2023年秋學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

2023年秋學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)_小學(xué)教導(dǎo)處工作計劃

五、做好期末工作總結(jié)。

1、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不克不及按時到校的學(xué)生，懇求班主任找清緣由。并家訪發(fā)動，落實人員義務(wù)，肯定確保輟學(xué)率不跨越1%。

8．賣力抓教師備課、改作、指導(dǎo)等工作，按期檢查教師備課。改作懇求：語文科聽寫、生字、作文、演習(xí)冊功課；數(shù)學(xué)科演習(xí)題、演習(xí)冊功課可抽改或集體講評。單位測試卷兩科應(yīng)要肄業(yè)生練習(xí)，教師改后講評。

2023年秋學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，我校教育處在上級的引導(dǎo)指導(dǎo)下，按拍照干的文件懇求，依據(jù)我校的詳細(xì)工作安排，制訂工作如下：

一、指導(dǎo)思想

三、本學(xué)期教授教化工作與成長目標(biāo)：

四、教授教化慣例治理

貫徹黨和國度的思想、主旨、賣力傳達(dá)和進(jìn)修黨和國度的文憲、政策、結(jié)合處所的實際，融德育工作于教授教化實踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適宜少年兒童特點的各類晃蕩。保持懇求每周一周會課，保持應(yīng)用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生。

3、進(jìn)一步加強教師部隊扶植，大年夜力培育青年骨干教師，盡力培育一支師德崇高，營業(yè)優(yōu)良的教師部隊。

以十七大年夜申報為指導(dǎo)，賣力貫徹落實教育局的懇求，以教育質(zhì)量為核心，深刻開展教授教化、教研晃蕩，加強教授教化質(zhì)量治理和教授教化過程治理，賡續(xù)深化教育教授教化改革，周全實施本質(zhì)教育，晉升我校教育教授教化質(zhì)量。

1、以課改為中間，組織教師賣力進(jìn)修《綱領(lǐng)》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教授教化不雅點，以新的教授教化理念指導(dǎo)課程改革的實踐。

4、教研組每月對組內(nèi)教授教化人員的功課安排與批改狀況進(jìn)展檢查，準(zhǔn)時進(jìn)展?fàn)顩r小結(jié)。

2、強化教授教化慣例治理和質(zhì)量意識，在周全落實本質(zhì)教育質(zhì)量的根本上，加強對學(xué)科教授教化質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。

2、嚴(yán)格履行課程籌劃，教授教化人員必需嚴(yán)格遵守課程籌劃，按課表上課，黌舍每周安排教師值周巡查；

3、教育處每月檢查教授教化人員的備課狀況，提倡寫教授教化反思，對檢查準(zhǔn)時進(jìn)展?fàn)顩r小結(jié)。

二、德育工作

7、以新課程下的教授教化為中間，以青年教師為重點，依據(jù)“邊培訓(xùn)、邊討論、邊開拓”的原則，建立培訓(xùn)、教授教化相澆憂⒛工作方法，摸索實施于新課程改革相適應(yīng)的教授教化方法，使我校教師的┞符體本質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師營業(yè)進(jìn)修與持續(xù)教育進(jìn)修。

5、看重卒業(yè)班工作，周全進(jìn)步卒業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實”，賣力總結(jié)上屆卒業(yè)班的閱歷教訓(xùn)，制訂切實可行的卒業(yè)班工作籌劃和方法。卒業(yè)班教師要深刻討論學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教授教化工作。做好卒業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。

6、組織好每期的期中、期末的測驗，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，懇求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，盡力進(jìn)步合格率，優(yōu)良率。組織好班主任寫好學(xué)外行冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。

9．建立教師相互聽課、評課軌制，取長補短，促進(jìn)教授教化。每學(xué)期，引導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。

秋學(xué)期中間小學(xué)教育處工作籌劃

工作目標(biāo)：指導(dǎo)思想：

2.打造有效教室，迎接市級有效教室達(dá)標(biāo)考察。

3.容身教室教授教化，完善校本教研活念頭制。

2.抓好教育教授教化質(zhì)量：保持集體備課軌制，加強教室教授教化質(zhì)量檢查，黌舍引導(dǎo)要保持深刻教室，到學(xué)生中去，到教師中去，到教授教化一線去，促進(jìn)教師進(jìn)一步加強時間意識和效益意識。校長和分擔(dān)教授教化的副校長每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。加強學(xué)生進(jìn)修檔案治理，賣力記錄學(xué)生的學(xué)科進(jìn)修成就起落狀況、學(xué)生的思想成長狀況、方法落實的跟蹤反應(yīng)狀況。要進(jìn)步測驗質(zhì)量和效益，嚴(yán)格掌握測驗次數(shù)，抓細(xì)抓實測驗治理，加強測驗討論，把好命題質(zhì)量關(guān)，難度系數(shù)要有嚴(yán)格的懇求，進(jìn)步檢測的質(zhì)量和效益；培育學(xué)生課前獨立預(yù)習(xí)、課中有效互動、課后總結(jié)反思的良好進(jìn)修習(xí)慣，形成自我束縛、自我鼓舞、自我掌握的主動進(jìn)修機(jī)制，切實進(jìn)步學(xué)生在進(jìn)修中的獨立性和自力性；抓好提優(yōu)補差、學(xué)科均衡、心理調(diào)適等跟進(jìn)工作，對教授教化質(zhì)量較好的小我進(jìn)展表揚和嘉獎。

工作方法：

1.標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行動、深刻實施本質(zhì)教育：這是周全貫徹黨的教育方針、辦人平易近知足教育的內(nèi)涵懇求。我校將嚴(yán)格履行國度課程籌劃，嚴(yán)格掌握學(xué)生在校時間，嚴(yán)格制止辦學(xué)中的違法行動。根據(jù)國度課程籌劃開齊開足全部課程，不任憑增減課程和課時，不任憑調(diào)劑課程難度和教授教化進(jìn)度，不組織學(xué)生參與未經(jīng)教育主管局部贊成的競賽等，在嚴(yán)格履行“五嚴(yán)“的同時，要熟識到本質(zhì)教育不是不要教授教化質(zhì)量，也不是不測驗，更不是不要適度的進(jìn)修包袱，而是更重視質(zhì)量評價的科學(xué)性、周全性和成長性，要在培育學(xué)生的實踐才能和立異精力上實行新方法，落實新懇求。二是準(zhǔn)確處理好教授教化效不雅和教授教化時間的關(guān)系。要堅決改┞俘拼時間和題海戰(zhàn)術(shù)的高耗低效行動和陳腐模式，杜絕無效教授教化行動，盡力做到有效備課、有效上課、有效演習(xí)、有效指導(dǎo)、有效測試。

2.優(yōu)化教授教化過程治理。組織教師賣力進(jìn)修《江蘇省中小學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行動，賣力履行課程籌劃，開齊上足課程，減輕學(xué)生包袱，加強學(xué)生體質(zhì)，確保學(xué)生每天有一小時體育晃蕩和充分睡眠時間。嚴(yán)格履行《教師慣例治理軌制∑鶘磲決實施集體備課，人人介入個中，制止備課走過場，加強對教案的修改，準(zhǔn)時反思，多寫教跋文。

一、嚴(yán)格履行律例，標(biāo)準(zhǔn)教育教授教化行動。

二、優(yōu)化慣例治理，進(jìn)步教授教化質(zhì)量。

1.完成“揚州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先輩校“的創(chuàng)立。

1.加強教授教化各環(huán)節(jié)治理。保持以打造有效教室教授教化為核心，落實教授教化“七賣力“工作，各項籌劃要有檢查和落實的方法，與教師日常平凡工作考察相結(jié)合，賡續(xù)完善質(zhì)量評價與監(jiān)視機(jī)制，賣力做好教授教化質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程治理，準(zhǔn)時創(chuàng)造問題，準(zhǔn)時討論對策，總結(jié)推廣先輩閱歷。經(jīng)由過程周全聽課、查看材料、師生訪談、教室檢測等門路，周全懂得教授教化治理狀況，總結(jié)閱歷，晉升理念，創(chuàng)造問題，商議改良，切實晉升教育教授教化質(zhì)量，促進(jìn)黌舍的成長。

周全貫徹教育方針，切實推動本質(zhì)教育，以創(chuàng)立揚州市“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先輩校“、“教科研先輩校“為抓手，結(jié)合有效教室達(dá)標(biāo)考察驗收工作，賣力組織教師進(jìn)修課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，切實遵守教育教授教化規(guī)律，準(zhǔn)確把握教改偏向，盡力進(jìn)步教室教授教化效力，周全進(jìn)步教育教授教化質(zhì)量，進(jìn)步學(xué)生綜合本質(zhì)。

三、依托科研，促進(jìn)成長。

2.落實教研、科研義務(wù)。高度看重校本教研，強化教授教化籌劃、集體備課、教室教授教化、學(xué)生功課和個別指導(dǎo)等環(huán)節(jié)的治理，進(jìn)步教室教授教化效益。在校本教研過程中，教師要盡力做到擔(dān)當(dāng)或介入一個課題；上好一堂公開討論課；每年至少訂一份營業(yè)刊物，至少讀5萬字的理論著作，按懇求撰寫讀書心得；每學(xué)期參與一次以上讀書申報會，每周進(jìn)一次閱覽室讀一稹時書。每學(xué)期至少一篇文┞仿獲獎或揭橥。

1.抓好黌舍體育工作。保持安康第一，賣力施行《國度學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，深刻開展“億萬學(xué)生陽光體育活動“，貫徹體育、藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊上足體育課，進(jìn)步“兩操“和大年夜課間體育晃蕩質(zhì)量，開展群眾性體育晃蕩，加強課余練習(xí)，確保學(xué)生每天有1小時體育錘煉時間。

3、確定教研組長、備課組長人選，教研組晃蕩正常開展。

4、打拇竽暌耿語、科學(xué)課各一節(jié)。

九月份：

1.高度看重教授教化討論和教育科研。保持教授教化討論和教育科研是教育成長第一“臨盆力“的理念，經(jīng)由過程有效擋裉科研，推動課程改革，進(jìn)步教授教化質(zhì)量。保持量力而行、接洽實際和辦事教授教化改革成長的原則，深刻討論教育教授教化中的重點、珍貴問題，抓好“xx“重點課題的結(jié)題工作，積極申報“xx“課題。

7、組織教師參與片數(shù)學(xué)課競賽。

3.進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長。加大年夜隨堂聽課的力度，積極開展骨干教師的示范課晃蕩；鼓舞廣闊年夜教師積極應(yīng)用現(xiàn)代教育技巧，促進(jìn)信息技巧和課程的┞符合；以教研促教授教化，以聽課、評課、說課等晃蕩進(jìn)步教師教授教化程度；持續(xù)進(jìn)展“請進(jìn)來、走出去“的討論晃蕩，依附專家和名校加快黌舍成長；懇求中、青年教師參與收集教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽。本學(xué)期還將加大年夜對中老年教師的培訓(xùn)力度，開設(shè)“夕陽紅“獎項。

7、迎接市“揚州市輕負(fù)優(yōu)質(zhì)先輩?！皺z考驗收。

6、申報“教科研先輩校“。

2、數(shù)學(xué)教師說課上課競賽。

1、迎接開學(xué)檢查工作。

四、陽光體藝，安康身心

十月份：

1、組織教師外出進(jìn)修。

3、完善教師“有效教授教化“考察。

2、各學(xué)科及教研組制訂并上交學(xué)科、教研組籌劃。

4、開展“讀書節(jié)“系列晃蕩。

詳細(xì)安排：

3.進(jìn)一步完善黌舍體育、藝術(shù)教育舉措措施，落實藝術(shù)教育課程。深刻實施周全推動體育與藝術(shù)“21“工程，積極摸索培育每位學(xué)生擁有2項畢生進(jìn)展體育錘煉的技能和1項藝術(shù)技能，并與每天1小時晃蕩有機(jī)結(jié)合，和相干學(xué)科教授教化有機(jī)結(jié)合，確保體育與藝術(shù)“21“工程實施過程、結(jié)不雅有詳實記錄，使實施工作惠于師生。依據(jù)不合年紀(jì)段的學(xué)生認(rèn)知構(gòu)造、興趣特點、才能水平和心理心理特點，開展體育節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)等晃蕩，每月組織學(xué)生過1個節(jié)日，豐富學(xué)生課長生活。

5、評比書掀揭捉生、書噴鼻教師、書噴鼻家庭。

6、教授教化工作檢查。

2.抓好黌舍衛(wèi)生工作。強化黌舍安康教育，嚴(yán)格履行《黌舍衛(wèi)生工作條例》，持續(xù)堅穩(wěn)重大年夜疫情申報軌制。培育學(xué)生優(yōu)勝衛(wèi)生習(xí)慣，掌握學(xué)生近視率和肥胖率。發(fā)揮心理安康指導(dǎo)師長教師、心理安康詢問室的功能，加強學(xué)生心理安康教育，促進(jìn)學(xué)生身心安康成長。

5、數(shù)學(xué)課校內(nèi)預(yù)賽。

8、組織科研課題的開題、結(jié)題。

4、開展英恿私飭競賽。

20nn年一月份：

1、撰寫教育論文和教育教授教化案例。

2、教科研工作總結(jié)會議。

1、舉辦“教授教化日“晃蕩。

3、組織學(xué)科視導(dǎo)、校本視導(dǎo)。

4、教師營業(yè)考察工作。

4、教師讀書沙龍晃蕩。

十二月份：

2、組織論文推舉參評。

1、開展“體育節(jié)“各項晃蕩。

3、組織局部教師外出進(jìn)修。

2、進(jìn)展階段性學(xué)情分析。

3、各科進(jìn)入總復(fù)習(xí)，做好期終測驗的各項預(yù)備工作。

5、完成各學(xué)科總結(jié)，材料歸檔工作。

十一月份：2023年秋學(xué)期小學(xué)教育處工作規(guī)劃

工作規(guī)劃頻道為大家整理了《2023年秋學(xué)期小學(xué)教育處工作規(guī)劃》，供大家學(xué)習(xí)參考。

2023年秋學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，我校教育處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下，根據(jù)相關(guān)的文件要求，依據(jù)我校的詳細(xì)工作部署，制訂工作如下：

一、指導(dǎo)思想

以十七大報告為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué)、教研活動，加強教學(xué)質(zhì)量治理和教學(xué)過程治理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實施素養(yǎng)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、德育工作

貫徹黨和國家的思想、宗旨、仔細(xì)傳達(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學(xué)實踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與進(jìn)展目標(biāo)：

1、以課改為中心，組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐。

2、強化教學(xué)常規(guī)治理和質(zhì)量意識，在全面落實素養(yǎng)教育質(zhì)量的根底上，加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。

3、進(jìn)一步加強教師隊伍建立，大力培育青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

四、教學(xué)常規(guī)治理

1、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生，要求班主任找清緣由。并家訪發(fā)動，落實人員責(zé)任，肯定確保輟學(xué)率不超過1%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，教學(xué)人員必需嚴(yán)格遵守課程規(guī)劃，按課表上課，學(xué)校每周安排教師值周巡查；

3、教育處每月檢查教學(xué)人員的備課狀況，提倡寫教學(xué)反思，對檢查準(zhǔn)時進(jìn)展?fàn)顩r小結(jié)。

4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改狀況進(jìn)展檢查，準(zhǔn)時進(jìn)展?fàn)顩r小結(jié)。

5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實”，仔細(xì)總結(jié)上屆畢業(yè)班的閱歷教訓(xùn)，制訂切實可行的畢業(yè)班工作規(guī)劃和措施。畢業(yè)班教師要深入討論學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。

7、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點，依據(jù)“邊培訓(xùn)、邊討論、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探究實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素養(yǎng)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與連續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8．仔細(xì)抓教師備課、改作、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習(xí)冊作業(yè)；數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評。

9．建立教師相互聽課、評課制度，取長補短，促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。

五、做好期末工作總結(jié)。

小學(xué)2023年秋學(xué)期教育處工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實際，以常規(guī)治理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式，積極探究教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)治理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

1.加強教育處日常治理，使治理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的軌道，努力提高教育教學(xué)治理水平。

2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，加強課堂教學(xué)的治理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實效性、高效性。

3、抓實教師隊伍建立，提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻(xiàn)意識、教研意識，做教育優(yōu)質(zhì)進(jìn)展的領(lǐng)路人。

4.努力拓寬活動空間，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

三、工作措施：

（一）嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)中求提高。

教育處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，強化精細(xì)治理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴(yán)格掌握私自調(diào)課、隨便代課、串課現(xiàn)象；不斷增加教師教學(xué)過程中的標(biāo)準(zhǔn)意識，增加教師課堂討論氣氛，提升課堂教學(xué)的實效性。

2．標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校時間，嚴(yán)格掌握學(xué)生在校時間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格掌握學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、敏捷、實踐性強，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。

3．切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素養(yǎng)水平，承受社會監(jiān)視，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

（二）切實加強精細(xì)化的教學(xué)治理，過程中求質(zhì)量。

樹立質(zhì)量第一的意識，形成安康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課，在集體備課的根底上結(jié)合個人風(fēng)格進(jìn)展二次備課（要求年輕教師備詳案，50周歲以上的教師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的教師可以實行貼頁備課或電子備課）；二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。（提示：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的預(yù)備，提前候課）三抓作業(yè)，要細(xì)心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的討論和探討，全部布置作業(yè)要仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)展批改，杜絕積壓，嚴(yán)格掌握學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必需堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。（附：一、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三、四、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次；三、四年級作文7篇大作，6篇小作；五年級大作7篇，5篇小作；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依舊按上學(xué)期執(zhí)行，每周一、五中午寫字;每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。）四抓輔導(dǎo)，每位教師都要仔細(xì)做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡進(jìn)展；五抓評價，建立科學(xué)的評價制度。要求教師平常嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，全部課堂檢測采納等級制，愛護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展現(xiàn)自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展現(xiàn)評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，表達(dá)每次檢測的公正性，本學(xué)期我們要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)檢測要求，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考、仔細(xì)閱卷，確?？荚囘^程的客觀性、真實性。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)覺作為教學(xué)事故處理。）

（三）、扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素養(yǎng)

1.組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)展的“常規(guī)動作”，形成制度化。各年級依據(jù)縣閱讀書目推舉要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有規(guī)劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視，依據(jù)安排，細(xì)心組織，力求做到人人都參加，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。

2.組織開展好校園文體活動

連續(xù)實施大課間活動，進(jìn)展播送體操的操練和有益好玩的課間嬉戲活動；陽光體育活動按年級段將活動工程詳細(xì)化，確保學(xué)生把握兩項體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子安康幸福成長的外在動力。

3.組織開展好學(xué)科競賽活動

開展書法、朗讀、講故事、演講、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評比最正確單項能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。

工作安排

八月份：

1．新生報名登記，二、四、五年級學(xué)生分班工作。

2．完成課務(wù)安排

3．“三表”上墻公示

4．完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

5．制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)規(guī)劃。

6．檢查全體教師教學(xué)工作預(yù)備狀況。

九月份：

1．組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動，強化師生常規(guī)。

2．全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。

3．完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計，學(xué)困生等特別學(xué)生建檔工作。

4．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊等常規(guī)工作。

5．慶祝第29個教師節(jié)。

6．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改狀況。

7．組織開展各類興趣小組活動。

8、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全學(xué)問，做好開學(xué)安全教育工作。

十月份：

1．慶祝國慶主題活動，組織學(xué)生觀看一部愛國影片。

2．進(jìn)行一年級新生入隊儀式。

3．召開年級部主任會議，總結(jié)常規(guī)治理狀況，評比階段性優(yōu)秀班級及先進(jìn)年級部，總結(jié)閱歷。

4．連續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六仔細(xì)”。

5、五年級眼保健操競賽（負(fù)責(zé)人：張學(xué)友、劉德升）

十一月份：

1．階段性質(zhì)量調(diào)研

2．11月9日消防安全日，了解消防學(xué)問，學(xué)習(xí)各種自救、自護(hù)學(xué)問。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)隨堂聽課。

4．六年級學(xué)生家長會。

5．連續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動

十二月份：

1．組織對局部年級班級“一日督導(dǎo)”。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)隨堂聽課。

3．組織開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

4．學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六仔細(xì)狀況

6．舉辦“冬季三項”競賽。

7．局部年級美術(shù)作品展覽。

8、四年級學(xué)生英語單詞背、默競賽

二○一四年一月份：

1．慶祝元旦板報評比。

2．仔細(xì)復(fù)習(xí)，做好期末工作。

3．組織期末各學(xué)科面試、筆試。

4．總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活。

5．組織八星評比、校園百星、三好生評比，撰寫學(xué)生操行評語。

6．評比優(yōu)秀班集體。

7．全面考評教師教學(xué)工作。

8．召開座談會，了解社會對學(xué)校、學(xué)生對教師的意見和建議。

9．收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。

XX年9月8日

2023年秋學(xué)期小學(xué)教育處工作規(guī)劃

2023年秋學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，我校教育處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下，根據(jù)相關(guān)的文件要求，依據(jù)我校的詳細(xì)工作部署，制訂工作如下：

一、指導(dǎo)思想

以十七大報告為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué)、教研活動，加強教學(xué)質(zhì)量治理和教學(xué)過程治理，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實施素養(yǎng)教育，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、德育工作

貫徹黨和國家的思想、宗旨、仔細(xì)傳達(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實際，融德育工作于教學(xué)實踐中，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與進(jìn)展目標(biāo)：

1、以課改為中心，組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐。

2、強化教學(xué)常規(guī)治理和質(zhì)量意識，在全面落實素養(yǎng)教育質(zhì)量的根底上，加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。

3、進(jìn)一步加強教師隊伍建立，大力培育青年骨干教師，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

四、教學(xué)常規(guī)治理

1、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生，要求班主任找清緣由。并家訪發(fā)動，落實人員責(zé)任，肯定確保輟學(xué)率不超過1%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，教學(xué)人員必需嚴(yán)格遵守課程規(guī)劃，按課表上課，學(xué)校每周安排教師值周巡查；

3、教育處每月檢查教學(xué)人員的備課狀況，提倡寫教學(xué)反思，對檢查準(zhǔn)時進(jìn)展?fàn)顩r小結(jié)。

4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改狀況進(jìn)展檢查，準(zhǔn)時進(jìn)展?fàn)顩r小結(jié)。

5、重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要著眼于“早、細(xì)、實”，仔細(xì)總結(jié)上屆畢業(yè)班的閱歷教訓(xùn)，制訂切實可行的畢業(yè)班工作規(guī)劃和措施。畢業(yè)班教師要深入討論學(xué)情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

6、組織好每期的期中、期末的考試，安排監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末工作總結(jié)，努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好學(xué)生手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。

7、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點，依據(jù)“邊培訓(xùn)、邊討論、邊開發(fā)”的原則，建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探究實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法，使我校教師的整體素養(yǎng)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與連續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8．仔細(xì)抓教師備課、改作、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫、生字、作文、練習(xí)冊作業(yè)；數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練，教師改后講評。

9．建立教師相互聽課、評課制度，取長補短，促進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié)，教師間聽課不少于15節(jié)。

五、做好期末工作總結(jié)。

小學(xué)2023秋學(xué)期教育處工作規(guī)劃

在根底教育課程改革過程中，正確發(fā)揮學(xué)校教育處課程治理的新職能，是完成時代給予教育處角色任務(wù)的新要求，下面是由小編為大家整理的“小學(xué)20xx秋學(xué)期教育處工作規(guī)劃”，歡送閱讀。

小學(xué)20xx秋學(xué)期教育處工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，教育處將連續(xù)深化教學(xué)改革，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，不斷提升教學(xué)治理的標(biāo)準(zhǔn)性和科學(xué)性，突出表達(dá)教學(xué)治理在學(xué)生身上下功夫，在細(xì)節(jié)處下功夫，在過程治理中下功夫，做到常規(guī)工作更扎實，工作重點更突出，以務(wù)實的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升，力爭使我校的教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、工作措施：

（一）細(xì)化教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)有效教學(xué)

本學(xué)期，教育處以教學(xué)治理的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化為目標(biāo)，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度和密度，努力使教學(xué)治理成為一種引領(lǐng)、一種效勞、一種鼓勵，提升工作的針對性和實效性。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)課程。嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，開齊、上足國家規(guī)定的各類課程，課程表、作息表、活動安排表上墻上網(wǎng)公開公示，嚴(yán)格掌握學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)時間。本學(xué)期起，二年級開設(shè)一節(jié)英語課，一、二年級開設(shè)科學(xué)課，各任課教師要仔細(xì)討論，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，每天值日行政領(lǐng)導(dǎo)加強督查，對擠占、挪用有關(guān)課程的教師每周公示，并根據(jù)績效考核機(jī)制懲罰。

初步使用已研發(fā)校本教材，同時連續(xù)深入研發(fā)校本課程，逐步完善大橋小學(xué)的校本課程體系。

2.加強教學(xué)“七仔細(xì)”督查

本學(xué)期，全部任課教師連續(xù)做細(xì)做實“備、教、輔、改、考、評”各環(huán)節(jié)的工作，各備課組對每位教師教學(xué)“七仔細(xì)”狀況兩周檢查一次，教育處例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合，發(fā)覺問題準(zhǔn)時和相關(guān)教師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。

3.關(guān)注體藝衛(wèi)工作

積極實施體藝“2+1”工程和大課間活動，嚴(yán)格根據(jù)國家課程上好體育課，仔細(xì)抓好“兩操”和課外活動課，確保學(xué)生每天體育活動一小時，仔細(xì)組織學(xué)生進(jìn)展體質(zhì)安康測試。定時定期進(jìn)展衛(wèi)生安康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。健全學(xué)生安康檔案。

4.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍治理

依據(jù)《XX省義務(wù)教育學(xué)籍治理規(guī)定》文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行《XX省中小學(xué)電子學(xué)籍操作治理方法》，標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，特殊要做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍，精確無誤，各項資料準(zhǔn)時整理歸檔。

（二）夯實校本教研，提高教學(xué)效益

教學(xué)進(jìn)展，科研先行。針對我校教學(xué)實際，本學(xué)期，教育處將落實各項校本教研活動，催促備課組活動的有效開展，探究并不斷完善校本教研的組織形式，通過校本教研活動，更新教師們的教學(xué)觀念，改良局部不適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

1.提升理念共成長

“先學(xué)再教、疑難自消”。本學(xué)期教育處組織各教研組將校本教研與課題討論嚴(yán)密結(jié)合，組織學(xué)習(xí)以核心素養(yǎng)為核心的相關(guān)理論，提升教師理念，引導(dǎo)教師融思想于課堂，使課堂關(guān)注生命、點燃才智，煥發(fā)出勃勃生氣，構(gòu)建大橋小學(xué)現(xiàn)代化的課堂模式。

2.強化實踐促提升

連續(xù)深入開展有效課堂教學(xué)的討論，通過梯隊賽課活動提高教師的執(zhí)教力量。各教研組及早落實各梯隊教師展現(xiàn)課的內(nèi)容，仔細(xì)規(guī)劃，合理安排，結(jié)合個人教學(xué)特點開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分熟悉到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)時機(jī)，在聽課過程中要仔細(xì)記錄，專心思索，評課時選3—5人在規(guī)定時間內(nèi)重點發(fā)言，在鼓舞的根底上大膽指出缺乏，提出建立性意見，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。學(xué)期末各教研組評比出各梯隊校內(nèi)賽課等級獎、教研先進(jìn)個人。

3.物化成果出精品

本學(xué)期，不斷深化校本教研活動，通過主題性的教學(xué)研討活動，整合校內(nèi)教師的優(yōu)秀閱歷，形成各類資源包，逐步構(gòu)建大橋小學(xué)的精品化教學(xué)資源系統(tǒng)。

（三）加強精準(zhǔn)調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量監(jiān)控

教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校進(jìn)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。教育處有目的，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研活動，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展全面監(jiān)控。

1.培育一年級新生學(xué)習(xí)常規(guī)

關(guān)注一年級新生入學(xué)的學(xué)習(xí)生活，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣教育入手，促進(jìn)他們盡快適應(yīng)小學(xué)生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長打下良好根底。

2.落實學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作尤其重要。每位教師要仔細(xì)梳理班級學(xué)習(xí)狀況，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的詳細(xì)困難，合理利用每周的補差時間進(jìn)展輔導(dǎo)，給學(xué)困生開小灶，幫忙他們把根底學(xué)問先補上來，逐步提高學(xué)習(xí)信念。同時還要擅長利用評價功能，記錄學(xué)困生成長的點滴，以不同形式進(jìn)展表揚鼓舞。每班語、數(shù)、英學(xué)科任課教師第三周確定8-10名學(xué)困生名單送教育處，教育處每月對各班學(xué)困生進(jìn)展一次隨機(jī)抽檢，準(zhǔn)時組織反應(yīng)，使此項工作真正落到實處。

3.做好“綠色飛行質(zhì)監(jiān)”

本學(xué)期，教育處每月隨機(jī)抽測某個年級一門主科與一門技能科（音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)），準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)科教學(xué)中的問題，實行有效的改良措施，促進(jìn)各年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。

4.加強畢業(yè)班治理

成立教育主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開會議，詳細(xì)分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)工作，準(zhǔn)時通報工作狀況。學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會，質(zhì)量重在平常。教育處不定期深入畢業(yè)班各備課參與活動，創(chuàng)造問題，準(zhǔn)時整改。階段性測試后召開畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會，期末復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。

（二）豐富校園活動，提升學(xué)生素養(yǎng)

學(xué)生素養(yǎng)的全面提升是教學(xué)工作的重要方面，本學(xué)期，我校將連續(xù)重視學(xué)生的全面進(jìn)展，重視學(xué)生共性特長的進(jìn)展。積極組織學(xué)生參與各級各部門開展的競賽活動，通過社團(tuán)活動的開展和落實，書香校園系列活動、學(xué)科競賽等活動，開發(fā)學(xué)生潛能，激發(fā)學(xué)生興趣，進(jìn)一步提升學(xué)生的素養(yǎng)，讓學(xué)生走的每一步，都能為成長之路鋪墊五彩基石，學(xué)生過的每一天，都能為童年幻想打造七色羽翼。

小學(xué)2023年秋教育處工作籌劃

4、重視寫字課的實效。語文教師不僅要進(jìn)寫字教室，更要對學(xué)生進(jìn)展恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。固然僅靠這十五分鐘的時間，學(xué)生很難掌握好寫字的方法，是以，每一位科任師長教師都有義務(wù)嚴(yán)格要肄業(yè)生寫好功課本上的字。學(xué)期停頓，黌舍將用書法競賽和功課本展覽、新舊功課本的比擬等方法檢查寫字課的效不雅。

一、指導(dǎo)思想

2、充分發(fā)揮年級組、教研組團(tuán)都咀用。以年級組長和教研組長為核心，加強黌舍凝集力，舉國同心，容身于學(xué)生，成就教師，實現(xiàn)黌舍教育教授教化工作科學(xué)穩(wěn)步地晉升，辦人平易近知足教育。

3、“雙百工程”常抓不懈。在三——五年級學(xué)生中開展自編自創(chuàng)名言留神小故事創(chuàng)編晃蕩。固然也可所以連環(huán)畫，也可所以童話，以此為“雙百工程”注入活力。

1、本學(xué)期持續(xù)打造進(jìn)修型組織。經(jīng)由過程讀書、校內(nèi)教師互幫互學(xué)、請進(jìn)來走出去等多種進(jìn)修方法，晉升教師內(nèi)涵。在專業(yè)進(jìn)修中，進(jìn)一步明白課程改革的目標(biāo)和義務(wù)；在教授教化討論中，把新課程的新理念、新視野、新方法和新懇求漸漸內(nèi)化為教師的教授教化價值不雅和行動不雅。除教授教化方面外，鼓舞師長教師們大年夜量掃瞄有益書本，即豐富小我生活，也可在掃瞄中教養(yǎng)身心，進(jìn)步素養(yǎng)。

（一）晉升教師部隊內(nèi)涵。

2、《卡通英語》這個課題在我校已討論數(shù)年了，她的成長是令我們傲慢的。然則，我們還要熟識到“沒有最好，只有更好”，是以我們在這個課題上還要尋求新的沖破，力爭將這個課題完善化。

5、遵守“以學(xué)生為本”的教育理念，我們要存眷每一個學(xué)生。依據(jù)我校的實際狀況，每個班都有不合程度的落后生，我們教師要擅長抓住每個落后生的特點，鼓舞他們成長。教務(wù)處將對班級的1—2名落后生建立存眷卡，關(guān)心他們的成長過程。在潑末停頓時，我們將請在這方面取得了明顯結(jié)不雅的師長教師介紹先輩閱歷以共享。

1、強化教授教化慣例治理，懇求教師賣力做好教授教化慣例的五個環(huán)節(jié)，看重過程治理及總交友換，保持做好課后小結(jié)。

名言留神小故事創(chuàng)編晃蕩

2、嚴(yán)格履行青山小學(xué)的教授教化慣例治理軌制，并在實施的過程中賡續(xù)完善，使其更人道化更相符治理實際。

1、落實教研組織，建立科研興校意識，除黌舍確立的課題外，鼓舞教師大年夜小處著手，成立本身的小課題，對確有實際討論意義的課題，還可以晉升到黌舍的高度，向上級申報立項。

（三）科研領(lǐng)先，引領(lǐng)潮流求成長。

三月份各項工作籌劃的完成

6、本學(xué)期時間緊、義務(wù)重，必要師長教師們踏扎實實、不折不扣地完成各項工作，特殊是教授教化義務(wù)，要以進(jìn)步教授教化質(zhì)量為重點，堅決不移地再進(jìn)步我校的本質(zhì)教育質(zhì)量。在卒業(yè)班的教授教化工作中，師長教師們要留意合理應(yīng)用時間，體系地進(jìn)展復(fù)習(xí)，爭奪卒業(yè)測驗中再創(chuàng)佳績。

教授教化慣例檢查

二、詳細(xì)工作義務(wù)及方法

4、為豐富學(xué)生課外生活，愉快進(jìn)修，安康成長。本學(xué)期還將在四月份舉辦活動會，以培育周全成長的學(xué)生。

三、時間安排

寫字課的功課評比及書法競賽晃蕩

四月份舉辦活動會

（二）慣例工作重實效，教授教化質(zhì)量再進(jìn)步。

蒲月份教授教化慣例檢查月

以課改精力為指導(dǎo)，保持“合營成長，共享勝利愉快?！钡霓k學(xué)思想為核心，促進(jìn)教師和學(xué)生的成長，深化課程改革，推動教室教授教化程度，進(jìn)步教授教化質(zhì)量。

3、加強學(xué)生課外掃瞄的養(yǎng)成教育，發(fā)揮圖書室的功能感化。大年夜本學(xué)期開端，以班級為單位，輪換進(jìn)入圖書室借閱圖書。也可以在班級建立圖書角，以確保孩子們在身邊就能找到好書、讀到好書，豐富他們的課外生活，愉快地進(jìn)修。

六月份期末復(fù)習(xí)與考評

整頓各類材料上交各類總結(jié)

XX年年2月27日2023年小學(xué)秋學(xué)期教育處工作規(guī)劃范文

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實際，以常規(guī)治理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式，積極探究教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)治理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

1.加強教育處日常治理，使治理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的軌道，努力提高教育教學(xué)治理水平。

2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，加強課堂教學(xué)的治理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實效性、高效性。

3、抓實教師隊伍建立，提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻(xiàn)意識、教研意識，做教育優(yōu)質(zhì)進(jìn)展的領(lǐng)路人。

4.努力拓寬活動空間，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

三、工作措施：

（一）嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)中求提高。

教育處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，強化精細(xì)治理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴(yán)格掌握私自調(diào)課、隨便代課、串課現(xiàn)象；不斷增加教師教學(xué)過程中的標(biāo)準(zhǔn)意識，增加教師課堂討論氣氛，提升課堂教學(xué)的實效性。

2．標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校時間，嚴(yán)格掌握學(xué)生在校時間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格掌握學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、敏捷、實踐性強，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。

3．切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素養(yǎng)水平，承受社會監(jiān)視，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

（二）切實加強精細(xì)化的教學(xué)治理，過程中求質(zhì)量。

樹立質(zhì)量第一的意識，形成安康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課，在集體備課的根底上結(jié)合個人風(fēng)格進(jìn)展二次備課（要求年輕教師備詳案，50周歲以上的教師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的教師可以實行貼頁備課或電子備課）；二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。（提示：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的預(yù)備，提前候課）三抓作業(yè)，要細(xì)心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的討論和探討，全部布置作業(yè)要仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)展批改，杜絕積壓，嚴(yán)格掌握學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必需堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。（一、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三、四、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次；三、四年級作文7篇大作，6篇小作；五年級大作7篇，5篇小作；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依舊按上學(xué)期執(zhí)行，每周一、五中午寫字;每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。）四抓輔導(dǎo)，每位教師都要仔細(xì)做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡進(jìn)展；五抓評價，建立科學(xué)的評價制度。要求教師平常嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，全部課堂檢測采納等級制，愛護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展現(xiàn)自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展現(xiàn)評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，表達(dá)每次檢測的公正性，本學(xué)期我們要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)檢測要求，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考、仔細(xì)閱卷，確?？荚囘^程的客觀性、真實性。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)覺作為教學(xué)事故處理。）

（三）、扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素養(yǎng)

1.組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)展的“常規(guī)動作”，形成制度化。各年級依據(jù)縣閱讀書目推舉要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有規(guī)劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視，依據(jù)安排，細(xì)心組織，力求做到人人都參加，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。

2.組織開展好校園文體活動

連續(xù)實施大課間活動，進(jìn)展播送體操的操練和有益好玩的課間嬉戲活動；陽光體育活動按年級段將活動工程詳細(xì)化，確保學(xué)生把握兩項體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子安康幸福成長的外在動力。

3.組織開展好學(xué)科競賽活動

開展書法、朗讀、講故事、演講、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評比最正確單項能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。

工作安排

八月份：

1．新生報名登記，二、四、五年級學(xué)生分班工作。

2．完成課務(wù)安排

3．“三表”上墻公示

4．完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

5．制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)規(guī)劃。

6．檢查全體教師教學(xué)工作預(yù)備狀況。

九月份：

1．組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動，強化師生常規(guī)。

2．全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。

3．完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計，學(xué)困生等特別學(xué)生建檔工作。

4．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊等常規(guī)工作。

5．慶祝第29個教師節(jié)。

6．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改狀況。

7．組織開展各類興趣小組活動。

8、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全學(xué)問，做好開學(xué)安全教育工作。

十月份：

1．慶祝國慶主題活動，組織學(xué)生觀看一部愛國影片。

2．進(jìn)行一年級新生入隊儀式。

3．召開年級部主任會議，總結(jié)常規(guī)治理狀況，評比階段性優(yōu)秀班級及先進(jìn)年級部，總結(jié)閱歷。

4．連續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六仔細(xì)”。

5、五年級眼保健操競賽（負(fù)責(zé)人：張學(xué)友、劉德升）

十一月份：

1．階段性質(zhì)量調(diào)研

2．11月9日消防安全日，了解消防學(xué)問，學(xué)習(xí)各種自救、自護(hù)學(xué)問。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)隨堂聽課。

4．六年級學(xué)生家長會。

5．連續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動

十二月份：

1．組織對局部年級班級“一日督導(dǎo)”。

2．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)隨堂聽課。

3．組織開展“安全伴我行”中隊主題隊會。

4．學(xué)校督導(dǎo)組調(diào)研教學(xué)六仔細(xì)狀況

6．舉辦“冬季三項”競賽。

7．局部年級美術(shù)作品展覽。

8、四年級學(xué)生英語單詞背、默競賽

二○一四年一月份：

1．慶祝元旦板報評比。

2．仔細(xì)復(fù)習(xí)，做好期末工作。

3．組織期末各學(xué)科面試、筆試。

4．總結(jié)一學(xué)期工作，安排師生寒假生活。

5．組織八星評比、校園百星、三好生評比，撰寫學(xué)生操行評語。

6．評比優(yōu)秀班集體。

7．全面考評教師教學(xué)工作。

8．召開座談會，了解社會對學(xué)校、學(xué)生對教師的意見和建議。

9．收齊各科教學(xué)資料、各項教學(xué)工作總結(jié)資料。

XX年9月8日2023年小學(xué)秋學(xué)期教育處工作規(guī)劃范文

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實際，以常規(guī)治理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式，積極探究教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)治理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

二、工作目標(biāo)：

1.加強教育處日常治理，使治理走向標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化的軌道，努力提高教育教學(xué)治理水平。

2.嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，加強課堂教學(xué)的治理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實效性、高效性。

3、抓實教師隊伍建立，提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻(xiàn)意識、教研意識，做教育優(yōu)質(zhì)進(jìn)展的領(lǐng)路人。

4.努力拓寬活動空間，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

三、工作措施：

（一）嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)中求提高。

教育處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，強化精細(xì)治理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程規(guī)劃，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴(yán)格掌握私自調(diào)課、隨便代課、串課現(xiàn)象；不斷增加教師教學(xué)過程中的標(biāo)準(zhǔn)意識，增加教師課堂討論氣氛，提升課堂教學(xué)的實效性。

2．標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生在校時間，嚴(yán)格掌握學(xué)生在校時間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格掌握學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、敏捷、實踐性強，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。

3．切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素養(yǎng)水平，承受社會監(jiān)視，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。

（二）切實加強精細(xì)化的教學(xué)治理，過程中求質(zhì)量。

樹立質(zhì)量第一的意識，形成安康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：一抓備課，在集體備課的根底上結(jié)合個人風(fēng)格進(jìn)展二次備課（要求年輕教師備詳案，50周歲以上的教師以及獲得市教學(xué)能手以上稱號的教師可以實行貼頁備課或電子備課）；二抓上課，課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。（提示：高度重視課前的教具、學(xué)具以及現(xiàn)代化手段教學(xué)的預(yù)備，提前候課）三抓作業(yè)，要細(xì)心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的討論和探討，全部布置作業(yè)要仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)地進(jìn)展批改，杜絕積壓，嚴(yán)格掌握學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必需堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。（一、二年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少35次，三、四、五年級數(shù)學(xué)課堂作業(yè)至少25次；三、四年級作文7篇大作，6篇小作；五年級大作7篇，5篇小作；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依舊按上學(xué)期執(zhí)行，每周一、五中午寫字;每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。）四抓輔導(dǎo)，每位教師都要仔細(xì)做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡進(jìn)展；五抓評價，建立科學(xué)的評價制度。要求教師平常嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，全部課堂檢測采納等級制，愛護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展現(xiàn)自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展現(xiàn)評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，表達(dá)每次檢測的公正性，本學(xué)期我們要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)檢測要求，環(huán)環(huán)把關(guān)，從嚴(yán)監(jiān)考、仔細(xì)閱卷，確保考試過程的客觀性、真實性。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)覺作為教學(xué)事故處理。）

（三）、扎實開展豐富多彩的校園活動，興趣中強素養(yǎng)

1.組織開展好讀書活動

“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)展的“常規(guī)動作”，形成制度化。各年級依據(jù)縣閱讀書目推舉要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有規(guī)劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視，依據(jù)安排，細(xì)心組織，力求做到人人都參加，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。

2.組織開展好校園文體活動

連續(xù)實施大課間活動，進(jìn)展播送體操的操練和有益好玩的課間嬉戲活動；陽光體育活動按年級段將活動工程詳細(xì)化，確保學(xué)生把握兩項體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子安康幸福成長的外在動力。

3.組織開展好學(xué)科競賽活動

開展書法、朗讀、講故事、演講、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評比最正確單項能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。

工作安排

八月份：

1．新生報名登記，二、四、五年級學(xué)生分班工作。

2．完成課務(wù)安排

3．“三表”上墻公示

4．完成教輔資料、教學(xué)常規(guī)資料的發(fā)放

5．制定本學(xué)期各學(xué)科教學(xué)規(guī)劃。

6．檢查全體教師教學(xué)工作預(yù)備狀況。

九月份：

1．組織好開學(xué)第一次的升旗儀式活動，強化師生常規(guī)。

2．全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。

3．完成在校學(xué)生數(shù)統(tǒng)計，學(xué)困生等特別學(xué)生建檔工作。

4．加大學(xué)生養(yǎng)成教育的力度，低年級抓好路隊等常規(guī)工作。

5．慶祝第29個教師節(jié)。

6．調(diào)研各班家庭作業(yè)的布置、批改狀況。

7．組織開展各類興趣小組活動。

8、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全學(xué)問，做好開學(xué)安全教育工作。

十月份：

1．慶祝國慶主題活動，組織學(xué)生觀看一部愛國影片。

2．進(jìn)行一年級新生入隊儀式。

3．召開年級部主任會議，總結(jié)常規(guī)治理狀況，評比階段性優(yōu)秀班級及先進(jìn)年級部，總結(jié)閱歷。

4．連續(xù)隨堂聽課，檢查教學(xué)“六仔細(xì)”。

5、五年級眼保健操競賽（負(fù)責(zé)人：張學(xué)友、劉德升）

十一月份：

1．階段性質(zhì)量調(diào)研

2．11月9日消防安全日，了解消防學(xué)問，學(xué)習(xí)各種自救、自護(hù)學(xué)問。

3．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)隨堂聽課。

4．六年級學(xué)生家長會。

5．連續(xù)開展“讀書節(jié)”系列活動

十二月份：

1．組織對局部年級班級“一日督導(dǎo)”