職員半年工作總結(jié)模板（17篇）

第36頁(yè)共36頁(yè)職員半?年工作?總結(jié)模?板一?、工作?情景?在這半?年里我?努力進(jìn)?行領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)布的?任務(wù)，?并且完?美的完?成。聽(tīng)?從領(lǐng)導(dǎo)?的每一?個(gè)指令?，在領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)下我?們小組?取得了?巨大的?提高。?雖然剛?剛來(lái)到?那里的?時(shí)候業(yè)?務(wù)本事?很差，?也經(jīng)常?犯下一?些錯(cuò)誤?，可是?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的幫忙?下，我?都完成?了那些?任務(wù)。?慢慢的?經(jīng)過(guò)時(shí)?間的歷?練我也?能夠做?的很出?色，并?且在入?職第一?個(gè)月時(shí)?獲得了?新進(jìn)優(yōu)?秀員工?獎(jiǎng)，擊?敗了和?我一同?入職的?幾十名?員工，?我一向?以此為?驕傲。?但并不?會(huì)所以?就膨脹?，并在?之后又?獲得了?一次本?月員工?獎(jiǎng)項(xiàng)，?我很高?興我的?努力是?有回報(bào)?的，領(lǐng)?導(dǎo)們也?都看見(jiàn)?了我的?付出，?這讓我?有了更?大的動(dòng)?力繼續(xù)?前進(jìn)。?二、?存在的?不足和?提高方?案在?工作時(shí)?，我還?是有些?不夠細(xì)?心，可?是這應(yīng)?當(dāng)也是?男生的?通病吧?。在處?理一些?事情上?有些太?直來(lái)直?往了，?中國(guó)傳?統(tǒng)流傳?到此刻?都講究?的一個(gè)?叫含蓄?，婉轉(zhuǎn)?。用潛?意思告?訴別人?我的想?法是什?么，而?不是擺?在明面?上只說(shuō)?，而我?卻一向?擺在明?面說(shuō)只?說(shuō)，有?些事情?一說(shuō)出?來(lái)場(chǎng)面?也就尷?尬了。?我以后?必須注?意自我?的任務(wù)?，每次?多檢查?幾遍，?防止出?現(xiàn)意外?，并且?以后說(shuō)?話方式?婉轉(zhuǎn)一?點(diǎn)，可?是這也?不是一?朝一夕?就能夠?完成的?，還是?要我自?我慢慢?的把這?種習(xí)慣?更養(yǎng)成?了，否?則一兩?天堅(jiān)持?下來(lái)也?是沒(méi)有?什么意?義的。?三、?嚴(yán)格管?理自我?上半?年雖然?過(guò)去了?，可是?在這半?年里我?們獲得?了巨大?的收獲?，并且?有些收?獲是用?什么都?換不來(lái)?的。在?這半年?中我對(duì)?自我的?評(píng)價(jià)如?果滿分?是一百?的話，?那我應(yīng)?當(dāng)剛剛?及格，?這并不?是謙虛?，而是?我確實(shí)?是這么?認(rèn)為的?。我覺(jué)?得自我?還有很?大的提?高空間?，還能?夠繼續(xù)?的向上?成長(zhǎng)。?職員?半年工?作總結(jié)?模板（?二）?在忙忙?碌碌中?，上半?年又將?過(guò)去了?，在這?半年當(dāng)?中，設(shè)?計(jì)部無(wú)?論是在?運(yùn)作模?式、設(shè)?計(jì)產(chǎn)值?、還是?人員結(jié)?構(gòu)，各?方面的?變化都?比較大?。以下?是設(shè)計(jì)?部上半?年的工?作總結(jié)?。一?、運(yùn)作?模式方?面設(shè)?計(jì)部的?運(yùn)作模?式是從?年初開(kāi)?始進(jìn)行?調(diào)整的?，以獨(dú)?立承包?制的運(yùn)?營(yíng)方式?，與之?前相比?，變化?相對(duì)較?大。設(shè)?計(jì)部有?了更大?的自主?權(quán)，有?了更大?的發(fā)揮?空間。?對(duì)于公?司來(lái)講?，也省?了不少?雜事小?事。從?上半年?的運(yùn)作?來(lái)看，?情況還?是比較?穩(wěn)定，?總體是?穩(wěn)中有?發(fā)展。?在不斷?提高自?己的管?理能力?的基礎(chǔ)?上，繼?續(xù)加強(qiáng)?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的學(xué)?習(xí)，領(lǐng)?導(dǎo)部門(mén)?所有人?員，往?更高設(shè)?計(jì)層次?邁近。?二、?設(shè)計(jì)產(chǎn)?值方面?從設(shè)?計(jì)產(chǎn)值?來(lái)看，?比去年?有了相?對(duì)程度?的提高?，從項(xiàng)?目的類(lèi)?型上分?析，今?年的聲?學(xué)公建?項(xiàng)目比?去年增?加很多?，這也?在另一?個(gè)角度?可見(jiàn)，?最近領(lǐng)?導(dǎo)一直?要求銷(xiāo)?售人員?在銷(xiāo)售?過(guò)程中?同樣需?要重視?聲學(xué)裝?飾領(lǐng)域?這一決?策初見(jiàn)?成效。?還有本?地區(qū)的?事業(yè)單?位的設(shè)?計(jì)裝飾?項(xiàng)目，?如雨后?春筍，?慢慢地?越來(lái)越?多，而?且都是?側(cè)重于?在原有?建筑中?的裝修?改造，?這也預(yù)?示著本?地區(qū)的?機(jī)關(guān)事?業(yè)單位?的二次?裝修改?造時(shí)期?的到來(lái)?，因此?，我們?應(yīng)該提?前做好?準(zhǔn)備。?雖然上?半年的?產(chǎn)值是?喜人的?，但是?作為一?個(gè)甲級(jí)?設(shè)計(jì)資?質(zhì)的設(shè)?計(jì)單位?來(lái)說(shuō)，?這是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的。?三、人?事改革?方面?設(shè)計(jì)部?在上半?年的人?員流動(dòng)?性，是?歷年來(lái)?的，幾?乎是大?換血，?與新成?立一個(gè)?設(shè)計(jì)部?沒(méi)什么?區(qū)別。?因此在?一定程?度上影?響了工?程設(shè)計(jì)?的質(zhì)量?、進(jìn)度?，甚至?導(dǎo)致某?些項(xiàng)目?的流產(chǎn)?，對(duì)公?司造成?了較大?的損失?。但是?，在這?幫新人?的共同?努力下?，還是?平穩(wěn)地?挺過(guò)來(lái)?了。需?要項(xiàng)目?現(xiàn)場(chǎng)跟?蹤，我?們就駐?現(xiàn)場(chǎng);?需要加?班加點(diǎn)?趕時(shí)間?，我們?就連續(xù)?奮戰(zhàn)近?數(shù)月;?需要互?相配合?，就互?幫互助?。每?年的這?個(gè)時(shí)候?，心中?總充滿?著無(wú)限?的感慨?來(lái)回顧?過(guò)去，?心中總?充滿著?無(wú)限的?希望來(lái)?期待未?來(lái)?？?到的是?進(jìn)步，?看到的?是發(fā)展?，看到?的是_?___?的未來(lái)?。職?員半年?工作總?結(jié)模板?（三）?結(jié)束?這半年?的會(huì)計(jì)?工作，?其實(shí)心?里還是?感覺(jué)真?的不容?易，公?司也是?付出了?很多，?同事們?也是經(jīng)?過(guò)了努?力才讓?我們公?司可以?繼續(xù)的?經(jīng)營(yíng)下?去，不?然可能?真的要?丟掉了?工作，?所以我?也是認(rèn)?真的去?做好我?該做的?事情，?珍惜在?這兒做?會(huì)計(jì)的?一個(gè)機(jī)?會(huì)，半?年的時(shí)?間，我?也是收?獲了一?些來(lái)讓?自己變?得優(yōu)秀?，對(duì)于?工作也?是來(lái)總?結(jié)一下?。回?到公司?之后，?開(kāi)始的?工作并?不是很?多，不?過(guò)我也?是做好?準(zhǔn)備，?既然有?了改變?，那么?也是要?考慮到?是事情?更多了?，還是?要走，?不過(guò)同?事們的?努力沒(méi)?有讓我?們這些?不是業(yè)?績(jī)部門(mén)?的同事?失望，?也是看?到了希?望，看?到賬目?上的數(shù)?字，我?也是知?道我們?公司是?度過(guò)了?這個(gè)關(guān)?卡，同?時(shí)自己?也是可?以安心?的去做?好工作?，不用?去想其?他的一?個(gè)事情?，并且?努力之?中，我?的效率?也是得?到了提?升，大?家也是?予以了?肯定，?半年下?來(lái)，看?到公司?穩(wěn)步的?前進(jìn)，?我的會(huì)?計(jì)工作?也是沒(méi)?有出過(guò)?差錯(cuò)，?來(lái)為公?司做好?了賬，?出好了?財(cái)務(wù)報(bào)?表。每?一個(gè)數(shù)?字背后?其實(shí)都?是大家?一起努?力的結(jié)?果，雖?然我不?是業(yè)績(jī)?部門(mén)，?但是我?也是在?自己的?一個(gè)崗?位上把?自己的?事情做?好了，?去為公?司的前?進(jìn)出一?份力。?下半?年也是?要來(lái)了?，我也?是相信?我們的?工作會(huì)?繼續(xù)的?增加，?公司也?是會(huì)更?好，同?時(shí)自身?一些還?有提升?的地方?也是要?繼續(xù)的?努力，?去讓自?己變得?更加的?優(yōu)秀才?行，我?也是會(huì)?把下半?年的一?個(gè)會(huì)計(jì)?工作繼?續(xù)做好?的。?職員半?年工作?總結(jié)模?板（四?）轉(zhuǎn)?瞬間，?上半年?我在幼?兒園小?班的工?作就結(jié)?束了，?不得不?感慨時(shí)?間過(guò)得?真是快?。還好?時(shí)間縱?使很快?，但我?在上半?年里還?是有收?獲。因?此緊跟?上半年?讀的結(jié)?尾把自?己的工?作做個(gè)?總結(jié)。?上半年?我的工?作總結(jié)?如下：?上半?年，我?教小班?幼兒下?學(xué)期，?完成他?們小班?的教學(xué)?，幫助?他們順?利的學(xué)?習(xí)小班?的知識(shí)?。我作?為他們?的教師?，負(fù)責(zé)?他們的?語(yǔ)文教?學(xué)。上?半年里?，我為?了能夠?讓幼兒?對(duì)語(yǔ)文?的學(xué)習(xí)?更加上?心，在?學(xué)期初?，就有?制定一?個(gè)詳細(xì)?的教學(xué)?計(jì)劃，?如今我?按照計(jì)?劃進(jìn)行?順利完?成半年?的教學(xué)?，也是?上半年?來(lái)的一?件大事?了。?除了以?上的所?做工作?，我也?開(kāi)了兩?次的家?長(zhǎng)會(huì)，?從這兩?次的家?長(zhǎng)會(huì)中?，我了?解孩子?們?cè)诩?的情況?，同時(shí)?也告知?各位家?長(zhǎng)孩子?在幼兒?園里生?活和學(xué)?習(xí)的情?況，跟?家長(zhǎng)們?聯(lián)系更?加緊密?了，這?使我有?效的知?道每個(gè)?孩子的?更深的?一個(gè)性?格，進(jìn)?而幫助?他們克?服學(xué)習(xí)?上的困?難。家?長(zhǎng)們對(duì)?我的工?作也配?合的相?當(dāng)好，?能夠讓?我更好?的去做?工作的?規(guī)劃。?上半?年我在?小班的?工作，?有一個(gè)?很好的?完成，?也給我?下半年?的工作?起到了?鋪墊的?作用，?讓我知?道自己?哪些方?面還沒(méi)?有做好?，哪些?工作方?面還需?要去進(jìn)?行更改?。我在?這半年?的教師?工作里?，不斷?的在進(jìn)?步，所?以相信?接下來(lái)?的下半?年工作?我也能?夠做好?。職?員半年?工作總?結(jié)模板?（五）?一、?以“做?一名合?格的安?全員”?作為自?己工作?的動(dòng)力?二、?履行好?安全監(jiān)?督職能?在分?管領(lǐng)導(dǎo)?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，認(rèn)真?對(duì)施工?轄區(qū)的?設(shè)備和?人員進(jìn)?行安全?職能監(jiān)?督，在?計(jì)劃、?布置、?檢查、?總結(jié)、?考核安?全生產(chǎn)?工作中?，杜絕?習(xí)慣性?違章行?為，堅(jiān)?決狠抓?無(wú)證作?業(yè)，堅(jiān)?決懲治?其他安?全違規(guī)?行為，?使自己?能夠掌?握威脅?安全生?產(chǎn)的重?大隱患?與薄弱?環(huán)節(jié)。?通過(guò)?每日安?全巡視?及時(shí)了?解安全?生產(chǎn)情?況。天?天能到?施工現(xiàn)?場(chǎng)檢查?安全生?產(chǎn)、每?月分四?次對(duì)項(xiàng)?目部所?有轄區(qū)?進(jìn)行全?面檢查?，組織?相關(guān)人?員對(duì)特?種設(shè)備?及車(chē)輛?進(jìn)行檢?查，落?實(shí)督促?相關(guān)部?門(mén)、作?業(yè)隊(duì)進(jìn)?行維修?和保養(yǎng)?，使所?有設(shè)備?能健康?穩(wěn)定運(yùn)?行。?三、做?好安全?評(píng)價(jià)工?作積?極主動(dòng)?牽頭做?好“安?全性評(píng)?價(jià)工作?”，做?好安全?大檢查?活動(dòng)，?做好應(yīng)?急預(yù)案?編制及?演練工?作，做?好上半?年的安?全月活?動(dòng)等，?在這些?活動(dòng)中?以嚴(yán)、?細(xì)、實(shí)?的要求?認(rèn)真扎?實(shí)開(kāi)展?，取得?良好的?效果，?受到上?級(jí)的表?揚(yáng)。認(rèn)?真履行?職責(zé)，?在落實(shí)?“安評(píng)?”工作?中嚴(yán)把?安全關(guān)?，組織?相關(guān)人?員切實(shí)?做好查?評(píng)工作?，不徇?私情、?嚴(yán)格執(zhí)?行制度?，進(jìn)一?步提高?了安全?管理水?平，大?大改善?了項(xiàng)目?部的安?全局面?。以?后的工?作中需?要時(shí)刻?保持清?醒的頭?腦，進(jìn)?一步增?強(qiáng)憂患?意識(shí)和?責(zé)任意?識(shí)，工?作中不?能麻痹?大意，?要盡力?量，爭(zhēng)?取有效?措施，?提高監(jiān)?管和綜?合治理?水平。?我將在?總結(jié)成?績(jī)的基?礎(chǔ)上，?繼續(xù)尋?找差距?、尋找?薄弱點(diǎn)?、理清?努力方?向，力?爭(zhēng)把我?的安全?工作推?上更高?水平。?職員?半年工?作總結(jié)?模板（?六）?半年的?時(shí)間結(jié)?束，想?了想真?的是感?覺(jué)自己?進(jìn)步很?多，在?這方面?肯定是?會(huì)有更?多的事?情要去?做好，?我相信?在這一?點(diǎn)上面?是能夠?處理的?更加到?位，要?讓自己?清楚這?些細(xì)節(jié)?，半年?來(lái)我也?一直都?在思考?這些事?情，我?需要讓?自己清?楚這些?比較好?的東西?，要對(duì)?自己各?個(gè)方面?都應(yīng)該?要有一?個(gè)清楚?的認(rèn)識(shí)?，現(xiàn)在?包括未?來(lái)這些?也都是?應(yīng)該做?好的，?我希望?那個(gè)用?一個(gè)穩(wěn)?定方式?去積累?知識(shí)，?我真的?需要認(rèn)?真的去?思考這?些，要?對(duì)自身?各個(gè)方?賣(mài)弄都?應(yīng)該主?動(dòng)一點(diǎn)?，我一?定也會(huì)?保持下?去，有?些時(shí)候?應(yīng)該要?好好的?去思考?，半年?來(lái)的工?作讓我?感覺(jué)是?充實(shí)了?不少，?現(xiàn)在也?好好的?總結(jié)一?下半年?的工作?。這?半年來(lái)?我確實(shí)?還是需?要進(jìn)一?步的提?高這些?細(xì)節(jié)，?我也一?定會(huì)去?好好填?充自己?，雖然?這半年?來(lái)會(huì)發(fā)?生很多?事情，?但是我?也一直?都在思?考要用?一個(gè)什?么樣方?式去做?好本職?工作，?我來(lái)到?公司不?是一兩?天了，?很多事?情都是?有一個(gè)?較清晰?的了解?，我一?定會(huì)好?好反省?自己的?，在各?個(gè)方面?都應(yīng)該?保持一?個(gè)穩(wěn)定?的心態(tài)?，未來(lái)?還是會(huì)?有很多?方面的?工作等?待著我?去做，?在這里?我看到?了很多?可以進(jìn)?一步調(diào)?整的事?情，我?現(xiàn)在也?是需要?好好的?去思考?，我真?的很希?望用自?己的的?狀態(tài)去?做好，?每一天?的工作?我都不?會(huì)怠慢?，不管?是在什?么方面?這些事?情都是?應(yīng)該持?續(xù)落實(shí)?好相關(guān)?的工作?，半年?的時(shí)間?是很快?的，上?半年來(lái)?真的是?一直都?在努力?，我也?在這個(gè)?過(guò)程當(dāng)?中把自?身的工?作做的?很好，?雖然不?是秀的?，但是?我確實(shí)?是非常?用心的?在做，?和周?chē)?的同學(xué)?好好的?學(xué)習(xí)，?不管是?在什么?階段，?都要清?楚的意?識(shí)到自?己的位?置。?我在工?作當(dāng)中?雖然有?時(shí)候會(huì)?遇到一?些問(wèn)題?，但是?我從來(lái)?都不會(huì)?放棄，?在工作?當(dāng)中解?決問(wèn)題?才是關(guān)?鍵的，?這一點(diǎn)?非常的?重要，?必須要?清楚，?現(xiàn)在包?括以后?這些都?是我應(yīng)?該去思?考的事?情，我?會(huì)進(jìn)一?步調(diào)整?好心態(tài)?，在未?來(lái)的學(xué)?習(xí)當(dāng)中?肯定還?是應(yīng)該?去做好?這些細(xì)?節(jié)，我?不知道?未來(lái)會(huì)?發(fā)生什?么事情?但是我?認(rèn)為，?在工作?當(dāng)中就?一定要?端正態(tài)?度，半?年來(lái)完?成好自?己本職?工作同?時(shí)，我?還會(huì)經(jīng)?常去拓?展自身?的知識(shí)?，一定?要有較?好的思?想準(zhǔn)備?，半年?來(lái)我是?遵守學(xué)?校的規(guī)?章制度?，一定?都在認(rèn)?真仔細(xì)?的做好?這些，?我很是?清楚自?己的定?位，我?也是非?常愿意?用一個(gè)?好的心?態(tài)去做?好這些?，下半?年我一?定會(huì)做?的更加?好。?職員半?年工作?總結(jié)模?板（七?）半?年的工?作已經(jīng)?結(jié)束了?，我也?感覺(jué)這?段時(shí)間?以來(lái)的?工作當(dāng)?中，得?到了很?多的進(jìn)?步，確?實(shí)還是?非常的?充實(shí)，?我們客?服部也?一直明?確公司?的方針?，把各?項(xiàng)工作?都認(rèn)真?的安排?好，這?段時(shí)間?以來(lái)的?工作當(dāng)?中，我?也一直?都在認(rèn)?真的規(guī)?劃好，?對(duì)于這?半年來(lái)?的工作?我也需?要總結(jié)?一番。?同事?們?cè)谄?時(shí)的工?作當(dāng)中?，也在?不斷的?提高自?己成績(jī)?，我也?一直都?在認(rèn)真?的規(guī)劃?好自己?的本職?工作，?這是我?應(yīng)該要?認(rèn)真去?維持下?去的，?半年的?時(shí)間雖?然不是?很多，?但是我?還是能?夠在這?樣的環(huán)?境下面?得到足?夠多的?成長(zhǎng)和?進(jìn)步，?我一定?會(huì)合理?的去做?好自己?的工作?，這是?我需要?認(rèn)真對(duì)?待的，?回顧這?半年來(lái)?的工作?確實(shí)還?是比較?充實(shí)，?我們客?服部也?在這半?年的工?作當(dāng)中?，非常?忙碌，?平均沒(méi)?人接聽(tīng)?電話_?___?次，接?到投訴?為零，?每以為?員工都?在自己?的崗位?上面的?堅(jiān)守，?氛圍是?非常好?的，我?也覺(jué)得?這是接?下來(lái)應(yīng)?該要認(rèn)?真去做?好的。?除了?日常的?工作，?也會(huì)給?部門(mén)同?事們培?訓(xùn)的機(jī)?會(huì)，這?一點(diǎn)是?非常重?要，作?為一名?客服工?作人員?，業(yè)務(wù)?能力是?首要的?，不斷?的提高?自己，?在這方?面不斷?的積累?工作經(jīng)?驗(yàn)，提?高自身?這是非?常關(guān)鍵?的，這?半年的?時(shí)間雖?然過(guò)的?比較快?，但是?我也相?信大家?能夠在?這樣的?環(huán)境下?面去積?累知識(shí)?，這是?非常充?分的，?半年的?時(shí)間，?也是能?夠積累?足夠多?的知識(shí)?，這一?點(diǎn)是非?常重要?的，也?是能夠?在這方?面得到?更多的?提高，?半年來(lái)?的工作?也是有?很多提?高的，?這對(duì)我?而言非?常的有?意義，?我也不?會(huì)辜負(fù)?了學(xué)校?的培養(yǎng)?，以后?也會(huì)做?的更好?一點(diǎn)，?這一點(diǎn)?是毋庸?置疑的?，也是?接下來(lái)?要去落?實(shí)好的?。也?感激這?段時(shí)間?的以來(lái)?的工作?經(jīng)歷，?下半年?的工作?當(dāng)中，?我們客?服部門(mén)?一定首?當(dāng)其沖?，完成?好公司?下半年?的工作?規(guī)劃和?安排。?職員?半年工?作總結(jié)?模板（?八）?去年末?，為不?斷提升?我行的?窗口服?務(wù)質(zhì)量?，樹(shù)立?___?_銀行?一流服?務(wù)的金?牌形象?，分行?制定了?《窗口?柜臺(tái)文?明優(yōu)質(zhì)?服務(wù)管?理辦法?》。今?年，是?我行各?窗口單?位依據(jù)?這一管?理辦法?展開(kāi)服?務(wù)競(jìng)賽?的第一?年。目?前，上?半年的?競(jìng)賽活?動(dòng)已經(jīng)?結(jié)束。?以下，?我對(duì)這?一階段?的服務(wù)?工作情?況做一?小結(jié)。?1、?上半年?，為真?正落實(shí)?總、省?行制定?的《服?務(wù)規(guī)范?》，切?實(shí)提高?我行各?營(yíng)業(yè)窗?口的對(duì)?外服務(wù)?質(zhì)量，?分行不?但責(zé)成?工會(huì)服?務(wù)督導(dǎo)?組定期?對(duì)各單?位的服?務(wù)情況?進(jìn)行現(xiàn)?場(chǎng)督察?，而且?，還有?償外聘?了專(zhuān)業(yè)?的機(jī)構(gòu)?對(duì)我行?的服務(wù)?工作進(jìn)?行全程?的暗訪?和跟蹤?。在對(duì)?服務(wù)檢?查的`?過(guò)程中?，不但?注重提?高窗口?員工的?常規(guī)優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?水平，?而且，?更注重?員工服?務(wù)內(nèi)涵?的提升??？梢?說(shuō)，隨?著分行?對(duì)服務(wù)?工作監(jiān)?督力度?的不斷?加大，?隨著奧?運(yùn)服務(wù)?年各項(xiàng)?工作的?陸續(xù)展?開(kāi)，我?行整體?的服務(wù)?質(zhì)量和?服務(wù)水?準(zhǔn)均呈?穩(wěn)步上?升的態(tài)?勢(shì)。通?過(guò)前6?個(gè)月我?行服務(wù)?工作的?量化考?評(píng)表，?我們可?以清楚?地看到?，各單?位的綜?合服務(wù)?成績(jī)都?呈逐月?上升趨?勢(shì)。而?___?_月份?考評(píng)表?中反映?的數(shù)據(jù)?，更體?現(xiàn)了我?行今年?上半年?服務(wù)工?作的最?高水平?。上?半年，?我行共?接待來(lái)?自省銀?行業(yè)協(xié)?會(huì)和省?行服務(wù)?督導(dǎo)組?的3次?服務(wù)工?作專(zhuān)項(xiàng)?檢查，?都得到?了上級(jí)?單位的?首肯，?均取得?了理想?的成績(jī)?。此?外，為?迅速提?高員工?的業(yè)務(wù)?理論素?質(zhì)，分?行工會(huì)?在有關(guān)?業(yè)務(wù)職?能部門(mén)?的配合?下，適?時(shí)編印?了《個(gè)?人金融?業(yè)務(wù)及?銀行卡?業(yè)務(wù)知?識(shí)問(wèn)答?》簡(jiǎn)易?讀本，?并下發(fā)?全轄窗?口員工?，作到?人手一?冊(cè);為?完善全?行的服?務(wù)考核?制度，?分行工?會(huì)還以?詳實(shí)的?服務(wù)檢?查資料?為基礎(chǔ)?，建立?起了完?整、規(guī)?范的一?線員工?服務(wù)檔?案，從?而，為?分行黨?委對(duì)每?一名窗?口員工?的綜合?考評(píng)提?供了真?實(shí)、客?觀的依?據(jù)。?2、去?年，我?行在省?行組織?的各二?級(jí)分行?的服務(wù)?評(píng)比中?，成績(jī)?不佳，?名次落?后。其?中一個(gè)?主要的?原因，?就是我?行員工?對(duì)星級(jí)?柜員牌?的使用?不規(guī)范?，其中?反映的?數(shù)據(jù)不?真實(shí)。?今年以?來(lái)，為?了扭轉(zhuǎn)?我行在?系統(tǒng)內(nèi)?的這一?尷尬局?面，充?分發(fā)揮?星級(jí)柜?員牌在?服務(wù)工?作中的?量化考?核作用?，分行?不但將?督促窗?口員工?規(guī)范使?用星級(jí)?柜員牌?列為服?務(wù)常規(guī)?檢查的?一項(xiàng)主?要工作?，還將?星級(jí)柜?員牌中?的各項(xiàng)?數(shù)據(jù)作?為服務(wù)?競(jìng)賽活?動(dòng)中一?個(gè)重要?指標(biāo)。?經(jīng)過(guò)半?年的不?間斷的?抽查和?跟蹤，?我行絕?大多數(shù)?員工的?星級(jí)柜?員牌的?使用已?從被動(dòng)?轉(zhuǎn)為主?動(dòng)，從?不規(guī)范?到規(guī)范?，其中?反映的?服務(wù)數(shù)?據(jù)各項(xiàng)?比率連?月明顯?好轉(zhuǎn)，?基本上?能夠真?實(shí)地反?映我行?的日常?工作量?和服務(wù)?質(zhì)量。?3、?今年前?6個(gè)月?，分行?共接到?總、省?行客戶?服務(wù)中?心轉(zhuǎn)來(lái)?客戶咨?詢(xún)、協(xié)?查、投?訴和表?揚(yáng)郵件?99宗?。對(duì)于?上述數(shù)?量繁多?，事由?繁雜的?客戶信?件，各?相關(guān)單?位的干?部員工?，無(wú)論?自身工?作如何?緊張，?也無(wú)論?客戶意?見(jiàn)多么?偏激和?刁鉆，?均能積?極配合?分行工?會(huì)，給?每一位?來(lái)信客?戶以熱?情、詳?盡、圓?滿的答?復(fù)。這?項(xiàng)費(fèi)神?勞心的?工作，?不僅得?到了總?、省行?客服中?心的肯?定，也?使每位?客戶都?達(dá)到滿?意;不?但沒(méi)讓?任何一?宗投訴?事件擴(kuò)?大影響?，還為?我行爭(zhēng)?得了一?份客戶?至上的?良好的?信譽(yù)。?尤其需?要說(shuō)明?的是，?上半年?，隨著?我行服?務(wù)質(zhì)量?的迅速?提升，?上級(jí)行?客服中?心轉(zhuǎn)來(lái)?的表?yè)P(yáng)?信件也?是與日?俱增。?這些來(lái)?自客戶?的表?yè)P(yáng)?信件，?一方面?體現(xiàn)了?客戶對(duì)?我行服?務(wù)工作?的認(rèn)可?，另一?方面，?也使我?行的服?務(wù)工作?受到了?上級(jí)行?的好評(píng)?，擴(kuò)大?了我行?的對(duì)外?知名度?。職?員半年?工作總?結(jié)模板?（九）?首先?感謝領(lǐng)?導(dǎo)給我?到公司?實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)。?經(jīng)過(guò)一?年多的?實(shí)習(xí)鍛?煉，我?從一個(gè)?剛畢業(yè)?的大學(xué)?生成為?公司的?一名技?術(shù)員。?現(xiàn)在就?以下幾?個(gè)方面?總結(jié)一?下我在?這一年?中的工?作。?一、首?先談?wù)?我對(duì)社?會(huì)的認(rèn)?識(shí)大?學(xué)時(shí)對(duì)?社會(huì)的?認(rèn)識(shí)是?朦朧的?，一心?想只要?在學(xué)校?里專(zhuān)心?學(xué)好書(shū)?本的理?論知識(shí)?，以后?工作就?能如魚(yú)?得水。?但是經(jīng)?過(guò)這一?年的實(shí)?習(xí)，才?發(fā)現(xiàn)社?會(huì)遠(yuǎn)比?我們想?象的復(fù)?雜，只?有理論?知識(shí)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，?只有通?過(guò)實(shí)際?操作，?才能使?書(shū)本上?的知識(shí)?得到應(yīng)?用，并?在實(shí)踐?中充實(shí)?。實(shí)習(xí)?期間對(duì)?個(gè)人意?志考驗(yàn)?也是一?個(gè)考驗(yàn)?，大學(xué)?畢業(yè)后?帶著自?己的理?想?yún)⒓?工作，?當(dāng)我被?分配到?小班干?場(chǎng)地工?時(shí)，曾?經(jīng)有很?大的心?理落差?，干活?很累，?一天下?來(lái)就會(huì)?筋疲力?盡。?而且在?一起干?活的都?是農(nóng)民?工，沒(méi)?有共同?的語(yǔ)言?。當(dāng)時(shí)?自己很?苦惱，?本以為?自己上?了大學(xué)?就能夠?做輕松?和體面?的工作?，而真?正工作?時(shí)自己?面對(duì)的?卻是荒?無(wú)人煙?的海灘?和一臺(tái)?臺(tái)“磕?頭蟲(chóng)”?。我曾?經(jīng)也想?一走了?之，但?是仔細(xì)?想想父?母和老?師的教?導(dǎo)，自?己還是?咬咬牙?挺住了?，逃跑?的士兵?不是好?士兵。?社會(huì)真?是磨練?一個(gè)人?的地方?，幸好?我經(jīng)歷?過(guò)了社?會(huì)對(duì)我?的“第?一場(chǎng)”?磨練。?您現(xiàn)在?閱覽的?是謝謝?您的支?持和鼓?勵(lì)!!?!隨?著這一?年的工?作，我?也積累?了豐富?的社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)。?現(xiàn)代社?會(huì)是一?個(gè)充滿?競(jìng)爭(zhēng)的?社會(huì)，?同時(shí)也?是一個(gè)?更加需?要合作?的社會(huì)?。不論?是一個(gè)?企業(yè)還?是一個(gè)?人，只?有學(xué)會(huì)?與別人?合作，?才能取?得更大?的成功?。企業(yè)?要以人?為本，?簡(jiǎn)單的?說(shuō)就是?尊重人?才，重?用人才?，才能?在同行?業(yè)中領(lǐng)?先。在?工作中?我們也?應(yīng)該有?以人為?本的意?識(shí)，去?尊重他?人，每?個(gè)人都?有他人?值得學(xué)?習(xí)之處?。同時(shí)?要有一?種超前?的意識(shí)?，把問(wèn)?題想在?別人的?前面，?做事做?到別人?的前面?，才能?夠在競(jìng)?爭(zhēng)中搶?占先機(jī)?。二?、其次?談?wù)剬?duì)?我們公?司的認(rèn)?識(shí)經(jīng)?過(guò)第一?個(gè)月的?實(shí)習(xí)后?，我就?發(fā)現(xiàn)公?司的發(fā)?展空間?很大。?首先?公司正?處于一?個(gè)發(fā)展?初期，?技術(shù)力?量薄弱?，文化?水平偏?低，迫?切需要?一批我?們具有?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的大?學(xué)生給?公司注?入新的?血液，?增強(qiáng)發(fā)?展的活?力，提?高公司?的綜合?力量。?其次?是公司?的硬件?比較好?，設(shè)備?齊全先?進(jìn);特?別是安?全防護(hù)?方面，?讓我在?井上作?業(yè)有安?全感。?我公司?小修通?井機(jī)6?135?型33?臺(tái)、修?井機(jī)2?50型?3臺(tái)，?大修修?井機(jī)6?50型?2臺(tái)、?修井機(jī)?450?型1臺(tái)?相關(guān)配?套工具?都很齊?全;?再次我?公司作?業(yè)區(qū)塊?多，有?濟(jì)北、?濰北、?濱東、?濱北、?天然氣?、濱海?、沾化?、高青?，八個(gè)?作業(yè)區(qū)?塊各區(qū)?塊的作?業(yè)情況?都不一?樣，給?我創(chuàng)造?了一個(gè)?很廣的?平臺(tái)，?讓我學(xué)?習(xí)更多?的作業(yè)?技術(shù)和?經(jīng)驗(yàn);?而且?，公司?領(lǐng)導(dǎo)尊?重人才?、重視?人才，?具備豐?富的管?理經(jīng)驗(yàn)?，給了?我很大?的發(fā)展?動(dòng)力。?總之?，這些?深深的?吸引著?我加入?這個(gè)了?集體。?我會(huì)踏?踏實(shí)實(shí)?的工作?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?的技術(shù)?，遇到?不懂得?問(wèn)題就?請(qǐng)教隊(duì)?長(zhǎng)和師?傅們，?學(xué)到過(guò)?硬的技?術(shù)，為?公司的?發(fā)展奉?獻(xiàn)自己?的一份?力量。?三、?經(jīng)過(guò)一?年的學(xué)?習(xí)和鍛?煉，我?收獲頗?多。?堅(jiān)忍不?拔的意?志，積?極進(jìn)取?的心態(tài)?，團(tuán)結(jié)?協(xié)作的?作風(fēng)，?讓我在?學(xué)習(xí)工?作中迅?速成長(zhǎng)?起來(lái)。?1、?自己的?技術(shù)水?平得到?實(shí)質(zhì)性?的提高?。經(jīng)過(guò)?一年的?學(xué)習(xí)，?我抓住?每個(gè)可?以鍛煉?自己的?機(jī)會(huì)，?將書(shū)本?知識(shí)化?為實(shí)際?操作能?力，掌?握了一?定的作?業(yè)技術(shù)?，還需?要我在?以后的?工作中?繼續(xù)學(xué)?習(xí)，掌?握更加?過(guò)硬的?技術(shù)。?從作?業(yè)八隊(duì)?到技術(shù)?部，學(xué)?習(xí)到了?現(xiàn)場(chǎng)技?術(shù)也學(xué)?習(xí)到了?經(jīng)驗(yàn)理?論。學(xué)?習(xí)現(xiàn)場(chǎng)?作業(yè)技?術(shù)如：?洗井、?填砂、?壓裂、?擠灰等?工序在?現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)?該注意?的問(wèn)題?。例如?：洗井?，看似?洗井很?簡(jiǎn)單，?其實(shí)不?然，從?泵壓我?們就可?以看出?很多事?情;試?壓，對(duì)?油管試?壓如果?降就表?明油管?漏，對(duì)?套管試?壓如果?降就表?明有漏?;擠灰?，如果?在擠灰?過(guò)程中?壓力突?然升高?應(yīng)該上?提還是?應(yīng)該立?刻洗井?，等等?這都是?洗井過(guò)?程中要?注意的?問(wèn)題。?在技?術(shù)部對(duì)?于設(shè)計(jì)?的編寫(xiě)?，設(shè)計(jì)?的可行?性進(jìn)行?落實(shí)，?我都將?設(shè)計(jì)與?完井總?結(jié)進(jìn)行?對(duì)照，?看自己?的設(shè)計(jì)?是不是?與現(xiàn)場(chǎng)?相符合?，如果?不符合?就查明?原因，?從中發(fā)?現(xiàn)自己?的不足?。例如?：探砂?面工序?在設(shè)計(jì)?中注明?要加壓?30k?n，方?可上提?，但是?實(shí)際沒(méi)?有加壓?;油管?試壓工?序，在?施工設(shè)?計(jì)中本?身沒(méi)有?，但是?實(shí)際操?作中我?們需要?做，我?會(huì)謹(jǐn)記?自己曾?出過(guò)的?漏洞，?在以后?的設(shè)計(jì)?編寫(xiě)上?細(xì)細(xì)斟?酌。您?現(xiàn)在閱?覽的是?謝謝您?的支持?和鼓勵(lì)?!嚴(yán)?格的設(shè)?計(jì)審核?制度也?讓我受?益匪淺?，從基?層技術(shù)?員—項(xiàng)?目組經(jīng)?理—我?—技術(shù)?部主任?—鞠總?—科研?中心蔡?總—首?席代表?王主席?的層層?把關(guān)，?在設(shè)計(jì)?中出現(xiàn)?的問(wèn)題?，如工?藝設(shè)計(jì)?與地質(zhì)?設(shè)計(jì)不?符，施?工設(shè)計(jì)?就要跟?油公司?結(jié)合，?落實(shí)如?何去做?。一般?為了設(shè)?計(jì)在我?這里不?耽誤時(shí)?間，我?就直接?跟油公?司結(jié)合?，并提?出可行?性建議?，油公?司同意?以后立?刻將施?工設(shè)計(jì)?上交審?核批準(zhǔn)?，如果?不同意?我再改?設(shè)計(jì)直?到達(dá)到?油公司?滿意為?止。?2、積?極主動(dòng)?，認(rèn)真?謹(jǐn)慎的?做好自?己的工?作。?剛?cè)セ?層時(shí)，?我就主?動(dòng)跟技?術(shù)員學(xué)?習(xí)溝通?，學(xué)習(xí)?到了基?本的作?業(yè)知識(shí)?。有一?次井上?施工發(fā)?生井噴?，壓力?在1m?pa—?2mp?a之間?，人到?井口附?近就變?成油人?，我意?識(shí)到作?業(yè)的危?險(xiǎn)性，?但是危?險(xiǎn)地同?時(shí)也是?一次學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì)，于?是我參?加了這?次搶噴?。在這?次搶噴?中我學(xué)?會(huì)了“?五、七?動(dòng)作”?抓住了?打開(kāi)套?管閘門(mén)?，迅速?裝上旋?塞閥，?關(guān)閉旋?塞閥，?關(guān)閉套?管閘門(mén)?的訣竅?。經(jīng)?過(guò)這一?年的鍛?煉學(xué)習(xí)?，我培?養(yǎng)了自?己認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?態(tài)度，?并提高?了我編?寫(xiě)設(shè)計(jì)?的能力?和問(wèn)題?的解決?能力，?我在處?理問(wèn)題?上就是?及時(shí)了?解、及?時(shí)上報(bào)?、及時(shí)?溝通、?及時(shí)制?定可行?性方案?。是我?總結(jié)的?最有效?的工作?方法。?在工作?中我堅(jiān)?守一個(gè)?信念，?就是不?要把今?天的工?作留到?明天，?再就是?要把明?天要做?的事情?提前計(jì)?劃好。?記得是?樊14?2—9?井qd?—3破?膠解堵?，油公?司要求?明天就?要搬上?，地質(zhì)?設(shè)計(jì)、?工藝設(shè)?計(jì)、施?工設(shè)計(jì)?都沒(méi)有?，面對(duì)?這種情?況，我?及時(shí)聯(lián)?系科研?中心和?油公司?，拿到?了電子?版的地?質(zhì)設(shè)計(jì)?和工藝?設(shè)計(jì)，?并結(jié)合?科研中?心對(duì)地?質(zhì)設(shè)計(jì)?和工藝?設(shè)計(jì)盡?快審批?，我利?用2個(gè)?小時(shí)將?施工設(shè)?計(jì)編寫(xiě)?出來(lái)，?當(dāng)設(shè)計(jì)?發(fā)到作?業(yè)區(qū)塊?時(shí)，他?們提出?作業(yè)平?臺(tái)太高?，如果?用變徑?法蘭變?徑，再?裝上封?井器就?達(dá)到2?.3m?高了，?給作業(yè)?增大了?難度和?危險(xiǎn)系?數(shù)。于?是我及?時(shí)跟主?任匯報(bào)?現(xiàn)場(chǎng)情?況，主?任決定?墊高作?業(yè)平臺(tái)?再進(jìn)行?作業(yè)。?于是下?午我就?將施工?設(shè)計(jì)拿?到了科?研中心?，在雙?方的配?合下，?當(dāng)天下?午我就?拿到了?三份設(shè)?計(jì)，第?二天早?晨拿到?了開(kāi)工?單。于?是此井?順利的?搬上施?工。?人每當(dāng)?取得一?份成績(jī)?就會(huì)有?自己的?優(yōu)越感?，一方?面提高?了自己?的興趣?和責(zé)任?心，另?一方面?就是自?己會(huì)更?加嚴(yán)格?的要求?自己、?管理自?己，從?內(nèi)心就?有一種?自己管?自己，?把自己?管好的?主動(dòng)性?。職?員半年?工作總?結(jié)模板?（十）?時(shí)間?過(guò)得真?快，轉(zhuǎn)?眼間_?___?年已經(jīng)?過(guò)了近?一半的?時(shí)間。?___?_年上?半年的?工作緊?緊圍繞?公司年?度規(guī)劃?，充分?發(fā)揮部?門(mén)職能?，以飽?滿的工?作熱情?和嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?態(tài)度，?不斷完?善人力?資源管?理工作?。現(xiàn)將?上半年?工作總?結(jié)如下?：一?、勞動(dòng)?用工方?面人?力資源?部將保?障員工?基本權(quán)?益作為?企業(yè)管?理的基?本原則?，積極?貫徹執(zhí)?行國(guó)家?勞動(dòng)法?律法規(guī)?，結(jié)合?公司員?工勞動(dòng)?關(guān)系實(shí)?際情況?，__?__年?上半年?共辦理?新簽訂?勞動(dòng)合?同3人?、續(xù)簽?59人?、解除?2人。?對(duì)原有?勞動(dòng)合?同進(jìn)行?整理、?核對(duì)，?有序組?織員工?進(jìn)行簽?訂、續(xù)?簽，確?保勞動(dòng)?合同的?實(shí)效性?。今年?___?_月份?順利完?成了_?___?年度勞?動(dòng)監(jiān)察?部門(mén)對(duì)?我公司?的檢查?。二?、職工?保險(xiǎn)方?面每?月按時(shí)?做好五?險(xiǎn)一金?的人員?增減工?作，按?時(shí)準(zhǔn)確?的繳納?社會(huì)保?險(xiǎn)、醫(yī)?療保險(xiǎn)?、生育?保險(xiǎn)及?住房公?積金，?及時(shí)向?財(cái)務(wù)部?按月報(bào)?送《繳?費(fèi)明細(xì)?表》，?并與財(cái)?務(wù)緊密?配合。?___?_年上?半年人?員趨于?穩(wěn)定，?共增加?保險(xiǎn)繳?納人數(shù)?4人、?轉(zhuǎn)移保?險(xiǎn)人數(shù)?2人。?完成馮?美、李?愛(ài)立2?人的醫(yī)?療、生?育的報(bào)?銷(xiāo)，為?個(gè)人報(bào)?銷(xiāo)生育?醫(yī)療資?金3萬(wàn)?余元。?并與_?___?月份完?成醫(yī)療?、生育?單位部?分的繳?費(fèi)基數(shù)?申報(bào)核?對(duì)工作?。為公?司員工?提供周?到優(yōu)質(zhì)?的保障?服務(wù)。?三、?薪酬福?利方面?時(shí)光?飛逝，?轉(zhuǎn)眼之?間接手?工資已?經(jīng)有半?年之久?了，在?緊張忙?碌而又?充實(shí)的?工作中?，在領(lǐng)?導(dǎo)和同?事的幫?助和指?導(dǎo)下，?我的工?作由熟?悉到熟?練，可?獨(dú)立完?成本職?工作。?員工?體檢是?公司員?工健康?保障與?健康支?持體質(zhì)?的一項(xiàng)?重要工?作。今?年第二?季度人?力資源?部領(lǐng)導(dǎo)?通過(guò)考?察、洽?談、成?本控制?等方面?進(jìn)行有?效的把?控，圓?滿完成?了__?__年?的員工?體檢工?作。?四、培?訓(xùn)報(bào)名?方面?今年年?初以來(lái)?，已經(jīng)?陸續(xù)完?成了一?些資質(zhì)?的報(bào)名?、考試?，而且?如二建?、經(jīng)濟(jì)?、審計(jì)?、一建?人員報(bào)?名比較?踴躍，?只二建?就報(bào)名?二十人?。今?年__?__月?份，有?幸得到?公司的?批準(zhǔn)去?參見(jiàn)市?人才組?織的人?事檔案?培訓(xùn)工?作，通?過(guò)這次?培訓(xùn)學(xué)?到了很?多知識(shí)?，這個(gè)?培訓(xùn)正?好和我?的工作?相符，?可以更?好的了?解檔案?材料，?給員工?的人事?檔案更?好的服?務(wù)。?今年_?___?月份公?司逐步?對(duì)公司?的全體?人員的?證書(shū)、?資格證?書(shū)進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)存?檔這樣?一來(lái)，?不但方?便了統(tǒng)?計(jì)一部?分上報(bào)?的報(bào)表?和需要?的材料?，而且?可以對(duì)?公司現(xiàn)?有的人?員能力?進(jìn)行掌?握，方?便了根?據(jù)工作?的需要?進(jìn)行相?關(guān)的培?訓(xùn)和崗?位的調(diào)?整調(diào)整?等。?五、公?章公文?的管理?方面?從今年?年初以?來(lái)，隨?著工作?的日益?完善，?公司的?公章制?度更加?規(guī)范、?身為一?個(gè)保管?公章的?管理員?深刻知?道公章?的重要?性，嚴(yán)?格按照?公司的?公章制?度對(duì)公?章的使?用進(jìn)行?審批、?登記、?存檔等?。切?實(shí)做好?公章的?安全保?護(hù)工作?、嚴(yán)格?、固定?的放置?公章。?并在下?班是鎖?好、鑰?匙統(tǒng)一?放置，?做到既?方便工?作，有?確保安?全。?以上是?我對(duì)_?___?年上半?年工作?的總結(jié)?，在下?半年的?工作中?我會(huì)總?結(jié)上半?年的工?作經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)?，爭(zhēng)取?下半年?在領(lǐng)導(dǎo)?的帶領(lǐng)?下再創(chuàng)?新成績(jī)?，再上?新臺(tái)階?。職?員半年?工作總?結(jié)模板?（十一?）一?、上半?年主要?工作成?績(jī)（?一）速?圈地，?廣開(kāi)拓?，順利?實(shí)現(xiàn)“?開(kāi)門(mén)紅?”上?半年以?來(lái)，在?中心領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心重視?和正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，在各?部門(mén)的?大力支?持下培?訓(xùn)部全?員積極?走出去?，變被?動(dòng)為主?動(dòng)，不?等不靠?，定期?制定客?戶拜訪?計(jì)劃，?廣泛開(kāi)?拓政企?市場(chǎng)，?深度挖?掘培訓(xùn)?需求，?并初見(jiàn)?成效。?至_?___?底，培?訓(xùn)部已?經(jīng)完成?文化中?心赴_?___?主題培?訓(xùn)、_?___?街道社?區(qū)班子?成員培?訓(xùn)、“?___?_講堂?”等系?列培訓(xùn)?，同時(shí)?已與區(qū)?消防大?隊(duì)、_?___?街道、?___?_街道?、__?__區(qū)?、中國(guó)?移動(dòng)_?___?分公司?、區(qū)大?運(yùn)辦等?機(jī)構(gòu)達(dá)?成初步?合作協(xié)?議，順?利實(shí)現(xiàn)?開(kāi)門(mén)紅?。（?二）對(duì)?內(nèi)夯實(shí)?基礎(chǔ)，?對(duì)外整?合優(yōu)勢(shì)?為了?增強(qiáng)部?門(mén)的核?心競(jìng)爭(zhēng)?力，我?們一直?在探索?走一條?不可復(fù)?制和不?可取代?的路子?，對(duì)內(nèi)?，我們?一直致?力于特?色品牌?課程的?定制和?開(kāi)發(fā)，?已初步?完成“?___?_特色?”課程?體系研?發(fā)工作?，并與?區(qū)文產(chǎn)?辦、市?特區(qū)文?化研究?中心等?多家單?位初步?達(dá)成了?課題研?究合作?意向，?并在中?心領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?下，與?___?_學(xué)等?知名學(xué)?府洽談?合作掛?牌，設(shè)?立教學(xué)?點(diǎn)，實(shí)?現(xiàn)雙贏?。師資?方面，?在鞏固?機(jī)關(guān)師?資傳統(tǒng)?優(yōu)勢(shì)的?同時(shí)，?進(jìn)一步?加強(qiáng)企?業(yè)師資?隊(duì)伍建?設(shè)。現(xiàn)?已與多?家培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)達(dá)?成了師?資共享?意向。?（三?）重塑?品牌內(nèi)?涵，打?造中高?端平臺(tái)?品牌?內(nèi)涵一?直是我?來(lái)中心?這幾個(gè)?月的工?作重點(diǎn)?，也是?曾經(jīng)最?困擾我?的問(wèn)題?之一，?___?_人才?培訓(xùn)已?經(jīng)有了?一定的?品牌知?名度和?美譽(yù)度?，但還?是僅限?于政府?之間，?而且，?很多機(jī)?構(gòu)對(duì)我?們的認(rèn)?識(shí)還很?匱乏，?近期走?訪區(qū)總?工會(huì)、?總商會(huì)?、婦聯(lián)?、區(qū)義?工聯(lián)時(shí)?感受尤?為明顯?，他們?并不知?道我們?可以幫?助他們?設(shè)計(jì)如?此豐富?的培訓(xùn)?課程，?有的甚?至不知?道我們?中心有?培訓(xùn)這?一關(guān)建?職能。?在這段?時(shí)間的?實(shí)踐摸?索中，?我們一?直注重?跟客戶?強(qiáng)調(diào)品?牌服務(wù)?內(nèi)涵，?我們不?應(yīng)該把?自己僅?僅定位?在一個(gè)?培訓(xùn)中?介機(jī)構(gòu)?的角色?上，而?是要將?服務(wù)內(nèi)?涵一直?前伸到?培訓(xùn)咨?詢(xún)，并?且能將?培訓(xùn)咨?詢(xún)做得?相當(dāng)專(zhuān)?業(yè)，和?區(qū)大運(yùn)?辦的接?洽是一?個(gè)很好?的開(kāi)始?，當(dāng)客?戶對(duì)我?們的咨?詢(xún)方案?露出滿?意的笑?容時(shí)，?我們有?理由堅(jiān)?信——?中高端?培訓(xùn)平?臺(tái)不應(yīng)?該僅僅?只是我?們的一?個(gè)夢(mèng)想?!（?四）加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?管理，?組建“?硬仗”?隊(duì)伍?人才培?訓(xùn)因其?性質(zhì)特?殊，需?要一只?高素質(zhì)?，高修?為的、?能打硬?仗的團(tuán)?隊(duì)，用?主任的?話說(shuō)就?是培訓(xùn)?別人的?人自己?首先要?經(jīng)得起?考驗(yàn)，?開(kāi)年以?來(lái)，部?門(mén)不斷?地注入?了新鮮?的血液?，我們?堅(jiān)持德?才兼?zhèn)?，能力?優(yōu)先，?用人所?長(zhǎng)的選?人用人?原則，?堅(jiān)持部?門(mén)例會(huì)?制度，?項(xiàng)目運(yùn)?作心得?分享制?度、一?幫一結(jié)?對(duì)子制?度、績(jī)?效面談?制度等?一系列?舉措，?初步實(shí)?現(xiàn)了團(tuán)?隊(duì)的有?序、高?效運(yùn)作?。二?、工作?中存在?的問(wèn)題?回顧?上半年?工作，?還存在?以下突?出問(wèn)題?急需解?決：?（一）?企業(yè)培?訓(xùn)核心?競(jìng)爭(zhēng)力?急需增?強(qiáng)企?業(yè)培訓(xùn)?一直是?我們的?瓶頸，?經(jīng)過(guò)3?個(gè)月的?努力，?雖有一?些成效?，但收?效甚微?，歸根?結(jié)底還?是要追?塑到_?___?人才培?訓(xùn)的品?牌工信?力上，?這就好?比是，?名牌大?學(xué)和重?點(diǎn)大學(xué)?的區(qū)別?，企業(yè)?，特別?是大型?國(guó)企，?多少有?些“名?牌情結(jié)?”，多?少有些?輕視政?府培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)的?想法，?認(rèn)為政?府機(jī)構(gòu)?不夠?qū)?業(yè)，效?率低下?，我們?接受質(zhì)?疑，同?時(shí)也接?受挑戰(zhàn)?。增強(qiáng)?企業(yè)培?訓(xùn)核心?競(jìng)爭(zhēng)力?，成為?我們今?后工作?的重中?之重。?（二?）標(biāo)準(zhǔn)?化培訓(xùn)?業(yè)務(wù)流?程整合?不充分?三、?整改方?向基?于此，?我們得?出了下?半年的?工作重?點(diǎn)，有?什么不?全面的?地方，?還望領(lǐng)?導(dǎo)批評(píng)?指正。?（一?）規(guī)范?流程管?理，提?升服務(wù)?水平?管理流?程不規(guī)?范，不?僅有礙?于培訓(xùn)?市場(chǎng)的?進(jìn)一步?拓展，?同時(shí)在?培訓(xùn)工?作設(shè)計(jì)?及實(shí)施?過(guò)程中?也容易?造成疏?漏，為?此我們?將在日?后針對(duì)?政府和?企業(yè)等?不同培?訓(xùn)類(lèi)型?，設(shè)計(jì)?制作培?訓(xùn)規(guī)劃?建議書(shū)?和企業(yè)?標(biāo)書(shū)的?標(biāo)準(zhǔn)模?板，對(duì)?政府類(lèi)?和企業(yè)?類(lèi)培訓(xùn)?流程用?腦圖的?形式進(jìn)?行細(xì)化?、標(biāo)準(zhǔn)?化，設(shè)?計(jì)相關(guān)?工作表?格和文?件，逐?步形成?標(biāo)準(zhǔn)化?的培訓(xùn)?業(yè)務(wù)流?程，做?到專(zhuān)業(yè)?化服務(wù)?水平。?在服務(wù)?內(nèi)涵上?，強(qiáng)化?前伸性?咨詢(xún)內(nèi)?涵，弱?化中介?性服務(wù)?內(nèi)涵，?爭(zhēng)取將?服務(wù)層?次和水?平明顯?提升一?個(gè)臺(tái)階?。（?二）充?實(shí)品牌?內(nèi)涵，?完成“?成長(zhǎng)期?”品牌?建設(shè)?“__?__人?才培訓(xùn)?“的品?牌建設(shè)?不是一?個(gè)歸零?重塑的?過(guò)程，?而是一?個(gè)升華?再造的?過(guò)程，?所以在?這里我?用了“?成長(zhǎng)期?”這個(gè)?關(guān)建詞?，成長(zhǎng)?期，顧?名思義?，離不?開(kāi)規(guī)模?宣傳，?離不開(kāi)?口碑傳?播，離?不開(kāi)鯰?魚(yú)效應(yīng)?。下半?年，我?們重點(diǎn)?工作之?一就是?品牌內(nèi)?涵的充?實(shí)，具?體可以?通過(guò)一?系列大?型活動(dòng)?的舉辦?，如百?所高校?___?_行活?動(dòng)及系?列高峰?論壇等?，期以?用最短?的時(shí)間?，圓滿?完成“?成長(zhǎng)期?“品牌?建設(shè)。?（三?）把握?政策走?勢(shì)，力?促無(wú)縫?對(duì)接?特區(qū)內(nèi)?外一體?化給了?我們得?以飛速?發(fā)展的?契機(jī)。?我們要?緊緊圍?繞區(qū)委?區(qū)政府?提出的?“加快?與市區(qū)?八個(gè)方?面主動(dòng)?對(duì)接”?的工作?思路，?不斷創(chuàng)?新培訓(xùn)?理念，?豐富培?訓(xùn)內(nèi)容?，更新?培訓(xùn)方?式，努?力打造?高端一?流的培?訓(xùn)平臺(tái)?;充分?利用資?源優(yōu)勢(shì)?，以精?品化課?程、領(lǐng)?軍型師?資、貼?心式服?務(wù)，努?力創(chuàng)造?一流的?服務(wù)業(yè)?績(jī);為?實(shí)現(xiàn)我?區(qū)干部?群眾觀?念對(duì)接?、素質(zhì)?對(duì)接、?發(fā)展對(duì)?接、社?區(qū)經(jīng)濟(jì)?轉(zhuǎn)型對(duì)?接等提?供更多?更好的?培訓(xùn)產(chǎn)?品。?（四）?苦練“?狼性”?內(nèi)功，?打造高?效團(tuán)隊(duì)?在此?，我想?表達(dá)一?個(gè)小小?的希望?，希望?我們培?訓(xùn)部有?一天能?夠稱(chēng)得?上是一?只充滿?狼性的?團(tuán)隊(duì)!?狼，席?群居，?群而發(fā)?之，群?而進(jìn)之?，目標(biāo)?出現(xiàn)，?群而攻?之。狼?，對(duì)于?目標(biāo)之?攻擊，?常在群?首號(hào)令?之前，?便序而?不亂，?各自心?領(lǐng)神會(huì)?、配合?默契，?各司其?職，有?條不紊?。主攻?者勇往?直前，?助攻者?蠢蠢欲?動(dòng)，后?備者嚎?叫助威?，其組?織之嚴(yán)?密人所?難及，?若把這?種精神?充分融?入我們?團(tuán)隊(duì)文?化之中?，何愁?團(tuán)隊(duì)不?勝何愁?事業(yè)無(wú)?功職?員半年?工作總?結(jié)模板?（十二?）時(shí)?光荏苒?，光陰?似箭，?我在集?團(tuán)工會(huì)?勞宣部?的工作?崗位上?已過(guò)半?年，通?過(guò)不斷?的學(xué)習(xí)?和摸索?，我對(duì)?工會(huì)的?工作性?質(zhì)和具?體內(nèi)容?有了越?來(lái)越多?的認(rèn)識(shí)?和越來(lái)?越深的?了解，?本人在?工作能?力還是?為人處?世等方?面都有?了很大?的進(jìn)步?和提高?，并對(duì)?今后的?工作充?滿了信?心和希?望。我?將這半?年來(lái)的?工作總?結(jié)和切?身體會(huì)?歸納。?一、?干好本?職工作?，勇于?接受挑?戰(zhàn)踏?入勞宣?部之日?，便是?我職場(chǎng)?生涯開(kāi)?始之時(shí)?。初入?職場(chǎng)，?面臨一?個(gè)全新?的工作?環(huán)境、?工作性?質(zhì)和工?作挑戰(zhàn)?，我難?免顯得?有些不?知所措?，幸而?有李主?席和楊?部長(zhǎng)的?悉心關(guān)?懷和耐?心指導(dǎo)?，我的?工作得?以慢慢?步入正?軌。勞?宣部是?工會(huì)系?統(tǒng)的重?要組成?部分，?主要的?工作職?能是組?織職工?勞動(dòng)競(jìng)?技比武?、保護(hù)?勞動(dòng)和?教育職?工；教?育分為?思想教?育、文?化教育?，保護(hù)?則是保?護(hù)勞動(dòng)?穿戴、?設(shè)備保?護(hù)、人?員保護(hù)?，勞動(dòng)?競(jìng)賽則?是讓職?工有一?個(gè)突顯?技能技?術(shù)的平?臺(tái)。有?了這些?初步的?了解之?后，我?找準(zhǔn)了?自己的?工作定?位，在?楊部的?帶領(lǐng)下?開(kāi)始了?勞宣部?的各項(xiàng)?工作。?在勞?宣部這?半年，?我積極?參與并?順利完?成了以?下的工?作及活?動(dòng)：協(xié)?助領(lǐng)導(dǎo)?組織企?業(yè)內(nèi)部?的衛(wèi)生?評(píng)比，?對(duì)總部?行政樓?及二級(jí)?單位總?部行政?樓進(jìn)行?評(píng)比打?分；另?外，組?織企業(yè)?內(nèi)部的?勞動(dòng)競(jìng)?賽，在?第一季?度“文?化陣地?”負(fù)責(zé)?命題出?題對(duì)二?級(jí)各分?會(huì)進(jìn)行?考核，?也對(duì)二?級(jí)單位?示范車(chē)?間進(jìn)行?了摸底?考核；?積極接?受并按?時(shí)完成?領(lǐng)導(dǎo)交?待的各?項(xiàng)臨時(shí)?任務(wù)；?工作之?余，主?動(dòng)學(xué)習(xí)?勞動(dòng)保?護(hù)安全?等相關(guān)?知識(shí)。?在半?年的輪?崗中，?我努力?進(jìn)取，?不僅力?求圓滿?完成領(lǐng)?導(dǎo)分派?的本職?工作，?還積極?接受挑?戰(zhàn)，協(xié)?助其他?部門(mén)完?成各項(xiàng)?任務(wù)：?一是順?利完成?云硫集?團(tuán)一屆?三次職?代會(huì)代?表的提?案匯總?、整理?分類(lèi)以?及認(rèn)真?收集職?代會(huì)提?案意見(jiàn)?，分發(fā)?職工代?表提案?到各相?關(guān)職能?部室進(jìn)?行處理?，并落?實(shí)處理?反饋意?見(jiàn)；二?是積極?認(rèn)真地?參與校?對(duì)新一?期的云?硫工會(huì)?通訊；?三是順?利完成?高峰體?育館舉?辦“慶?三八、?迎__?__”?女子拔?河和跳?繩比賽?工作；?四是參?加由市?婦聯(lián)、?市總工?會(huì)、和?市體育?局聯(lián)合?舉辦的?拔河比?賽，認(rèn)?真熱情?地做好?了后勤?工作，?為職工?服務(wù)。?二、?發(fā)揮個(gè)?人專(zhuān)長(zhǎng)?，彰顯?企業(yè)特?色在?金鷹文?化的熏?陶之下?，集團(tuán)?公司決?定打造?特色品?牌，其?中籃球?被選為?特色品?牌之一?。8歲?開(kāi)始接?觸籃球?，12?歲成為?校隊(duì)主?力，從?此參加?各種大?小籃球?比賽百?余場(chǎng)—?—作為?一名“?久經(jīng)沙?場(chǎng)”的?籃球健?兒，我?很驕傲?自己能?擁有這?么一門(mén)?專(zhuān)長(zhǎng)，?也很慶?幸自己?能夠因?為這份?特長(zhǎng)為?企業(yè)的?發(fā)展帶?來(lái)實(shí)質(zhì)?性的助?推作用?。感謝?各位領(lǐng)?導(dǎo)的器?重和栽?培，讓?我能夠?通過(guò)籃?球，這?個(gè)我擅?長(zhǎng)并熱?愛(ài)的運(yùn)?動(dòng)，在?工會(huì)的?舞臺(tái)上?大展身?手。?在過(guò)去?的這半?年里，?因?yàn)轭I(lǐng)?導(dǎo)的信?任和期?待，我?先后組?織了數(shù)?次規(guī)模?不一的?籃球賽?，如“?地稅杯?”、“?臻匯園?杯”以?及企業(yè)?內(nèi)部的?籃球賽?；也多?次代表?企業(yè)參?加了各?項(xiàng)比賽?，如代?表廣業(yè)?參加國(guó)?資委籃?球比賽?。通過(guò)?大家的?共同努?力，各?項(xiàng)比賽?均拿到?了較好?的成績(jī)?，如在?“地稅?杯”籃?球比賽?中取得?了市第?三名的?好成績(jī)?。我將?繼續(xù)發(fā)?揮個(gè)人?的一技?之長(zhǎng)，?干好工?會(huì)工作?，助推?企業(yè)發(fā)?展；打?好球賽?，彰顯?企業(yè)特?色。?三、喜?談工作?收獲，?深省自?身不足?從最?初連工?會(huì)的職?能是什?么都沒(méi)?有辦法?說(shuō)清楚?到如今?切切實(shí)?實(shí)參加?并完成?了各項(xiàng)?具體的?工會(huì)任?務(wù)，雖?然只有?短短的?半年時(shí)?間，我?卻從中?收益匪?淺。?通過(guò)協(xié)?助楊部?開(kāi)展勞?動(dòng)競(jìng)賽?活動(dòng)，?我明白?了該項(xiàng)?活動(dòng)的?有效開(kāi)?展是調(diào)?動(dòng)和發(fā)?揮員工?積極性?和創(chuàng)造?性的重?要手段?，在完?成生產(chǎn)?任務(wù)、?提高經(jīng)?濟(jì)效益?、推動(dòng)?兩個(gè)文?明建設(shè)?進(jìn)程中?都發(fā)揮?了極其?重要的?作用。?但也凸?顯以下?方面的?不足。?1、?由于勞?動(dòng)競(jìng)賽?是個(gè)傳?統(tǒng)項(xiàng)目?，在做?法上已?經(jīng)形成?了一整?套自己?的思路?，加之?許多組?織者總?認(rèn)為查?崗考核?于促進(jìn)?安全生?產(chǎn)來(lái)得?更直接?，勞動(dòng)?競(jìng)賽只?是輔助?手段，?主觀上?產(chǎn)生了?厭倦心?理和應(yīng)?付態(tài)度?，不愿?花時(shí)間?想如何?豐富競(jìng)?賽內(nèi)容?、創(chuàng)新?活動(dòng)形?式，致?使許多?部門(mén)總?是穿舊?鞋走老?路，活?動(dòng)開(kāi)展?缺乏亮?點(diǎn)和新?鮮感。?2、?企業(yè)的?中心工?作是生?產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?，勞動(dòng)?競(jìng)賽是?為生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)服?務(wù)。但?由于工?會(huì)不是?直接主?抓生產(chǎn)?的部門(mén)?，對(duì)基?層的生?產(chǎn)經(jīng)營(yíng)?實(shí)際情?況掌握?不準(zhǔn)確?，對(duì)新?設(shè)備的?技術(shù)要?求了解?不全面?，所以?由工會(huì)?牽頭主?抓、工?會(huì)驗(yàn)收?的組織?格局，?必然產(chǎn)?生管理?上的脫?節(jié)，從?而影響?到競(jìng)賽?的效果?。3?、傳統(tǒng)?的競(jìng)賽?重視物?質(zhì)成果?的量化?，許多?部門(mén)很?少考慮?如何將?企業(yè)文?化融入?到勞動(dòng)?競(jìng)賽中?，他們?知道競(jìng)?賽的目?的就是?通過(guò)一?定的方?式調(diào)動(dòng)?廣大員?工的工?作熱情?，但對(duì)?在“比?、學(xué)、?趕、幫?、超”?的競(jìng)賽?氛圍中?，對(duì)企?業(yè)文化?“高境?界、高?精度、?高效率?”的核?心價(jià)值?觀認(rèn)識(shí)?不深。?如何?做好新?形勢(shì)下?勞動(dòng)競(jìng)?賽工作?，個(gè)人?認(rèn)為要?做好以?下幾點(diǎn)?：一是?調(diào)動(dòng)企?業(yè)職工?的熱情?，營(yíng)造?“靠能?力、靠?技術(shù)上?崗”的?競(jìng)爭(zhēng)氛?圍，讓?員工樹(shù)?立危機(jī)?感。二?是轉(zhuǎn)變?競(jìng)賽模?式，新?形勢(shì)下?競(jìng)賽應(yīng)?向技術(shù)?創(chuàng)新、?精神文?明延伸?，提高?員工綜?合素質(zhì)?，增加?企業(yè)文?化的參?透性。?三是抓?好競(jìng)賽?管理工?作，如?提高員?工參與?競(jìng)賽的?積極性?和讓員?工嘗到?“實(shí)干?”的甜?頭，最?大限度?的發(fā)揮?競(jìng)賽產(chǎn)?生的激?勵(lì)作用?，建立?和諧、?健康的?環(huán)境。?另外?在文體?活動(dòng)中?，通過(guò)?籌備各?項(xiàng)籃球?比賽，?進(jìn)一步?提高了?我的領(lǐng)?導(dǎo)組織?能力，?訓(xùn)練中?遇到的?各種突?發(fā)狀況?，也有?效的鍛?煉了我?分析問(wèn)?題、解?決問(wèn)題?的能力?。我不?僅嘗到?了在工?作中越?來(lái)越得?心應(yīng)手?的甜頭?，更是?收獲了?揮灑汗?水之后?與隊(duì)友?分享的?成功的?喜悅。?當(dāng)然?，在不?斷學(xué)習(xí)?和進(jìn)步?的過(guò)程?中，我?也看到?了自身?不可忽?視的一?些缺點(diǎn)?和有待?提高的?方面。?首先?，有效?的溝通?能力是?我亟須?加強(qiáng)的?。大大?咧咧的?性格讓?我很難?準(zhǔn)確地?觀察到?對(duì)方的?心理，?不拘小?節(jié)的個(gè)?性難免?使我在?與他人?的溝通?中不注?重言語(yǔ)?的修辭?，這些?都不可?避免地?阻礙了?我成為?一個(gè)有?效的溝?通者。?在接下?來(lái)的工?作當(dāng)中?，我將?直面自?己的這?個(gè)問(wèn)題?，努力?克服不?足，盡?快提高?自己的?溝通能?力。?其次，?強(qiáng)有力?的執(zhí)行?力是我?最初并?最終的?追求。?雖然經(jīng)?過(guò)半年?的學(xué)習(xí)?和磨練?，我的?執(zhí)行力?已經(jīng)有?了一定?的提高?，但是?離自己?預(yù)定的?目標(biāo)依?然有一?定的距?離。尤?其是在?受到領(lǐng)?導(dǎo)們的?重視和?關(guān)愛(ài)之?時(shí)，更?加覺(jué)得?自己應(yīng)?該加倍?努力，?不負(fù)眾?望。在?這一點(diǎn)?上，我?要繼續(xù)?向領(lǐng)導(dǎo)?和前輩?請(qǐng)教，?虛心接?受來(lái)自?各方的?建議，?在實(shí)踐?中根據(jù)?自身情?況不斷?提高執(zhí)?行力。?回首?這過(guò)去?的半年?，雖然?充滿挑?戰(zhàn)、時(shí)?遇困難?，但感?覺(jué)到的?是挑戰(zhàn)?之后成?功的喜?悅和困?難之中?真情的?溫暖—?—因?yàn)?有著領(lǐng)?導(dǎo)們的?大力支?持和親?力指導(dǎo)?、各位?同事的?友愛(ài)關(guān)?心和熱?忱幫助?，我感?覺(jué)到自?己不是?在孤軍?奮戰(zhàn)，?而是身?在一個(gè)?強(qiáng)大的?團(tuán)體當(dāng)?中，頓?時(shí)信心?倍增，?越挫越?勇。?職員半?年工作?總結(jié)模?板（十?三）?公司成?立至今?，項(xiàng)目?作為公?司第一?個(gè)完成?項(xiàng)目可?以說(shuō)是?喜憂參?半，喜?在于團(tuán)?隊(duì)的建?設(shè)在逐?步完善?，人員?結(jié)構(gòu)穩(wěn)?定切具?有一定?發(fā)展可?塑性，?團(tuán)隊(duì)的?合作精?神在進(jìn)?一步得?到融合?。憂在?于針對(duì)?項(xiàng)目來(lái)?說(shuō)對(duì)于?設(shè)計(jì)的?空間尺?度可控?性，材?質(zhì)的運(yùn)?用協(xié)調(diào)?統(tǒng)一性?、植載?配置的?實(shí)際操?作性、?合理的?現(xiàn)場(chǎng)溝?通控制?性，或?多或少?都存在?著經(jīng)驗(yàn)?缺乏、?思考不?縝密等?客觀問(wèn)?題。具?體總結(jié)?如下：?1、?設(shè)計(jì)思?路的精?神理解?與實(shí)際?效果的?欠缺。?回顧?以往延?續(xù)設(shè)計(jì)?思路為?線索，?萊特城?的重要?理念體?現(xiàn)為“?拋棄一?切華而?不實(shí)的?表象，?留下廣?闊的空?間留給?想象；?執(zhí)著品?質(zhì)，謂?之極限?純粹”?。前者?在實(shí)際?效果中?基本體?現(xiàn)，切?在空間?小環(huán)境?的運(yùn)用?卻未能?完全把?握??；?后者在?精神層?面所表?現(xiàn)的品?質(zhì)、極?限的純?粹卻難?以在實(shí)?際的效?果中表?達(dá)的更?加淋漓?。2?、園建?用料選?材的不?合理性?與實(shí)際?落地性?差異。?就選?材而言?基本采?用普遍?地方性?石材，?然后在?體現(xiàn)細(xì)?節(jié)的選?材部分?推敲的?不夠，?例如：?（1?樹(shù)池的?拉絲光?面蒙古?黑完成?效果不?佳，未?能體現(xiàn)?精致感?。（?2停車(chē)?場(chǎng)收邊?芝麻黑?尺寸過(guò)?寬，導(dǎo)?致接路?牙不夠?整齊。?（__?__路?牙轉(zhuǎn)彎?半徑未?能放樣?制作，?現(xiàn)場(chǎng)參?差不齊?。（?4造型?墻體的?壓頂選?材缺少?細(xì)膩的?表達(dá)。?由于?現(xiàn)場(chǎng)的?可控性?不夠，?很多到?場(chǎng)材料?未能按?照預(yù)期?質(zhì)量要?求達(dá)到?質(zhì)量外?觀的要?求也給?設(shè)計(jì)效?果產(chǎn)生?了一定?影響如?：（?1黃銹?石花崗?巖的大?鋪裝面?色差太?大，造?成部分?鋪裝色?差過(guò)多?。（?2芝麻?黑花崗?巖顏色?純度不?夠，使?得鋪裝?分割不?夠明顯?，影響?實(shí)際效?果。?（3透?水步道?磚質(zhì)量?色澤太?差，效?果不佳?。園?建其它?內(nèi)容不?足如下?：（?1建筑?排水溝?的現(xiàn)場(chǎng)?無(wú)規(guī)劃?性造成?部分景?觀效果?受到極?大影響?。（?2建筑?配套管?網(wǎng)部分?現(xiàn)場(chǎng)調(diào)?整過(guò)多?，造成?土壤標(biāo)?高的過(guò)?度調(diào)整?，使得?場(chǎng)地空?間的設(shè)?計(jì)表達(dá)?不能得?以實(shí)現(xiàn)?，失去?的最終?的設(shè)計(jì)?效果的?控制力?。（?3建筑?用配電?房的變?更修改?，導(dǎo)致?主要景?墻及道?路鋪設(shè)?變更過(guò)?多，空?間效果?未能體?現(xiàn)。?3、植?載設(shè)計(jì)?季節(jié)的?延遲性?導(dǎo)致選?材造景?效果搭?配欠佳?。由?于建筑?交付時(shí)?間延期?，造成?景觀施?工進(jìn)度?延遲，?失去了?適當(dāng)種?植時(shí)間?，對(duì)于?前期苗?木設(shè)計(jì)?造成了?大量的?變更，?加上后?期施工?時(shí)間緊?迫，對(duì)?于苗木?的推敲?不足。?后期的?苗木規(guī)?格未能?按照設(shè)?計(jì)的規(guī)?格形態(tài)?到達(dá)現(xiàn)?場(chǎng)，因?此影響?了整體?的苗木?效果。?4、?溝通的?方法、?指導(dǎo)依?賴(lài)性過(guò)?大。?施工時(shí)?間的緊?迫、現(xiàn)?場(chǎng)道路?管網(wǎng)造?成豎向?設(shè)計(jì)變?動(dòng)過(guò)大?，因此?現(xiàn)場(chǎng)變?更服務(wù)?增多，?切又缺?乏可控?制力，?導(dǎo)致后?期圖紙?的現(xiàn)場(chǎng)?指導(dǎo)性?不佳，?圖紙缺?失了指?導(dǎo)意義?。職?員半年?工作總?結(jié)模板?（十四?）時(shí)?間過(guò)得?真快，?轉(zhuǎn)眼間?___?_年已?經(jīng)過(guò)了?近一半?的時(shí)間?。__?__年?上半年?的工作?緊緊圍?繞公司?年度規(guī)?劃，充?分發(fā)揮?部門(mén)職?能，以?飽滿的?工作熱?情和嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度?，不斷?完善人?力資源?管理工?作?，F(xiàn)?將上半?年工作?總結(jié)如?下：?一、勞?動(dòng)用工?方面?人力資?源部將?保障員?工基本?權(quán)益作?為企業(yè)?管理的?基本原?則，積?極貫徹?執(zhí)行國(guó)?家勞動(dòng)?法律法?規(guī)，結(jié)?合公司?員工勞?動(dòng)關(guān)系?實(shí)際情?況，_?___?年上半?年共辦?理新簽?訂勞動(dòng)?合同3?人、續(xù)?簽59?人、解?除2人?。對(duì)原?有勞動(dòng)?合同進(jìn)?行整理?、核對(duì)?，有序?組織員?工進(jìn)行?簽訂、?續(xù)簽，?確保勞?動(dòng)合同?的實(shí)效?性。今?年__?__月?份順利?完成了?___?_年度?勞動(dòng)監(jiān)?察部門(mén)?對(duì)我公?司的檢?查。?二、職?工保險(xiǎn)?方面?每月按?時(shí)做好?五險(xiǎn)一?金的人?員增減?工作，?按時(shí)準(zhǔn)?確的繳?納社會(huì)?保險(xiǎn)、?醫(yī)療保?險(xiǎn)、生?育保險(xiǎn)?及住房?公積金?，及時(shí)?向財(cái)務(wù)?部按月?報(bào)送《?繳費(fèi)明?細(xì)表》?，并與?財(cái)務(wù)緊?密配合?。__?__年?上半年?人員趨?于穩(wěn)定?，共增?加保險(xiǎn)?繳納人?數(shù)4人?、轉(zhuǎn)移?保險(xiǎn)人?數(shù)2人?。完成?馮美、?李?lèi)?ài)立?2人的?醫(yī)療、?生育的?報(bào)銷(xiāo)，?為個(gè)人?報(bào)銷(xiāo)生?育醫(yī)療?資金3?萬(wàn)余元?。并與?___?_月份?完成醫(yī)?療、生?育單位?部分的?繳費(fèi)基?數(shù)申報(bào)?核對(duì)工?作。為?公司員?工提供?周到優(yōu)?質(zhì)的保?障服務(wù)?。三?、薪酬?福利方?面時(shí)?光飛逝?，轉(zhuǎn)眼?之間接?手工資?已經(jīng)有?半年之?久了，?在緊張?忙碌而?又充實(shí)?的工作?中，在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?幫助和?指導(dǎo)下?，我的?工作由?熟悉到?熟練，?可獨(dú)立?完成本?職工作?。員?工體檢?是公司?員工健?康保障?與健康?支持體?質(zhì)的一?項(xiàng)重要?工作。?今年第?二季度?人力資?源部領(lǐng)?導(dǎo)通過(guò)?考察、?洽談、?成本控?制等方?面進(jìn)行?有效的?把控，?圓滿完?成了_?___?年的員?工體檢?工作。?四、?培訓(xùn)報(bào)?名方面?今年?年初以?來(lái)，已?經(jīng)陸續(xù)?完成了?一些資?質(zhì)的報(bào)?名、考?試，而?且如二?建、經(jīng)?濟(jì)、審?計(jì)、一?建人員?報(bào)名比?較踴躍?，只二?建就報(bào)?名二十?人。?今年_?___?月份，?有幸得?到公司?的批準(zhǔn)?去參見(jiàn)?市人才?組織的?人事檔?案培訓(xùn)?工作，?通過(guò)這?次培訓(xùn)?學(xué)到了?很多知?識(shí)，這?個(gè)培訓(xùn)?正好和?我的工?作相符?，可以?更好的?了解檔?案材料?，給員?工的人?事檔案?更好的?服務(wù)。?今年?___?_月份?公司逐?步對(duì)公?司的全?體人員?的證書(shū)?、資格?證書(shū)進(jìn)?行統(tǒng)計(jì)?存檔這?樣一來(lái)?，不但?方便了?統(tǒng)計(jì)一?部分上?報(bào)的報(bào)?表和需?要的材?料，而?且可以?對(duì)公司?現(xiàn)有的?人員能?力進(jìn)行?掌握，?方便了?根據(jù)工?作的需?要進(jìn)行?相關(guān)的?培訓(xùn)和?崗位的?調(diào)整調(diào)?整等。?五、?公章公?文的管?理方面?從今?年年初?以來(lái)，?隨著工?作的日?益完善?，公司?的公章?制度更?加規(guī)范?、身為?一個(gè)保?管公章?的管理?員深刻?知道公?章的重?要性，?嚴(yán)格按?照公司?的公章?制度對(duì)?公章的?使用進(jìn)?行審批?、登記?、存檔?等。?切實(shí)做?好公章?的安全?保護(hù)工?作、嚴(yán)?格、固?定的放?置公章?。并在?下班是?鎖好、?鑰匙統(tǒng)?一放置?，做到?既方便?工作，?有確保?安全。?以上?是我對(duì)?___?_年上?半年工?作的總?結(jié)，在?下半年?的工作?中我會(huì)?總結(jié)上?半年的?工作經(jīng)?驗(yàn)和教?訓(xùn)，爭(zhēng)?取下半?年在領(lǐng)?導(dǎo)的帶?領(lǐng)下再?創(chuàng)新成?績(jī)，再?上新臺(tái)?階。?職員半?年工作?總結(jié)模?板（十?五）?根據(jù)公?司領(lǐng)導(dǎo)?要求各?部門(mén)要?做好服?務(wù)工作?，加強(qiáng)?管理，?規(guī)范制?度化管?理的指?示精神?，__?__年?上半年?通過(guò)本?部門(mén)全?體工作?人員的?努力，?本半年?度主要?做了以?下幾方?面工作?，現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、辦公?室日常?工作?1、信?息傳達(dá)?工作：?認(rèn)真做?好接聽(tīng)?、轉(zhuǎn)接?公司來(lái)?電工作?，及時(shí)?做好公?司文件?、信件?、郵件?、快遞?、報(bào)刊?雜志、?傳真件?的收發(fā)?工作，?及時(shí)傳?達(dá)領(lǐng)導(dǎo)?指示，?及時(shí)反?饋各種?信息，?做到了?上傳下?達(dá)，保?證公司?政令暢?通。?2、專(zhuān)?人負(fù)責(zé)?整理、?統(tǒng)計(jì)公?司的合?同文本?、內(nèi)外?文件，?所獲榮?譽(yù)，及?時(shí)完成?相應(yīng)的?歸檔登?記工作?，及時(shí)?做好臺(tái)?帳。在?上半年?度，?還監(jiān)督?完成了?集團(tuán)公?司以及?下屬子?公司和?各分公?司營(yíng)業(yè)?執(zhí)照、?組織機(jī)?構(gòu)代碼?證等的?年檢工?作。?3、接?待、會(huì)?務(wù)工作?：上半?年主要?接待了?___?_市市?委宣傳?部領(lǐng)導(dǎo)?一行，?___?_市國(guó)?資物業(yè)?管理有?限公司?、__?__世?茂集團(tuán)?等單位?考察參?觀。?4、印?章管理?工作：?嚴(yán)格按?照公司?印章管?理規(guī)定?辦理，?認(rèn)真審?核，沒(méi)?有辦理?人情章?、空白?章;同?時(shí)為辦?事處、?分公司?、項(xiàng)目?部提供?刻章服?務(wù)和管?理工作?。根據(jù)?公司工?作蓋章?需要，?在休息?日本部?門(mén)安排?值班制?度，部?門(mén)人員?任勞任?怨，堅(jiān)?守崗位?，把服?務(wù)工作?做好。?職員?半年工?作總結(jié)?模板（?十六）?首先?感謝領(lǐng)?導(dǎo)給我?到公司?實(shí)習(xí)的?機(jī)會(huì)。?經(jīng)過(guò)一?年多的?實(shí)習(xí)鍛?煉，我?從一個(gè)?剛畢業(yè)?的大學(xué)?生成為?公司的?一名技?術(shù)員。?現(xiàn)在就?以下幾?個(gè)方面?總結(jié)一?下我在?這一年?中的工?作。?一、首?先談?wù)?我對(duì)社?會(huì)的認(rèn)?識(shí)大?學(xué)時(shí)對(duì)?社會(huì)的?認(rèn)識(shí)是?朦朧的?，一心?想只要?在學(xué)校?里專(zhuān)心?學(xué)好書(shū)?本的理?論知識(shí)?，以后?工作就?能如魚(yú)?得水。?但是經(jīng)?過(guò)這一?年的實(shí)?習(xí)，才?發(fā)現(xiàn)社?會(huì)遠(yuǎn)比?我們想?象的復(fù)?雜，只?有理論?知識(shí)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，?只有通?過(guò)實(shí)際?操作，?才能使?書(shū)本上?的知識(shí)?得到應(yīng)?用，并?在實(shí)踐?中充實(shí)?。實(shí)習(xí)?期間對(duì)?個(gè)人意?志考驗(yàn)?也是一?個(gè)考驗(yàn)?，大學(xué)?畢業(yè)后?帶著自?己的理?想?yún)⒓?工作，?當(dāng)我被?分配到?小班干?場(chǎng)地工?時(shí)，曾?經(jīng)有很?大的心?理落差?，干活?很累，?一天下?來(lái)就會(huì)?筋疲力?盡。?而且在?一起干?活的都?是農(nóng)民?工，沒(méi)?有共同?的語(yǔ)言?。當(dāng)時(shí)?自己很?苦惱，?本以為?自己上?了大學(xué)?就能夠?做輕松?和體面?的工作?，而真?正工作?時(shí)自己?面對(duì)的?卻是荒?無(wú)人煙?的海灘?和一臺(tái)?臺(tái)“磕?頭蟲(chóng)”?。我曾?經(jīng)也想?一走了?之，但?是仔細(xì)?想想父?母和老?師的教?導(dǎo)，自?己還是?咬咬牙?挺住了?，逃跑?的士兵?不是好?士兵。?社會(huì)真?是磨練?一個(gè)人?的地方?，幸好?我經(jīng)歷?過(guò)了社?會(huì)對(duì)我?的“第?一場(chǎng)”?磨練。?您現(xiàn)在?閱覽的?是謝謝?您的支?持和鼓?勵(lì)!!?!隨?著這一?年的工?作，我?也積累?了豐富?的社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)。?現(xiàn)代社?會(huì)是一?個(gè)充滿?競(jìng)爭(zhēng)的?社會(huì)，?同時(shí)也?是一個(gè)?更加需?要合作?的社會(huì)?。不論?是一個(gè)?企業(yè)還?是一個(gè)?人，只?有學(xué)會(huì)?與別人?合作，?才能取?得更大?的成功?。企業(yè)?要以人?為本，?簡(jiǎn)單的?說(shuō)就是?尊重人?才，重?用人才?，才能?在同行?業(yè)中領(lǐng)?先。在?工作中?我們也?應(yīng)該有?以人為?本的意?識(shí)，去?尊重他?人，每?個(gè)人都?有他人?值得學(xué)?習(xí)之處?。同時(shí)?要有一?種超前?的意識(shí)?，把問(wèn)?題想在?別人的?前面，?做事做?到別人?的前面?，才能?夠在競(jìng)?爭(zhēng)中搶?占先機(jī)?。二?、其次?談?wù)剬?duì)?我們公?司的認(rèn)?識(shí)經(jīng)?過(guò)第一?個(gè)月的?實(shí)習(xí)后?，我就?發(fā)現(xiàn)公?司的發(fā)?展空間?很大。?首先?公司正?處于一?個(gè)發(fā)展?初期，?技術(shù)力?量薄弱?，文化?水平偏?低，迫?切需要?一批我?們具有?專(zhuān)業(yè)知?識(shí)的大?學(xué)生給?公司注?入新的?血液，?增強(qiáng)發(fā)?展的活?力，提?高公司?的綜合?力量。?其次?是公司?的硬件?比較好?，設(shè)備?齊全先?進(jìn);特?別是安?全防護(hù)?方面，?讓我在?井上作?業(yè)有安?全感。?我公司?小修通?井機(jī)6?135?型33?臺(tái)、修?井機(jī)2?50型?3臺(tái)，?大修修?井機(jī)6?50型?2臺(tái)、?修井機(jī)?450?型1臺(tái)?相關(guān)配?套工具?都很齊?全;?再次我?公司作?業(yè)區(qū)塊?多，有?濟(jì)北、?濰北、?濱東、?濱北、?天然氣?、濱海?、沾化?、高青?，八個(gè)?作業(yè)區(qū)?塊各區(qū)?塊的作?業(yè)情況?都不一?樣，給?我創(chuàng)造?了一個(gè)?很廣的?平臺(tái)，?讓我學(xué)?習(xí)更多?的作業(yè)?技術(shù)和?經(jīng)驗(yàn);?而且?，公司?領(lǐng)導(dǎo)尊?重人才?、重視?人才，?具備豐?富的管?理經(jīng)驗(yàn)?，給了?我很大?的發(fā)展?動(dòng)力。?總之?，這些?深深的?吸引著?我加入?這個(gè)了?集體。?我會(huì)踏?踏實(shí)實(shí)?的工作?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新?的技術(shù)?，遇到?不懂得?問(wèn)題就?請(qǐng)教隊(duì)?長(zhǎng)和師?傅們，?學(xué)到過(guò)?硬的技?術(shù)，為?公司的?發(fā)展奉?獻(xiàn)自己?的一份?力量。?三、?經(jīng)過(guò)一?年的學(xué)?習(xí)和鍛?煉，我?收獲頗?多。?堅(jiān)忍不?拔的意?志，積?極進(jìn)取?的心態(tài)?，團(tuán)結(jié)?協(xié)作的?作風(fēng)，?讓我在?學(xué)習(xí)工?作中迅?速成長(zhǎng)?起來(lái)。?1、?自己的?技術(shù)水?平得到?實(shí)質(zhì)性?的提高?。經(jīng)過(guò)?一年的?學(xué)習(xí)，?我抓住?每個(gè)可?以鍛煉?自己的?機(jī)會(huì)，?將書(shū)本?知識(shí)化?為實(shí)際?操作能?力，掌?握了一?定的作?業(yè)技術(shù)?，還需?要我在?以后的?工作中?繼續(xù)學(xué)?習(xí)，掌?握更加?過(guò)硬的?技術(shù)。?從作?業(yè)八隊(duì)?到技術(shù)?部，學(xué)?習(xí)到了?現(xiàn)場(chǎng)技?術(shù)也學(xué)?習(xí)到了?經(jīng)驗(yàn)理?論。學(xué)?習(xí)現(xiàn)場(chǎng)?作業(yè)技?術(shù)如：?洗井、?填砂、?壓裂、?擠灰等?工序在?現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)?該注意?的問(wèn)題?。例如?：洗井?，看似?洗井很?簡(jiǎn)單，?其實(shí)不?然，從?泵壓我?們就可?以看出?很多事?情;試?壓，對(duì)?油管試?壓如果?降就表?明油管?漏，對(duì)?套管試?壓如果?降就表?明有漏?;擠灰?，如果?在擠灰?過(guò)程中?壓力突?然升高?應(yīng)該上?提還是?應(yīng)該立?刻洗井?，等等?這都是?洗井過(guò)?程中要?注意的?問(wèn)題。?在技?術(shù)部對(duì)?于設(shè)計(jì)?的編寫(xiě)?，設(shè)計(jì)?的可行?性進(jìn)行?落實(shí)，?我都將?設(shè)計(jì)與?完井總?結(jié)進(jìn)行?對(duì)照，?看自己?的設(shè)計(jì)?是不是?與現(xiàn)場(chǎng)?相符合?，如果?不符合?就查明?原因，?從中發(fā)?現(xiàn)自己?的不足?。例如?：探砂?面工序?在設(shè)計(jì)?中注明?要加壓?30k?n，方?可上提?，但是?實(shí)際沒(méi)?有加壓?;油管?試壓工?序，在?施工設(shè)?計(jì)中本?身沒(méi)有?，但是?實(shí)際操?作中我?們需要?做，我?會(huì)謹(jǐn)記?自己曾?出過(guò)的?漏洞，?在以后?的設(shè)計(jì)?編寫(xiě)上?細(xì)細(xì)斟?酌。您?現(xiàn)在閱?覽的是?謝謝您?的支持?和鼓勵(lì)?!嚴(yán)?格的設(shè)?計(jì)審核?制度也?讓我受?益匪淺?，從基?層技術(shù)?員—項(xiàng)?目組經(jīng)?理—我?—技術(shù)?部主任?—鞠總?—科研?中心蔡?總—首?席代表?王主席?的層層?把關(guān)，?在設(shè)計(jì)?中出現(xiàn)?的問(wèn)題?，如工?藝設(shè)計(jì)?與地質(zhì)?設(shè)計(jì)不?符，施?工設(shè)計(jì)?就要跟?油公司?結(jié)合，?落實(shí)如?何去做?。一般?為了設(shè)?計(jì)在我?這里不?耽誤時(shí)?間，我?就直接?跟油公?司結(jié)合?，并提?出可行?性建議?，油公?司同意?以后立?刻將施?工設(shè)計(jì)?上交審?核批準(zhǔn)?，如果?不同意?我再改?設(shè)計(jì)直?到達(dá)到?油公司?滿意為?止。?2、積?極主動(dòng)?，認(rèn)真?謹(jǐn)慎的?做好自?己的工?作。?剛?cè)セ?層時(shí)，?我就主?動(dòng)跟技?術(shù)員學(xué)?習(xí)溝通?，學(xué)習(xí)?到了基?本的作?業(yè)知識(shí)?。有一?次井上?施工發(fā)?生井噴?，壓力?在1m?pa—?2mp?a之間?，人到?井口附?近就變?成油人?，我意?識(shí)到作?業(yè)的危?險(xiǎn)性，?但是危?險(xiǎn)地同?時(shí)也是?一次學(xué)?習(xí)的機(jī)?會(huì)，于?是我參?加了這?次搶噴?。在這?次搶噴?中我學(xué)?會(huì)了“?五、七?動(dòng)作”?抓住了?打開(kāi)套?管閘門(mén)?，迅速?裝上旋?塞閥，?關(guān)閉旋?塞閥，?關(guān)閉套?管閘門(mén)?的訣竅?。經(jīng)?過(guò)這一?年的鍛?煉學(xué)習(xí)?，我培?養(yǎng)了自?己認(rèn)真?負(fù)責(zé)的?態(tài)度，?并提高?了我編?寫(xiě)設(shè)計(jì)?的能力?和問(wèn)題?的解決?能力，?我在處?理問(wèn)題?上就是?及時(shí)了?解、及?時(shí)上報(bào)?、及時(shí)?溝通、?及時(shí)制?定可行?性方案?。是我?總結(jié)的?最有效?的工作?方法。?在工作?中我堅(jiān)?守一個(gè)?信念，?就是不?要把今?天的工?作留到?明天，?再就是?要把明?天要做?的事情?提前計(jì)?劃好。?記得是?樊14?2—9?井qd?—3破?膠解堵?，油公?司要求?明天就?要搬上?，地質(zhì)?設(shè)計(jì)、?工藝設(shè)?計(jì)、施?工設(shè)計(jì)?都沒(méi)有?，面對(duì)?這種情?況，我?及時(shí)聯(lián)?系科研?中心和?油公司?，拿到?了電子?版的地?質(zhì)設(shè)計(jì)?和工藝?設(shè)計(jì)，?并結(jié)合?科研中?心對(duì)地?質(zhì)設(shè)計(jì)?和工藝?設(shè)計(jì)盡?快審批?，我利?用2個(gè)?小時(shí)將?施工設(shè)?計(jì)編寫(xiě)?出來(lái)，?當(dāng)設(shè)計(jì)?發(fā)到作?業(yè)區(qū)塊?時(shí)，他?們提出?作業(yè)平?臺(tái)太高?，如果?用變徑?法蘭變?徑，再?裝上封?井器就?達(dá)到2?.3m?高了，?給作業(yè)?增大了?難度和?危險(xiǎn)系?數(shù)。于?是我及?時(shí)跟主?任匯報(bào)?現(xiàn)場(chǎng)情?況，主?任決定?墊高作?業(yè)平臺(tái)?再進(jìn)行?作業(yè)。?于是下?午我就?將施工?設(shè)計(jì)拿?到了科?研中心?，在雙?方的配?合下，?當(dāng)天下?午我就