小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《認(rèn)識面積 》教學(xué)課件_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《認(rèn)識面積 》教學(xué)課件_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《認(rèn)識面積 》教學(xué)課件_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《認(rèn)識面積 》教學(xué)課件_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《認(rèn)識面積 》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

認(rèn)識面積比一比物體表面的大小物體表面的大小是它的面積平面圖形的大小是它的面積1234物體表面或平面圖形的大小，叫做它們的面積。那個(gè)花壇最?。竣偬柣▔c②號花壇一樣大嗎？①號花壇是長方形，③號花壇是正方形，把它們畫下來，比較大小。（1）重疊比較。①③③①③號圖多余的部分比較大？（2）比較磚的塊數(shù)。③號花壇比①號花壇多一塊磚。①③用邊長為1厘米的正方形紙片在桌面上擺出下面的圖形：哪個(gè)圖形蓋住桌面的面積地方大？第三個(gè)圖形蓋住桌面的面積大。比一比數(shù)學(xué)書和練習(xí)本的封面，哪個(gè)比較大？哪個(gè)球的表面大？第一個(gè)球的表面大。第一個(gè)球的表面大。物體的表面或圍成平面圖形的大小叫面積。下面哪個(gè)圖形的面積大？下面哪個(gè)圖形的面積大？粉紅色圖形的面積比黃色圖形的面積大，黃色圖形的面積比粉紅色圖形的面積小。大小不能用重疊的方法比較時(shí)，怎么辦？1、小組同學(xué)合作，開動腦筋，用自己的方法比較兩個(gè)圖形面積的大小。2、推選一名同學(xué)匯報(bào)你們的做法。擺在方格紙上比！都占24格，一樣大！比較面積大小的方法有：1、觀察法2、重疊法3、數(shù)方格法數(shù)下面三個(gè)圖形中的小方格，說出哪個(gè)面積最小？哪個(gè)面積最大？做一做最小最大哪一幅圖的面積大?圖一圖二1516長方形這個(gè)長方形有幾格？這個(gè)正方形有幾個(gè)格？正方形長方形

說一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論