七年級語文下冊課外閱讀理解題及答案

七年級文下冊課外讀理解及答案一、部版七年級語下冊閱理解訓(xùn)練1．閱讀下文，回答問題。氤氳豆角香王一如①一以為，外婆這輩子過得太苦，幾乎不曾享受過什么好的東西。以，每當(dāng)我獨(dú)坐在外婆家的院子里，想到這一點(diǎn)時，抬頭總會看見婆忙碌的身影。她小心地穿梭在一人多高的豆角藤蔓里，佝著背，弄著什么，像是在對土地虔誠地禱告。在外婆身上，我看到了一個農(nóng)人最原始的模樣：辛勤、質(zhì)樸、堅韌，與土地融為了一體。我也看到了土地最溫順的一面：【】露在外的黝黑皮囊，隱隱泛著油光，親昵地吻著外婆微微陷進(jìn)泥土里的布鞋，像個討喜的孩子。③農(nóng)物、土地和老屋，幾乎構(gòu)成了外婆生活的全部。這便更加印了我對外婆的看法——除這些土到根里的東西，外婆確是再無其他了。只是當(dāng)我看到外婆仰起頭露出的比太陽還燦爛的笑臉時，又不由得懷疑起來外好像已經(jīng)擁有了全世界最寶貴的東西。④在個重男輕女的年代，外婆對書籍的渴望，一早就被時代和艱的生活變作泡影。外婆早早地學(xué)會下所做飯、挑水洗衣、操持家務(wù)，大一些又承擔(dān)起照顧弟弟妹的責(zé)任，后來便隨父母在外打工賺錢，最后嫁人、生……那個時代的很多人一樣，外婆一出生，命運(yùn)便被長輩固定在了一條路上，除此之外，無路可走。⑤那，外婆嫁給了全村最窮的一戶人家，過著緊巴巴的日子。待些余錢，外婆便在屋后開墾了一片地，買了些豆角種子，清明前后種下去。豆角好活，產(chǎn)量又高。幾場春雨之后，那些沉睡的豆角種子在潮濕的泥土中被暖陽一曬，便探出了嫩芽。正是這些生命力頑強(qiáng)的豆角，這些油油的綠意，給外婆帶來了無盡的勇氣和希望，似將地的生活都點(diǎn)亮了。即使在更艱苦的歲月里，有了豆角的陪伴，外婆也不曾退縮。⑥外感慨豆角生命力頑強(qiáng)，我看外婆又何嘗不是呢？當(dāng)外婆笑著我講這些故事時，我忽地從中悟到這樣兩個詞：堅強(qiáng)不屈，苦中作樂。這是一種盡管“天雪，能笑問能飲一杯無的境。⑦外種豆角的習(xí)慣，保持至今。她把豆角當(dāng)成自己的孩子，還未獲時，便時不時到地里看看。每當(dāng)這時，地的眼神里總是帶著幾分欣慰和期待?！克袝r翻翻幾片葉，有時端詳幾朵花，有時松松腳下的土，有時勾起幾片草屑。當(dāng)她做完這一切時，便喜歡用手把衣角搓來搓去，這時她臉上的皺紋都舒展開了。她佝著背，微笑著，“嘖”地嘆著：“今又是個好收成。風(fēng)吹豆角葉兒沙沙作響，伴著外婆的笑，成了我記憶中最美的一幅畫。⑧成的豆角，外婆把它們摘來分成兩部分：一部分趁新鮮燉著吃另一部分曬干，囤起來?！尽繙鼗穑子?，一勺鹽，幾味調(diào)料、少頃，醉人的香便在廚房里漫開了。小時候耐不住，每每此時，我便跑到外婆身邊，扯扯她的衣角，迫不及待地討一口吃，身旁的母親噗地出聲，把我拉過來，食指點(diǎn)一下我的額頭這都等不及呀？⑨待角上桌，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個，她把母親夾給她的又統(tǒng)給了我。我夾起根小咬一口，泛著油花的香便在ロ腔中彌漫，那是源于土地，源于自然，源于愛的最純粹

質(zhì)樸的香，回味悠長。仿佛自己此刻正站在廣闊的東北平原上，建意、隨性、自由。這是我嘗過的，最接近故鄉(xiāng)的味道。⑩我起頭，看向遠(yuǎn)方，仿佛看到了在一片廣闊的原野上，在一塊黑的土地上，竹竿上的豆角花開得正旺，而外婆，那個微佝著背的老太太，正微笑著，似與天邊溫暖的夕陽，融為一體。（選自《人民周刊》2018年22期，有刪改）（）文章第段說在外婆身上，我看到了一個農(nóng)人最原始的模樣：辛勤質(zhì)樸、堅韌，合文章內(nèi)容，分別概括出能體現(xiàn)外婆這“模樣的處事件。①辛________。②質(zhì)________。③堅________。（）畫橫線】】【】三句中任選兩句進(jìn)行賞析?！痉椒ㄌ崾尽靠赏魄迷~語，如動詞、形容詞等；可推敲句子，如長句、短句等；也可推敲修辭手法，如比喻、擬人、排比等。（）③說外婆再其”，又好已經(jīng)擁有了全世界最寶貴的東西，是否矛盾？請說明理由。（）文以豆香為題，有什么豐富的含義？請結(jié)合內(nèi)容，說說你的理解。【小貼士】氤氳yīny）形容煙或運(yùn)濃郁，也可指氣味（多指香氣）彌漫。【答案】（）看見外婆在豆角藤蔓里穿梭、擱弄、忙碌；外婆勞作完，喜歡用手把衣角搓來搓去（或豆角上桌時，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個）；在艱苦的歲月里，外婆也不曾退縮（）句示例：運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，“土地比作討著的孩子，親昵“等詞賦予土地以人的神態(tài)、動作，生動形象地表現(xiàn)了外婆與土地的利諸親密。示例2：黝黑油光等語準(zhǔn)確地寫出了土地的顏色和光澤，“親”“吻等語生動形象地表現(xiàn)了土地與外婆的親密和諧。B句：示例1四“有時運(yùn)排比的修辭手法（運(yùn)整齊的句式），寫出了外婆到豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。示例：用翻翻“端詳松松”“勾”等動詞，準(zhǔn)確地寫出了外婆在豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。C句示例：用短句，從溫”到油“鹽調(diào)”，依次準(zhǔn)確地寫出了燉豆角的過程，體現(xiàn)了外婆動作的熟練，也表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)生活的深切懷念。示例2：三”一勺“幾味等量詞，準(zhǔn)確地寫出了燉豆角時調(diào)味料的用量，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)生活記憶和懷念之深。（）予。再其他是外婆物質(zhì)上的貧乏、生活上的艱辛；“最寶貴的東西”是指外婆面對貧窮時積極樂觀的精神。（）氤豆角香一指“我記中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質(zhì)樸的香味；二是指在“我心充滿了對外婆的崇敬，對故鄉(xiāng)生活的懷念。外婆樸實勞、樂觀堅強(qiáng)的精神深深地影響著我。【解析】【分析】外婆上現(xiàn)的性格特點(diǎn)是：辛勤、質(zhì)樸、堅韌，通過分析典型事

例來理解人物形象。外婆在豆角藤蔓里穿梭、擱弄、忙碌，不停勞作體現(xiàn)辛勤的特點(diǎn)；外婆作完，喜歡用手把衣角搓來搓去，豆角上桌時，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個，體現(xiàn)外婆質(zhì)樸謙讓的特點(diǎn)；“當(dāng)婆笑著跟我講這些故事時，我忽地從中悟到這樣兩個詞：堅強(qiáng)不屈，苦中作樂”等子體現(xiàn)她的堅韌。賞句子的表達(dá)效果，考查點(diǎn)括詞語的妙用、修辭手法的賞析、作者情感的把握?？梢詮男揶o手法和詞語運(yùn)用的角度賞析。比如：A句以賞析比喻、擬人的修辭，“黝油光“親昵“吻等語的表達(dá)效果，可以從內(nèi)容、詞語含義、作用、感情等角度賞析。外“再無其”，卻又“好像已經(jīng)擁有了全世界最寶貴的東”，方面是從不同角度對外婆的評價，并不矛盾，再其他是家庭的經(jīng)濟(jì)狀況貧窮的角度說的，是說外婆物質(zhì)上的貧乏、生活上的艱辛，沒有更多的物資財富；最貴的東西”是精神品質(zhì)的角度說的，是指外婆面對貧窮時積極樂觀的精神。分題目的含義和作用，要綜分析題目在全文中的作用，從新穎、線索、刻畫人物、概括中心、總領(lǐng)全文等角度結(jié)合內(nèi)容分析。本以豆香”為題，內(nèi)容上：概括了全文的主要內(nèi)容，是圍繞豆角敘事抒情，我記中彌漫著豆角散發(fā)出的最純粹質(zhì)樸的香味。情感上：抒“我對婆的崇敬，對故鄉(xiāng)生的懷念。贊美外婆樸實勤勞、樂觀堅強(qiáng)的精神。故答案為：①總看見外婆在豆角藤蔓里穿梭、擱弄、忙；外婆勞作完，喜歡用手把衣角搓來搓去（或豆角上桌時，外婆永遠(yuǎn)是吃得最少的一個）；在苦的歲月里，外婆也不曾退縮。句示例：運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法，土”比作討的孩子，親昵”“等詞賦予土地以人的神態(tài)、動作，生動形象地表現(xiàn)了外婆與土地的利諸親密。示例：黝油光等語準(zhǔn)確地寫出了土地的顏色和光澤，“親昵“吻等語生動形象地表現(xiàn)了土地與外婆的親密和諧。B句：示例：個“有運(yùn)比的修辭手法（運(yùn)整齊的句式），寫出了外婆到豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。示例運(yùn)用“翻翻”“端”“松松“勾”等動詞，準(zhǔn)確地寫出了外婆在豆角地里勞作的行為，表現(xiàn)了外婆的勤勞及對豆角的喜愛。C句示例：運(yùn)用短句，從溫”“油”鹽”調(diào)”，次準(zhǔn)確地寫了燉豆角的過程，體現(xiàn)了外婆動作的熟練，也表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)生活的深切懷念。示例2：三”一勺“幾味等量詞，準(zhǔn)確地寫出了燉豆角時調(diào)味料的用量，表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)生活記憶和懷念之深。不盾。再其”是說外婆物質(zhì)上的貧乏、生活上的艱辛“最寶貴的東西是外婆面對貧窮時積極樂觀的精神?！半硽瓒菇窍恪币恢冈谖矣浿袕浡菇巧l(fā)出的最純粹質(zhì)樸的香味；二是指在“我心充滿了對外婆的崇敬，對故鄉(xiāng)生活的懷念。外婆樸實勞、樂觀堅強(qiáng)的精神深深地影響著我?！军c(diǎn)評】題考查評價分析人物性格特征。答題時應(yīng)注意，分析典型事例來理解，或者通過對人物描寫方法的分析來把握人物的思想性格，要從幾個側(cè)面總結(jié)。本考查賞析句子的表達(dá)效果答題時應(yīng)注意，賞析句子根據(jù)句子的內(nèi)容和語言表達(dá)，

從修辭或?qū)懽魇址?、情境、情感幾個方面來分析精彩巧妙之處。本考查從內(nèi)容方面分析句子義。答題時應(yīng)注意，先解釋詞句的表面含義和言外之意是什么，然后結(jié)合文章內(nèi)容具體分析句子的意思和所表達(dá)的人物情感。本考查分析題目含義和作用答題時應(yīng)注意，主要從題目運(yùn)用的比喻擬人的修辭方法分析，剖析深刻含義，從內(nèi)容、主旨和新穎別致的角度作答。2．閱讀下面材料，完成小題。讀無字之書，即依靠身體力行去讀天地之書、讀自然之書、讀自然之書，是人類永遠(yuǎn)不能放棄的基本閱讀方式。紙得來終覺淺，絕知此事要躬行”，古人陸游的讀書警示，是為至理名言。讀文字之書，在可預(yù)見的將來仍是不可取代的。閱讀者可以拿起筆來，邊讀邊記，寫眉批，作旁注，留下閱讀與思考的寶貴痕跡。這對人類思維方式和思想能力的培養(yǎng)具有不可替代的作用。讀屏幕之書，即電子閱讀，方便快捷，信息量大，優(yōu)勢極為明顯。（）用一句概括這三段文字的中心意思。（不超30字（）覺得讀種書有意義，請結(jié)合閱讀經(jīng)歷寫一段不少于字文?！敬鸢浮浚ǎo字之書、文字之書、屏幕之書，有各自的意義和價值。（）覺得讀無字之書最有意義。俗話說，實踐出真知。無字之書強(qiáng)調(diào)通過實踐獲得知識，讀無字之書要仔細(xì)觀察、不斷思考、反復(fù)實踐，像河中石魯）中的老兵就是善讀無字之書的典范。我在做實驗時，總要盡可能自己尋找材料多做幾次，反復(fù)驗證實驗結(jié)論；在電腦課上，也會把老師講過的技巧多加練……樣，往往會有意外的收獲，獲得的知識必定是牢固的?！窘馕觥俊痉治觥康诙危鹤x字之書的意義；第二段：讀文字之書的意義；第段：讀屏幕之書的意義；三段概括為：讀無字之書、文字之書、屏幕之書，有各自的意義和價值。本為開放性試題，考生可根材料內(nèi)容，結(jié)合自己的生活體驗，選擇其中一種來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。故答案為：讀字之書、文字之書、屏幕之書，有各自的意義和價值。我得讀無字之書最有意義。話說，實踐出真知。無字之書強(qiáng)調(diào)通過實踐獲得知識，讀無字之書要仔細(xì)觀察、不斷思考、反復(fù)實踐，像河中石魯）中的老兵就是善讀無字之書的典范。我在做實驗時，總要盡可能自己尋找材料多做幾次，反復(fù)驗證實驗結(jié)論；在電腦課上，也會把老師講過的技巧多加練……樣，往往會有意外的收獲，獲得的知識必定是牢固的?！军c(diǎn)評】題考查考生的概括能力。解答此題要整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，理清思路，注意概括的語言要簡潔，注意括號內(nèi)字?jǐn)?shù)的限制。本考查考生的表達(dá)能力和生體驗。解答此題考生要注意結(jié)合材料的內(nèi)容，選取與自己生活經(jīng)歷相符合或相近的內(nèi)容來寫。觀點(diǎn)要鮮明，論據(jù)要充分，條理要清楚。3．閱讀下面文章，完成下列小題。

傾聽草木的呼吸曹潔①煙三月，沒有下?lián)P州，只一路北上，抵達(dá)在北京的魯院，與草在一起。一個人，走遍院子的每一個角落，安靜極了。聽得見陽光落地的聲音。浴在藍(lán)色的光里，某些無可名狀的情緒被洗凈，身體與靈魂如水一樣清透。②這院子，就是一個世界，這么小，也這么大。輕踏在大地上，一步一步，踏穩(wěn)了走，放慢了走。每一棵草木都在陽中舒緩呼吸。④小花欲燃，“燃”不是梅的艷紅，更是一種奔放熱烈的開放姿態(tài)。白玉蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開得奔放，落得決絕。梅種很多，豐厚梅花、淡豐厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前從未見過。梅是貼近女子的花，以梅為名，是梅的幸，也是人的幸?；ㄈ藘上嘤?。自然才美，生物才活，人類才安生。⑤悄靠近一棵玉蘭樹，看看她，也讓她看看我。玉蘭花大雅大俗美，驚艷滿樹。這是一種古老的花，也是貼近生命氣息的花。屈子“朝木之墜露兮，夕餐菊之落英”，將玉蘭推向春秋?！耙训ど鷾\暈故將清露作芳塵”，是玉蘭花的幸。玉蘭的香是清香，無藥味；玉蘭的花是柔軟的，即使落地，踩上去也不是脆的。撿拾幾片落花，攤在手心，默然對視，想聽懂她干干凈凈的語言。她開時極盛，謝時決絕，有一種清絕的孤勇與優(yōu)雅。唐人言“晨目賞白玉蘭，暮年老區(qū)乃春時”。女性晨夕賞閱玉蘭，其芳香，可人老心童，留駐歲月。其實，這不是歌者妄言，若以本真之心感受，詩吟出來了，春也留駐了。⑥花之外，是荷塘水畔的兩株垂柳。嫩黃的顏色，已泛出春暖的，像正在成長的青少年。每一日都在變化，柳煙、柳色、嫩黃、嫩綠、黃綠，而今，已是蓬蓬勃勃的綠了。它們在水邊相依，在水里擁抱。穿樹而過的風(fēng)，是他們親和的呢喃嗎？一邊花謝，一處柳綠，一水相依，兩樣風(fēng)物?；▋旱囊蠹t與嫩柳的青色，水汽一般氤氳，坐在花紅柳綠的云氣上，仿佛連自己也花紅柳綠了。⑦不花謝，不羨柳青，花柳為木，樹生盎然，這是樸素真純的生風(fēng)度。小時候盼望長成一棵樹，長大才明白。人不能成為樹不是因為不能像樹一樣高大，而是缺失樹干凈、堅守、溫暖的靈魂。所以，先得學(xué)著好好做人，而后，學(xué)著做一棵向著陽光的樹。我是樹，但行走草木間，總能看見自己的靈魂，干干凈凈。我在這界里漸漸歡喜，散著長發(fā)，往深處而去，風(fēng)不冷，只是遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得吹不來暖，也帶不走寒。這是自然常態(tài)，也是人間常態(tài)。⑨還荷塘和竹林。等著再暖一些，等著夏天來了，荷花會開，竹也會青。鳥兒也不甘寂寞。它們在你看得見、看不見的地方鳴叫，叫出三月的小歡喜。我懊惱樓太高，樹太低，站在窗前，伸長了耳朵，用眼睛聆聽。每每被鳥鳴誘惑，離開書桌，雀躍下樓，小院生長在土地上的歡騰立刻包裹了我。夕陽從城市的高樓縫兒灑進(jìn)來，院子沐浴在柔和寧靜的光里，這光緊緊地包裹著院子的安寧與吉祥，外物難侵。⑩這一個相生共榮的院子，花樹、鳥鳴、沉默的大師們。這是小的福氣，更是我可以安居在小院的福氣。我愿自己也是這里的草木，生長在三月的土地上，每天發(fā)出一節(jié)一節(jié)上拔的聲音。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。

?三，是春天最后的笙歌。玉蘭輕輕地為三月畫了一個花朵的句，又輕輕地帶了一下，帶出一抹一抹的綠，綠起人間四月天。三月如桃花一樣，紅灼灼的，繽紛惹人；四月則似青柳，綠蔥蔥地，教人如何不喜歡？倉促的紅塵之外，我與草木在一起，一起呼吸，滋養(yǎng)性靈。時間如舞臺，一直在，在或不在的，是我們。當(dāng)生命屬于我們時，萬不可貪求所欲，肆意揮霍；也無需過分矜持，錯失美意。當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達(dá)。?這三月草木告訴我的語言。（選自《中國散文年選》，有刪改）（）合選文說說標(biāo)“傾聽草木的呼的作用。（）結(jié)合文章內(nèi)容，理解第段這院子，就是一個世界，這小，也這么大”的義。（）簡賞第④段畫線語句“白蘭也在燃，花瓣舒展，花香濃烈，開得奔放，落得決絕。（）章后段“這是三月草木告訴我的語言”，結(jié)合文章內(nèi)容談草木告訴了我們什么?！敬鸢浮浚ǎ┻\(yùn)擬人的修辭，表明對草木的關(guān)注、欣賞，產(chǎn)生對人生的思考和感悟②交文章的寫作對③明寫作內(nèi)④暗文章的主⑤引起讀者思考和讀興趣。（）這小指是院子本身的空間??；么大”既這個小院豐富多彩的草木世界，又指小小的草木世界包含著豐富的精神世界，給人豐富的人生啟迪（意近即可）。（）“燃運(yùn)比喻的修辭手法，生動形象的寫出了花瓣舒展，花香濃烈；②燃以寫靜，突出白玉蘭花開得奔放，落得決絕；運(yùn)短句，句式整齊，節(jié)奏明快；④達(dá)了作者對白玉蘭花的喜愛和贊美之情。（）人兩相映，然才美，生物才活，人類才安生；以本真之心去欣賞草木之美，人就會青春長駐；先得學(xué)著好好做人，而后，學(xué)著做一棵向著陽光樹；當(dāng)命屬于我們時，萬不可貪求所欲，肆意揮霍；也無需過分矜持，錯失美意。當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達(dá)?！窘馕觥俊痉治觥浚ǎ皟A草木的呼吸交文章的寫作對象草的呼吸；明寫作內(nèi)容聽草木的呼吸”；示文章的主旨；引起讀者思考和閱讀興趣；運(yùn)用擬人的修辭，表明對草木的關(guān)注、欣賞，產(chǎn)生對人生的思考和感悟。（）句的小是子的空間?。弧按蟆毙≡喊S富的人生。據(jù)此理解，結(jié)合文本內(nèi)容分析即可。（）題可以從比喻修辭、化靜為動和句式的使用等角度結(jié)合語境分析作答。“燃運(yùn)比喻的修辭手法，生動形象的寫出了花瓣舒展，花香濃烈；也可以從描寫的方法的角度?！叭肌边\(yùn)用了動作描寫，突出白玉蘭花開得奔放，落得決絕；也以從遣詞造句的角度賞析，運(yùn)用短句，句式整齊，節(jié)奏明快。表達(dá)了作者對白玉蘭花的喜愛和贊美之情。（）解本文的主旨，要結(jié)合文中作者對“草”的寫，重點(diǎn)閱讀最后一段文字，抓住“當(dāng)命屬于我們時，萬不可貪求所欲，肆意揮霍；也無需過分矜持，錯失美意。當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達(dá)”從理“這三月草木告訴我的語”。故答案為：⑴運(yùn)用擬人的修辭，表明對草木的關(guān)注、欣賞，產(chǎn)生對人生的思考和感悟

②交文章的寫作對③明寫作內(nèi)④暗文章的主⑤引起讀者思考和讀興趣；“這么小”指是院子本身的空小；“這大既這小院豐富多彩的草木世界，又指小小的草木世界包含著豐富的精神世界，給人豐富的人生啟迪（意近即可）；①燃運(yùn)比喻的修辭手法，生動形象的寫出了花瓣舒展，花香濃烈；②“燃以寫靜，突出白玉蘭花開得奔放，落得決絕；③用短句，句式整齊，節(jié)奏明快；表達(dá)了作者對白玉蘭花的喜愛和贊美之情；花兩相映，自然才美，生物才活，人類才安生；以真之心去欣賞草木之美，人就會青春長駐；③得學(xué)著好好做人，而后，學(xué)著做一棵向著陽光的樹；④生命屬于我們時，萬不可貪求所欲，肆意揮霍；也無需過分矜持，錯失美意。當(dāng)遵從一心，踏浪而往，縱千山萬水，也要抵達(dá)。【點(diǎn)評】⑴本考查文章標(biāo)題的用。文章標(biāo)題通常有概括主要內(nèi)容、點(diǎn)明中心、作為行文線索、設(shè)置懸念吸引閱讀興趣等作用；本考查語句的含義。理解語要在理解全篇的基礎(chǔ)上進(jìn)行，作者在小院的草木世界中感悟人生，引發(fā)許多感慨；本考查句子的賞析能力。語賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。對于修辭，不僅能判斷，而且要會結(jié)合語境作正確的賞析；本考查對信息的篩選和整合力。此題需要在讀文中提取作者的感悟，找到關(guān)鍵句，加以適當(dāng)選擇。4．閱讀下面的文章，完成小題。半個奇遇池莉①誰有狀態(tài)差的時候。狀態(tài)極差的那樣一種郁悶、厭倦與絕望，的很要命，難以言喻且神仙也救不了。醫(yī)生與作家都是琢磨人的職業(yè)，我就有這兩個職業(yè)的習(xí)慣，所以成了一個喜歡琢磨人的人：人是靠什么得救的，當(dāng)你狀態(tài)極差的時候？②這天我狀態(tài)極差，雙腿沉重，腦袋昏沉，走進(jìn)北京西客站一看離即將搭乘的列車發(fā)車時間還差兩個多小時。生怕路上塞車，提前量打大了，不料路上沒塞，塞在了候車室。候車室人很多，加上大堆行李和隨意伸出的腿，基本水泄不通。此番來京工作不順，幾晚失眠，竟憤而想去爬長城，覺得自己18歲愿在幾十年里赴京百趟都未落實，實乃人生一大失敗。不料所乘的士，半路追尾，我再次失敗。就這樣，我身帶多處擦傷和瘀斑，眼睛紅腫酸澀，鼓起最后勇氣，環(huán)顧候車室，想與他人對上眼神打個商量，看能不能擠出半個臀位，結(jié)果又是失敗。滿目的人，少數(shù)人發(fā)呆打盹，多數(shù)人埋頭刷屏，間或抬起一張面孔，也是一臉麻木。人與人之間，沒溫度、沒態(tài)度，人人都煩別人，人人都嫌人太多。諷刺的是，我正是其中一員。難熬的兩個多小時，我的情緒一落千丈。我拿什么拯救你？我問自己，一遍又一遍。終開閘放行，我被裹挾在爭先恐后之中，被推推搡搡進(jìn)了車廂，撲又是縱聲喧嘩，呼朋喚友，叫嚷打牌…天啦，這一瞬間，靜息或睡覺的希望，又頓時破滅。倍受打

擊，眼皮都沒有力氣抬起，完全不看人了，只顧低頭對號入座。我第一排，雙人座的靠窗位置。我的鄰座是一位中年男士，已入座，正在閉目養(yǎng)神?；疖囘€沒開動，這么快就進(jìn)入狀態(tài)？我略感驚異，仿佛他偷了我的構(gòu)思。驚異之下，忽然發(fā)現(xiàn)：我似乎時來運(yùn)轉(zhuǎn)了。謝天謝地！該男士衣著潔凈、質(zhì)地優(yōu)良、款式得體、頭發(fā)不臟不膩、無煙臭、無異味，胳膊交叉收攏在自己胸前，雙腿交叉收攏在自己座椅下，座椅靠背也是收攏豎起，盡管在假寐，也顯然是一副文明禮貌生怕妨礙其他乘客的姿態(tài)。而整個車廂，大多數(shù)乘客都在擠來擠去，急忙坐下，急忙放下靠背，坐下就急忙敞開雙腿，胳膊大幅度橫架于兩個座位之間的扶手，急忙打起手機(jī)來，高聲大氣，旁若無人…這不就是我們司空見慣的乘環(huán)境嗎？今天這位自好自律到堪稱完美的鄰座，我還真第一次碰到，基于以上所有遭遇，不由心生感慨：或許在他，只是習(xí)慣與素養(yǎng)；在我，卻是與祖國悠久古典禮儀的一種相遇。或許在他，只是安分守己；在我，已算看到高風(fēng)亮節(jié)?；蛟S在他，只是舉止得體；在我，卻是獲得尊重。驗票的來了，鄰座假寐結(jié)束。不知不覺，我們閑聊起來。這一聊，不僅十分投契，更有一種無顧無忌的坦率些想法、觀點(diǎn)、疑惑與苦悶，就連朋好友都不會訴說的，倒在這一刻因萍水相逢格外放松，說了就了，隨風(fēng)飄散，無禍且得福—這福氣叫做知音，竟是素昧平生來托底。④鄰先到站，彼此道謝，老友般說再見。我繼續(xù)行程，而此前的心情，已底消散。戴上耳機(jī)，音樂低回，遠(yuǎn)望窗外，看到的卻不是窗外景色，還有躍動在更加廣闊時空的奇異美景，有靜物、有人物、有聲有色，光影交織，令我身心清澄，煥然一新。這樣一種被激發(fā)、被打開、被鏈接的狀態(tài)，簡直妙不可言。原來拯救人的還是人。人啊人。我這一輩子，一直都保有兒時天真幼稚的幻想，總幻想奇遇神跡，倒不曾料想，凡人凡事也會有不凡的輝光，這也算是半個奇遇了。半個奇遇，我也感恩于心。（）第①段了什么內(nèi)容？寫它的表達(dá)作用是什？（）據(jù)上下意理解，②段線詞“其中的其在文中指代的是什么？（）結(jié)合對線詞語的理解，賞析段畫線句子的表達(dá)效果該男士衣著潔凈、質(zhì)地優(yōu)良、款式得體、頭發(fā)不臟不膩、無煙臭、無異味，胳膊交叉收攏在自己胸前，雙腿交叉收攏在自己座椅下，座椅靠背也是收攏豎起，盡管在假寐，也顯然是一副文明禮貌生怕妨礙其他乘客的姿態(tài)。（）結(jié)對對上文意的理解，說說第段劃線詞語“此的壞心情”在中具體指的是什么？（）合對劃詞語的理解，談?wù)勀銓Χ沃挟嬀€句子含義的理解。凡人凡事也會有不凡的輝光，這也算是半個奇遇了?！敬鸢浮浚ǎ俣我淮恕拔矣凶寥说目剂?xí)慣，為下文發(fā)現(xiàn)、感受到列車上鄰座男子這一平凡人的輝”作鋪墊。（）其指的是那麻木、人與人之間沒有態(tài)度、沒有溫度、煩別人、嫌人多周圍環(huán)境中的人們。（）句子寫鄰座男士的外貌衣著、坐姿和上車后的舉動，“收攏”寫了該男士不愿被打擾、也不會去打擾別人的良好習(xí)慣與素養(yǎng)、寫出了他的安分守己、舉止得體，寫出了他對周圍旅客的尊重給我?guī)淼牧己糜∠?，為下文寫我與之交流甚至傾訴作鋪墊。（）作順爬長城散心、路遇的士追尾受傷；列車延誤、堵在候車室；與周人一樣

厭煩、苦悶，甚至抱怨、空得麻木。（）這“凡凡事”指的是列車上我與鄰座的偶遇、閑聊和我的訴說：“半極我與鄰座的閑聊、我的訴說極其普通、平常，算不上奇異；但就是這樣一次平常的相遇、閑聊、訴說，讓自己低落的情緒得以釋放和排解，讓自己找到了生活的知音，發(fā)現(xiàn)了凡人凡事的不凡輝光，讓我感恩于心，所以稱之“半個奇遇?！窘馕觥俊疚觥浚ǎ┒握檬俏恼碌拈_頭。在內(nèi)容上，交待了“我是喜琢磨人的人。結(jié)構(gòu)上，這一內(nèi)容為下文現(xiàn)、感受到那個自好自律到堪稱完美的鄰座作鋪墊。（）分析問題的文“滿的人，少數(shù)人發(fā)呆打盹，多數(shù)人埋頭刷屏間或抬起一張面孔，也是一臉麻木。人與人之間，沒溫度、沒態(tài)度，人人都煩別人，人人都嫌人太多”等句，即可整理出正確答案。（）題比較容易因為題干已經(jīng)給出了分析方向，即從品味詞語的角度分析作答?！霸撃惺恳轮鴿崈?、質(zhì)地優(yōu)良、款式得體”寫座男士的外貌衣著；頭不臟不、無煙臭、無異味寫發(fā)特點(diǎn)；胳交收攏在自己胸前，雙腿交叉收攏在自己座椅下”寫坐姿句子中收攏胳，收雙腿，收攏座靠背的描寫，在內(nèi)容上，寫出了該男士不愿被打擾、也不會去打擾別人的良好習(xí)慣與素養(yǎng)，寫出了他給“我的印象之深；結(jié)構(gòu)上，引起下文我與之交流甚至傾訴的內(nèi)容。（）提取第段這天我狀態(tài)極差，雙腿沉重，腦袋昏沉”“此來京工作不順，幾晚失眠，竟憤而想去爬長城，覺得自己18歲愿在幾十年里赴京百趟都未落實，實乃人生一大失敗。不料所乘的士，半路追尾，我再次失敗”“我?guī)Ф嗵幉羵宛霭?，眼睛紅腫酸澀，鼓起最后勇氣，環(huán)顧候車室，想與他人對上眼神打個商量，看能不能擠出半個臀位，結(jié)果又是失敗，段終于開閘放行，被裹挾在爭先恐后之中，被推推搡搡進(jìn)了車廂，撲面又是縱聲喧嘩，呼朋喚友，叫嚷打牌“這瞬間，靜息或睡覺的希望，又頓時破滅。我倍受打擊，眼皮都沒有力氣抬起，完全不看人了，只顧低頭對號入座等進(jìn)行概括壓縮，即可整理出正確答案。（）可對“凡凡事也會有不凡的輝光，這也算是半個奇遇了”句中“凡凡事“半個“奇”等語一一解釋?！胺卜彩隆敝甘橇熊嚿衔遗c鄰座的偶遇、閑聊。半”是我與鄰座的閑聊、我的訴說算不上是完全的奇異。而“奇”是這次相遇的意義重大：自己低落的情緒得以釋放和排解，找到了生活的知音，發(fā)現(xiàn)了凡人凡事的不凡輝光。將這幾個意思整合在一起，就是答案。故答案為：①段要交待了我”有琢人的考習(xí)慣，為下文發(fā)現(xiàn)、感受到列車上鄰座男子這一平凡人“輝光作墊；“其”指代的是那些麻木、人與人之間沒有態(tài)度、沒有溫度、煩別人、嫌人多周圍環(huán)境中的人們；句寫鄰座男士的外貌衣著、坐姿和上車后的舉動，收”出了該男士不愿被打擾、也不會去打擾別人的良好習(xí)慣與素養(yǎng)、寫出了他的安分守己、舉止得體，寫出了他對周圍旅客的尊重給我?guī)淼牧己糜∠?，為下文寫我與之交流甚至傾訴作鋪墊；工不順；爬長城散心、路遇的士追尾受傷；列車延誤、堵在候車室；與圍人一樣厭煩、苦悶，甚至抱怨、空得麻木；“”“凡人凡”指的是列車上我與鄰座的偶遇、閑聊和我的訴說“半極言我與鄰座的

閑聊、我的訴說極其普通、平常，算不上奇異；但就是這樣一次平常的相遇、閑聊、訴說，讓自己低落的情緒得以釋放和排解，讓自己找到了生活的知音，發(fā)現(xiàn)了凡人凡事的不凡輝光，讓我感恩于心，所以稱之“半奇”【點(diǎn)評】本是對文章開頭主內(nèi)容及其作用的考查。結(jié)合語句內(nèi)容即可作答；本考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理和把握。找到關(guān)鍵段中的關(guān)鍵句即可找出答案；賞品味題的答題基本上從修辭和字詞角度切入，答案的組織形式可以采說出修辭名稱（找出關(guān)鍵字詞），點(diǎn)出修辭內(nèi)容（點(diǎn)出字詞內(nèi)容），說出修辭作用（說出字詞作用）的思路；本考查理解代詞所指代內(nèi)容能力。代詞所指代的內(nèi)容一般常出現(xiàn)在前文；本考查的是對劃線的句子的義的理解，這要結(jié)合該段所表達(dá)的意思去分析。5．閱讀下面文章，完成下面小題阿長與《山海經(jīng)(節(jié))魯迅玩的時候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。大概是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無;但然來問，也就都對她說了。過了十多天，或者一個月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥，有畫兒‘哼經(jīng)’，給你買來!我似乎遇著了一個霹靂，全體都震悚起;趕去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略翻，人面的獸，九頭的蛇……然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。（）你根據(jù)段內(nèi)容，概括“山經(jīng)》這個事件的起因、經(jīng)過結(jié)果。①起________②經(jīng)________③結(jié)________（）文中以偉的神力”來評價夸獎阿長，作普通人的阿長當(dāng)然不可能具有神力。但是，她的確是把別不肯做、不能做的事”做功，那么你覺得促使她能把這本“三經(jīng)買手神力應(yīng)是什么？（）段用了童年的”和“成年的”兩個敘述視角，既有童年時的感”，有寫時的回憶。你抄錄其中一個運(yùn)用人視角的語句。【答案】（）對《山海經(jīng)》念念不忘，讓阿長知道了；阿長向我了解了情況，然后趁告假回家之機(jī)設(shè)法給“我買了《山海經(jīng)》；我得到《山海經(jīng)》后十分震驚并對阿長充滿敬意。（）長的神”其就是對“我的憐、關(guān)懷、付(善、慈愛、殷勤的品

（）四本書乃是我最初得到，最為心愛的寶書?！窘馕觥俊痉治觥浚ū绢}節(jié)選的是大字不識的阿長居然“我買《山海經(jīng)》。起因介紹在第二段，大是太過于念念不忘了，連阿長也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益但然問，也就都對她說了，阿長不識字“我沒告訴她我喜《山海經(jīng)》，但是因我對山海經(jīng)》念念不忘，所以阿長也知道這件事，來問“我了經(jīng)過敘述從“過十天果都在內(nèi)”，阿長告假四五天再回來，帶回來一本哼經(jīng)（《山海經(jīng)》）；后兩段是事件的結(jié)果，“這使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了”，“我震于別人不能做到的，大字不識的阿長居然做到了，對阿長產(chǎn)生新的敬意。（）長的所謂神力”就是她對“我的心、愛護(hù)。結(jié)尾段的“別不肯做，或不能做的事道了原因。買《山海經(jīng)》并不是多難的事情，但是別人沒有放在心上、不愿意做、不肯做的事情，阿長為了“我愿去做、去付出，所以阿長就如同有神”一，能夠做成功。（）最后一段，“這本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書”，對前面內(nèi)容的總括，是運(yùn)用成人視角，對童年時獲得喜愛的書籍的感受的回溯。所以抄錄一個運(yùn)用成人視角的語句，應(yīng)該是這“這四本書，乃是我最初得到，最為心愛的寶”。故答案為：①我對《山海經(jīng)》念念不忘，讓阿長知道；②阿向我了解了情況，然后趁告假回家之機(jī)設(shè)法給“我買了《山海經(jīng)》；③我得到山海經(jīng)》后十分震驚并對阿長充滿敬意。阿的神力其就是對我”的愛憐、關(guān)懷、付(善、慈愛、殷勤的品這本書，乃是我最初得到，最為心愛的書?！军c(diǎn)評】題考查文章內(nèi)容的概述，注意通讀全文，按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序概述。本考查人物的評價，通讀全，體會阿長“我的情。本考查文章內(nèi)容的把握，注結(jié)合文章結(jié)尾的理解，找出“成的我的敘視角的內(nèi)容。6．閱讀下面材料，完成小題。讀無字之書，即依靠身體力行去讀天地之書、讀自然之書、讀自然之書，是人類永遠(yuǎn)不能放棄的基本閱讀方式。紙得來終覺淺，絕知此事要躬行”，古人陸游的讀書警示，是為至理名言。讀文字之書，在可預(yù)見的將來仍是不可取代的。閱讀者可以拿起筆來，邊讀邊記，寫眉批，作旁注，留下閱讀與思考的寶貴痕跡。這對人類思維方式和思想能力的培養(yǎng)具有不可替代的作用。讀屏幕之書，即電子閱讀，方便快捷，信息量大，優(yōu)勢極為明顯。（）用一句概括這三段文字的中心意思。（不超30字（）覺得讀種書有意義，請結(jié)合閱讀經(jīng)歷寫一段不少于字文?！敬鸢浮浚ǎo字之書、文字之書、屏幕之書，有各自的意義和價值。

（）覺得讀無字之書最有意義。俗話說，實踐出真知。無字之書強(qiáng)調(diào)通過實踐獲得知識，讀無字之書要仔細(xì)觀察、不斷思考、反復(fù)實踐，像河中石魯）中的老兵就是善讀無字之書的典范。我在做實驗時，總要盡可能自己尋找材料多做幾次，反復(fù)驗證實驗結(jié)論；在電腦課上，也會把老師講過的技巧多加練這，往往會有意外的收獲，獲得的知識必定是牢固的?！窘馕觥俊痉治觥康诙危鹤x字之書的意義；第二段：讀文字之書的意義；第段：讀屏幕之書的意義；三段概括為：讀無字之書、文字之書、屏幕之書，有各自的意義和價值。本為開放性試題，考生可根材料內(nèi)容，結(jié)合自己的生活體驗，選擇其中一種來表達(dá)自己的觀點(diǎn)。故答案為：讀字之書、文字之書、屏幕之書，有各自的意義和價值。我得讀無字之書最有意義。話說，實踐出真知。無字之書強(qiáng)調(diào)通過實踐獲得知識，讀無字之書要仔細(xì)觀察、不斷思考、反復(fù)實踐，像河中石魯）中的老兵就是善讀無字之書的典范。我在做實驗時，總要盡可能自己尋找材料多做幾次，反復(fù)驗證實驗結(jié)論；在電腦課上，也會把老師講過的技巧多加練……樣，往往會有意外的收獲，獲得的知識必定是牢固的?！军c(diǎn)評】題考查考生的概括能力。解答此題要整體感知文章，理解文章的內(nèi)容，理清思路，注意概括的語言要簡潔，注意括號內(nèi)字?jǐn)?shù)的限制。本考查考生的表達(dá)能力和生體驗。解答此題考生要注意結(jié)合材料的內(nèi)容，選取與自己生活經(jīng)歷相符合或相近的內(nèi)容來寫。觀點(diǎn)要鮮明，論據(jù)要充分，條理要清楚。7．閱讀下文，回答問題。一只空瓶子的溫暖①星天，一家人購物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁13歲的女兒是進(jìn)步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚(yáng)她，我想，這反倒是一個很好的教育機(jī)會。我動聲色，走過去把空瓶子又撿了起來，隨手放進(jìn)了我的手提袋里這是我的習(xí)慣，我不會把它們?nèi)拥舻?，我家里不缺幾個瓶子的錢，但瓶子問題折射出來的是一個人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。③我道女兒會不屑一顧，還會說我老土。如今的孩子，把面子看很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比著誰會浪費(fèi)。不過我會用事實告訴她，即使像有錢的比爾·蓋茨，在生活中也是反對浪費(fèi)的。④果，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中出來重新給扔掉?？磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的圈套，我這才諄諄地教導(dǎo)她“孩，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個空瓶子開始的”我待著女兒的慚愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來，回過頭，又重新把它放到了原處。沒等我反應(yīng)過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這

里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯…”⑥看女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個老人我是道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時我見到她時，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴(yán)。⑦我有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到，暖暖夕陽下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個真正需要它的人。⑧它去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。（）據(jù)你對章內(nèi)容的理解，填寫下表。人物事

心理反映女兒把瓶子放到垃圾箱旁爸想教育女兒爸爸撿瓶子女兒

女兒①________爸爸慚愧（）爸本想育女兒不要浪費(fèi)，教育過后，為什“忽有些慚愧”？（）第⑦段劃線的短語一真正需要它的人是什樣的人？（）析下面子。她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌。（）解題目一空瓶子的溫的含義?！敬鸢浮浚ǎ@；重新把瓶子放到原處并說明原因（）是為爸明白女兒把空瓶子放回到垃圾旁，是為了給撿廢品的老人一個動的尊嚴(yán)—靠動吃飯；二是因為自己曾經(jīng)給予老的幫助是一種施舍；三是因為對女兒的誤解。（）方面是那個撿廢品的老人，另一方面是指有尊嚴(yán)靠勞動生活的人。（）用作寫，生動傳神地表現(xiàn)了女兒完成任務(wù)后的一種輕松，愉快和十分豪的心理。（）方是女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去的有尊嚴(yán)的溫暖；另一方面是爸爸看到女兒成長后內(nèi)心感到的溫暖。【解析】【析】（）解答此題在整體感知文意的基礎(chǔ)上，圍繞“撿、扔、放瓶子以“我瓶子的原因與女兒放瓶子的原因”來概括表格中的內(nèi)容。第段爸撿回空瓶，女兒的表現(xiàn)在段果，女兒看到我的舉動很吃驚”提吃”；第⑤段“聽女兒說的話“爸一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要?！业溃皇瞧蛴懙?，她是靠勞動吃飯的”女兒的話說明了重新把瓶子放到原處的原因，爸爸有些慚愧了。（）據(jù)第小中女兒的一番話來析忽我有些慚愧的原因”。兒說的“把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的…”女能替別人著想，女兒的這種做法，既幫助了那個撿廢品的老人，更主要的是給她勞動的尊嚴(yán)。想到自己施舍的慈善，甚至還會自我陶醉上好一陣子；同時也為先前對女兒的誤解而羞愧，所以爸爸忽有些慚愧了。（）據(jù)那撿廢品的老人以及撿廢品的人也需要尊嚴(yán)這個角度來概括。根據(jù)第段那老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己”得一真正需要它人”是那

個撿廢品的老人；“幫一個人，更主要是給她勞動的尊嚴(yán)?！钡谩耙徽嫘枰娜艘灿凶饑?yán)靠勞動生活的人。（）句抓住女的動作以及做此事的心情”鑒賞語句即可?！拜p快地跑“拉我的手臂撒嬌運(yùn)動作描寫，女兒把空瓶子重新把它放到了原處，女兒用這種方式幫助別人后，表現(xiàn)女兒此時心理是一種輕松、愉快和自豪。（）題從“老在獲得空瓶子時的心理感受以及我看到女的成長之后的心理感受”這兩個方面來理解。爸爸本想利用空瓶子好好教育女兒一下，卻意外發(fā)現(xiàn)女兒用空瓶子給撿廢品的老人帶去的有尊嚴(yán)的溫暖的做法，讓自己慚愧，爸爸看到女兒能設(shè)身處地的為別人著想，幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴(yán)，作為父親看到女兒成長后內(nèi)心感到的溫暖。故答案為：吃；重新把瓶子放到原處并說明原因；一因為爸爸明白女兒把空瓶放回到垃圾旁，是為了給撿廢品的老人一個勞動的尊嚴(yán)—靠勞動吃飯；二是因為自己曾經(jīng)給予老人的幫助是一施舍；三是因為對女兒的誤解；一面是指那個撿廢品的老人另一方面是指有尊嚴(yán)靠勞動生活的人；運(yùn)用動作描寫，生動傳神地表現(xiàn)了女兒完成任務(wù)后的一種松，愉快和十分自豪的心理；一面是指女兒用空瓶子給撿品的老人帶去的有尊嚴(yán)的溫暖；另一方面是指爸爸看到女兒成長后內(nèi)心感到的溫暖?！军c(diǎn)評】⑴本主要考查學(xué)生概文章內(nèi)容的能力。解答時，圍繞撿扔、放瓶子”以“我瓶子的原因與女兒放瓶子的原”來括表格中的內(nèi)容。本主要考查學(xué)生分析文章內(nèi)的能力。解答時，根“第5小節(jié)中女兒的一番話來析忽我有些慚愧的原”；本主要考查學(xué)生概括文章內(nèi)的能力。解答時抓住關(guān)鍵句即可概括作答；本主要考查學(xué)生鑒賞語句的力。解答此題，頭腦中要有賞析句子常用角度的知識儲備。通讀句子，可從從描寫角度賞析入手；本主要考查學(xué)生理解文章標(biāo)含義的能力。解答此題關(guān)鍵要理解文章內(nèi)容，標(biāo)題中的關(guān)鍵詞往往為一種具體事物，具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。8．閱讀下文，回答問題。廢舊手機(jī)該何去何從？【市場現(xiàn)狀】近年來，智能手機(jī)發(fā)展日新月異，手機(jī)更新迭代不斷加速。然而，由于缺少有效的回收處理渠道，我國廢舊手機(jī)的回收率并不高。中國信息通信研究院公布的數(shù)據(jù)顯示年國內(nèi)手機(jī)市場出貨量為5．億，未來幾年每年更新量可能達(dá)到4億至億，而此前已經(jīng)沉積了約億部廢舊手機(jī)，但目前卻只有左的回收率。【相關(guān)調(diào)查】調(diào)查一：閑置手機(jī)可能帶來環(huán)境和健康隱患。

手機(jī)屬于電子產(chǎn)品，在蘊(yùn)含多種貴金屬的同時也意味著，一旦處理不當(dāng)，這些資源反而會成為環(huán)境污染的“幫。使手機(jī)閑置在家，也終將老化，面臨被丟棄的結(jié)果。隨意丟棄這類電子產(chǎn)品很容易將其中的汞、鉛、水銀、鎘、多溴聯(lián)苯和多溴二苯醚以及其他放射性物質(zhì)釋放到水、土壤和大氣中。再者，由于我國垃圾分類制度推行剛剛起步，廢舊手機(jī)被隨意丟棄之后，難免混入其他生活垃圾之中，進(jìn)入填埋場或者是垃圾焚燒廠。無論是手機(jī)塑料外殼，還是鋰電池，燃燒所釋放的有毒氣體將直接造成污染，甚至有一部分易致癌。調(diào)查二：小小的一部手機(jī)就是一座資源富礦。有業(yè)內(nèi)人士透露，以5—10年前的廢舊手機(jī)為例，每噸可以提煉出—300g黃，—3000g白銀，左銅，以及幾克到十幾克不等的鈀、鉑金。而傳統(tǒng)的承包礦山做金礦開采，一噸金礦石的含金量大概也就只有15。比之下，一噸廢舊手機(jī)的黃金含量要遠(yuǎn)高于一噸金礦石的黃金含量。蘋果公司2016年布的《環(huán)境責(zé)任報告》也顯示，年果從約4萬噸的廢舊、和中，提煉出2．萬可回收用的材料，包括近1噸黃金和噸白銀，價值約為4000萬元。調(diào)查三：廢舊手機(jī)拆解，一項可以暴富的生意。廢舊手機(jī)拆解，這是“暴的意。但同時，在“洗的程中產(chǎn)生的廢水和拆后廢棄的垃圾，容易對環(huán)境造成污染。一項調(diào)查顯示，目前我國被回收的舊手機(jī)中，僅有少部分進(jìn)入正規(guī)拆解企業(yè)，多數(shù)流向廣東汕頭、深圳等地銷售或進(jìn)入非法手機(jī)拆解作坊，從而產(chǎn)生污染等問題。這意味著，二手手機(jī)回收，既是一個發(fā)展空間巨大的市場，但同時也面臨挑戰(zhàn)。對于掘金其中的創(chuàng)業(yè)者來說，如何推動手機(jī)用戶積極參與回收，讓用，且真正實現(xiàn)環(huán)保，還有很長的路要走。調(diào)查四：廢舊手機(jī)回收，一塊有待開發(fā)的大蛋糕。

“沉”的手機(jī)被更好地利面對廢舊手機(jī)回收這一塊大蛋糕，希望撬動這一巨額存量市場的創(chuàng)業(yè)者蜂擁而來。隨便以二手手機(jī)回收為關(guān)鍵詞，搜索一下，便可看到幾十個垂直平臺。這還只是不完全統(tǒng)計。當(dāng)然，亦有手機(jī)廠商開始關(guān)注到這一回收產(chǎn)業(yè)。魅族便發(fā)布了一個名為mCycle的機(jī)回收項目，回收用戶的廢舊的、閑置的手機(jī)，并提供相關(guān)補(bǔ)貼。華為也發(fā)布過綠色行動．手機(jī)回收計劃，通過這一活動，用戶可以將家中閑置的舊手機(jī)出售給華為，并換取華為、榮耀手機(jī)的等額代金券。市場，是彼此都看好的。但如何培育消費(fèi)者的回收習(xí)慣，也是個難題。一來，消費(fèi)者缺乏對回收商的信任，擔(dān)心信息安全隱私問題；另一方面，對回收手機(jī)的價格，消費(fèi)者也會經(jīng)常和回收商產(chǎn)生分歧?！窘鉀Q措施】廢舊手機(jī)該何去何從？關(guān)鍵在于完善其回收處理體系，具體來講，可以從以下幾方面發(fā)力：制定專門的法律法規(guī)。應(yīng)盡快完善相關(guān)法律法規(guī)，以保證廢舊手機(jī)的高效回收與合理利用。依靠先進(jìn)的技術(shù)、工藝和專門的技術(shù)人員。只有進(jìn)行高效的無害化處置，才能避免對環(huán)

境造成二次污染，因此，拆解、處理廢舊手機(jī)需要走規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化的道路，堅決取締、嚴(yán)格查辦非法手工拆解翻新作坊。誰生產(chǎn)誰收購，構(gòu)建環(huán)?；厥债a(chǎn)業(yè)鏈。鼓勵手機(jī)生產(chǎn)商完善回收體系，在運(yùn)營商的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和手機(jī)專營商店設(shè)置回收箱，籌建網(wǎng)上舊手機(jī)回收站等，增加廢舊手機(jī)的回收途徑。規(guī)范管理回收市場，讓用戶維權(quán)時有法可依。相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對廢舊手機(jī)回收企業(yè)的監(jiān)督管理，在保證企業(yè)獲取利潤的同時，最大限度地提高回收價格，保障用戶權(quán)益。還要加大對手機(jī)信息徹底清除的研究應(yīng)用，消除用戶對信息安全的顧慮。打造全程可追溯的管理體系。在相關(guān)法律法規(guī)的框架內(nèi)，手機(jī)生產(chǎn)商可通過一定方式，實現(xiàn)手機(jī)生產(chǎn)、銷售、使用、回收整個使用周期的全程可追溯，讓消費(fèi)者知曉回收手機(jī)的價值、流向和處理方式；同時，明確手機(jī)生產(chǎn)商的回收責(zé)任，將生產(chǎn)、回收數(shù)量作為企業(yè)測評的重要指標(biāo)，鼓勵企業(yè)把回收業(yè)務(wù)做大做強(qiáng)?！窘Y(jié)語】回收處理廢舊手機(jī)遠(yuǎn)非一樁生意那么簡單。如果沒有完善的電子產(chǎn)品回收體系，不翻過以上幾道坎，在將來的某一天，我們就會發(fā)現(xiàn)：自己失去的不只是一個潛力巨大的產(chǎn)業(yè)，還有賴以生存的環(huán)境本身。（根據(jù)中國環(huán)保網(wǎng)、和訊網(wǎng)、《光明日報》等資料編寫）（）列對文相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.我國廢舊手機(jī)存量很大，但回收率并不高，對這些廢舊手進(jìn)行有效回收處理，已成為一個不容忽視和回避的問題。中兩處畫線的部分都運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，從手機(jī)的產(chǎn)量和更新量以及廢舊手機(jī)存量、手機(jī)中貴金屬含量等方面揭示出廢舊手機(jī)回收市場之大。廢手機(jī)的回收途徑很多，可設(shè)實體店回收，也可網(wǎng)上回收：如設(shè)置實體的回收箱、回收點(diǎn)、回收站以及在網(wǎng)上搭建舊手機(jī)回收服務(wù)平臺等。只有先進(jìn)的技術(shù)、工藝和專門的技術(shù)人員，就能保證廢舊手機(jī)的高效回收和合理利用。（）爺打買一部新手機(jī)，但對于舊手機(jī)一時又不知該如何處置。請你利用中相關(guān)知識幫他解決這一問題，并闡述理由給他聽。（）前我的廢舊手機(jī)回收率為什么會那么低？請根據(jù)文本內(nèi)容并聯(lián)系實際談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮浚ǎǎ敚梢园雅f手機(jī)交給正規(guī)的回收商。一方面，這樣做可以避免因手隨意處置而可能造成的環(huán)境污染；另一方面，因為廢舊手機(jī)中蘊(yùn)含的貴金屬具有巨大的價值，手機(jī)回收后可二次利用。（）消者沒有回收習(xí)慣②消者擔(dān)心個人信息泄露消費(fèi)者和回收商對手機(jī)的回收價格存在分歧。廢手機(jī)的回收處理體系不夠完善?！窘馕觥俊痉帧浚ǎ╉椚菖c依先進(jìn)的技術(shù)、工藝和專門的技術(shù)人員。只有進(jìn)行高效的無害化處置，才能避免對環(huán)境造成二次污染，因此，拆解、處理廢舊手機(jī)需要走規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化的道路，堅決取締、嚴(yán)格查辦非法手工拆解翻新作坊不相符。（）合拆、處理廢舊手機(jī)需要走規(guī)范化、產(chǎn)業(yè)化的道路，堅決取締、嚴(yán)格查辦非法

手工拆解翻新作坊?！狈值贸觯喊雅f手機(jī)交給規(guī)的回收商。結(jié)合“進(jìn)入非法手拆解作坊，從而產(chǎn)生污染等問題”年蘋果從約萬的廢舊、和iMac中提煉出約2．萬可回收用的材料，包括近1噸金和噸銀，價值約為4000萬美元。得：一方面，這樣做可以避免因手機(jī)隨意處置而可能造成的環(huán)境污染；另一方面，因為廢舊手機(jī)中蘊(yùn)含的貴金屬具有巨大的價值，手機(jī)回收后可二次利用。（）料中說“由我國垃圾分類制度推行剛剛起步，廢舊手機(jī)被隨意丟棄之后難免混入其他生活垃圾之中，就從消費(fèi)者角度來看，他們沒有回收廢舊手機(jī)的習(xí)慣，會隨意丟棄。材料二說如培育消費(fèi)者的回收習(xí)慣，也是個難題。一來，消費(fèi)者缺乏對回收品牌的信任，擔(dān)心信息安全隱私問題；另一方面，對回收手機(jī)的價格問題經(jīng)常會和回收商產(chǎn)生分歧。由可見：回收廢舊手機(jī)，除了消費(fèi)者缺乏回收習(xí)慣外，消費(fèi)者還擔(dān)心個人信息泄露和財產(chǎn)安全。材料三說：“手廠商回收舊手機(jī)，即便定價偏低，用戶也是可以接受的，……關(guān)鍵是渠道正規(guī)、用戶對其信任度高?！边@明廢舊手機(jī)回收體系不完善，正規(guī)回收渠道難尋。故答案為：D李爺，您可以把舊手機(jī)交給正規(guī)的回收商。一方面，這樣做可以避因手機(jī)隨意處置而可能造成的環(huán)境污染；另一方面，因為廢舊手機(jī)中蘊(yùn)含的貴金屬具有巨大的價值，手機(jī)回收后可二次利用。①消者沒有回收習(xí)慣②消者擔(dān)心個人信息泄露③消費(fèi)者和回收商對手機(jī)的回收價格存在分歧④廢手機(jī)的回收處理體系不夠完善。【點(diǎn)評】小題考查對說明文內(nèi)容的理解，難度適中。做這種題，常常會有看完了文章后再看題干，發(fā)現(xiàn)又忘了文章的內(nèi)容，只能又回看文章找相關(guān)內(nèi)容，這樣效率很低也容易出錯。正確的方法是，先看題干，將四個選項的關(guān)鍵詞圈畫出來，然后帶著目標(biāo)去閱讀文章，尤其是出現(xiàn)關(guān)鍵詞的段落。此雖然是開放性題目，但實際還是回歸考查對文本內(nèi)容給的理解。緊扣干要求“利用文中相關(guān)知識幫他解決這一問題，并闡述理由給他聽”。意第二人稱的使用和內(nèi)容歸納的簡潔。在明文中，一般情況都會對種情況或問題提出看法，針對這些原因去提建議會更會貼切、準(zhǔn)確、快捷，結(jié)合生活常識、生活邏輯、生活經(jīng)驗回答即可。9．閱讀下面的材料，完成小題。材料一：有文字記載，我國在三千多年前就開始栽培茶樹。商朝前，茶因珍貴而被當(dāng)作祭品。商朝后，茶發(fā)展成為貢品。春秋時人們用茶樹鮮葉做菜。西漢時茶已成為一種商品。進(jìn)入唐代，飲茶漸成風(fēng)氣，并形成了中國的茶文化。因為茶有著生津止渴、清心提神、清熱解毒的養(yǎng)生及藥用價值，再加上中國茶文化的獨(dú)特魅力，中國茶在世界得以廣泛傳播。傳播有多種方式：唐朝時，日本派使臣渡海前來學(xué)習(xí)中國文化，茶樹種子和飲茶方法由此傳到日本。公元1618年明萬歷皇帝派出公使將茶作為外交禮品，饋贈給俄國沙皇。茶還作為重要的商品被輸送到多個國家，公元十七世紀(jì)，航海業(yè)發(fā)達(dá)的一些歐洲國家，開始大量地從中國販運(yùn)茶葉至歐洲各國。茶的傳播時間圖

材料二：中國茶文化具有高雅的藝術(shù)性，其中的茶道藝術(shù)還蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)禮儀。唐代的《茶經(jīng)》中創(chuàng)制了茶道二十四器，標(biāo)志著唐人飲茶已開始注重品飲藝術(shù)?，F(xiàn)代中國的茶道藝術(shù)更為典雅精致，包括賞茶、賞具、沖泡、奉茶、聞香、品茗等一整套程序。其中奉茶環(huán)節(jié)，首敬在座長者，充分體現(xiàn)了中國“尊敬上”的統(tǒng)。中國茶文化動了更多的國家和地區(qū)引進(jìn)茶風(fēng)俗、茶文化。材料三：“一一路是時期我國政府提出的大戰(zhàn)略構(gòu)想，而茶將在其中發(fā)揮重要作用。沿線各國通過各類茶事活動，以茶為媒，化解隔閡，進(jìn)行貿(mào)易交流，促進(jìn)共同發(fā)展。隨著一一”構(gòu)的推進(jìn)，中國茶文化將發(fā)揮更大的價值。（）列表述不符合以上材料內(nèi)容的一項是（）A.中國茶歷史悠久，早在三千多年前就已經(jīng)開始栽培茶。B.進(jìn)唐代以后，飲茶漸成風(fēng)氣，并形成了中國的茶文化。C.中國茶傳廣泛，其中中亞、西亞國家是通過海路傳播的。中國茶文化將“一帶一路”的戰(zhàn)略構(gòu)想中發(fā)揮重要作用。（）據(jù)以上則材料，請你簡要概括中國茶及茶文化的重要價值。（）讀材料，請分別簡要說明中國茶傳播到日本和荷蘭的情況?！敬鸢浮浚ǎǎB(yǎng)及藥用價值（或商業(yè)價值）；高的藝術(shù)價值與蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)儀價值；促一帶一”線各國共同發(fā)展的時代價值。（）公九世紀(jì)（或唐朝時），被派遣到中國學(xué)習(xí)文化的使臣傳回日本。公十七世紀(jì)，通過海運(yùn)販賣到荷蘭。【解析】【析】（1）．材料一“茶的傳播時間圖”可中、西亞國家是通過陸路傳播的，而不是海路。故選C。（）料一“因茶有著生津止渴、清心提神、清熱解毒的生及藥用價值”可茶具有養(yǎng)生及藥用價值；材料二中國茶文化具有高雅的藝術(shù)性，其中的茶道藝術(shù)還蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)禮儀?！笨芍胁杈哂懈哐诺乃囆g(shù)價值，蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)禮儀；材料三“沿線各國通過各類茶事活動，以茶為媒，化解隔閡，進(jìn)行貿(mào)易交流，促進(jìn)共同發(fā)展。可中國茶具有促進(jìn)一一沿線各國共同發(fā)展的時代價值。（）料“唐時，日本派使臣渡海前來學(xué)習(xí)中國文化，茶樹種子和飲茶方法由此傳到日本?！笨商瞥瘯r被派遣到中國學(xué)習(xí)文化的使臣傳回日本；“茶作為重要的商品被輸送到多個國家，公元十七世紀(jì)，航海業(yè)發(fā)達(dá)的一些歐洲國家，開始大量地從中國販運(yùn)茶葉

至歐洲各國”可見公元十七世紀(jì)時，通過海運(yùn)販賣到荷蘭。故答案為：C①生及藥用價值（或商業(yè)價值）；高的藝術(shù)價值與蘊(yùn)含的中華傳統(tǒng)禮儀價值；③促一帶一”沿線各國共同發(fā)展的時代價值。①元九世紀(jì)（或唐朝時），被派遣到中國學(xué)習(xí)文化的使臣傳回日本②公十七世紀(jì)，通過海運(yùn)販賣到荷蘭。【點(diǎn)評本考查材料內(nèi)容的解，注意通讀三則材料，理解內(nèi)容，揣摩選項正誤。本考查材料內(nèi)容的賞析和概，注意抓住能突出表“中國茶及茶文化的重要價值”的句子提煉。本考查材料內(nèi)容的理解，注聚焦材料一，明確中茶傳播到日本和荷蘭的情況，用簡潔的語言概述。10．讀下文，完成下列小。紫藤蘿瀑布宗璞①我由得停住了腳步。②從見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。③這春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮?，一朵接著一朵，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧?、芪以陂_花”它們在笑。⑤我在開花”它們?nèi)氯隆＂廾克牖ǘ际巧厦娴氖㈤_，下面的待放。顏色便上淺下深，好像紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的，又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿？我湊上去，想摘一朵。⑦但我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的關(guān)于生死的疑惑，關(guān)于疾病的痛楚。我浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。這除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢幻一般輕地籠罩著我。忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都是稀落的，東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在察顏觀色，試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。園中別的紫藤花架也都拆掉，改種了果樹。那時的說法是，花和生活腐化有什么必然關(guān)系。我曾遺憾地想：這里再看不見藤蘿花了。⑨過這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底。

⑩花人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。?在淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。（）列對文的理解和分析，不正確的一項是（）A.是什么我不由得停住了腳步呢首段引人遐想，制造懸念出下文。B.至段對花之盛的描摹從整體到局部，依次描寫花瀑、花朵、花穗。C.第段憶十多年前花的稀零，和眼前的繁形成對比，為下文寫生命的思考鋪墊。從全文看，作者的感情發(fā)生了變化：焦慮悲寧靜喜→振向前。（）合語境請從用詞角度賞析下列句子的劃線詞語。仔細(xì)看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分在和陽光互相挑逗。（）章物志，作者由紫藤蘿花的勃勃生機(jī)感悟到什么？請結(jié)合自己的經(jīng)歷見聞?wù)務(wù)勀愕睦斫狻！敬鸢浮浚ǎǎ├禾簟北玖x是逗引、招惹的意思，這里是貶詞褒用，生動地寫出了紫藤蘿花的可愛與頑皮，和陽光相映成趣，突出了花色的耀眼和紫藤蘿的勃勃生機(jī)。示例二：“挑本是逗引、招惹的思，這里是貶詞褒用，生動地寫出了花色的耀眼和紫藤蘿的勃勃生機(jī)，表達(dá)了作者對花的喜愛（贊美）之情。（）者悟花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。解：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是不幸終究是有限的、暫時的，而生命的長河是無止境的。作為學(xué)生的我們，難免會遇到挫折、失敗，但我們不能被昨天的不幸壓垮，應(yīng)該像紫藤蘿花一樣，振作精神，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去實現(xiàn)人生的價值?！窘馕觥俊痉治觥浚ǎ╉椧烂杌ㄆ?、花朵、花穗”對文章的理解和分析不正確。依次描寫的是花瀑、花穗、花朵。（）挑本：逗引、招惹。語境義：貶詞褒用，也是擬人手法。把花的顏色寫成人的動作行為，生動、形象地寫出花色的耀眼與生機(jī)。表達(dá)了作者對花的贊美之情。答作用時，一定要答出詞語對表達(dá)作者情感的意義或突出中心的作用。（）問，可分析第⑩段花人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的一。生命的長河是永無止境的，花和人一樣，都會碰到許許多多的困難，不應(yīng)該害怕困難，而是應(yīng)該去勇于面對困難。二問，十多年前紫藤蘿花稀落，遭遇不幸，過了這么多年，又開花，而且開得這樣盛，這樣密，這樣生機(jī)勃勃，想到自然界生命的頑強(qiáng)和美好。而人類也是如此，人類的生命長河并不因某個人的逝去而停止流動。生命的長河是無止境的。當(dāng)我們遭遇不幸的時候不能被厄運(yùn)壓倒，要對生命的美好和長久，保持堅定的信念、頑強(qiáng)的斗志和積極樂觀的心態(tài)。故答案為：B示一挑”本義是逗引、招惹的意思，這里是貶詞褒用，生動地寫出了紫藤蘿花的可愛與頑皮，和陽光相映成趣，突出了花色的耀眼和紫藤蘿的勃勃生機(jī)。示例二：“挑”本是逗引、招惹的意思，這里是貶詞褒用，生動地寫出了花色的耀眼和

紫藤蘿的勃勃生機(jī)，表達(dá)了作者對花的喜愛（贊美）之情。作感悟：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止的。理解：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是不幸終究是有限的、暫時的，而生命的長河是無止境的。作為學(xué)生的我們，難免會遇到挫折、失敗，但我們不能被昨天的不幸壓垮，應(yīng)該像紫藤蘿花一樣，振作精神，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去實現(xiàn)人生的價值?！军c(diǎn)評本考查文章內(nèi)容的解，注意通讀全文，把握文意，揣摩選項正誤。本考查詞語的賞析，注意結(jié)語境，從用詞角度賞析詞語妙處。本考查寫作方法的感悟歸納。解答此題要在理解“托言志的礎(chǔ)上，出本文是怎樣做到“物與志相系的?？梢钥闯鲎髡呤紫染拔镉^察細(xì)致，這是寫作的前提；同時先寫景再狀物，這樣抒情才有基礎(chǔ)；還有就是描寫景物要有感情，這樣才能與志相聯(lián)系。11．讀下面的文段，完成列小題。老山界（節(jié)選）陸定一①滿都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成多之字，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。②大都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來都想努一把力，好快些翻過山去。③不要掉隊呀”④不要落后做烏龜呀?、菸覀冺斨炖玻、薮舐犃耍匦α似饋?。在之字的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。⑧走半天，忽然前面又走不動了。傳來的話說，前面又有一段路峭壁上，馬爬不上去。又等了一點(diǎn)多鐘，傳下命令來說，就在這里睡覺，明天一早登山。⑨就這里睡覺？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在上睡嗎？路只有一尺來寬，半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人。⑩但是沒有辦法的，只得裹一條毯子，橫著心躺下去。因為實在疲倦，一會兒就酣然入夢了。?半里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著戰(zhàn)。毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪黑山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄，凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。（）第①段景的觀察點(diǎn)_，段寫景的觀察點(diǎn)_。（）段從多個角度描寫半”，從感覺角度突出夜“寒，_覺度暗示山

之_______，________覺角度反襯夜之_______。每填字（）第①段“奇觀奇哪奇觀一蘊(yùn)含著怎樣的情感？【答案】（）腳；山腰（）；高；；靜（）考示例：奇首“奇在光與星光相接，以許多“之字從山腳一直連到天上，景象壯觀、浪漫；其次，“奇”準(zhǔn)而又形象地寫出山路的陡峭，反映出紅軍毫沒有被艱險嚇倒。奇”不指向眼前之景，更指向長征這一偉大業(yè)績，指向具有革命英雄主義精神的紅軍隊伍，蘊(yùn)含著作者的革命樂觀主義精神和對紅軍的贊嘆之情?！窘馕觥俊痉治觥浚ǎ?jù)從腳向上望可，第段者寫景的觀察點(diǎn)是山”；依據(jù)向看，火把在頭頂上一點(diǎn)點(diǎn)排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下可，第段景的觀察點(diǎn)“山腰。此填寫作答（）從腳向上望，只見火把排成許多‘’字，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”從覺度描寫了老山界的高；語句“耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎”采用的是以聲襯靜的寫法，從聽覺的角度寫“靜。此可填寫作答。（）題作答可結(jié)“從山腳向上望，只見火把排成許多"之字，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星”“路有一尺來寬半夜里一個翻身不就骨碌下去了嗎？而且路上的石頭又非常不平，睡一晚準(zhǔn)會疼死人”所描寫的山的景色及紅軍戰(zhàn)士們的行為來概括。通過奇”一的使用，既準(zhǔn)確形象地寫出山路的陡峭，更表現(xiàn)了紅軍絲毫沒有被眼前的艱險所嚇倒，突出了紅軍戰(zhàn)士的大無畏的革命英雄主義精神的，抒發(fā)了作者對紅軍戰(zhàn)士們的贊嘆之情。據(jù)此理解分析作答。故答案為：山；山視；高；聽；靜參示例：“奇”首“奇”在光與星光相接，以許多之字從山腳一直連到天上，景象壯觀、浪漫；其次，奇準(zhǔn)而又形象地寫出山路的陡峭，反映出紅軍絲毫沒有被艱險嚇倒。奇”不指向眼前之景，更指向長征這一偉大業(yè)績，指向具有革命英雄主義精神的紅軍隊伍，蘊(yùn)含著作者的革命樂觀主義精神和對紅軍的贊嘆之情。【點(diǎn)評】⑴本考查寫作的觀察，注意結(jié)合文段內(nèi)容，提煉作者是站在山的那個角度觀察的即可。本考查寫作角度及內(nèi)容的把握。通讀第段，明寫作的角度有觸覺、嗅覺、視覺、聽覺，結(jié)合具體句子體會寫作的角度和突出的內(nèi)容。本考查語段內(nèi)容的理解，抓語段根據(jù)句子的理解，明確奇觀奇所在，結(jié)合全文內(nèi)容，明確奇包含的作者感情。12．讀文段，回答問題無微不至〔日本〕星新一大廈群起伏連綿，像群山般伸向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)天的白云之間，現(xiàn)出了夏日初升的太陽，陽光

照進(jìn)了房間。這是一座八十層公寓的第七十二層的一個房間，床上躺著一個男人，他就是這屋子的主人，名叫特魯，在宇宙旅行保險公司工作。太陽升得更高了，窗邊的玻璃雕刻品亮晶晶的，把太陽光反射到墻上，在鑲著自動日歷鐘的年這個地方畫了一個圓圓的光點(diǎn)。射入的陽光漸漸增強(qiáng)，由于窗上藍(lán)色大玻璃的反射，使熱氣透不進(jìn)屋子，只能讓光線照射進(jìn)來。因為室內(nèi)有某種裝置，使得氣溫全年都保持適當(dāng)，而且，讓含有微微花香的新鮮空氣充滿屋子的各個角落。花香可根據(jù)不同季節(jié)和人的喜愛而變化，現(xiàn)在是夏季，按特魯?shù)膼酆?，混合著百合花香的新鮮空氣，從角落里靜靜地飄散出來。墻上日歷鐘的時鐘指著八點(diǎn)了，一陣輕輕的響聲過后，接著從圓花瓶形狀的銀色擴(kuò)音器里放出了音樂，并且還響起了溫柔的說話