第九講-人物外貌描分析

第九講人物外貌描寫音樂(lè)：ＩamAbigGirl猜猜他們是誰(shuí)（１）只見(jiàn)他黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。（２）他有三頭六臂，頸項(xiàng)上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威歷八面。（３）他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒，顯出一副威猛霸氣的樣子；一對(duì)火眼金睛炯炯有神，閃爍出鏟除一切妖魔的決心；渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。猜猜他們的性格（１）軒軒才七歲，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，垂到腰間，見(jiàn)人就羞得把頭低下去，或者跑開(kāi)了又靜靜地望著人，或者等你不留意時(shí)猛然叫一聲來(lái)恐嚇你。（２）她叫翌陽(yáng)，一頭松軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小裙子，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。寫幾個(gè)描寫人物外貎的詞語(yǔ)，如：炯炯有神、高大魁梧、滿頭銀發(fā)。老年人：——————————————青年人：——————————————兒童：——————————————肖像描寫：對(duì)人物外在特征（外貌、神態(tài)）地描寫。外貌：容貌（面容長(zhǎng)相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）衣著（穿著裝扮）神態(tài)：表情（喜、怒、哀、樂(lè)）作用：反映人物的性格特點(diǎn)，表達(dá)作者的愛(ài)憎，加深讀者對(duì)人物的印象。人物外貎描寫他，個(gè)子高高的，寬寬的額頭下面長(zhǎng)著小小的眼睛，身材瘦瘦的，扁扁的鼻子，大大的嘴巴。他，中心電視臺(tái)的當(dāng)紅主持人，長(zhǎng)得挺滑稽：高高的個(gè)子，兩條腿瘦得像兩根火柴棒；一張馬臉，額頭寬寬的，仿佛能停得下一輛小型轎車；眼睛有點(diǎn)小，一笑起來(lái)就縮成了一條細(xì)縫，眼角還會(huì)不失時(shí)機(jī)地呈現(xiàn)出幾條很深的魚(yú)尾紋；他的嘴巴特殊大，我猜吞得下一個(gè)鴕鳥(niǎo)蛋準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題。哦，對(duì)了，他留著獅子毛一般的卷發(fā)，還細(xì)心挑染了幾縷黃色，自以為“酷畢了”。他最擅長(zhǎng)運(yùn)用“蘭花指”，最經(jīng)典的手勢(shì)是“6+1”，他最愛(ài)說(shuō)的一句話是“誰(shuí)都會(huì)有機(jī)會(huì)！”瞧，這假小子瞧，鏡子里，一個(gè)活潑的小女孩呈現(xiàn)在眼前了，她中等個(gè)兒，不胖不瘦的身材，一張長(zhǎng)圓臉上，嵌著一雙小眼睛，她留著稍有些發(fā)黃的短發(fā)，不是那么美麗。你猜到她了吧！哈，遠(yuǎn)在天際，近在眼前，她就是我——王小琳。我是個(gè)開(kāi)朗的女孩子，什么事都一笑了之，因此，別人叫我“假小子”、“花木蘭”等。不僅如此，我的愛(ài)好也相像于男孩，比如打籃球、踢足球、玩電腦、看漫畫書等。在我身上發(fā)生的很多事情都特別好玩。雖然好玩，但有時(shí)也使我很尷尬。我不寵愛(ài)穿女孩子衣服，尤其是裙子。一天，我穿了件白襯衣，一條藍(lán)色牛仔褲，在小區(qū)的院子里閑逛，欣賞噴泉，正在我看得入神的時(shí)候，一個(gè)童稚的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“大哥哥，請(qǐng)問(wèn)3號(hào)樓在哪里呀？”我以為她在叫別人，可是她拽了拽我的衣角說(shuō)：“大哥哥，你知不知道3號(hào)樓在哪兒？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼睛凝視著她，臉一陣紅，一陣青，一變色龍白，既驚異又生氣還好笑，我慌張給她指了3號(hào)樓的方向，一撒腿跑開(kāi)了。當(dāng)時(shí)，我真是不知所措，特殊的尷尬。你說(shuō)，是不是很好笑呀？喏，這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，一個(gè)具有男孩性格的女孩兒。寫得妙第一招：抓住外貌中最主要的特征相貌是千差萬(wàn)別的，所以我們?cè)诿鑼懭宋飼r(shí)就要選取最能反映人物身份與性格的特征，捕獲最能反映人物內(nèi)心情感與特性特征的瞬間畫面，而不要四平八穩(wěn)。其次招：要有確定的依次描寫人物外貌時(shí)還要合理支配好描寫依次，一般先寫整體，再寫局部，局部描寫時(shí)依據(jù)從上到下的依次。第三招：凸顯人物性格和情感進(jìn)行外貌描寫時(shí)要留意反映出人物的性格特點(diǎn)。第四招：巧用修辭假如能適當(dāng)用一些形容詞，準(zhǔn)確的比方和適當(dāng)?shù)目鋸垇?lái)寫人物，會(huì)使人物更顯明生動(dòng)。優(yōu)秀習(xí)作（節(jié)選）我是一個(gè)女孩。個(gè)子不高不矮，烏黑的頭發(fā)齊耳長(zhǎng)，鼻梁高高的，淺淺的眉毛下是一雙帶著好勝目光的眼睛。薄薄的嘴唇，說(shuō)起話來(lái)從不饒人。我是一個(gè)不服輸?shù)呐⒆?。白白凈凈的小圓臉，像小樹(shù)林一樣蔥郁的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，恒久都閃爍著新穎 快樂(lè)的光線。塌鼻梁，一張厚嘟嘟又微微上翹的小嘴，一笑就會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小小的酒窩，讓人感覺(jué)甜甜的，像蜂蜜一樣的甜。是誰(shuí)呢？這個(gè)小姑娘就是我?？?！鏡子里那戴眼鏡的小伙子是誰(shuí)呢，那就是我；下課了那個(gè)在操場(chǎng)上瘋跑的傻小子是誰(shuí)呀，那就是我；上課時(shí)專心聽(tīng)講的那個(gè)羞澀的小男生是誰(shuí)呀，那就是我。我的爺爺今年已經(jīng)71歲了，他雖年逾古稀，兩鬢花白，但從不服老。你看他走起路來(lái)腰板直，腳步快，假如看他的背影，誰(shuí)也想不到他是一個(gè)古稀老人。爸爸為什么叫河馬呢？因?yàn)檠?，他屬馬，而且他長(zhǎng)得很像河馬，所以我叫他“河馬爸爸”！河馬爸爸很胖，眼睛特殊大，不太愛(ài)笑，但是一笑起來(lái)，真是可愛(ài)極了。他雖然有點(diǎn)胖，可是看起來(lái)很英俊，所以我有時(shí)也叫他“帥爹”。給爸爸畫像（海南鄺文）爸爸的眼睛我的爸爸是個(gè)老師，他中等個(gè)子，有點(diǎn)胖，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。他在學(xué)校教地理，這副眼鏡幫著他望見(jiàn)了中國(guó)，望見(jiàn)了全世界；這副眼鏡也幫著他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到了變更萬(wàn)千的史實(shí)。爸爸的眼鏡可真是架望遠(yuǎn)鏡呀！我在給爸爸畫像時(shí)就畫了個(gè)大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圓圈，這樣就沒(méi)法畫爸爸的眼睛了。爸爸的鼻子別看爸爸的鼻子能托起“望遠(yuǎn)鏡”，可是不怎么靈。那回他在家里燉肉，把鍋放在火爐上就趴在桌子上備起課來(lái)，肉燒焦了他也沒(méi)聞到，還是旁邊鄰居跑進(jìn)來(lái)告知他的。是不是爸爸的鼻孔比常人的小呢？爸爸的嘴爸爸的嘴角向上翹著，像總帶著微笑。他還會(huì)編相聲，能把同學(xué)們做的好事以及馬虎啦、不專心聽(tīng)講的事啦，都編成相聲，讓同學(xué)們?cè)谛β曋惺艿綉?yīng)有的教化。爸爸的手爸爸的手可不像老師的手，粗粗拉拉的。媽媽上班離家太遠(yuǎn)，家里的很多活要爸爸干，像生火、做飯、洗衣，等等，他的手怎么能不粗粗拉拉的？所以我就在爸爸的手上多畫了幾條道道。爸爸的腳爸爸的腳比較難畫，因?yàn)樗鲜情e不住，等他坐在桌前時(shí)，我又該睡覺(jué)了。所以我只好給爸爸畫個(gè)半身像了。詞語(yǔ)庫(kù)五官：鷹鉤鼻大蒜鼻劍眉柳葉眉櫻桃嘴身材：纖細(xì)苗條細(xì)高個(gè)兒矮墩墩胖乎乎腰圓膀粗頭發(fā)：烏黑油亮柔順面龐：清秀俊美紅潤(rùn)白皙烏黑眼睛：光明晶瑩水靈靈亮晶晶神情：安靜羞澀羞答答笑瞇瞇動(dòng)筆實(shí)踐一、作文小練筆從外貌起先了解自己，抓住自己的外貌特點(diǎn)寫一寫。然后讀一讀，看看同學(xué)們是否能猜到？二、作文大練筆學(xué)習(xí)了上面的方法，你也來(lái)試一試，寫一個(gè)熟悉的人，留意要充分體現(xiàn)人物的性格特征。怎樣寫好一個(gè)人勾畫一個(gè)人的外貌；把握