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2022——2022學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月檢測(cè)(一)一、填空。(23分)1、如果a×b=c(a、b、c是不為0的整數(shù)),那么,c是()和()的倍數(shù),a和b是c的()。2、()的最大因數(shù)是49。3、既是33的因數(shù),又是11的因數(shù),這個(gè)數(shù)是()和()。4、10以內(nèi)質(zhì)數(shù)的和是()。5、兩個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)的最小的連續(xù)自然數(shù)是()和(),兩個(gè)數(shù)都是合數(shù)的最小的連續(xù)自然數(shù)是()和()。6、既不是質(zhì)數(shù),又不是偶數(shù)的最小自然數(shù)是()。7、一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為3cm,它的表面積是(),體積是()。既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù)的最大的兩位數(shù)是()9、.2A2這個(gè)三位數(shù)是3的倍數(shù),A可能是(

)、(

)、(

)。10、最少用()個(gè)相同的小正方體,正好擺成一個(gè)大正方體。11、一個(gè)正方體的底面周長(zhǎng)是12cm,它的體積是().32165412、將下面展開圖圍成正方體后,1對(duì)(),2對(duì)(321654二、判斷。(12分)1、因?yàn)?2÷3=4,所以12是倍數(shù),3是因數(shù)。()所有的偶數(shù)都是合數(shù)。()在長(zhǎng)方體中,相對(duì)的面完全相同。()一個(gè)數(shù)的因數(shù)總比它的倍數(shù)小。()棱長(zhǎng)是6cm的正方體,體積和表面積相等。()一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,沒(méi)有最大的倍數(shù)。()三、選擇題。(每空1分共16分)1.如果a是質(zhì)數(shù),那么下面說(shuō)法正確的是(

)。只有一個(gè)因數(shù)。

B.a一定不是2的倍數(shù)。C.a只有兩個(gè)因數(shù)。

一定是奇數(shù)2.一個(gè)合數(shù)至少有(

)個(gè)因數(shù)。A.3

B.4

C.1

D.23.

下面(

)是2、5、3的倍數(shù)。A.70

B.18

C.30

D.504.

一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,它的體積就擴(kuò)大(

)。A.2倍

B.

4倍

C.8倍5..要求做長(zhǎng)方體通風(fēng)管道用多少鐵板,是求這個(gè)管道()個(gè)面的面積。36、一個(gè)偶數(shù)與一個(gè)偶數(shù)的和是(),兩個(gè)奇數(shù)的差是(),一個(gè)奇數(shù)與一個(gè)偶數(shù)的和是()。A.偶數(shù)B.奇數(shù)C.可能是偶數(shù)也可能是奇數(shù)7、下面的圖形中,那一個(gè)是正方體的展開圖,它的編號(hào)是(

)。

2022——2022學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月檢測(cè)(二)8、正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的4倍,它的表面積擴(kuò)大到原來(lái)的()倍,體積擴(kuò)大到原來(lái)的()倍。9、從上面觀察到的圖形是,則原立體圖形應(yīng)是();從正面觀察的圖形是,則原立體圖形應(yīng)是(),從側(cè)面看,(和)形狀相同。A.B.C.10、一個(gè)立體圖形,從上面看到的圖形是,從右面看是。擺成這樣的圖形,最少需要()個(gè)小正方體,最多需要()個(gè)小正方體。下面分別是從什么方向看到的?連一連。(8分)從正面看從左面看從右面看從上面看求出下面圖形的棱長(zhǎng)總和、表面積和體積。(18分)(單位:厘米)5881048棱長(zhǎng)和:棱長(zhǎng)和:表面積:表面積:體積:體積:六:應(yīng)用題:(23分)1、一根長(zhǎng)方體木料,長(zhǎng)5m,橫截面的面積是2。這根木料一共是多少方?(7分)2、一個(gè)玻璃魚缸長(zhǎng)6dm,

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