土建技術(shù)員2023個人工作總結(jié)（7篇）

第16頁共16頁土建技?術(shù)員2?023?個人工?作總結(jié)?本人?___?_#，?男，漢?族，_?___?歲，_?___?年畢業(yè)?于鄭州?___?_#學(xué)?院工民?建專業(yè)?，在校?三年，?普招大?專學(xué)歷?。本?人在畢?業(yè)后就?參加了?工作，?一直在?施工單?位從事?技術(shù)施?工，有?一定的?施工經(jīng)?驗，并?且有信?心把#?樓工程?圓滿地?交給業(yè)?主使用?。工?程施工?是按照?設(shè)計圖?紙把設(shè)?計師的?思想完?成從意?識形態(tài)?到實物?形態(tài)的?轉(zhuǎn)變過?程，要?搞好工?程施工?，就必?須首先?熟悉施?工圖紙?，掌握?設(shè)計師?的意圖?，完成?從圖紙?了解設(shè)?計意圖?再回頭?修訂圖?紙的過?程（即?完成圖?紙的施?工前會?審），?其次要?強(qiáng)化對?圖紙的?了解程?度，熟?悉工程?的基本?概況，?考慮具?體的施?工方案?，初步?明確工?程技術(shù)?施工的?重點、?難點，?為以后?的施工?操作行?為做準(zhǔn)?備。?在工程?施工過?程中，?測量放?線工作?是重中?之重，?它貫穿?整個工?程施工?的始終?，是工?程施工?的靈魂?，要想?工程干?好，必?須把測?量放線?的工作?做好，?所以施?測、校?對、復(fù)?核的程?序就一?個都不?能少（?并且施?測、復(fù)?核的工?作要有?不同的?人來做?）;其?次要結(jié)?合整套?圖紙對?各個施?工層、?施工段?、施工?點進(jìn)行?校對，?避免遺?漏工程?細(xì)小的?部位構(gòu)?件;再?次，就?是檢查?、落實?是否工?程的實?際操作?層的理?解`方?案范#?文.庫?整-理?^與自?己的思?想一致?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時溝通?，把問?題消滅?在萌芽?狀態(tài)。?在某?一工程?段施工?完成后?，要及?時檢查?，驗收?，總結(jié)?經(jīng)驗和?教訓(xùn)，?把發(fā)現(xiàn)?的問題?及時糾?正在下?一施工?段，減?少錯誤?的連續(xù)?發(fā)生。?工程?施工是?一項非?常嚴(yán)謹(jǐn)?的工作?，工程?技術(shù)人?員必須?要把它?作為一?個自己?的藝術(shù)?產(chǎn)品去?雕刻，?力求精?益求精?，要有?一個良?好的工?作作風(fēng)?，要本?著對國?家（不?浪費(fèi)資?源）、?對社會?、對業(yè)?主負(fù)責(zé)?的態(tài)度?去工作?，要有?“干一?項工程?，樹一?座豐碑?，贏一?片口碑?”的決?心，這?樣才能?把工作?作好，?才能成?為一名?合格的?工程技?術(shù)人員?。工?程施工?是一個?群體作?業(yè)的工?作，它?不是一?個人或?幾個人?就能完?成的，?它是需?要上至?質(zhì)檢站?、設(shè)計?院，下?至勞動?工人的?相互緊?密配合?，才能?完成的?一項復(fù)?雜的作?業(yè)任務(wù)?，所以?，做好?相互間?的聯(lián)系?配合就?顯得尤?其重要?，否則?，干好?工程就?會成為?一句空?話。?俗話說?“皮之?不存，?毛將焉?附”一?個打工?者如果?不考慮?老板和?公司的?經(jīng)濟(jì)效?益，他?就是在?自斷前?程，他?就不是?一個合?格的打?工者，?早晚會?被社會?所淘汰?。工程?施工的?工作面?大，工?作人多?，工程?要取得?一個良?好的經(jīng)?濟(jì)效益?，材料?管理就?顯得非?常重要?，然而?材料的?管理如?果只靠?一個人?或幾個?人的力?量是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠?的，它?需要大?家的共?同努力?去實現(xiàn)?。作為?一個技?術(shù)員，?對材料?的管理?既要從?技術(shù)的?角度去?考慮如?何節(jié)約?，還要?配合項?目經(jīng)理?和同事?對現(xiàn)場?進(jìn)行有?效的監(jiān)?控，使?現(xiàn)場的?工人養(yǎng)?成節(jié)約?材料的?良好習(xí)?慣，為?公司創(chuàng)?造更好?的經(jīng)濟(jì)?效益，?為自己?的發(fā)展?奠定良?好的基?礎(chǔ)。?工程工?期的長?短也是?體現(xiàn)一?個工程?經(jīng)濟(jì)效?益的重?要指標(biāo)?，工期?的縮短?不但能?使工程?提前投?入運(yùn)營?，為甲?方創(chuàng)造?可觀的?收益，?也可以?減少我?們施工?單位眾?多機(jī)械?、材料?的租賃?費(fèi)，減?少人員?管理的?費(fèi)用，?為公司?為老板?降低施?工成本?，提高?經(jīng)濟(jì)效?益;在?這個方?面甲方?和我們?施工單?位的利?益空前?一致，?所以工?程的工?期是大?家共同?關(guān)注的?焦點，?作為工?程管理?人員中?的一員?，協(xié)助?項目經(jīng)?理，大?家一起?出謀劃?策縮短?工程工?期就是?義不容?辭。?一個人?的能力?和精力?是有限?的，為?了能更?好的正?確理解?`方案?范#文?.庫整?-理^?圖紙和?規(guī)范，?勤溝通?，事前?請示就?能避免?很多不?必要的?爭辯和?返工，?達(dá)到大?家思想?的一致?統(tǒng)一，?使工程?能夠順?利、如?期地達(dá)?到計劃?要求。?我雖?然年紀(jì)?較輕，?工作閱?歷不太?深，施?工經(jīng)驗?有限，?但我會?發(fā)揮年?輕人的?好學(xué)、?勤快、?能吃苦?耐勞、?精力沖?沛等優(yōu)?勢，彌?補(bǔ)以上?的缺點?，勤學(xué)?勤問，?努力成?為一個?優(yōu)秀的?技術(shù)人?才，為?宏升公?司的發(fā)?展盡力?。我?喜歡我?的專業(yè)?，更熱?愛我的?崗位，?我相信?，在甲?方和工?程部的?指導(dǎo)下?，#樓?工程能?夠順利?地進(jìn)行?施工，?并按照?合同的?要求圓?滿地完?成竣工?驗收的?任務(wù)?土建技?術(shù)員2?023?個人工?作總結(jié)?（二）?我叫?___?_，是?河南火?電一公?司電氣?施工處?的一名?普通職?工。?自從參?加工作?以來，?我一直?在各個?方面嚴(yán)?格要求?自己，?認(rèn)真工?作，勤?勤懇懇?，踏踏?實實，?從身邊?的小事?做起。?為了進(jìn)?一步的?提高自?己的技?能水平?，做一?個有用?的人才?，我還?利用業(yè)?余時間?積極努?力學(xué)習(xí)?文化知?識，_?___?年獲得?鄭州電?力高等?專科學(xué)?校電氣?自動化?專業(yè)的?大專文?憑，同?年考上?長沙電?力大學(xué)?同專業(yè)?的本科?在讀。?___?_年_?___?月份，?我服從?電氣施?工處領(lǐng)?導(dǎo)的安?排，來?到姚孟?項目部?電氣工?地，從?事#6?機(jī)組接?地線的?敷設(shè)工?作。由?于接地?線的工?作需要?趕在土?建單位?回填前?進(jìn)行敷?設(shè)，那?就要求?我們施?工人員?隨時注?意土建?單位的?施工進(jìn)?度。因?此我每?天來到?工地上?的第一?件事就?是到施?工現(xiàn)場?，看看?是否達(dá)?到可以?施工的?條件，?及時向?班組的?師傅和?有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)匯報?，做到?積極主?動，從?而避免?延誤施?工進(jìn)度?。目前?，電氣?工地人?員少任?務(wù)重，?為了不?影響整?個工程?的施工?進(jìn)度，?只要有?需要爬?高上低?的地方?，年輕?力壯的?我二話?不說，?扎好安?全帶，?領(lǐng)頭開?始工作?。一干?就是半?天，累?得腰酸?腿疼，?但我沒?有絲毫?的怨言?，任勞?任怨。?有一回?，下午?___?_點鐘?得到土?建單位?___?_，主?廠房_?___?米層第?二天要?回填，?而接地?線的工?作還有?大量的?工作未?完成，?我作為?臨時負(fù)?責(zé)人，?感到任?務(wù)相當(dāng)?艱巨。?接到通?知后，?我和班?組上的?其他_?___?個施工?人員開?始工作?，大家?一起把?將近7?0根6?0__?__7?的扁鐵?運(yùn)到施?工現(xiàn)場?。眼看?著天色?漸暗，?而焊接?任務(wù)繁?重，我?隨即拿?起焊把?焊帽開?始工作?，雖然?時間緊?迫，但?必須要?求施工?工藝和?質(zhì)量，?一直到?晚上_?___?點50?分，終?于保質(zhì)?保量地?完成了?___?_多米?的工作?量，得?到了監(jiān)?理單位?的好評?，為項?目部和?工地獲?得了榮?譽(yù)。隨?著土建?單位施?工進(jìn)度?的加快?，電氣?工地的?任務(wù)日?益繁重?。在工?地領(lǐng)導(dǎo)?的安排?下，我?開始廠?用電盤?柜基礎(chǔ)?的安裝?工作。?工地負(fù)?責(zé)人多?次召開?會議，?強(qiáng)調(diào)質(zhì)?量第一?，一次?做好，?爭創(chuàng)精?品工程?，積極?響應(yīng)甲?方的兩?達(dá)一創(chuàng)?，我深?刻的領(lǐng)?會領(lǐng)導(dǎo)?的意圖?，從自?我做起?，深入?到每一?項工作?中，克?服人員?少任務(wù)?重的困?難，每?一道工?序都做?到精益?求精，?只有這?樣，才?能干出?精品。?通過我?們的共?同努力?，電氣?盤柜基?礎(chǔ)的安?裝工作?得到了?項目部?質(zhì)檢科?的認(rèn)可?和監(jiān)理?單位的?充分肯?定。作?為河南?火電一?公司電?氣施工?處的一?名年輕?人，我?深刻的?體會到?自己還?有很多?不足的?地方需?要改進(jìn)?。在以?后日益?激烈的?競爭環(huán)?境下，?百年大?計質(zhì)量?是第一?，成功?源于細(xì)?節(jié)，姚?孟工程?爭創(chuàng)魯?班獎，?以后施?工要以?更高的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求?自己，?無論干?什么工?作都要?兢兢業(yè)?業(yè)，精?益求精?，保證?各項工?作一次?做好，?符合質(zhì)?量規(guī)范?要求，?從我做?起，保?持干一?行，愛?一行，?精一行?，為電?氣施工?處和公?司爭光?!第?二篇：?___?_年土?建技術(shù)?員個人?工作總?結(jié)_?___?年個人?工作總?結(jié)時?光如梭?,歲月?如歌！?轉(zhuǎn)眼間?自己已?經(jīng)參加?工作半?年有余?了，回?顧這半?年來的?工作歷?程，總?結(jié)工作?中的經(jīng)?驗、教?訓(xùn)，有?利于在?以后的?工作中?揚(yáng)長避?短，更?好的做?好本職?工作。?我是?___?_年_?___?月本科?畢業(yè)，?___?_月份?參加工?作！從?___?_月份?至今一?直在_?___?項目部?擔(dān)任土?建技術(shù)?員的工?作。通?過這工?程的現(xiàn)?場實踐?工作的?鍛煉和?學(xué)習(xí)，?在項目?部領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?培養(yǎng)和?同事們?的熱心?幫助下?，我的?工作有?了快速?的提升?，我正?向著成?為一名?合格的?土建技?術(shù)員快?步邁進(jìn)?。在此?感謝公?司對我?的信任?及同事?們的支?持，通?過團(tuán)隊?的共同?努力，?摸索出?了一定?的工作?經(jīng)驗，?在此對?半年來?的工作?情況進(jìn)?行個人?工作總?結(jié)，請?給位領(lǐng)?導(dǎo)指導(dǎo)?與糾正?：一?、工作?思想?在這半?年的實?踐工作?中，我?從過去?在學(xué)校?時的只?會紙上?談兵到?現(xiàn)在的?實際操?作思想?上有了?巨大的?轉(zhuǎn)變。?施工現(xiàn)?場是我?們的主?戰(zhàn)場，?工程做?得好不?好，全?在施工?現(xiàn)場實?現(xiàn)。工?程是一?個漫長?的過程?，投入?大量的?人力物?力進(jìn)行?建設(shè)，?合理組?織施工?才能保?證施工?進(jìn)度。?“安全?第一，?警鐘長?鳴”的?思想一?直貫徹?在我的?整個工?作中！?二、?崗位職?責(zé)1?在主管?工程師?的領(lǐng)導(dǎo)?下開展?各項技?術(shù)工作?。2?負(fù)責(zé)初?審施工?單位報?來的施?工組織?設(shè)計，?施工過?程中配?合監(jiān)理?全面負(fù)?責(zé)有關(guān)?工程的?施工檢?查驗收?，直到?竣工驗?收合格?交付使?用。?3掌握?熟悉施?工圖紙?、施工?規(guī)范和?質(zhì)量檢?查驗收?評定標(biāo)?準(zhǔn)，負(fù)?責(zé)工?程進(jìn)度?，安全?消防等?文明施?工的檢?查監(jiān)督?。4?及時與?現(xiàn)場監(jiān)?理發(fā)現(xiàn)?不按圖?紙施工?、不按?規(guī)范施?工的行?為，若?現(xiàn)場糾?正無效?，配合?監(jiān)理發(fā)?停工整?頓單，?并報總?工程師?。5?對現(xiàn)場?安全保?障設(shè)施?、措施?及施工?中人員?、機(jī)械?設(shè)備的?安全狀?況予以?監(jiān)督，?并及時?提出整?改意見?。三?、具體?工作?我主要?和其他?的幾名?技術(shù)員?負(fù)責(zé)現(xiàn)?場的工?程技術(shù)?管理，?根據(jù)工?程進(jìn)度?合理安?排穿插?進(jìn)行放?線、驗?模和鋼?筋的檢?驗等技?術(shù)工作?！作為?技術(shù)員?要（請?你支持?）做到?對本工?程圖紙?的熟練?掌握，?在各工?種施工?前進(jìn)行?各項技?術(shù)交底?，在一?些易錯?的地方?除了交?底以外?還要時?時監(jiān)控?！我個?人終結(jié)?的要做?到“前?、中、?后”，?本項工?作開展?前先期?提醒班?組長工?作重點?，在展?開大規(guī)?模施工?的過程?中也要?多次監(jiān)?督，施?工基本?完成后?進(jìn)行驗?收！要?嚴(yán)把質(zhì)?量關(guān)，?做到不?遺漏任?何一個?問題！?四、?經(jīng)驗和?教訓(xùn)?在這半?年的工?作中，?我除了?做施工?日志外?還一直?做工作?筆記，?將自己?每天的?工作進(jìn)?行總結(jié)?，將一?些工作?時的心?得和經(jīng)?驗記錄?下來作?為以后?的工作?參考！?我自己?買了很?多圖集?，平時?多看圖?集，做?到多看?、多問?、多聽?！認(rèn)真?仔細(xì)的?工作要?對的起?自己的?崗位職?責(zé)！在?工作中?我也犯?過很多?的錯誤?，有時?候工作?時分心?造成標(biāo)?高和尺?寸出現(xiàn)?了不應(yīng)?該的偏?差，還?好大家?及時的?發(fā)現(xiàn)和?糾正才?沒有釀?成不可?挽回的?局面！?一次次?的經(jīng)驗?教訓(xùn)面?前我得?到了成?長，深?知這份?擔(dān)子的?重量，?養(yǎng)成良?好的工?作習(xí)慣?是多么?的重要?！我也?逐漸的?總結(jié)出?自己的?工作方?法，提?高了?工作效?率，降?低了出?錯的幾?率！在?領(lǐng)導(dǎo)和?同事的?幫助下?技術(shù)不?斷的得?到了提?高！?總體說?來，對?于領(lǐng)導(dǎo)?交給的?各項任?務(wù)都已?比較順?利、較?好的完?成了。?半年來?的從事?工程施?工工作?，在不?斷的取?得進(jìn)步?，自己?的專業(yè)?知識得?到了長?進(jìn)和加?深，工?作能力?，包括?組織協(xié)?作能力?、管理?能力和?應(yīng)變能?力都得?到了很?大的提?高，更?重要的?是獲得?了寶貴?的工作?經(jīng)驗的?積累。?半年來?的工作?表現(xiàn)也?得到了?項目部?領(lǐng)導(dǎo)和?同事們?的認(rèn)可?。展望?___?_年，?工作中?將會有?更多的?新的挑?戰(zhàn)，我?一定會?竭盡全?力更加?積極的?工作，?在今后?的工作?中，我?將以百?倍的熱?情迎接?新的挑?戰(zhàn)，在?學(xué)習(xí)中?進(jìn)步和?成熟起?來，為?公司的?發(fā)展貢?獻(xiàn)自己?的力量?！技?術(shù)員：?___?_第?三篇：?___?_年土?建技術(shù)?員個人?工作總?結(jié)土?建技術(shù)?員20?23個?人工作?總結(jié)（?三）?我一直?在項目?，工程?剛完工?一直處?于后期?維修階?段。別?瞧不起?維修工?作，很?多人以?為很清?閑，真?正做了?才知道?，后期?維修工?作相較?于正式?工程有?過之而?無不及?，它是?對你和?你的團(tuán)?隊過去?努力的?一個總?結(jié)，就?像小時?候考試?交卷后?老師公?布答案?并告訴?你什么?地方錯?了一樣?。也是?在這段?時間里?，我開?始思考?工作態(tài)?度和回?顧整個?施工過?程中的?不足，?這是今?年我思?考的第?一件事?。“出?來混總?是要還?的”，?不管做?任何事?，都要?認(rèn)認(rèn)真?真做好?每一步?，一定?一定要?盡自己?最大努?力。?___?_年_?___?月__?__號?之后，?每個人?都是一?個故事?，都有?很多經(jīng)?歷，有?很多豐?富的工?作經(jīng)驗?，我可?以像吸?血鬼一?樣，不?斷在大?家身上?吸取我?要的東?西，那?么貪婪?。以前?那個不?參考別?人，以?自我為?中心的?想法消?失了。?無論工?作還是?生活，?參考不?是復(fù)制?，是一?種進(jìn)步?，甚至?是一種?進(jìn)化。?就像物?理學(xué)里?的名詞?“參照?物”，?有了它?你才能?知道你?什么地?方不足?，什么?地方要?做的更?好，現(xiàn)?在到了?什么位?置，你?應(yīng)該到?什么位?置。要?想得到?你沒有?得到過?的東西?，就要?做你從?沒做過?的事，?不是嗎?？好?了，說?點未來?吧，要?充滿希?望的展?望一下?那么遙?遠(yuǎn)卻站?在你面?前而你?卻感覺?不到的?未來。?先說緊?張刺激?的工作?，把去?年的懶?惰隨著?現(xiàn)場的?靜力壓?樁深深?的埋在?土里，?用上百?噸的壓?力死死?的壓下?去，讓?它永世?不得翻?身，這?輩子我?再也不?想見它?。把對?未來的?迷茫和?失望隨?著地質(zhì)?勘鉆機(jī)?不停的?洗出我?的大腦?，深深?的從我?大腦里?抽離出?去，隨?著地下?水流向?大海，?和它的?伙計懶?惰一樣?再也不?要回來?，說再?見的時?候我?手都不?會揮一?下。讓?執(zhí)著、?堅持、?忍耐、?靈活像?工程樁?一樣深?深的刺?入我的?大腦和?身體，?刺進(jìn)心?里，一?根接一?根，永?遠(yuǎn)也不?要拔出?來。再?難的路?再困難?的工作?，爬也?要爬完?。最?后說點?生活作?風(fēng)問題?吧。別?想歪了?，我作?風(fēng)很正?的，在?遠(yuǎn)處你?甚至能?看到我?背后若?隱若現(xiàn)?淡淡的?光環(huán)。?我要說?的是做?一些想?做但一?直沒做?的事，?例如樂?觀、例?如攢錢?、例如?該長大?該承擔(dān)?責(zé)任了?。過去?的一年?決定了?很多事?，也做?了很多?事，但?總有很?多事情?是要做?也必須?做的，?畢竟去?年沒做?今年給?你個機(jī)?會從新?來過，?為什么?不把握?呢。就?像一個?死刑犯?馬上要?行刑，?突然說?給你一?次機(jī)會?，無罪?釋放了?。這就?是我的?感受，?有種起?死回生?，有種?對未來?的希望?。公?司給了?我學(xué)習(xí)?機(jī)會，?給了我?看清自?己的機(jī)?會，給?了我認(rèn)?識社會?的機(jī)會?。自己?的快速?成長和?完善就?意味著?給公司?帶來更?多效益?，小小?的一步?也許作?用不明?顯，但?團(tuán)隊的?進(jìn)步就?意味著?整個公?司在新?的挑戰(zhàn)?面前充?滿戰(zhàn)斗?力，讓?我們懷?著激情?和希望?向未來?努力。?第四?篇：_?___?年土建?技術(shù)員?個人工?作總結(jié)?土建?技術(shù)員?202?3個人?工作總?結(jié)（四?）_?___?年馬上?過去了?，太多?糾結(jié)、?太多痛?苦、太?多收獲?。如果?你認(rèn)為?我馬上?要闡述?我過去?一年如?何糾結(jié)?和痛苦?的，那?不用繼?續(xù)看了?，請翻?閱其他?同事的?總結(jié)吧?。畢竟?人總是?要向著?希望的?方向看?，過去?的都是?一段無?法取代?和抹去?的經(jīng)歷?，是每?個人的?一筆財?富，不?管是好?事，還?是壞事?，總會?有收獲?。_?___?年__?__月?___?_號之?前，我?一直在?___?_項目?，工程?剛完工?一直處?于后期?維修階?段。別?瞧不起?維修工?作，很?多人以?為很清?閑，真?正做了?才知道?，后期?維修工?作相較?于正式?工程有?過之而?無不及?，它是?對你和?你的團(tuán)?隊過去?努力的?一個總?結(jié)，就?像小時?候考試?交卷后?老師公?布答案?并告訴?你什么?地方錯?了一樣?。也是?在這段?時間里?，我開?始思考?工作態(tài)?度和回?顧整個?施工過?程中的?不足，?這是今?年我思?考的第?一件事??！俺?來混總?是要還?的”，?不管做?任何事?，都要?認(rèn)認(rèn)真?真做好?每一步?，一定?一定要?盡自己?最大努?力。?___?_年_?___?月__?__號?之后，?我來到?新的城?市、新?項目，?見到了?很多新?面孔，?畢竟大?家專業(yè)?相同、?年齡相?仿馬上?成了朋?友。每?個人都?是一個?故事，?都有很?多經(jīng)歷?，有很?多豐富?的工作?經(jīng)驗，?我可以?像吸血?鬼一樣?，不斷?在大家?身上吸?取我要?的東西?，那么?貪婪。?以前那?個不參?考別人?，以自?我為中?心的想?法消失?了。無?論工作?還是生?活，參?考不是?復(fù)制，?是一種?進(jìn)步，?甚至是?一種進(jìn)?化。就?像物理?學(xué)里的?名詞“?參照物?”，有?了它你?才能知?道你什?么地方?不足，?什么地?方要做?的更好?，現(xiàn)在?到了什?么位置?，你應(yīng)?該到什?么位置?。要想?得到你?沒有得?到過的?東西，?就要做?你從?沒做過?的事，?不是嗎?？好?了，說?點未來?吧，要?充滿希?望的展?望一下?那么遙?遠(yuǎn)卻站?在你面?前而你?卻感覺?不到的?未來。?先說緊?張刺激?的工作?，把去?年的懶?惰隨著?現(xiàn)場的?靜力壓?樁深深?的埋在?土里，?用上百?噸的壓?力死死?的壓下?去，讓?它永世?不得翻?身，這?輩子我?再也不?想見它?。把對?未來的?迷茫和?失望隨?著地質(zhì)?勘鉆機(jī)?不停的?洗出我?的大腦?，深深?的從我?大腦里?抽離出?去，隨?著地下?水流向?大海，?和它的?伙計懶?惰一樣?再也不?要回來?，說再?見的時?候我手?都不會?揮一下?。讓執(zhí)?著、堅?持、忍?耐、靈?活像工?程樁一?樣深深?的刺入?我的大?腦和身?體，刺?進(jìn)心里?，一根?接一根?，永遠(yuǎn)?也不要?拔出來?。再難?的路再?困難的?工作，?爬也要?爬完。?最后?說點生?活作風(fēng)?問題吧?。別想?歪了，?我作風(fēng)?很正的?，在遠(yuǎn)?處你甚?至能看?到我背?后若隱?若現(xiàn)淡?淡的光?環(huán)。我?要說的?是做一?些想做?但一直?沒做的?事，例?如樂觀?、例如?攢錢、?例如該?長大該?承擔(dān)責(zé)?任了。?過去的?一年決?定了很?多事，?也做了?很多事?，但總?有很多?事情是?要做也?必須做?的，畢?竟去年?沒做今?年給你?個機(jī)會?從新來?過，為?什么不?把握呢?。就像?一個死?刑犯馬?上要行?刑，突?然說給?你一次?機(jī)會，?無罪釋?放了。?這就是?我的感?受，有?種起死?回生，?有種對?未來的?希望。?公司?給了我?學(xué)習(xí)機(jī)?會，給?了我看?清自己?的機(jī)會?，給了?我認(rèn)識?社會的?機(jī)會。?自己的?快速成?長和完?善就意?味著給?公司帶?來更多?效益，?小小的?一步也?許作用?不明顯?，但團(tuán)?隊的進(jìn)?步就意?味著整?個公司?在新的?挑戰(zhàn)面?前充滿?戰(zhàn)斗力?，讓我?們懷著?激情和?希望向?未來努?力。?--_?___?__?__年?___?_月_?___?日第?五篇：?煤礦土?建技術(shù)?員個人?工作總?結(jié)土?建技術(shù)?員20?23個?人工作?總結(jié)（?五）?___?_年_?___?月份有?幸來到?海灣煤?礦，轉(zhuǎn)?眼一年?多過去?了，回?顧這一?年里的?工作，?感覺相?當(dāng)?shù)某?實，在?領(lǐng)導(dǎo)的?帶領(lǐng)和?幫助下?，工作?起來比?較順利?舒心，?此間也?學(xué)到了?不少專?業(yè)知識?，積累?了工作?經(jīng)驗，?豐富了?人生閱?歷，同?時認(rèn)識?到工作?中存在?的問題?，日后?定加以?改正。?今年?海灣煤?礦改建?工程全?面啟動?，各個?分項工?程有序?進(jìn)行，?作為土?建技術(shù)?員，認(rèn)?識到自?己肩上?的責(zé)任?，同時?也珍惜?這個學(xué)?習(xí)的好?機(jī)會。?首先端?正態(tài)度?、認(rèn)真?工作，?以主人?翁的立?場考慮?并處理?問題，?在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷?和同事?的共同?努力下?，克服?了天氣?惡劣、?施工場?地復(fù)雜?、施工?隊伍不?協(xié)調(diào)等?多種困?難，基?本上按?期完成?了各項?事務(wù)。?雖小有?成績但?難掩擋?墻工程?倒塌的?事實，?從中得?到教訓(xùn)?，在現(xiàn)?場施工?管理中?，一定?要明確?自己的?立場，?發(fā)揮甲?方管理?人員在?施工現(xiàn)?場起到?的主導(dǎo)?作用，?對那些?不聽指?揮的施?工班組?絕不心?慈手軟?，施行?嚴(yán)打、?嚴(yán)抓以?此來樹?立甲方?在施工?方面的?威信。?另外，?自己必?須加強(qiáng)?專業(yè)知?識的學(xué)?習(xí)，提?高自身?專業(yè)素?質(zhì)，熟?知國家?規(guī)范，?靈活應(yīng)?用，使?實際施?工過程?中基本?符合理?論要求?，確保?工程質(zhì)?量安全?。通?過總結(jié)?一年來?的工作?，我找?出工作?中的不?足，以?便在以?后的工?作中加?以克服?。同時?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)國?家規(guī)范?，掌握?專業(yè)知?識，提?高自己?的工作?能力，?加強(qiáng)工?作責(zé)任?感。在?今后的?工作中?，我將?不斷地?總結(jié)與?反省，?不斷地?鞭策自?己并充?實能量?，提高?自身素?質(zhì)與業(yè)?務(wù)水平?，以便?更好的?完成工?作，為?公司建?設(shè)貢獻(xiàn)?自己的?力量。?土建?技術(shù)員?202?3個人?工作總?結(jié)（六?）本?人__?__#?，男，?漢族，?___?_歲，?___?_年畢?業(yè)于鄭?州__?__#?學(xué)院工?民建專?業(yè)，在?校三年?，普招?大專學(xué)?歷。?本人在?畢業(yè)后?就參加?了工作?，一直?在施工?單位從?事技術(shù)?施工，?有一定?的施工?經(jīng)驗，?并且有?信心把?#樓工?程圓滿?地交給?業(yè)主使?用。?工程施?工是按?照設(shè)計?圖紙把?設(shè)計師?的思想?完成從?意識形?態(tài)到實?物形態(tài)?的轉(zhuǎn)變?過程，?要搞好?工程施?工，就?必須首?先熟悉?施工圖?紙，掌?握設(shè)計?師的意?圖，完?成從圖?紙了解?設(shè)計意?圖再回?頭修訂?圖紙的?過程（?即完成?圖紙的?施工前?會審）?，其次?要強(qiáng)化?對圖紙?的了解?程度，?熟悉工?程的基?本概況?，考慮?具體的?施工方?案，初?步明確?工程技?術(shù)施工?的重點?、難點?，為以?后的施?工操作?行為做?準(zhǔn)備。?在工?程施工?過程中?，測量?放線工?作是重?中之重?，它貫?穿整個?工程施?工的始?終，是?工程施?工的靈?魂，要?想工程?干好，?必須把?測量放?線的工?作做好?，所以?施測、?校對、?復(fù)核的?程序就?一個都?不能少?（并且?施測、?復(fù)核的?工作要?有不同?的人來?做）;?其次要?結(jié)合整?套圖紙?對各個?施工層?、施工?段、施?工點進(jìn)?行校對?，避免?遺漏工?程細(xì)小?的部位?構(gòu)件;?再次，?就是檢?查、落?實是否?工程的?實際操?作層的?理解`?方案范?#文.?庫整-?理^與?自己的?思想一?致，發(fā)?現(xiàn)問題?及時溝?通，把?問題消?滅在萌?芽狀態(tài)?。在?某一工?程段施?工完成?后，要?及時檢?查，驗?收，總?結(jié)經(jīng)驗?和教訓(xùn)?，把發(fā)?現(xiàn)的問?題及時?糾正在?下一施?工段，?減少錯?誤的連?續(xù)發(fā)生?。工?程施工?是一項?非常嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓?作，工?程技術(shù)?人員必?須要把?它作為?一個自?己的藝?術(shù)產(chǎn)品?去雕刻?，力求?精益求?精，要?有一個?良好的?工作作?風(fēng)，要?本著對?國家（?不浪費(fèi)?資源）?、對社?會、對?業(yè)主負(fù)?責(zé)的態(tài)?度去工?作，要?有“干?一項工?程，樹?一座豐?碑，贏?一片口?碑”的?決心，?這樣才?能把工?作作好?，才能?成為一?名合格?的工程?技術(shù)人?員。?工程施?工是一?個群體?作業(yè)的?工作，?它不是?一個人?或幾個?人就能?完成的?，它是?需要上?至質(zhì)檢?站、設(shè)?計院，?下至勞?動工人?的相互?緊密配?合，才?能完成?的一項?復(fù)雜的?作業(yè)任?務(wù)，所?以，做?好相互?間的聯(lián)?系配合?就顯得?尤其重?要，否?則，干?好工程?就會成?為一句?空話。?俗話?說“皮?之不存?，毛將?焉附”?一個打?工者如?果不考?慮老板?和公司?的經(jīng)濟(jì)?效益，?他就是?在自斷?前程，?他就不?是一個?合格的?打工者?，早晚?會被社?會所淘?汰。工?程施工?的工作?面大，?工作人?多，工?程要取?得一個?良好的?經(jīng)濟(jì)效?益，材?料管理?就顯得?非常重?要，然?而材料?的管理?如果只?靠一個?人或幾?個人的?力量是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，?它需要?大家的?共同努?力去實?現(xiàn)。作?為一個?技術(shù)員?，對材?料的管?理既要?從技術(shù)?的角度?去考慮?如何節(jié)?約，還?要配合?項目經(jīng)?理和同?事對現(xiàn)?場進(jìn)行?有效的?監(jiān)控，?使現(xiàn)場?的工人?養(yǎng)成節(jié)?約材料?的良好?習(xí)慣，?為公司?創(chuàng)造更?好的經(jīng)?濟(jì)效益?，為自?己的發(fā)?展奠定?良好的?基礎(chǔ)。?工程?工期的?長短也?是體現(xiàn)?一個工?程經(jīng)濟(jì)?效益的?重要指?標(biāo)，工?期的縮?短不但?能使工?程提前?投入運(yùn)?營，為?甲方創(chuàng)?造可觀?的收益?，也可?以減少?我們施?工單位?眾多機(jī)?械、材?料的租?賃費(fèi)，?減少人?員管理?的費(fèi)用?，為公?司為老?板降低?施工成?本，提?高經(jīng)濟(jì)?效益;?在這個?方面甲?方和我?們施工?單位的?利益空?前一致?，所以?工程的?工期是?大家共?同關(guān)注?的焦點?，作為?工程管?理人員?中的一?員，協(xié)?助項目?經(jīng)理，?大家一?起出謀?劃策縮?短工程?工期就?是義不?容辭。?一個?人的能?力和精?力是有?限的，?為了能?更好的?正確理?解`方?案范#?文.庫?整-理?^圖紙?和規(guī)范?，勤溝?通，事?前請示?就能避?免很多?不必要?的爭辯?和返工?，達(dá)到?大家思?想的一?致統(tǒng)一?，使工?程能夠?順利、?如期地?達(dá)到計?劃要求?。我?雖然年?紀(jì)較輕?，工作?閱歷不?太深，?施工經(jīng)?驗有限?，但我?會發(fā)揮?年輕人?的好學(xué)?、勤快?、能吃?苦耐勞?、精力?沖沛等?優(yōu)勢，?彌補(bǔ)以?上的缺?點，勤?學(xué)勤問?，努力?成為一?個優(yōu)秀?的技術(shù)?人才，?為宏升?公司的?發(fā)展盡?力。?我喜歡?我的專?業(yè)，更?熱愛我?的崗位?，我相?信，在?甲方和?工程部?的指導(dǎo)?下，#?樓工程?能夠順?利地進(jìn)?行施工?，并按?照合同?的要求?圓滿地?完成竣?工驗收?的任務(wù)?土建?技術(shù)員?202?3個人?工作總?結(jié)（七?）本?人__?__#?，男，?漢族，?___?_歲，?___?_年畢?業(yè)于鄭?州__?__#?學(xué)院工?民建專?業(yè)，在?校三年?，普招?大專學(xué)?歷。?本人在?畢業(yè)后?就參加?了工作?，一直?在施工?單位從?事技術(shù)?施工，?有一定?的施工?經(jīng)驗，?并且有?信心把?#樓工?程圓滿?地交給?業(yè)主使?用。?工程施?工是按?照設(shè)計?圖紙把?設(shè)計師?的思想?完成從?意識形?態(tài)到實?物形態(tài)?的轉(zhuǎn)變?過程，?要搞好?工程施?工，就?必須首?先熟悉?施工圖?紙，掌?握設(shè)計?師的意?圖，完?成從圖?紙了解?設(shè)計意?圖再回?頭修訂?圖紙的?過程（?即完成?圖紙的?施工前?會審）?，其次?要強(qiáng)化?對圖紙?的了解?程度，?熟悉工?程的基?本概況?，考慮?具體的?施工方?案，初?步明確?工程技?術(shù)施工?的重點?、難點?，為以?后的施?工操作?行為做?準(zhǔn)備。?在工?程施工?過程中?，測量?放線工?作是重?中之重?，它貫?穿整個?工程施?工的始?終，是?工程施?工的靈?魂，要?想工程?干好，?必須把?測量放?線的工?作做好?，所以?施測、?校對、?復(fù)核的?程序就?一個都?不能少?（并且?施測、?復(fù)核的?工作要?有不同?的人來?做）;?其次要?結(jié)合整?套圖紙?對各個?施工層?、施工?段、施?工點進(jìn)?行校對?，避免?遺漏工?程細(xì)小?的部位?構(gòu)件;?再次，?就是檢?查、落?實是否?工程的