怎樣做一名合格的高中生

關(guān)于怎樣做一名合格的高中生第1頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四怎樣做一名

合格的

高中生？？第2頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四你是怎樣理解這句話的呢？？“合格的高中生”第3頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四寫給您最愛的人：感謝你對我的愛、包容、鼓勵，請在此寫上想說的話…

愿所有的相愛的人們幸福，快樂。你準備好了么？心理上：開始成熟了嗎？做好吃苦的準備了嗎？自己的目標是什么？行為上：1、你了解《高中生行為守則》嗎？

2、你制定了符合自己的學(xué)習(xí)計劃了嗎？第4頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四50余高中生發(fā)型不合格被禁止入校(圖)

京華時報2月24日報道昨天，京城中小學(xué)開學(xué)正式上課。北京市二十中的50余名學(xué)生，因儀容不合格，被阻止進校。學(xué)生質(zhì)疑此舉耽誤其上課，“老師要求剪完頭發(fā)才能入校，一大早哪有理發(fā)店開門，回來都快10點了”。校方表示，前天已通知學(xué)生要檢查儀容，但仍有學(xué)生違規(guī)，大部分學(xué)生向老師承諾在休息時間剪頭發(fā)后，未耽誤上課便可入校，只有少數(shù)學(xué)生自行離開，耽誤了上課。第5頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四

北京市二十中高三學(xué)生小王說，學(xué)校要求7點10分到校，7點50分開始上第一節(jié)課。昨天早上7點，她到校后，發(fā)現(xiàn)一位政教處的老師正在檢查同學(xué)的發(fā)型，不合格者被攔在校外，校門口已聚集了20多人。小王也被攔了下來，老師要求他們剪完合格的發(fā)型后，才可入校，“但一大早哪有理發(fā)店開門”。小王和認識的10余名同學(xué)等到7點50分，仍不得進校，便沿街尋找理發(fā)店。幾名高三學(xué)生質(zhì)疑，學(xué)校此舉耽誤其上課，“高三的課都是主科，耽誤不起”。

昨天上午9點半，記者在學(xué)校門口看到，一小時內(nèi)，10余名高二、高三年級的學(xué)生陸續(xù)剪完頭發(fā)，登記回校，有些學(xué)生的頭發(fā)仍可看出燙過的痕跡。第6頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四

該校分管德育的副校長張萬祥說，校規(guī)中規(guī)定學(xué)生儀容，男生短發(fā)，女生劉海不得過眉等。前天學(xué)生返校時，學(xué)校已在大會中要求發(fā)型不合格者修剪，并下發(fā)書面通知。昨天，全校兩千多名學(xué)生中，仍有50余人不合格被攔下。其中，大部分不合格者在校門口等到快上課時，向老師承諾利用休息時間盡快修剪合格后，進校上課，只有少部分學(xué)生自行離開。張萬祥說，學(xué)校每個月都會檢查學(xué)生儀容，“只有養(yǎng)成良好的健康文明習(xí)慣，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中去”。（本文來源：京華時報）第7頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四香港90后男生女生的多彩校園生活（來源：中國網(wǎng)）第8頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四第9頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四你應(yīng)對挫折的能力強嗎？指導(dǎo)語：下面是一個有關(guān)你應(yīng)對挫折能力大小的量表，共有14道題。通過測試，你可以了解你對挫折的應(yīng)付能力。1、在過去的一年中，你自認為遭受挫折的次數(shù)：A、0~2次B、3~4次C、5次以上2、你每次遇到挫折：A、大部分都能自己解決B、有一部分能解決C、大部分解決不了3、你對自己才華和能力的自信程度如何：A、十分自信B、比較自信C、不太自信4、你對問題經(jīng)常采用的方法是：A、知難而進B、找人幫助C、放棄目標第10頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四5、有非常令人擔(dān)心的事時，你：A、無法工作B、工作照樣不誤C、介于A、B之間6、碰到討厭的對手時，你：A、無法應(yīng)付B、應(yīng)付自如C、介于A、B之間7、面臨失敗時，你：A、破罐破摔B、使失敗轉(zhuǎn)化為成功C、介于A、B之間8、學(xué)習(xí)進展不快時，你：A、焦躁萬分B、冷靜地想辦法C、介于A、B之間9、碰到難題時，你：A、失去自信B、為解決問題而動腦筋C、介于A、B之間第11頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四10、學(xué)習(xí)中感到疲勞時，你：A、總是想著疲勞，腦子不好使了B、休息一段時間，就忘了疲勞C、介于A、B之間11、學(xué)習(xí)條件惡劣時，你：A、無法學(xué)習(xí)B、能克服困難C、介于A、B之間12、產(chǎn)生自卑感時，你：A、不想再學(xué)習(xí)B立即振奮精神去學(xué)習(xí)C、介于A、B之間13、老師布置了你很難完成的任務(wù)時，你會：A、頂回去了事B、千方百計干好C、介于A、B之間14、困難落到自己頭上時，你：A、厭惡之極B、認為是個鍛煉C、介于A、B之間第12頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四1~4題，選A得2分，選B得1分，選C得0分；5~14題，選A得0分，選B得2分，選C得1分。19分以上，說明你的抗挫折能力很強；9~18分，說明你雖有一定的抗挫折能力，但對某些挫折的抵抗力蒲弱；8分以下，說明你的抗挫折能力很弱。評分與解釋：第13頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四

那么到底

怎樣做才是一名

合格

高中生??第14頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四

建議如下：

一、有遠大理想

二、如何看待學(xué)習(xí)

三、要處理好三種關(guān)系1、如何處理與同學(xué)之間的關(guān)系2、如何處理與老師之間的關(guān)系第15頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四3、如何處理與家長的關(guān)系1）要“充分相信父母”。2）在父母前要“學(xué)會傾聽”。3）“主動與父母交流”。四、要有吃苦精神：五、要學(xué)會自我控制，敢為人先。第16頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四這是一位母親對她孩子的教導(dǎo)

方式……第17頁，共19頁，2023年，2月20日，星期四第一是家長要學(xué)會做合