高中老師德育個人工作總結(jié)

第頁共頁高中老師德育個人工作總結(jié)高中老師德育個人工作總結(jié)【一】本學期，根據(jù)期初德育工作方案，以學生日常行為標準教育為抓手，以學生的日常行為標準教育為根底，加強對學生的思想道德、行為標準和禮儀常規(guī)教育，堅持＂突出重點，注重實效開展德育工作，圍繞校園文化建立，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、重視德育隊伍建立，強化德育意識1、加強了班主任工作。開學初要求班主任寫好工作方案，對本班的班級管理做好規(guī)劃，每月根據(jù)學校檢查對班主任工作進展考核。2、加強了德育研究，召開了以班級文化建立和班級管理為主題的班主任經(jīng)歷交流會。3、做好少先隊值周生的選拔、培訓工作。每月定期對他們進展培訓，使他們能真正成為老師的小幫手，在學生管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。4、加強少先隊陣地建立。本學期利用國旗下的講話和各班黑板報對學生進展教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。5、加強后進生管理，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關心他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。二、本學期的行為標準教育繼續(xù)加強1、堅持不懈地抓好了《守那么》、《標準》的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學習習慣、節(jié)約糧食和平安教育上。在開學初，集中對全校學生進展《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》的教育，利用班會對學生進展教育。2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的清掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。把學生檢查的結(jié)果每周五降旗時公布，每周頒發(fā)相應的流動紅旗。4、平安教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學生課間活動的監(jiān)視，堅持了樓道值班和集體放學制度，做好了交通平安、食品衛(wèi)生平安的教育。5、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建立。三、針對主題進展各項活動，在特色中成長作為少先隊工作者就應該抓住良機，營造氣氛，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴大，才能得到進一步進步。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線；以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著＂年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育＂的原那么，充分發(fā)揮少先隊組織在學校各項工作中的橋梁和紐帶作用。1、本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中中學生守那么》、《中學生日常行為標準》為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主。2、值周生每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。3、繼續(xù)開展雅行教育活動，利用國旗下的講話、班隊會等教育陣地對學生進展教育，標準自己的行為，使學生的文明習慣有較大改變。回憶x年來的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學校的正確領導下，決心不斷探究行之有效的德育工作途徑，安排合適學生年齡特點的德育工作內(nèi)容，充分發(fā)揮德育目的體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養(yǎng)成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。我們相信，通過全體師生的共同努力，德育之花將會在一實小這片文明的校園中盛開地更加艷麗！高中老師德育個人工作總結(jié)【二】德育工作是學校的首要工作，是保證學校正確的辦學方向和保證學生安康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷開展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，開展優(yōu)點，克制缺點，獲得良好的效果，現(xiàn)將本學期德育工作總結(jié)如下：一、根據(jù)《中學生德育大綱》要求本學期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原那么，認真落實《中小學德育規(guī)程》、《學校德育施行細那么》，做到每個年部印發(fā)一份，把對學生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為標準教育的過程中，把初中生的實際思想程度和承受才能與應到達的德育目的結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡。為到達學期目的，我校根據(jù)方案圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按方案執(zhí)行的較為突出。1、利用開學典禮。開學典禮是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學期的教學、管理起到指導大方向的作用，也給學校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學生和老師以及政教處開展德育活動打下了良好的根底。2、標準教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學生身心安康特點，重點對學生進展行為標準的教育。在學標準、用標準中注重了全面要求，突出重點，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題，到達了目的準確，要求詳細，效果明顯，也防止了走過場，流于形式。尊重學生身心個性開展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，將教育引導和學生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。3、利用重大節(jié)日對學生進展德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日活動對學生進展集體教育、愛國教育和理想教育有極大意義。我校在慶賀重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進了德育活動的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。4、開設學生心理咨詢，進展心理安康教育，排除心理障礙，使學生能全身心地投入到學習生活中去。二、本學期方案完成情況本學期德育工作按方案要求已經(jīng)根本完成。完成組織了開學典禮活動；強化行為標準教育；組織班主任開好第一次班會和辦好第一期黑板報、宣傳欄，進展了普法宣傳；組織開展了系列活動；開展了“開學第一課”征文，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動，“感恩父母”、“感恩老師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、“改革開放____演講”等系列活動；“文明班級”評比活動；法制報告會、平安教育報告會增強了師生的法制意識平安意識。多項教育活動已圓滿完成，并獲得了良好的效果。三、獲得的成績和經(jīng)歷德育教育是學校教育工作的首要任務。德育工作根據(jù)學校實際和學生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，獲得了較好的效果。為了培養(yǎng)學生集體觀念和進步學生的自我管理、自我約束才能，在老師的幫助下，讓學生參與日常管理，既增強了學生日常行為管理才能，也進步了學生的自我約束才能，使德育教育卓有成效。我校為加強德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓，加強對班主任隊伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導，以進步理論素質(zhì)為核心，以增強教育教學才能為根本，以訓練根本技能為打破口，以塑造自我形象為動力，使全體老師特別是青年老師思想素質(zhì)、教育教學程度都有了明顯的進步，為德育工作的長期開展打下了堅實的根底。本學期德育工作獲得了良好的成績與德育隊伍的培訓有著親密的聯(lián)絡，因此要長期開展德育工作，必須培訓一支合格的德育工作隊伍。德育工作在學校里不能只是靠單一的說教。我校在開展德育工作活動中，采用了典范示范法，采用評優(yōu)樹先、德育工作中的先進人物形象去教育和影響學生，到達德育教育目的；采用情感熏陶法，用老師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式；自我教育法，采用參與社會理論來使學生進步德育程度，形成良好的德育習慣。四、存在的問題和今后的努力方向本學期德育工作雖然獲得了較好的成績，但也存在著明顯的缺乏，主要有以下幾個方面：1、校外德育陣地建立缺乏特色，無法建立更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應加強社區(qū)德育組織機構建立，爭取更多的社會支持。2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應多采用請進來，走出去的方法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學校的德育教育。3、校內(nèi)德育陣地不非常完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進一步更新，未能到達應有的德育教育目的，除播送室、宣傳欄、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學校德育工作，應加強對各陣地的利用。4、在今后的工作中，應加強德育工作的整體性、可操作性、科學性，還要注意德育工作的層次性。高中老師德育個人工作總結(jié)【三】本學期我校德育工作落實“為學生終身開展奠基，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀公民”的教育理念，堅持德育為首的觀念，結(jié)合我校實際，落實全員育人，把德育工作根植于學生的實際生活中，立足于學生的生活世界，從學生身邊的小事、細節(jié)、環(huán)境、人物切入，表達“小、近、親、實”，充分利用各類德育載體，實現(xiàn)常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德?！惨弧匙黾氉鰧嵆Ｒ?guī)管理1、繼續(xù)實行學生常規(guī)評比，強化學生行為、道德習慣的培養(yǎng)。從最根本的標準――講究衛(wèi)生、佩戴紅領巾、值日等入手，做到每一天一檢查、一周一表彰、每月一總結(jié)，在抓反復，反復抓中，使學生良好的行為習慣和道德習慣得到不斷地穩(wěn)固和強化。2、把常規(guī)管理和紅領巾值日崗制度相結(jié)合，充分發(fā)揮學生自我管理的作用。〔1〕我們讓班主任老師在教室里將《小學生守那么》、《小學生日常行為標準》、班級奮斗目的、班干部及值日表、流動紅旗等都張貼在教室內(nèi)，讓學生一目了然，既增強了管理透明度，也有利于學生進取精神和群眾榮譽感的增強，也有利于科任老師對學生根本狀況的理解，更有利于對班級的管理?！?〕舉辦領袖學堂，培養(yǎng)強有力的少先隊群體學校大隊委干部是學校進展管理的助手。本學期以競選的形式，由學生投票決定人選。透過參與競選，使學生有了自我表現(xiàn)的時機，有了獲得成功的時機，使一些成績不太優(yōu)秀但工作潛力強的學生脫穎而出，更使成績優(yōu)秀的學生也注重進步自己的全面素質(zhì)與潛力。本學期，我們大隊部仍然舉辦領袖學堂來培養(yǎng)隊干部群體的管理潛力和民主意識。為充分調(diào)動紅領巾值日崗同學的用心性、鍛煉他們的管理潛力，少先隊大隊部對學生的管理實行每周一小結(jié)，對優(yōu)秀者給予必須的獎勵。這種做法既發(fā)揚了學生的主人翁精神，也培養(yǎng)了學生的踏實、進取的精神，增強了自我管理、自我教育、自我效勞的潛力?！捕臣訌姲嘀魅侮犖榻?，進步德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)1、完善規(guī)章制度，標準班主任工作要求。在充分討論和聽取意見的根底上，德育處修改了班主任工作每月考核細那么和綜合考核細那么，這些制度的制定，強化了班主任崗位職責意識，使班主任工作更具標準性。2、引領理論學習，提升班主任思想素質(zhì)。本學期，我們注重加強對班主任的業(yè)務素質(zhì)教育，進步班主任的綜合素質(zhì)潛力。四月份，我校以班主任根本功競賽為契機，組織班主任學習《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建立的假設干意見》、《小學生日常行為標準》、《小學生守那么》等，進步思想認識。3、強化培訓工作，促使班主任練就專業(yè)潛力。本學期，每月由德育處組織召開班主任例會和年級段專題研討會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)歷，剖析工作中存在的問題，研討改善工作的措施和應對策略。透過研究、分析^p、討論、學習，使班主任進步了自身修養(yǎng)和管理程度，確保德育工作的實效。對學生的思想、學生中出現(xiàn)的問題做到真正去教育、真正去落實，用好每一次德育教育的專門時間，使學生有所得有所獲，。4、鼓勵班主任反思促進步。學校針對一些重點問題定期召開班主任座談，透過參與研討活動，班主任在許多問題上達成了共識，并為其業(yè)務程度的進步奠定了良好的根底?！踩硨ｎ}教育系列化、主體化、課題化我們將以校園為主陣地，以課堂教學為主渠道，透過國旗下講話、宣傳欄、黑板報、等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。充分利用各類德育載體，立足常規(guī)，進步專題教育的附加值。〔四〕加強平安教育本學期，德育處還認真貫徹落實加強學校平安工作的有關文件，扎實做好學生平安教育工作。透過加強各任課老師平安職責心、加強對學生、家長的平安知識教育，努力進步學生的平安防范意識和自我保護潛力。充分利用校園播送及宣傳櫥窗等對學生進展平安知識宣傳和專題講座，使平安警鐘長鳴，防患于未然。高中老師德育個人工作總結(jié)【四】一個學期以來，我能按照自我制定的德育工作方案進展工作，注意自我的師德形象，重視對學生進展品德教育，現(xiàn)將情景總結(jié)如下：1、認真學習師德標準，結(jié)合學習老師職業(yè)道德標準，并以老師職業(yè)道德標準和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形象。2、根據(jù)學生的身心特點，把思想道德建立落實到實處，在學習中提升老師的道德標準，深化貫徹《綱要》精神，模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷進步老師的全面道德修養(yǎng)。3、認真學習新課改，進步對新課程改革的認識和教育理念，并進一步進步自我的教學程度，使自我能更加適應日益開展的教育勢。4、繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深自我對人生觀的進一步理解。5、學習報刊上有關國內(nèi)外形勢教育的文章。經(jīng)過學習，及時理解和關注當前國內(nèi)外形勢及我國各項改革的進展情景。為災區(qū)群眾進取捐款捐物，明確任務、增強信心、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。6、繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》、《老師法》等法律法規(guī)，經(jīng)過學習統(tǒng)一思想，進一步明確自我的義務和法律職責，不斷進步對自我肩負特殊使命的認識。7、制定了班級德育教學方案，利用各種時機對學生施行德育教育，使班級內(nèi)每個學生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大開展和進步。另外，我能遵守學校的各項規(guī)章制度，