基礎(chǔ)課，因此其教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置一定要體現(xiàn)基礎(chǔ)性；本門課程與技術(shù)的發(fā)展緊密相關(guān)，因此課程內(nèi)容還要體現(xiàn)出科學(xué)性和前瞻性；編制符合要求的高水平的教學(xué)大綱是其次要做好的一件事；有了教學(xué)大綱，需要按照大綱的要求編寫并出版高水平的立體化教材。這里面不僅有紙質(zhì)的教材，還需要有配套的實(shí)驗(yàn)教材、電子教材等，構(gòu)成立體教材；為了更好地實(shí)施課程，需要進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)方法與手段的改革，用現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)施課程的教學(xué)，從而提高教學(xué)效率與教學(xué)質(zhì)量；本門課程雖然是理論性課程，但是其實(shí)踐的內(nèi)容也很多，因此應(yīng)該在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，突出實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和分析問題、解決問題的綜合能力以及創(chuàng)新意識(shí)；應(yīng)該建立起一套完善的保障機(jī)制以保證課程的順利實(shí)施，并建立起科學(xué)的評(píng)估機(jī)制，以保證課程的實(shí)施效果，在此過程中要突出學(xué)生素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力的考核；⑺在課程建設(shè)的過程中，教師會(huì)有很多的想法和思路，應(yīng)該以政策鼓勵(lì)教師搞教學(xué)研究，發(fā)表高質(zhì)量的教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐論文，從而提高教師教學(xué)研究的能力，大大提高教學(xué)的效果；結(jié)合教學(xué)與科研成果，不斷地豐富和健全教材、實(shí)驗(yàn)、與教學(xué)相關(guān)的活動(dòng)，完善和增加立體化教學(xué)資源；課程建設(shè)離不開教師的積極參與，要在課程過程中培養(yǎng)和鍛煉一支忠于教育事業(yè)的綜合素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)實(shí)施計(jì)劃本課程的網(wǎng)絡(luò)資源建議目標(biāo)是要在三年內(nèi)將所有課程建設(shè)的資源上網(wǎng)。2007年12月完成計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)課程建設(shè)的資源陸續(xù)上網(wǎng)，包括電子教案、實(shí)踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課程；2008年7在線測(cè)試系統(tǒng)、和課