2022年01月2022山東德州市齊河縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘206人筆試參考題庫(kù)答案解析版

2022年01月2022山東德州市齊河縣事業(yè)單位公開(kāi)招聘206人筆試參考題庫(kù)答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(kù)(共350題)1.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：本題為空間重構(gòu)類題目，將展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)如下圖，逐一進(jìn)行分析。

A項(xiàng)：題干展開(kāi)圖中，面a與面c公共點(diǎn)為點(diǎn)1，面a與面c中對(duì)角線相交于點(diǎn)1，立體圖形中面a與面c中對(duì)角線沒(méi)有相交于點(diǎn)1，與題干展開(kāi)圖不一致，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)的立體圖形與題干展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：根據(jù)題干展開(kāi)圖所示，面a應(yīng)在面f的左側(cè)，立體圖形中面a在面f的右側(cè)，與題干展開(kāi)圖不一致，排除；

D項(xiàng)：根據(jù)題干展開(kāi)圖所示，面f與面e有公共邊，立體圖形中面f與面e沒(méi)有公共邊，與題干展開(kāi)圖不一致，排除。

故正確答案為B。2.下列關(guān)于管理的說(shuō)法正確的有（

）。

A.管理既是一種文化現(xiàn)象也是一種社會(huì)現(xiàn)象

B.處理好事件之間的關(guān)系是管理的核心

C.管理既是一門(mén)科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)

D.管理既有自然屬性也有社會(huì)屬性參考答案：ACD

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

A項(xiàng)、C項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤，管理的基本特征是：（1）管理是一種社會(huì)現(xiàn)象和文化現(xiàn)象；（2）管理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合；（3）管理的核心是處理各種人際關(guān)系；（4）管理的主體是管理者。

D項(xiàng)正確，管理的兩重性是指對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行的管理存在著兩重性：一種是與生產(chǎn)力、社會(huì)化大生產(chǎn)相聯(lián)系的管理自然屬性；一種是與生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì)制度相聯(lián)系的管理社會(huì)屬性。

故正確答案為ACD。3.道德作為一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，必須與一定社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、政治關(guān)系相適應(yīng)，并為之服務(wù)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。

第二步，社會(huì)道德作為一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，歸根結(jié)底是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的反映。所以道德必須與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)。但是政治關(guān)系與道德同屬于上層建筑，兩者相互影響，但是并不是一定與其相適應(yīng)，并為之服務(wù)。

因此，本題錯(cuò)誤。

4.隨著社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境，并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會(huì)自我。同時(shí)，兒童自我結(jié)構(gòu)的日趨穩(wěn)定，使兒童能夠根據(jù)自己的內(nèi)部?jī)r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系，以及外部情境的需要調(diào)整自己的行為。以下說(shuō)法，不合文意的是（

）。

A.自我結(jié)構(gòu)是兒童調(diào)整自己行為的依據(jù)之一。

B.兒童對(duì)社會(huì)交往情境的判斷能反映出自身的社會(huì)自我。

C.社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，使兒童的自我結(jié)構(gòu)趨向穩(wěn)定。

D.兒童的自我結(jié)構(gòu)和判斷社會(huì)交往情境的能力幾乎同時(shí)發(fā)展。參考答案：C

解題思路：文段介紹了隨著社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高，兒童在判斷外部情境以及自我意識(shí)方面的變化發(fā)展。文段第一句提到“區(qū)分外部自我和內(nèi)部自我的能力逐漸增強(qiáng)，兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境”，這二者之間是并列的關(guān)系，都是隨著社會(huì)適應(yīng)性逐漸提高而發(fā)生的變化，但是C項(xiàng)將二者理解為因果關(guān)系，是不正確的理解。

A項(xiàng)，根據(jù)最后一句話，可以得知“自己的內(nèi)部?jī)r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和信念體系”屬于自我結(jié)構(gòu)，因此自我結(jié)構(gòu)是依據(jù)之一。

B項(xiàng)，“兒童漸漸能夠比較實(shí)際地判斷社會(huì)交往情境，并根據(jù)這些判斷而表現(xiàn)出復(fù)雜的社會(huì)自我”這句話表明兒童可以通過(guò)對(duì)社會(huì)交往情境的判斷反映出社會(huì)自我。

D項(xiàng)，文段前半部分介紹了兒童判斷社會(huì)交往情境能力的發(fā)展，后半段闡述了兒童自我結(jié)構(gòu)的發(fā)展，中間用了“同時(shí)”來(lái)連接，可見(jiàn)二者是幾乎同時(shí)發(fā)展的。

此題為選非題，故正確答案為C。5.國(guó)家建立事業(yè)單位獎(jiǎng)勵(lì)制度，事業(yè)單位的獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十六條規(guī)定：“獎(jiǎng)勵(lì)堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。”

故表述錯(cuò)誤。6.（

）實(shí)行的“保護(hù)人制度”，即保護(hù)人為被保護(hù)人進(jìn)行訴訟代理的法律制度?，F(xiàn)代各國(guó)的律師制度幾乎都源于此。

A.斯巴達(dá)

B.維也納

C.雅典

D.羅馬參考答案：D

解題思路：本題考查其他。

羅馬實(shí)行一種“保護(hù)人制度”，即保護(hù)人為被保護(hù)人進(jìn)行訴訟代理的法律制度?，F(xiàn)代各國(guó)的律師制度幾乎都源于此。

故正確答案為D。7.，

，

，

，

，（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的分?jǐn)?shù)數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，相鄰項(xiàng)分子與分子的差（大項(xiàng)－小項(xiàng)）是分母與分母的差（大項(xiàng)－小項(xiàng)）的5倍，即33－13＝5×（8－4），73－33＝5×（16－8），73－38＝5×（16－9），38－8＝5×（9－3），滿足此規(guī)律的只有A選項(xiàng)，18－8＝5×（5－3）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

8.繼續(xù)教育：是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。

根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是（

）。

A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過(guò)函授教育取得了本科文憑

B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位

C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)

D.勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“專業(yè)技術(shù)人員”、“以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”、“非學(xué)歷教育”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：取得本科文憑屬于學(xué)歷教育，不符合“非學(xué)歷教育”這一定義要點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)：攻讀博士學(xué)位屬于學(xué)歷教育，不符合“非學(xué)歷教育”這一定義要點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)：小學(xué)教師屬于“專業(yè)技術(shù)人員”，為使其適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)符合“以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”，暑期培訓(xùn)符合“非學(xué)歷教育”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：對(duì)下崗職工進(jìn)行培訓(xùn)目的是實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，而非“以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的”，不符合題干定義，排除。

故正確答案為C。9.小張和小李都要從甲地到乙地，甲、乙兩地相距54千米，他們只有一輛自行車，約定分別各騎一段路，他們騎車速度是15千米/小時(shí)，小張和小李步行速度分別是3千米/小時(shí)、4千米/小時(shí)，小張先步行，小李先騎車同時(shí)從甲地出發(fā)，為了使兩人同時(shí)到達(dá)乙地，小李騎自行車到甲、乙之間的丙地。把自行車寄放在丙地留給小張，然后改為步行至乙地。丙地離甲地（

）千米。

A.18

B.30

C.24

D.22

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類，用方程法解題。

第二步，設(shè)丙地離甲地x千米，則小張步行x千米、騎行（54－x）千米；小李步行（54－x）千米、騎行x千米，由于同時(shí)到達(dá)乙地，可列式x/3＋（54－x）/15＝x/15＋（54－x）/4，解得x＝22千米。

因此，選擇D選項(xiàng)。

10.楊某購(gòu)買(mǎi)手機(jī)一部，剛用兩天就不能通話，對(duì)因產(chǎn)品質(zhì)量不合格造成的財(cái)產(chǎn)損失，楊某(

)。

A.只能向手機(jī)生產(chǎn)者索賠

B.只能向手機(jī)銷售者索賠

C.只能向手機(jī)運(yùn)輸者索賠

D.只能向手機(jī)生產(chǎn)者和銷售者索賠參考答案：B

解題思路：本題考查民法典。

產(chǎn)品責(zé)任分為產(chǎn)品瑕疵責(zé)任和產(chǎn)品缺陷責(zé)任。產(chǎn)品瑕疵責(zé)任是指產(chǎn)品質(zhì)量不符合要求等而產(chǎn)生的責(zé)任，本質(zhì)上是違約責(zé)任，只能由合同的相對(duì)方進(jìn)行賠償。本題中，楊某直接從銷售者手中購(gòu)入手機(jī)，合同的相對(duì)方是銷售者，因此只能由銷售者賠償。

產(chǎn)品缺陷責(zé)任，根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量法的規(guī)定，是指因產(chǎn)品存在缺陷造成人身、缺陷產(chǎn)品以外的其他財(cái)產(chǎn)損害，而應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。產(chǎn)品缺陷責(zé)任，本質(zhì)上是侵權(quán)責(zé)任，可以要求銷售者或者生產(chǎn)者進(jìn)行賠償。

本題中不能通話應(yīng)當(dāng)劃分為產(chǎn)品瑕疵責(zé)任，且D選項(xiàng)本身錯(cuò)誤，是或而不是和的關(guān)系，因此正確答案為B。11.圖書(shū)∶印刷廠∶出版社

A.桌椅∶家具廠∶木材廠

B.水果∶經(jīng)銷商∶種植戶

C.電影∶制片人∶劇作家

D.房子∶建筑商∶開(kāi)發(fā)商

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“出版社”委托“印刷廠”印刷“圖書(shū)”，“出版社”與“印刷廠”屬于委托對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“木材廠”為“家具廠”提供“桌椅”的原材料，“木材廠”與“家具廠”屬于原材料供應(yīng)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“經(jīng)銷商”收購(gòu)“種植戶”種植的“水果”，“經(jīng)銷商”與“種植戶”屬于收購(gòu)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“制片人”委托“劇作家”編寫(xiě)“電影”劇本，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：“開(kāi)發(fā)商”委托“建筑商”建筑“房子”，“開(kāi)發(fā)商”與“建筑商”屬于委托對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

12.打籃球時(shí)扭傷了腳，下列措施不可取的是：

A.立即用冷毛巾敷扭傷部位

B.立即用熱毛巾敷扭傷部位

C.用繃帶包扎起來(lái)

D.盡量抬高傷處

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，可把腳抬高，24小時(shí)之內(nèi)可以冷敷，有利消腫，禁止負(fù)重。因此扭腳可以在床上，在傷側(cè)的腳下墊上枕頭，讓腳高于身體平面，抬高患肢促進(jìn)靜脈回流，超過(guò)48小時(shí)之后，血腫基本上吸收，之后可采取熱敷，可以外貼膏藥活血化瘀消腫止痛，加強(qiáng)休息，需要一段時(shí)間的恢復(fù)。扭腳后立即熱敷會(huì)促進(jìn)血液循環(huán)加重水腫，不利于恢復(fù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

熱敷療法具有擴(kuò)張血管、改善局部血液循環(huán)、促進(jìn)局部代謝的作用，有益于疾病的恢復(fù)。但是，當(dāng)損傷的部位起水皰或有破損形成“開(kāi)放性傷口”時(shí)，就不適宜熱敷。扭傷急性期仍有出血、腫脹時(shí)更不宜熱敷，應(yīng)等到止血、消腫48小時(shí)后再進(jìn)行熱敷。急性腹痛未確診時(shí)和紅眼病也不宜熱敷。

13.文章的第1段主要說(shuō)明了“涇渭分明”：

A.所形成的前提條件

B.對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)的影響

C.對(duì)水質(zhì)優(yōu)劣的反映

D.在地理學(xué)中的意義參考答案：A

解題思路：根據(jù)第一段中“此類風(fēng)景的先決條件是顏色差異”，后文展開(kāi)詳細(xì)的解釋說(shuō)明，得知文段強(qiáng)調(diào)的是“涇渭分明”風(fēng)景形成的前提條件，A項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)的影響”、C項(xiàng)“對(duì)水質(zhì)優(yōu)劣的反映”、D項(xiàng)“在地理學(xué)中的意義”在第一段均未提及，為無(wú)中生有選項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】

《“涇渭分明”

兩水交匯的風(fēng)景》

解題思路：第一步，分析第①段。文段先提出如何會(huì)出現(xiàn)“涇渭分明”這種風(fēng)景，接著指出“此類風(fēng)景的先決條件是相匯的兩水要有足夠的色差”，再接著詳細(xì)介紹影響兩水色差的多方面因素。文段的結(jié)構(gòu)是“分—總—分”，第三句是主旨句，主要論述“涇渭分明”的先決條件。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文章第1段主旨的提煉和把握。解答這類題目只需閱讀第1段內(nèi)容，找到第1段論述的重點(diǎn)，即可得出其主旨。文章第1段指出要形成“涇渭分明”的風(fēng)景，先決條件是相匯的兩水顏色要有足夠差異，然后介紹了影響水的顏色的因素，包括水體成分、水中所含物質(zhì)、泥沙、人為污染、藻類暴發(fā)等。由此可知，第1段主要論述的是“涇渭分明”的形成條件。故本題選A。14.瓷器的產(chǎn)地俗稱“窯口”，不同窯口的瓷器各有其工藝特征。下列瓷器均為故宮博物院的藏品，根據(jù)外觀描述，對(duì)應(yīng)關(guān)系最可能錯(cuò)誤的是：

A.青灰色釉帶有冰裂紋的瓷盤(pán)——哥窯

B.通體乳白色釉質(zhì)溫潤(rùn)如象牙的瓷瓶——越窯

C.通體粉青釉凸起處形成白色弦紋的瓷瓶——龍泉窯

D.內(nèi)側(cè)天藍(lán)釉外側(cè)玫瑰紫釉的花盆——鈞窯

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查常識(shí)人文藝術(shù)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，B項(xiàng)越窯瓷器的色澤應(yīng)是青中帶綠與茶青色相近，描述的“乳白色釉質(zhì)如象牙”應(yīng)為定窯瓷器。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：哥窯釉色以炒米黃、灰青多見(jiàn)，釉面大小紋片結(jié)合。A項(xiàng)描述正確，不選。

C項(xiàng)：龍泉窯釉色淡青，釉層稍簿。C項(xiàng)描述正確，不選。

D項(xiàng)：傳統(tǒng)鈞瓷釉色有玫瑰紫、海棠紅、茄皮紫、雞血紅、葡萄紫、朱砂紅、蔥翠青等。D項(xiàng)描述正確，不選。

15.法治是指依法治理，是治國(guó)理政的基本方式，其在形式上要求具備“依法辦事”的制度安排及相關(guān)的運(yùn)行機(jī)制，在實(shí)現(xiàn)途徑上要求“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。但法治還有另外一層含義，即法治是一種依法治理的良好社會(huì)治理狀態(tài)。古人說(shuō)，“法者，治之端也。”這里所說(shuō)的“治”是指天下大治——國(guó)家長(zhǎng)治久安，社會(huì)和諧有序，人民生活幸福。

文中所說(shuō)的“法治還有另外一層含義”，指的是（

）。

A.法治應(yīng)當(dāng)是一種社會(huì)治理的策略

B.法治應(yīng)當(dāng)是一種社會(huì)治理的目標(biāo)

C.法治應(yīng)當(dāng)是一種社會(huì)治理的方法

D.法治應(yīng)當(dāng)是一種社會(huì)治理的階段參考答案：B

解題思路：“即”表示具體的解釋說(shuō)明，故可知法治的另外一層含義指的是“一種良好的社會(huì)治理狀態(tài)”，也是最終要讓社會(huì)達(dá)成的狀態(tài)，即對(duì)于社會(huì)的治理目標(biāo)，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為B。A項(xiàng)“方法”、D項(xiàng)“方略”均強(qiáng)調(diào)對(duì)策，并非“社會(huì)治理狀態(tài)”，表意錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)“機(jī)制”指各要素之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和運(yùn)行方式，對(duì)應(yīng)“形式上要求具備‘依法辦事’的制度安排及相關(guān)的運(yùn)行機(jī)制”，并非法治的另外一層含義，排除。

故正確答案為B。16.因?yàn)殚L(zhǎng)期計(jì)劃本身就包括了環(huán)境預(yù)測(cè)和有關(guān)的活動(dòng)調(diào)整，因此，可以用長(zhǎng)期計(jì)劃代替組織變革。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。

第二步，長(zhǎng)期計(jì)劃指規(guī)定組織的各個(gè)部門(mén)在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)從事某種活動(dòng)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)和要求，繪制組織長(zhǎng)期發(fā)展的藍(lán)圖，即注重長(zhǎng)期計(jì)劃。目的在于組織活動(dòng)能力的再生和擴(kuò)大，其執(zhí)行結(jié)果主要影響組織的發(fā)展能力。而組織變革管理，最重要的是在組織高管層面有完善的計(jì)劃與實(shí)施步驟以及對(duì)可能出現(xiàn)的障礙與阻力有清醒認(rèn)識(shí)。所以長(zhǎng)期計(jì)劃雖然包括環(huán)境預(yù)測(cè)和有關(guān)活動(dòng)的調(diào)整，但組織變革涉及到的內(nèi)容更全面，不可以用長(zhǎng)期計(jì)劃代替組織變革。所以題干表述錯(cuò)誤。

因此，本題錯(cuò)誤。

17.（

）是指不因貴賤的變化而改變深厚友道的朋友。

A.布衣之交

B.忘年之交

C.車笠之交

D.忘形之交參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，布衣之交，舊指貧寒老友含褒義，表示平民間的友誼。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，忘年之交，意思是年輩不相當(dāng)而結(jié)交為友。

C項(xiàng)正確，車笠之交，意思是不以貴賤而異的朋友。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，忘形之交，意思是指彼此以心相許，不拘形跡的朋友。

故正確答案為C。18.下列關(guān)于外出途中路遇泥石流避險(xiǎn)措施正確的是：

A.向與泥石流呈垂直方向的兩邊山坡上爬

B.往地勢(shì)空曠，樹(shù)木生長(zhǎng)稀疏的地方逃生

C.丟棄包括通訊工具在內(nèi)的所有隨身物品

D.停留在就近山坡的谷底或者山谷溝口處參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，遇到泥石流時(shí)，要往與泥石流的方向垂直的方向向兩邊的山坡上面爬，爬得越高越好，跑得越快越好，絕對(duì)不能往泥石流的下游走。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，遇到泥石流時(shí)不要往地勢(shì)空曠，樹(shù)木生長(zhǎng)稀疏的地方逃生，可以就近選擇樹(shù)木生長(zhǎng)密集的地帶逃生，這樣密集的樹(shù)木可以阻擋泥石流的前進(jìn)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，遇到泥石流的時(shí)候要立即丟棄身上背著的沉重的旅行裝備及行李等選擇安全路徑逃生，但是通訊工具不能丟棄，以便與外界聯(lián)系求助。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，如果沿山谷走時(shí)遇到泥石流，要迅速轉(zhuǎn)移到安全的高地，不要在谷底過(guò)多停留。

故正確答案為A。19.①因工受傷

②法院訴訟

③未簽合同

④畢業(yè)求職

⑤拒絕賠償

對(duì)上列事件排序正確的是（

）。

A.③④⑤②①

B.①④②⑤③

C.④①③②⑤

D.④③①⑤②參考答案：D

解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。

觀察題干，五個(gè)事件主要描述畢業(yè)求職、受傷、訴訟的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件③和事件④。應(yīng)該先是“畢業(yè)求職”，然后才會(huì)“未簽合同”。故事件④應(yīng)該在事件③的前面。

第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有B、C、D項(xiàng)符合，通過(guò)分析事件①和事件③可知，應(yīng)先“未簽合同”，然后再“因工受傷”，即事件③在事件①前面。排除B、C項(xiàng)。

故正確答案為D。20.中國(guó)古代官員回避制度經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，細(xì)化出若干種類。下列哪種回避與其他三項(xiàng)體現(xiàn)的回避類型不一樣？

A.明朝規(guī)定“南人官北，北人官南”

B.《唐六典》規(guī)定“凡鞠獄管與被鞠獄人有親屬仇嫌者，皆聽(tīng)更之”

C.宋朝規(guī)定武官與武官之間不得通婚

D.東漢桓帝時(shí)規(guī)定“婚姻之家”不得“對(duì)相監(jiān)臨”參考答案：A

解題思路：本題用推理法解答。A項(xiàng)中只涉及地域與任職的關(guān)系，而B(niǎo)、C、D三項(xiàng)則涉及親屬關(guān)系、仇怨、聯(lián)姻與任職的關(guān)系，故可判定A項(xiàng)與三項(xiàng)體現(xiàn)的回避類型不同。A項(xiàng)是地域回避，B、C、D三項(xiàng)都是任職回避。故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查古代官員回避制度。

第二步，我國(guó)古代在對(duì)官員的選任和管理上實(shí)行人事回避制度，主要包括親屬回避、地域回避和職務(wù)回避三個(gè)方面。A項(xiàng)明朝規(guī)定“南人官北，北人官南”，南方人在北方做官，北方人在南方做官。明朝是不能在自己的家鄉(xiāng)附近任職，屬于地域回避。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都屬于親屬回避。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文歷史。

我國(guó)古代在對(duì)官員的選任和管理上實(shí)行人事回避制度，主要目的是防止官員因個(gè)人利益或親屬關(guān)系等因素對(duì)政治活動(dòng)產(chǎn)生不良影響。這種人事回避制度源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，萌芽于春秋戰(zhàn)國(guó)，正式確立于兩漢，發(fā)展成熟于唐宋，完備于明清。它主要包括親屬回避、地域回避和職務(wù)回避三方面的內(nèi)容。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，明朝規(guī)定“南人官北，北人官南”，只要想做官，就只能穿越半個(gè)中國(guó)，不能在自己的家鄉(xiāng)附近任職，屬于地域回避。

B項(xiàng)正確，《唐六典》規(guī)定：“凡鞠獄管與被鞠獄人有親屬仇嫌者，皆聽(tīng)更之”。其中的“親”，指負(fù)責(zé)辦案的官員與被告有五服內(nèi)之親，大功以上姻親，或者是被告授業(yè)師長(zhǎng)。屬于親屬回避。

C項(xiàng)正確，宋朝規(guī)定武官與武官之間不得通婚，屬于親屬回避。

D項(xiàng)正確，東漢桓帝時(shí)規(guī)定“婚姻之家”不得“對(duì)相監(jiān)臨”，親家不能相互監(jiān)督，屬于親屬回避。

本題為選非題，故正確答案為A。21.沒(méi)有自我犧牲，不算作是貢獻(xiàn)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查道德。

職業(yè)道德的主要規(guī)范包含奉獻(xiàn)社會(huì)。奉獻(xiàn)與否，首先要看是否包含著自我犧牲的因素，沒(méi)有自我犧牲，就不能算作奉獻(xiàn)。貢獻(xiàn)是指把自身?yè)碛蟹瞰I(xiàn)給別人，或者以自身行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展等，是一種具有自我犧牲性質(zhì)的精神。此處貢獻(xiàn)與奉獻(xiàn)意義相同。

故表述正確。22.唐山擁有多個(gè)全國(guó)第一，第一件衛(wèi)生陶瓷，第一袋機(jī)制水泥，第一座現(xiàn)代化礦井，第一條標(biāo)準(zhǔn)軌距鐵路均誕生于此，其中鐵軌的標(biāo)準(zhǔn)軌距是1450毫米。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查國(guó)情社情。

“工業(yè)旅游名城”是唐山的閃亮名片。中國(guó)第一座機(jī)械化采煤礦井、第一條標(biāo)準(zhǔn)軌距鐵路、第一臺(tái)蒸汽機(jī)車、第一桶機(jī)制水泥、第一件衛(wèi)生陶瓷、現(xiàn)存的最早股票、第一位中國(guó)本土大學(xué)教授，這7個(gè)第一是中國(guó)近代工業(yè)文明的代表，也是唐山雄厚工業(yè)基礎(chǔ)的象征，它深遠(yuǎn)地影響著唐山的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶來(lái)了唐山的百年興盛。其中，唐胥鐵路是中國(guó)自建的第一條標(biāo)準(zhǔn)軌距鐵路，始點(diǎn)位于開(kāi)灤唐山礦一號(hào)井東側(cè)，修筑于1881年，東起唐山，西南至胥各莊，長(zhǎng)9.7公里，軌距為1435毫米。

故表述錯(cuò)誤。23.①近幾年微電影領(lǐng)域出現(xiàn)了大批“爆款”

②此次展映活動(dòng)對(duì)微電影發(fā)展會(huì)起到示范作用

③“微電影”的前綴是“微”，微即小，投資小、規(guī)模小、時(shí)間短

④但仍存在一些作品內(nèi)容粗制濫造的情況，容易引起觀眾的審美疲勞

⑤但因?yàn)檫€是影像藝術(shù)，還有電影兩個(gè)字，就應(yīng)有一定門(mén)檻

下列語(yǔ)句排序正確的一項(xiàng)是（

）。

A.③⑤②④①

B.③⑤①④②

C.①③⑤②④

D.②④①⑤③參考答案：B

解題思路：首先結(jié)合選項(xiàng)判斷首句，②句中的“此次展映”出現(xiàn)了指代詞但沒(méi)有明確的指代對(duì)象，不適合做首句，排除D項(xiàng)；①和③分別為背景和下定義的表述，形式上均可以做首句。但二者對(duì)比，③句引出“微電影”的話題，①具體論述“微電影”有爆款，故③更適合做首句，排除C項(xiàng)。在文段中找線索，④句出現(xiàn)“但是”，轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)意相反，轉(zhuǎn)折之后提到存在粗制濫造作品，故轉(zhuǎn)折之前應(yīng)提到好的作品，立足于選項(xiàng)，A和B中④之前分別為①和②，①中提到“微電影”出現(xiàn)“爆款”，提到了好的作品，與④構(gòu)成轉(zhuǎn)折，保留B項(xiàng)。②中并未提到好的作品，無(wú)法與④構(gòu)成轉(zhuǎn)折，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《微電影中有大世界全民參與孵化電影市場(chǎng)新力量》24.課堂教學(xué)活動(dòng)中，科學(xué)有效的問(wèn)題能夠使學(xué)生積極參與，并且提高課堂教學(xué)實(shí)效，下列教學(xué)策略最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.當(dāng)一個(gè)學(xué)生回答不出來(lái)的時(shí)候，教師應(yīng)該及時(shí)告知答案

B.采用先點(diǎn)名后提問(wèn)的方式，教師提前確定潛在的回答者

C.學(xué)生回答正確后，可立即讓其坐下，并進(jìn)入下一個(gè)問(wèn)題

D.教師提問(wèn)以后，適當(dāng)停頓幾秒鐘，再點(diǎn)名讓學(xué)生們回答參考答案：D

解題思路：本題考查的是教師的課堂提問(wèn)技能。提問(wèn)的目的在于激發(fā)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，提升課堂氣氛和學(xué)生的主觀能動(dòng)性，因此教師在提問(wèn)時(shí)要面向全體學(xué)生，問(wèn)題提出后，要給學(xué)生思考的時(shí)間，才能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此D項(xiàng)正確。

A項(xiàng)：學(xué)生回答不出時(shí)，教師應(yīng)不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，直至學(xué)生得到答案，只有這樣學(xué)生才能獲得學(xué)習(xí)的成就感，直接告知學(xué)生答案，不利于學(xué)生思考。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：提前確定潛在者，會(huì)干擾其他學(xué)生的思考，甚至?xí)寣W(xué)生產(chǎn)生不該自己回答就不會(huì)思考的錯(cuò)覺(jué)，也沒(méi)有面向全體學(xué)生，不利于整體班級(jí)氣氛的提升。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：學(xué)生回答正確后，教師應(yīng)給予學(xué)生一定的正強(qiáng)化，如對(duì)學(xué)生進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)，這樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不能立即讓學(xué)生坐下。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為D。25.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

每行圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。

第一行，第一個(gè)圖形可以看成左右兩個(gè)部分，分別做豎軸翻轉(zhuǎn)，得到第三個(gè)圖形，第二個(gè)圖形中的豎軸為其翻轉(zhuǎn)方向，第二行也遵循此規(guī)律，第三行運(yùn)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處圖形應(yīng)該是第一個(gè)圖形左右兩個(gè)部分分別做豎軸翻轉(zhuǎn)得到，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

26.阿爾法狗（AlphaGo）是第一個(gè)擊敗人類職業(yè)圍棋選手，第一個(gè)戰(zhàn)神圍棋世界冠軍的人工智能程序，其主要工作原理是：

A.系統(tǒng)仿真

B.語(yǔ)音識(shí)別

C.圖像識(shí)別

D.深度學(xué)習(xí)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。

第二步，阿爾法圍棋是一款圍棋人工智能程序。阿爾法狗（AlphaGo）是第一個(gè)擊敗人類職業(yè)圍棋選手，其主要工作原理是“深度學(xué)習(xí)”?！吧疃葘W(xué)習(xí)”是指多層的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)和訓(xùn)練它的方法。深度學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)樣本數(shù)據(jù)的內(nèi)在規(guī)律和表示層次，它的最終目標(biāo)是讓機(jī)器能夠像人一樣具有分析學(xué)習(xí)能力，能夠識(shí)別文字、圖像和聲音等數(shù)據(jù)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：系統(tǒng)仿真是在分析系統(tǒng)各要素性質(zhì)及其相互關(guān)系的基礎(chǔ)上，建立能描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或行為過(guò)程的，且具有一定邏輯關(guān)系或數(shù)量關(guān)系的仿真模型，據(jù)此進(jìn)行試驗(yàn)或定量分析，以獲得正確決策所需的各種信息。系統(tǒng)仿真不是阿爾法的工作原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)就是讓機(jī)器通過(guò)識(shí)別和理解過(guò)程把語(yǔ)音信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)橄鄳?yīng)的文本或命令的技術(shù)。語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)不是阿爾法的工作原理。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：圖像識(shí)別是指利用計(jì)算機(jī)對(duì)圖像進(jìn)行處理、分析和理解，以識(shí)別各種不同模式的目標(biāo)和對(duì)象的技術(shù)，是應(yīng)用深度學(xué)習(xí)算法的一種實(shí)踐應(yīng)用。圖像識(shí)別不是阿爾法的工作原理。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.在水中自由地________，閑暇的時(shí)候掙脫一切________，到岸上享受晨風(fēng)拂面，然后，一個(gè)華麗的俯沖，重新潛入關(guān)系之水，去做一條在波濤下微笑的魚(yú)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.翱翔束縛

B.遨游羈絆

C.游弋牢籠

D.徜徉煩惱參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)，將第一空四個(gè)詞語(yǔ)代入文段，通過(guò)語(yǔ)境排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，辨析詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)、輕重程度，選擇與句意最相契合的一項(xiàng)。第一空，文段的語(yǔ)境是“在水中”。A項(xiàng)“翱翔”一般指在空中回旋地飛，排除。D項(xiàng)“徜徉”指閑游；安閑自在地步行，排除?！板塾巍薄坝芜本险Z(yǔ)境，B、C兩項(xiàng)備選。

第二空，與“掙脫”搭配，“羈絆”與“牢籠”均可，但“牢籠”程度過(guò)重，“掙脫羈絆”搭配恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。語(yǔ)境表述的是“在水中”，A項(xiàng)“翱翔”指在空中飛行，不符合文意，排除A項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空與“掙脫”搭配，構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系。B項(xiàng)“羈絆”指受牽制而不能脫身，常用搭配為“掙脫羈絆”，符合文意。C項(xiàng)“牢籠”側(cè)重“困住”之意，常用搭配為“沖破牢籠”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“煩惱”指煩悶苦惱，常用搭配為“消除煩惱”，且根據(jù)“水中”到“岸上”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)對(duì)人的強(qiáng)烈的約束，“煩惱”語(yǔ)義過(guò)輕，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“在水中”，A項(xiàng)“翱翔”一般指在高空飛行或盤(pán)旋，排除。

第二空，橫線處搭配“掙脫”，D項(xiàng)“煩惱”常用搭配為“擺脫煩惱”，故排除；C項(xiàng)“牢籠”與前文“一切”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“掙脫一切羈絆”為常見(jiàn)用法。

故正確答案為B。

【文段出處】《魚(yú)在波濤下微笑》28.2003—2007年，SCI收錄中國(guó)科技論文數(shù)的年均增長(zhǎng)率約為：

A.6%

B.10%

C.16%

D.25%參考答案：C

解題思路：圖中給出了2003—2007年SCI收錄中國(guó)科技論文數(shù)。題干要求2003—2007年年均增長(zhǎng)率，直接根據(jù)“”計(jì)算。2003—2007年，SCI收錄中國(guó)科技論文數(shù)的增長(zhǎng)率為≈＜=20%，C項(xiàng)最接近。故本題選C。29.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料制成。下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說(shuō)法正確的是：

A.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過(guò)程

B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化

C.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積

D.蛭石的作用是散熱參考答案：B

解題思路：本題考查生活常識(shí)，可采用排除法作答。我們知道“暖寶寶”是用來(lái)取暖的，那么它的發(fā)熱原理肯定是放熱反應(yīng)，A項(xiàng)排除?！芭瘜殞殹蹦艹掷m(xù)發(fā)熱較長(zhǎng)時(shí)間，這就需要良好的保溫效果，如果蛭石的作用是散熱，那么“暖寶寶”很快就會(huì)散失熱量，達(dá)不到取暖的效果，D項(xiàng)排除。準(zhǔn)確解答本題需要考生對(duì)B、C兩項(xiàng)的說(shuō)法有一定的了解，這里我們也提醒考生多關(guān)注生活物品中蘊(yùn)含的物理、化學(xué)知識(shí)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！芭瘜殞殹笔抢描F的氧化放熱過(guò)程來(lái)幫助人們?nèi)∨摹Ｔ邴}的催化作用下，鐵粉可以較為迅速地與水和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鐵并放出熱量。

B項(xiàng)說(shuō)法正確，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。正常情況下鐵粉氧化是比較緩慢的，熱量無(wú)法積累。但是“暖寶寶”中的活性炭粉具有強(qiáng)吸附性，其疏松多孔的結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)有水蒸氣。水蒸氣液化成水滴流出后，與鐵粉和空氣直接接觸，會(huì)加快鐵粉的氧化反應(yīng)。鹽在這一反應(yīng)過(guò)程中起催化作用?；钚蕴康淖饔貌⒎菧p少鐵粉和空氣的接觸面積。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。蛭石是一種無(wú)毒、在高溫作用下會(huì)膨脹的天然礦物，因其具有很強(qiáng)的保溫隔熱性能，所以被用作“暖寶寶”中的保溫劑。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，暖寶寶又叫暖貼，是一種可供取暖的工具。反應(yīng)原理為利用原電池提升氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?。暖寶寶中的發(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、蛭石、無(wú)機(jī)鹽和水等組成的聚合物，撕開(kāi)暖寶寶明膠層，可立即與空氣中的氧氣作用，發(fā)生放熱反應(yīng)。其中，水和鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用，所以，鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。B項(xiàng)表述正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，平常的活性炭可以用來(lái)吸附雜質(zhì)，暖寶寶里的活性炭是用來(lái)吸收發(fā)熱過(guò)程中產(chǎn)生的水分的，起到分散鐵粉、透氣、防結(jié)塊，從而能夠達(dá)到均衡發(fā)熱的作用。

B項(xiàng)正確，食鹽和水能幫助鐵粉形成微電池，起到加速鐵粉氧化腐蝕的作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“暖寶寶”是利用鐵的氧化反應(yīng)放熱來(lái)發(fā)熱，而不是吸熱。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，蛭石的作用是使溫度能夠持續(xù)更長(zhǎng)，即其起到的作用是保溫，而不是散熱。

故正確答案為B。30.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)選項(xiàng)拼搭出題干中的圖形。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：本題考查立體圖形的拼合，考生需要具備一定的空間想象能力，根據(jù)題干圖形中小正方體的數(shù)量和局部特征，對(duì)選項(xiàng)圖形能否拼合成題干圖形進(jìn)行判斷。

題干立體圖形由8個(gè)小正方體組成，而C、D兩項(xiàng)均含有9個(gè)小正方體，據(jù)此可排除C、D。題干立體圖形只存在一處凸起部分，而B(niǎo)項(xiàng)兩個(gè)小圖形組合后至少存在兩處凸起部分，據(jù)此可排除B。A項(xiàng)兩個(gè)小立體圖形可以組合成題干立體圖形，組合方式如下圖所示。

故本題選A。

31.疼痛共情的偏好性，是指?jìng)€(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)，總是由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同。

根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有體現(xiàn)疼痛共情的偏好性的是（

）。

A.小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)

B.小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳

C.小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走

D.小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小明看到《西游記》里的白骨精被孫悟空打死，高興得跳了起來(lái)。小明對(duì)孫悟空和白骨精的情感認(rèn)同程度不同，《西游記》中，孫悟空是正面形象，而白骨精是反面形象，通常人們對(duì)作品中的正義形象是支持和贊同的，所以小明看到正義獲勝會(huì)很高興、很支持，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張看到外來(lái)游客不幸溺水而亡，從此再也不敢去那條河里游泳，小張與溺水游客屬于陌生的關(guān)系，但溺水的不論是誰(shuí)，小張都不會(huì)再去那條河里游泳，沒(méi)有因?yàn)殛P(guān)系或認(rèn)同感的不同而有區(qū)別，而是一種經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不符合“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小李在看歌劇《白毛女》時(shí)跳上戲臺(tái)拉住喜兒，不讓黃世仁搶走，歌劇中喜兒的角色讓觀眾憐惜，黃世仁的角色讓觀眾厭惡，因此小李認(rèn)知上會(huì)親近喜兒，疏遠(yuǎn)黃世仁，最終跳上戲臺(tái)阻止，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：小紅聽(tīng)奶奶回憶自己在舊社會(huì)的苦日子時(shí)，禁不住潸然淚下，小紅正因?yàn)槭撬H近的奶奶曾遭受了痛苦，所以忍不住得哭了，正常來(lái)講大家對(duì)苦難的生活都有一定經(jīng)歷和承受力，如果是陌生人或者是討厭的經(jīng)歷了苦難生活，我們未必會(huì)有特別大的情緒反應(yīng)，符合“個(gè)體對(duì)他人疼痛的感知、判斷和情緒反應(yīng)”、“由于個(gè)體與他人之間的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系或情感認(rèn)同程度不同而不同”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。32.在負(fù)責(zé)特定任務(wù)工作小組進(jìn)行的所有形式的溝通，稱為（

）。

A.間接溝通

B.直接溝通

C.團(tuán)隊(duì)溝通

D.語(yǔ)言溝通參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理。

根據(jù)溝通是否需要第三者傳遞，可劃分直接溝通和間接溝通。間接溝通是指人們通過(guò)中間人或借助中介技術(shù)手段（如書(shū)信、電話等個(gè)人媒介和電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒介）而進(jìn)行的相互溝通，排除A項(xiàng)；直接溝通是指不經(jīng)過(guò)任何中間環(huán)節(jié)，當(dāng)事者雙方直接進(jìn)行的信息交換和意見(jiàn)溝通，排除B項(xiàng)。

根據(jù)溝通所借用的媒介的不同，可劃分為語(yǔ)言溝通與非語(yǔ)言溝通。語(yǔ)言溝通以詞語(yǔ)符號(hào)為載體實(shí)現(xiàn)溝通，主要包括口頭溝通，書(shū)面溝通和電子溝通等，排除D項(xiàng)。非語(yǔ)言溝通使用除語(yǔ)言符號(hào)以外的各種符號(hào)系統(tǒng)，包括形體語(yǔ)言，副語(yǔ)言，空間利用以及溝通環(huán)境等。

團(tuán)隊(duì)溝通即為工作小組內(nèi)部發(fā)生的所有形式的溝通，是隨著團(tuán)隊(duì)這一組織結(jié)構(gòu)的誕生而應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

故正確答案為C。33.海關(guān)∶檢查∶關(guān)稅

A.光纜∶通訊∶網(wǎng)速

B.過(guò)濾∶凈化∶飲用

C.樹(shù)林∶氧氣∶健康

D.沙漠∶駱駝∶運(yùn)輸

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“海關(guān)”的作用是“檢查”進(jìn)出口物品，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“海關(guān)”征收“關(guān)稅”，二者屬于主賓關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“光纜”的作用是“通訊”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“光纜”影響“網(wǎng)速”，二者屬于主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“過(guò)濾”的目的是“凈化”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，通過(guò)“過(guò)濾”改善水質(zhì)，而不是改善“飲用”，排除；

C項(xiàng)：“樹(shù)林”提供“氧氣”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“樹(shù)林”和“健康”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“駱駝”的作用是“運(yùn)輸”，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。34.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。

根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：

A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化

B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化

C.為突出品牌，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化

D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“刺激泛化”和“刺激分化”，其關(guān)鍵信息如下：

（1）刺激泛化：對(duì)類似刺激做出相同的行為反應(yīng)；

（2）刺激分化：對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：被蛇咬后對(duì)蛇產(chǎn)生恐懼，進(jìn)而對(duì)與蛇類似的井繩產(chǎn)生恐懼，體現(xiàn)了“對(duì)類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說(shuō)法正確；

B項(xiàng)：從不同角度和遠(yuǎn)近看廬山，廬山都呈現(xiàn)出各種不同的樣子，未體現(xiàn)“條件刺激和與條件刺激相類似的刺激”，不符合刺激泛化和刺激分化定義，說(shuō)法錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，提高自己產(chǎn)品的辨識(shí)度，更好地區(qū)分開(kāi)自己的產(chǎn)品和其他的產(chǎn)品，體現(xiàn)了“對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合刺激分化定義，說(shuō)法正確；

D項(xiàng)：某品牌牙膏創(chuàng)成名牌，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，生產(chǎn)商想通過(guò)品牌連鎖效應(yīng)，利用消費(fèi)者對(duì)其牙膏的喜愛(ài)和購(gòu)買(mǎi)傾向，讓消費(fèi)者對(duì)其同名化妝品也產(chǎn)生喜愛(ài)和購(gòu)買(mǎi)傾向，體現(xiàn)了“對(duì)類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說(shuō)法正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干涉及刺激泛化和刺激分化兩個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇說(shuō)法不正確的一項(xiàng)，則需要對(duì)題干的兩個(gè)定義都理解到位。刺激泛化是指對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)；刺激分化是指對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。

A項(xiàng)，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的意思是某人被蛇咬了一次，后來(lái)看到與蛇差不多的提井水用的繩子也感到害怕，比喻一旦受過(guò)傷害就對(duì)類似的事物或事件十分懼怕。這是對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，屬于刺激泛化，正確。

B項(xiàng)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意思是站在不同的角度看待同一個(gè)事物有著不同的感受。其中并不涉及不同的刺激，不符合題干的任一定義，錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，是為了讓顧客對(duì)該品牌（條件刺激）與其他品牌（類似的刺激）做出不同的反應(yīng)，屬于刺激分化，正確。

D項(xiàng)，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，是利用顧客對(duì)該品牌牙膏的喜愛(ài)和購(gòu)買(mǎi)傾向，使顧客對(duì)同品牌的化妝品也產(chǎn)生喜愛(ài)和購(gòu)買(mǎi)傾向，屬于刺激泛化，正確。

故本題選B。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

刺激泛化：“條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為”、“對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”

刺激分化：“通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退”、“對(duì)相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：被蛇咬后怕井繩是對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，符合“刺激泛化”定義，排除；

B項(xiàng)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是對(duì)同一事物從不同角度的觀看所產(chǎn)生的視覺(jué)差異，不涉及刺激反應(yīng)，不符合“刺激分化”定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)的目的是為了和其他品牌進(jìn)行區(qū)分，想讓顧客看到該廠的產(chǎn)品后，做出和看到其他廠商相同產(chǎn)品時(shí)不同的反應(yīng)，符合“通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退”、“對(duì)相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合“刺激分化”定義，排除；

D項(xiàng)：生產(chǎn)商將化妝品也以同品牌命名，想讓顧客看到同品牌化妝品后也產(chǎn)生名牌的認(rèn)知，符合“想讓消費(fèi)者對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”，符合“刺激泛化”定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。35.德國(guó)研究人員對(duì)1364名志愿者進(jìn)行跟蹤調(diào)查，以了解他們?cè)?456天調(diào)查期內(nèi)如何分配時(shí)間。結(jié)果表明，總體而言，參試者平均每天會(huì)花1小時(shí)29分鐘做家務(wù)，但神經(jīng)質(zhì)程度級(jí)別最高組的人每天比該平均值多做24分鐘家務(wù)；比情緒最穩(wěn)定的一組人每天花在家務(wù)上的時(shí)間則多41分鐘。研究人員推測(cè)，情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒，需要一個(gè)更整潔的環(huán)境以維持心理上的舒適和安全感，因此，他們會(huì)花更多的時(shí)間打掃。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.多做家務(wù)是神經(jīng)質(zhì)人的心理需要

B.愛(ài)做家務(wù)的人情緒穩(wěn)定性差

C.神經(jīng)質(zhì)的人容易產(chǎn)生不穩(wěn)定情緒

D.神經(jīng)質(zhì)的人需要更整潔的環(huán)境參考答案：B

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒，需要一個(gè)更整潔的環(huán)境以維持心理上的舒適和安全感，因此，他們會(huì)花更多的時(shí)間打掃”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，文段并未提到愛(ài)做家務(wù)的人的情緒問(wèn)題，只是提及情緒穩(wěn)定性差的人會(huì)多做家務(wù)，無(wú)中生有，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“研究人員推測(cè)，情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒，需要一個(gè)更整潔的環(huán)境以維持心理上的舒適和安全感”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《神經(jīng)質(zhì)的人更喜歡做家務(wù)》

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)內(nèi)容的理解。解答本題需要將選項(xiàng)與文段內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，從中找出與原文不相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)與原文相符，由“情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒……他們會(huì)花更多的時(shí)間打掃衛(wèi)生”可推出，排除。

B項(xiàng)與原文不符，文段強(qiáng)調(diào)情緒穩(wěn)定性差的人愛(ài)做家務(wù)，但這并不等于愛(ài)做家務(wù)的人情緒穩(wěn)定性都差，當(dāng)選。

C項(xiàng)與原文相符，由“情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒”可推出，排除。

D項(xiàng)與原文相符，由“情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒，需要一個(gè)更整潔的環(huán)境以維持心理上的舒適和安全感”可推出，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均對(duì)應(yīng)尾句“研究人員推測(cè)，情緒穩(wěn)定性差的人比較容易產(chǎn)生焦慮、抑郁情緒，需要一個(gè)更整潔的環(huán)境以維持心理上的舒適和安全感，因此，他們會(huì)花更多的時(shí)間打掃”，正確。B項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，根據(jù)文段可知，神經(jīng)質(zhì)的人會(huì)花更多時(shí)間打掃，但是不能反推出愛(ài)做家務(wù)的人情緒穩(wěn)定性就差，錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。36.當(dāng)前，政府治理正從“包打天下”轉(zhuǎn)變到注重運(yùn)用多種社會(huì)力量，共同處理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)。下列做法不符合這一轉(zhuǎn)變的是：

A.民政局通過(guò)招標(biāo)等方式向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)扶老助殘服務(wù)

B.交管局通過(guò)“隨手拍”獲取市民提供的交通違法信息

C.環(huán)保局聯(lián)合城管及財(cái)政等多個(gè)部門(mén)集中整治大氣污染

D.公安局聯(lián)合居委會(huì)成立治安巡邏小分隊(duì)以確保社區(qū)安全參考答案：C

解題思路：看題干，從“包打天下”到“注重運(yùn)用多種社會(huì)力量”，C項(xiàng)“環(huán)保局聯(lián)合城管及財(cái)政等多個(gè)部門(mén)集中整治”是政府內(nèi)部力量的團(tuán)結(jié)，并沒(méi)有運(yùn)用社會(huì)力量，錯(cuò)誤?！吧鐣?huì)組織”“市民提供”“居委會(huì)”都是社會(huì)力量，正確。A項(xiàng)錯(cuò)誤。民政局通過(guò)招標(biāo)等方式向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)扶老助殘服務(wù)，運(yùn)用了社會(huì)力量，符合政府治理轉(zhuǎn)變，排除。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。交管局通過(guò)“隨手拍”獲取市民提供的交通違法信息，是借助市民的力量共同處理公共事務(wù)，運(yùn)用了社會(huì)力量，符合政府治理轉(zhuǎn)變，排除。

C項(xiàng)正確。環(huán)保局聯(lián)合城管及財(cái)政等多個(gè)部門(mén)集中整治大氣污染，只是聯(lián)合了政府內(nèi)部的部門(mén)，未借助社會(huì)力量，不符合政府治理轉(zhuǎn)變，當(dāng)選。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。公安局聯(lián)合居委會(huì)成立治安巡邏小分隊(duì)，居民委員會(huì)屬于社會(huì)力量，政府聯(lián)合社會(huì)力量共同治理，符合政府治理轉(zhuǎn)變，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查管理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，環(huán)保局聯(lián)合城管及財(cái)政等多個(gè)部門(mén)集中整治大氣污染屬于政府部門(mén)整治生態(tài)環(huán)境的聯(lián)動(dòng)行為，并未涉及社會(huì)力量，不屬于運(yùn)用多種社會(huì)力量，共同處理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)的行為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查政府治理的相關(guān)常識(shí)。

A項(xiàng)正確，民政局通過(guò)招標(biāo)等方式，將扶老助殘服務(wù)交由社會(huì)組織一起來(lái)提供公共服務(wù)。社會(huì)組織屬于社會(huì)力量。

B項(xiàng)正確，交管局通過(guò)“隨手拍”活動(dòng)，借助市民的力量共同處理公共事務(wù)。市民的力量屬于社會(huì)力量。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，環(huán)保局只是聯(lián)合政府內(nèi)部的各個(gè)部門(mén)整治污染，并未借助社會(huì)力量共同處理公共事務(wù)。

D項(xiàng)正確，公安局借助居委會(huì)的力量成立治安巡邏小隊(duì)，居民委員會(huì)屬于社會(huì)力量。

本題為選非題，故正確答案為C。37.中國(guó)封建社會(huì)開(kāi)始于夏朝。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

中國(guó)的封建社會(huì)開(kāi)始于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，即公元前475年，也是春秋和戰(zhàn)國(guó)的分界線。春秋時(shí)期是奴隸制瓦解的時(shí)代，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是封建制形成的時(shí)代。這一時(shí)期，由于生產(chǎn)力水平提高，鐵器和牛耕的推廣，使得井田制逐步瓦解，產(chǎn)生了土地私有制，即封建地主占有土地并將其租給農(nóng)民耕種，通過(guò)收取地租對(duì)農(nóng)民進(jìn)行經(jīng)濟(jì)剝削。所以說(shuō)中國(guó)的封建社會(huì)開(kāi)始于戰(zhàn)國(guó)。

故表述錯(cuò)誤。38.“雙11購(gòu)物狂歡節(jié)”時(shí)，個(gè)體的感性思維通常居于主導(dǎo)地位，一些本沒(méi)有特定目標(biāo)的消費(fèi)者容易受到直觀行動(dòng)思維的影響，發(fā)生沖動(dòng)購(gòu)買(mǎi)行為。同時(shí)，在網(wǎng)購(gòu)過(guò)程中，由于支付方式為無(wú)現(xiàn)金支付，在感性思維的影響下，很多消費(fèi)者并沒(méi)有“支付現(xiàn)金”的感受，認(rèn)為價(jià)格只不過(guò)是一個(gè)數(shù)字，

。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.從而更迫切地積極購(gòu)買(mǎi)

B.反而主動(dòng)減少購(gòu)買(mǎi)行為

C.進(jìn)而更容易產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為

D.因而更頻繁產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)行為參考答案：C

解題思路：文段是由“同時(shí)”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，橫線出現(xiàn)在“同時(shí)”之后，故需銜接第二個(gè)分句?！巴瑫r(shí)”之前指出“雙11購(gòu)物狂歡節(jié)”時(shí)，由于感性思維的主導(dǎo)，一些本沒(méi)有特定目標(biāo)的消費(fèi)者會(huì)發(fā)生沖動(dòng)購(gòu)買(mǎi)行為，故“同時(shí)”之后也應(yīng)表達(dá)“在感性思維的影響下，很多消費(fèi)者并沒(méi)有‘支付現(xiàn)金’的感受”，更容易發(fā)生沖動(dòng)購(gòu)買(mǎi)行為，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“更迫切”強(qiáng)調(diào)購(gòu)買(mǎi)行為十分急切，D項(xiàng)“更頻繁”強(qiáng)調(diào)多次購(gòu)買(mǎi)，文段均未體現(xiàn)，與前文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“減少購(gòu)買(mǎi)行為”與文意相悖，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】科普中國(guó)《“雙11”群體心理現(xiàn)象解讀：是誰(shuí)動(dòng)了你的錢(qián)包？》39.燕窩是中國(guó)自明代以來(lái)開(kāi)始被食用的傳統(tǒng)名貴食品之一，它的主要營(yíng)養(yǎng)成分是（

）。

A.碳水化合物

B.蛋白質(zhì)

C.維生素A

D.維生素C參考答案：B

解題思路：本題考查的是燕窩的成分。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，碳水化合物是由碳、氫和氧三種元素組成，由于它所含的氫氧的比例為二比一，和水一樣，故稱為碳水化合物。它是為人體提供熱能的三種主要的營(yíng)養(yǎng)素中最廉價(jià)的營(yíng)養(yǎng)素。食物中的碳水化合物分成兩類：人可以吸收利用的有效碳水化合物，如單糖、雙糖、多糖和人不能消化的無(wú)效碳水化合物，如纖維素，是人體必須的物質(zhì)。不是燕窩的主要成分。

B項(xiàng)正確，燕窩中的主要營(yíng)養(yǎng)成分是蛋白質(zhì)，其中有1種必需氨基酸（賴氨酸），3種條件性必需氨基酸，燕窩常搭配海萃人參食用，可提升燕窩功效。而人體需要的必需氨基酸有8種，條件性必需氨基酸有13種。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，維生素A有促進(jìn)生長(zhǎng)、繁殖，維持骨骼、上皮組織、視力和粘膜上皮正常分泌等多種生理功能，維生素A及其類似物有阻止癌前期病變的作用。不是燕窩的主要成分。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，維生素C為抗體及膠原形成，組織修補(bǔ)（包括某些氧化還原作用），苯丙氨酸、酪氨酸、葉酸的代謝，鐵、碳水化合物的利用，脂肪、蛋白質(zhì)的合成，維持免疫功能，羥化5-羥色胺，保持血管的完整，促進(jìn)非血紅素鐵吸收等所必需，同時(shí)維生素C還具備有抗氧化，抗自由基，抑制酪氨酸酶的形成，從而達(dá)到美白，淡斑的功效。不是燕窩的主要成分。

故正確答案為B。40.下列關(guān)于生活常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是：

A.水在真空中先沸騰后結(jié)冰

B.顏色深的汽車隔熱膜，隔熱效果好

C.純水（只有水分子）在0℃時(shí)不會(huì)結(jié)冰

D.天涼時(shí)，濕潤(rùn)的地方比干旱的地方使人覺(jué)得更冷

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，汽車貼隔熱膜的主要目的，就是在汽車玻璃上形成一道隔絕層，阻止熱量透過(guò)玻璃進(jìn)入到車內(nèi)。早期的隔熱膜以染色工藝為主，靠顏色來(lái)隔熱，需要顏色越深才能起到效果。而實(shí)際上這種方式并不好。現(xiàn)在的汽車隔熱膜的隔熱效果和膜的顏色深淺沒(méi)有必然的關(guān)系。優(yōu)質(zhì)的隔熱膜不但能夠高效的隔熱，還能同時(shí)保證高的透光度，保障行車安全。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：真空氣壓低，水的沸點(diǎn)也會(huì)降低，水會(huì)開(kāi)始沸騰；水變成水蒸氣吸收熱量溫度降低水會(huì)結(jié)冰。A項(xiàng)正確，但不符合題意。

C項(xiàng)：純水只含水分子時(shí)，溫度降低到冰點(diǎn)以下時(shí)還會(huì)保持液態(tài)，這被稱為過(guò)冷水。但是一旦有振動(dòng)或凝結(jié)核加入（比如隨機(jī)的灰塵、氣泡以及不平整的容器壁）時(shí)就會(huì)迅速結(jié)晶。C項(xiàng)正確，但不符合題意。

D項(xiàng)：天涼的時(shí)候，人感覺(jué)到的溫度實(shí)際上是衣服以及被衣服隔離的皮膚表面那些空氣的溫度。水的比熱很大，用人的體溫來(lái)加熱潮濕的空氣要比加熱干燥的空氣會(huì)消耗更多的熱量，所以人會(huì)在濕潤(rùn)的地方感覺(jué)到更冷。D項(xiàng)正確，但不符合題意。

41.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極強(qiáng)化的是：

A.君子一日三省其身

B.殺雞駭猴以儆效尤

C.重賞之下必有勇夫

D.從輕發(fā)落戴罪立功

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：

①對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；

②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來(lái)警告別的人，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；

C項(xiàng)：重賞之下，符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來(lái)警告其他人，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。

D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；

消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺(jué)地檢查自己，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來(lái)警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；

C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭(zhēng)取立下功勞，借以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。

故正確答案為C。42.財(cái)產(chǎn)性收入是指家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)（如銀行存款、有價(jià)證券等）、不動(dòng)產(chǎn)（如房屋、車輛、土地、收藏品等）所獲得的收入。

根據(jù)以上定義，下列不屬于財(cái)產(chǎn)性收入的是：

A.財(cái)產(chǎn)運(yùn)營(yíng)所獲得的紅利收入

B.出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的專利收入

C.非財(cái)產(chǎn)增值收益

D.出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)所獲得的利息、租金

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①家庭擁有的動(dòng)產(chǎn)（如銀行存款、有價(jià)證券等）；

②不動(dòng)產(chǎn)（如房屋、車輛、土地、收藏品等）。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：財(cái)產(chǎn)營(yíng)運(yùn)獲得的紅利收入相當(dāng)于將財(cái)產(chǎn)投資所得孳息，包括“動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)”，符合定義；

B項(xiàng)：出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)，即出讓“動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)”的使用權(quán)，用來(lái)獲得利息、租金、專利收入，符合定義；

C項(xiàng)：非財(cái)產(chǎn)增值收益并非由財(cái)產(chǎn)直接帶來(lái)的收益，不符合定義；

D項(xiàng)：出讓財(cái)產(chǎn)使用權(quán)，即出讓“動(dòng)產(chǎn)或不動(dòng)產(chǎn)”的使用權(quán)，用來(lái)獲得利息、租金、專利收入，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。43.下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)為市場(chǎng)活動(dòng)的最主要參與者（

）。

A.個(gè)人

B.企業(yè)

C.政府

D.農(nóng)民參考答案：B

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

企業(yè)是市場(chǎng)活動(dòng)的最主要參與者，原因在于企業(yè)一方面是商品和服務(wù)最主要的提供者，另一方面又是生產(chǎn)要素最大的購(gòu)買(mǎi)者，在市場(chǎng)交易活動(dòng)中占有支配性地位。A、C、D項(xiàng)：是市場(chǎng)活動(dòng)的參與者，但不是最主要參與者。

正確答案為B。44.勤有功∶戲無(wú)益

A.偽君子∶假道學(xué)

B.性相近∶習(xí)相遠(yuǎn)

C.一日曝∶十日寒

D.謙受益∶滿招損

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“勤有功”指勤奮就會(huì)有所成就，“戲無(wú)益”指嬉戲玩耍沒(méi)有一點(diǎn)好處，二者都在闡述同一種觀點(diǎn)，屬于近義關(guān)系，且“有功”與“無(wú)益”相對(duì)應(yīng)，屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“偽君子”與“假道學(xué)”屬于近義關(guān)系，但“偽”和“假”也是近義關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“性相近”與“習(xí)相遠(yuǎn)”不屬于近義關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“一日曝”與“十日寒”屬于并列關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“謙受益”指的是謙虛可以得到益處，“滿招損”指的是自滿會(huì)招來(lái)?yè)p失，二者都在闡述同一種觀點(diǎn)，屬于近義關(guān)系，且“受益”與“招損”相對(duì)應(yīng)，屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

性相近，習(xí)相遠(yuǎn)：先天具有的純真本性，互相之間是接近的，而后天習(xí)染積久養(yǎng)成的習(xí)性，卻互相之間差異甚大。

一曝十寒：即使是最容易生長(zhǎng)的植物，曬一天，凍十天，也不能生長(zhǎng)。比喻學(xué)習(xí)或工作一時(shí)勤奮，一時(shí)又懶散，沒(méi)有恒心。

45.我國(guó)政府預(yù)算中的經(jīng)常性預(yù)算以（

）為收入來(lái)源。

A.政府事業(yè)性收費(fèi)

B.國(guó)有資產(chǎn)收益

C.國(guó)債收入

D.稅收參考答案：D

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

稅收是國(guó)家（政府）公共財(cái)政最主要的收入形式和來(lái)源，是國(guó)家憑借政治權(quán)利，用法律手段參與社會(huì)產(chǎn)品分配以取得財(cái)政收入的一種形式，具有強(qiáng)制性，無(wú)償性，固定性。

故正確答案為D。46.一項(xiàng)對(duì)準(zhǔn)父親飲食狀況對(duì)后代影響的追蹤研究發(fā)現(xiàn)，作為準(zhǔn)父親的男性，如果在有下一代之前，因飲食過(guò)量出現(xiàn)了肥胖癥，那么他的孩子更容易出現(xiàn)肥胖癥，而這一幾率與母親的體重關(guān)系不大；而當(dāng)準(zhǔn)父親飲食匱乏并經(jīng)歷了饑餓的威脅時(shí)，那么他的孩子更容易出現(xiàn)心血管疾病。因此，該研究認(rèn)為：準(zhǔn)父親的飲食狀況會(huì)影響后代的健康。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.有不少體重嚴(yán)重超標(biāo)的孩子，其父親并沒(méi)有出現(xiàn)體重超標(biāo)的情況

B.父親的營(yíng)養(yǎng)狀況塑造其傳遞的生殖細(xì)胞的信息，這影響孩子的生理機(jī)能

C.如果孩子的父親患有心血管疾病，那么這個(gè)孩子成年后得該病的幾率會(huì)大大增加

D.準(zhǔn)父親如果年齡過(guò)大或者有抽煙等不良生活習(xí)慣，其孩子出現(xiàn)新生兒缺陷的概率就會(huì)增高參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：準(zhǔn)父親的飲食狀況會(huì)影響后代的健康。

論據(jù)：作為準(zhǔn)父親的男性，如果在有下一代之前，因飲食過(guò)量出現(xiàn)了肥胖癥，那么他的孩子更容易出現(xiàn)肥胖癥，而這一幾率與母親的體重關(guān)系不大；而當(dāng)準(zhǔn)父親飲食匱乏并經(jīng)歷了饑餓的威脅時(shí)，那么他的孩子更容易出現(xiàn)心血管疾病。

本題論點(diǎn)和論據(jù)都在說(shuō)準(zhǔn)父親的飲食狀況會(huì)影響后代的健康，二者話題一致，可以通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)的方式進(jìn)行加強(qiáng)，即解釋原因或舉例。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是不少體重嚴(yán)重超標(biāo)的孩子，其父親沒(méi)有體重超標(biāo)，選項(xiàng)未涉及準(zhǔn)父親的飲食狀況是否會(huì)影響后代的健康，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是父親的營(yíng)養(yǎng)狀況塑造其傳遞的生殖細(xì)胞的信息，這影響孩子的生理機(jī)能，父親的營(yíng)養(yǎng)狀況與飲食狀況有關(guān)，孩子的生理機(jī)能與健康有關(guān)，解釋了為什么準(zhǔn)父親的飲食狀況會(huì)影響后代的健康，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是孩子的父親患有心血管疾病，這個(gè)孩子成年后得該病的幾率會(huì)增加，選項(xiàng)未涉及準(zhǔn)父親的飲食狀況是否會(huì)影響后代的健康，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是準(zhǔn)父親的年齡過(guò)大或者有抽煙等不良生活習(xí)慣，會(huì)影響其孩子的健康，選項(xiàng)未涉及準(zhǔn)父親的飲食狀況是否會(huì)影響后代的健康，話題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為最后一句話，其他為論據(jù)。要支持該結(jié)論，可以從分析準(zhǔn)父親的飲食狀況影響后代健康的原因這一角度入手。題干論據(jù)：作為準(zhǔn)父親的男性，如果在有下一代之前，因飲食過(guò)量出現(xiàn)了肥胖癥，那么他的孩子更容易出現(xiàn)肥胖癥，而這一概率與母親的體重關(guān)系不大；而當(dāng)準(zhǔn)父親飲食匱乏并經(jīng)歷了饑餓的威脅時(shí)，那么他的孩子更容易出現(xiàn)心血管疾病。題干結(jié)論：準(zhǔn)父親的飲食狀況會(huì)影響后代的健康。

A項(xiàng)，指出一些體重嚴(yán)重超標(biāo)的孩子，其父親并沒(méi)有體重超標(biāo)，并未涉及準(zhǔn)父親的飲食狀況對(duì)后代健康的影響，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出父親的營(yíng)養(yǎng)狀況會(huì)影響生殖細(xì)胞的信息，進(jìn)而影響孩子的生理機(jī)能，解釋了準(zhǔn)父親的飲食狀況會(huì)影響后代健康的原因，可以支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出父親患有心血管疾病，則孩子成年后得該病的概率會(huì)增加，并未涉及準(zhǔn)父親的飲食狀況對(duì)后代健康的影響，不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出準(zhǔn)父親的年齡過(guò)大或者有不良生活習(xí)慣，可能增高其孩子出現(xiàn)新生兒缺陷的概率，并未涉及準(zhǔn)父親的飲食狀況對(duì)后代健康的影響，不能支持題干結(jié)論。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：準(zhǔn)父親的飲食狀況會(huì)影響后代的健康。

論據(jù)：一項(xiàng)對(duì)準(zhǔn)父親飲食狀況對(duì)后代影響的追蹤研究發(fā)現(xiàn)，作為準(zhǔn)父親的男性，如果在有下一代之前，因飲食過(guò)量出現(xiàn)了肥胖癥，那么他的孩子更容易出現(xiàn)肥胖癥，而這一幾率與母親的體重關(guān)系不大；而當(dāng)準(zhǔn)父親飲食匱乏并經(jīng)歷了饑餓的威脅時(shí)，那么他的孩子更容易出現(xiàn)心血管疾病。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是體重超標(biāo)的孩子其父親的體重情況，與論點(diǎn)討論的準(zhǔn)父親飲食狀況對(duì)孩子的影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)具體解釋了父親的營(yíng)養(yǎng)狀況是通過(guò)生殖細(xì)胞來(lái)進(jìn)一步影響孩子的生理機(jī)能的，對(duì)論點(diǎn)有加強(qiáng)作用，正確。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是父親患有心血管疾病對(duì)孩子的影響，與論點(diǎn)討論的準(zhǔn)父親的飲食狀況無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是準(zhǔn)父親的年齡或不良生活習(xí)慣對(duì)孩子的影響，與論點(diǎn)討論的準(zhǔn)父親的飲食狀況無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。47.①紅細(xì)胞破壞過(guò)多是指紅細(xì)胞壽命縮短引起的溶血性貧血，有先天遺傳性的溶血性貧血，也有后天獲得性的溶血性貧血

②失血包括急性失血和慢性失血

③其發(fā)病機(jī)制可以概括為紅細(xì)胞生成不足或減少、紅細(xì)胞破壞過(guò)多和失血三類

④當(dāng)然，貧血也可以是多因素疊加的結(jié)果

⑤貧血是繼發(fā)于多種疾病的一種臨床表現(xiàn)

⑥紅細(xì)胞生成不足或減少包括大家熟悉的再生障礙性貧血，造血原料如鐵、葉酸、維生素B缺乏引起的營(yíng)養(yǎng)性貧血，腫瘤細(xì)胞浸潤(rùn)骨髓等

將以上6個(gè)句子重新排序，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A.⑥③①②⑤④

B.⑤③⑥①②④

C.⑥①②⑤③④

D.⑤③①②⑥④參考答案：B

解題思路：觀察選項(xiàng)，判斷首句，⑤給貧血下定義，⑥指出紅細(xì)胞生成不足或減少包括哪些種類的貧血，應(yīng)該先引出話題，然后再具體論述，故⑤比⑥更適合做首句，排除A、C兩項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，觀察③后所接語(yǔ)句是⑥還是①，③指出紅細(xì)胞生成不足或減少、紅細(xì)胞破壞過(guò)多和失血三類發(fā)病機(jī)制，⑥論述紅細(xì)胞生成不足或減少的情況，①論述紅細(xì)胞破壞過(guò)多的情況，按照邏輯順序，③后應(yīng)該接⑥，排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《貧血是不是吃點(diǎn)補(bǔ)血藥就行？警惕部分不補(bǔ)血的“民間補(bǔ)血藥”！》

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。文中出現(xiàn)了指代詞“其”，做題時(shí)可先從這個(gè)詞語(yǔ)入手，然后通讀其余句子，梳理其中的邏輯關(guān)系。分析可知，③中的“其”指的是⑤中的“貧血”，因此二者應(yīng)緊密相連，排除A。

③總說(shuō)貧血的“發(fā)病機(jī)制可以概括為紅細(xì)胞生成不足或減少、紅細(xì)胞破壞過(guò)多和失血三類”，⑥、①、②分別從三個(gè)方面進(jìn)行了具體論述。根據(jù)行文邏輯，這四句順序應(yīng)為③⑥①②，排除C、D。

故本題選B。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑤句是對(duì)“貧血”下定義，符合首句特點(diǎn)。⑥句論述紅細(xì)胞生成不足或減少會(huì)引發(fā)哪類貧血，是對(duì)“貧血”進(jìn)行具體論述。通過(guò)對(duì)比可知，⑤句應(yīng)為首句，故排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，對(duì)比B項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)都是⑤③捆綁，這兩句介紹了貧血的定義以及它的發(fā)病機(jī)制，且發(fā)病機(jī)制是三種，屬并列結(jié)構(gòu)。接下來(lái)也應(yīng)該按照“紅細(xì)胞生成不足或減少”“紅細(xì)胞破壞過(guò)多”與“失血”三種機(jī)制的先后順序依次介紹，因此⑤③后面應(yīng)該是⑥，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。48.8個(gè)人比賽國(guó)際象棋，約定每?jī)扇酥g都要比賽一局，勝者得2分，平局得1分，負(fù)的不得分。在進(jìn)行了若干局比賽之后，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的分?jǐn)?shù)都不一樣。問(wèn)最多還有幾局比賽沒(méi)比?

A.3

B.7

C.10

D.14

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查比賽問(wèn)題。

第二步，根據(jù)每?jī)扇硕家纫痪?，可知共?/p>

＝28（局）。由勝者得2分，平局得1分，負(fù)的不得分，可知每局不管結(jié)果如何，都會(huì)產(chǎn)生2分。

第三步，要保證未比賽的場(chǎng)次最多，則已經(jīng)比賽的場(chǎng)次要最少，即產(chǎn)生的分?jǐn)?shù)要最少；由每人的分?jǐn)?shù)都不一樣，對(duì)8人的得分進(jìn)行如下構(gòu)造：0，1，2，3，4，5，6，7，此時(shí)總分最少，為0＋1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＝28（分），則已經(jīng)比賽的場(chǎng)次最少為＝14（局），則還沒(méi)進(jìn)行的比賽最多有28－14＝14（局）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

49.下列關(guān)于公務(wù)禮儀行為規(guī)范中不正確的是：

A.男性工作人員引領(lǐng)女性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行

B.男性工作人員引領(lǐng)男性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行

C.女性工作人員引領(lǐng)男性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行

D.接待來(lái)賓過(guò)程中，如遇同事，應(yīng)互相點(diǎn)頭或揮手示意

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，與來(lái)賓一起上下樓，如果是同性，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行，請(qǐng)客人先上樓；如果是異性，若是女性接待人員引領(lǐng)男性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)請(qǐng)來(lái)賓先行，但男性接待人員引領(lǐng)女性來(lái)賓上下樓時(shí)，應(yīng)男士先行，讓女賓舒服自在地走在后面；接待來(lái)賓過(guò)程中，如遇同事，應(yīng)互相點(diǎn)頭或揮手示意，表示禮貌。

因此，選擇A選項(xiàng)。

50.強(qiáng)力和宏達(dá)是參加這次競(jìng)標(biāo)中實(shí)力最強(qiáng)的兩家公司，所以，不可能強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司都沒(méi)有中標(biāo)。

以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地表達(dá)了上述結(jié)論的意思？

A.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司可能都中標(biāo)

B.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司至少有一個(gè)可能中標(biāo)

C.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司必然都中標(biāo)

D.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司至少有一個(gè)必然中標(biāo)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……都……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①“不可能強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司都沒(méi)有中標(biāo)”可理解為：?（強(qiáng)力不中標(biāo)且宏達(dá)不中標(biāo)），根據(jù)“摩根定律”，等價(jià)于?強(qiáng)力不中標(biāo)或?宏達(dá)不中標(biāo)，即強(qiáng)力中標(biāo)或宏達(dá)中標(biāo)。

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：可能都中標(biāo)的描述不準(zhǔn)確，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：至少有一個(gè)可能中標(biāo)描述不準(zhǔn)確，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：翻譯為：強(qiáng)力中標(biāo)且宏達(dá)中標(biāo)是三種情況之一，不一定為真，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：翻譯為：強(qiáng)力中標(biāo)或宏達(dá)中標(biāo)，與題干結(jié)論一致，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

51.有些男士吸煙，所有男士都喜歡運(yùn)動(dòng)。

據(jù)此，可推出：

A.有些吸煙的男士喜歡運(yùn)動(dòng)

B.有些喜歡運(yùn)動(dòng)的男士不吸煙

C.有些男士不吸煙，但喜歡運(yùn)動(dòng)

D.有些男士吸煙，但不喜歡運(yùn)動(dòng)參考答案：A

解題思路：第一步：翻譯題干。

①有些男士→吸煙

②男士→喜歡運(yùn)動(dòng)

將條件①換位得到：有些吸煙→男士

可以遞推出：③有些吸煙→男士→喜歡運(yùn)動(dòng)

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：翻譯為有些吸煙的男士→喜歡運(yùn)動(dòng)，有些吸煙的男士是對(duì)條件③的肯前，肯前必肯后，可以推出喜歡運(yùn)動(dòng)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：翻譯為有些喜歡運(yùn)動(dòng)的男士→-吸煙，有些喜歡運(yùn)動(dòng)的男士是對(duì)條件③的肯后，肯后無(wú)必然性結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：翻譯為有些男士→-吸煙且喜歡運(yùn)動(dòng)，是對(duì)條件①和②的肯前，肯前必肯后，可以推出吸煙且喜歡運(yùn)動(dòng)，而非-吸煙，排除；

D項(xiàng)：翻譯為有些男士→吸煙且-喜歡運(yùn)動(dòng)，是對(duì)條件①和②的肯前，肯前必肯后，可以推出吸煙且喜歡運(yùn)動(dòng)，而非-喜歡運(yùn)動(dòng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“所有”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①有些男士喜歡吸煙

②男士→喜歡運(yùn)動(dòng)

將條件①換位得到：有些吸煙的是男士

可以遞推出：③有些吸煙的男士→喜歡運(yùn)動(dòng)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“有些吸煙的男士”是對(duì)③的