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第2頁(yè)共2頁(yè)教師年度總結(jié)個(gè)人總模板這學(xué)年來(lái),本人在教導(dǎo)教授教化工作中,始終堅(jiān)持____教導(dǎo)方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)成長(zhǎng)為中心的教授教化思想,看重學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng),看重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面成長(zhǎng),工作責(zé)任心強(qiáng),屈服領(lǐng)導(dǎo)的分工。積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,普遍獲取各類知識(shí),形成對(duì)照完整的知識(shí)布局,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教授教化民主,使學(xué)生學(xué)有所得,賡續(xù)進(jìn)步,從而賡續(xù)進(jìn)步本身的教授教化程度,并順利完成教導(dǎo)教授教化任務(wù)。一、政治思想方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論,實(shí)時(shí)更新教導(dǎo)理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教導(dǎo)形式不允許我們?cè)谥v堂上反復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教導(dǎo)看念,能力適應(yīng)教導(dǎo)的成長(zhǎng)。所以我不只注重集體的政管理論學(xué)習(xí),還注意從書本中吸取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。二、教導(dǎo)教授教化方面:要進(jìn)步教授教化質(zhì)量,癥結(jié)是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:1、課前籌備:備好課。2、認(rèn)真鉆研課本,對(duì)課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)觀點(diǎn),每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解課本的布局,重點(diǎn)與難點(diǎn),控制知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)彌補(bǔ)哪些材料,怎樣能力教好。3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、必要、措施、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些艱苦,采取相應(yīng)的預(yù)防步伐。4、斟酌教法,辦理如何把已控制的課本傳授給學(xué)生,包括如何組織課本、如何支配每節(jié)課的運(yùn)動(dòng)。5、講堂上的環(huán)境。教師年度總結(jié)個(gè)人總模板(二)在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身,以立異教導(dǎo)方針為指導(dǎo),以教勤學(xué)生,讓學(xué)生全面成長(zhǎng)為己任,腳踏實(shí)地,任勞任怨。為使往后更好地開(kāi)展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。一、思想上一年來(lái),我時(shí)時(shí)處處不忘增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求本身,處處做同志們的楷模,施展表率帶頭作用。一年來(lái),我從不因故告假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。二、工作上一年來(lái),我屈服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教授教化中,我客氣向老教師請(qǐng)教,認(rèn)真鉆研新綱目、吃透課本,積極開(kāi)發(fā)教授教化思路,把一些先進(jìn)的教授教化理論、科學(xué)的教授教化措施及先進(jìn)今世教授教化手段機(jī)動(dòng)運(yùn)用于講堂教授教化中,盡力培養(yǎng)學(xué)生的互助交流、自主探究、勇于立異等才能。另外,本人在搞好教授教化工作的同時(shí),還很注重教授教化經(jīng)驗(yàn)的積累。頒發(fā)教授教化論文1篇。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好連合,尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。在這一年的工作中,我獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的好評(píng)。然則,反省起來(lái),所存在的缺點(diǎn)搭檔也是不少的,還需往后盡力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)照樣欠缺,還存在有怠惰思想;二是工作固然很盡力,可是個(gè)人才能還有待進(jìn)步
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