2023年保育實習總結范文

2023年保育實習總結范文_it實習報告范文

幼兒園保育員實習總結

帶著對將來的向往和盼望，來到了機關荷花幼兒園，隨著時間飛逝，實習生活的完畢，讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易。這次實習也讓我收益頗豐、受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，確實很難。我覺得毫無頭緒，不知道究竟該從哪里下手，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當中。

最初，保教工作時，我虛心請教老教師和其他實習生，積極協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意安全，熱時：提示幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時當心被燙，寧靜進餐，不挑食。洗手時用肥皂，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照看好每一個幼兒。細心、急躁的幫忙每一個幼兒并教給他們一些簡潔的生活小常識、小竅門，幫忙幼兒提高生活自理力量，讓孩子在幼兒園感受到的暖和，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜愛幼兒園。布滿愛心與童趣的氣氛，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長學問。

要成為一名合格的保育教師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是隨機應變幼兒各種怪異的提問，我吸取四周保育教師的先進閱歷，提高自己的水平。不能對此疏忽！學問和閱歷都不是天上掉下來的，只有不斷的吸取、提高，家長才會放心把孩子完全交給你，完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關懷和愛惜他們，經過這次實習，在這五天里，讓我真正的了解幼兒教師是那么的不簡單。哎，做什么都不簡單??！曾經以為帶幼兒是什么人都能上任的。可做起來是如此之難！回憶與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開，實習也落幕尾聲，有多少的不舍。

保育工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要保育工急躁、細心、愛心、責任心并重，缺一不行，總之，保育教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好保育教師不簡單啊~在此次實習中，我也看到了我自己缺乏之處，社會的不斷進步使幼兒園對保育教師的要求是越來越高。我情愿用我的全部熱忱與愛心，換取孩子們的快樂以及家長的誠意，實習間：讓我增長了見識，做教師難，做個幼兒保育教師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到將來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾天的實習過程，想要當一名好教師不簡單。總之為了以后努力吧，加油?。?/p>

2023年保育實習總結范文：愿為你們撐起一片藍天

一周的實習在圓滿和絕望中落下了帷幕，僅有的五天對我而言無比的寶貴，因有你們陪伴一張張笑臉早已刻在腦海揮之不去，是你們給了我連續(xù)走幼師道路的士氣，是你們給了我歡快，一切有你們都很幸福。大四班是一個讓人感受暖和的班級，有一次一個小女孩由于被教師罵哭鼻子了，好多小朋友都跑過去勸慰她，甚至有的小朋友跑來我這邊讓我一起勸慰，這些行為讓我體會到小朋友的團結友愛，體會到他們的相互幫忙，作為一個將來的幼兒教師，我們應當教育小朋友相互幫忙。

還有一個小朋友讓我印象很深刻，他叫xx，他下課活動內容好像只有陀螺，總是一個人坐在位置上玩著陀螺，沒有朋友，開頭兩天我只是就這樣看著他，后來我試著用競賽陀螺的方式去接近他，從起先的不理不睬到后來的無話不說，孩子好像都擁有這樣的特性，假如你去關懷他，他漸漸得就會承受你，會和你溝通，所以一名幼兒教師肯定要學會和孩子溝通，幫忙孩子一起成長。就像陳博霖一樣，他并不是不愛說話不愛和別人玩，他只是缺少了一個可以“溝通”的“好朋友”我想我真的情愿為孩子撐起一片藍天，讓他們在我這一片藍天中飛翔，甚至可以飛得更遠。

我想我真的情愿成為幼兒教師，我想去關懷他們，愛他們，教育他們，我想和他們一起成長，飛行！

幼兒園保育實習總結范文

暑假期間,20xx年七月十三至七月二十四中在湖南省長沙市金色同年稚嫩園進展保育實習.實習兩周。

這是我的其次次實習，第一次是學校安排的市政府機關三幼兒園。這兩次是明顯不同的閱歷?；蛟S是巧合，兩次都被分到小二班，始終是很厭煩小班的，由于覺得小班孩子小，特殊難照看。但經過這兩次我卻愛上了這群小家伙們，舍不得離開他們。在小班實習很累，但也算體驗了生活吧！

剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的學問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開頭。剛進班時小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，孩子們只是在主班教師唐教師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，經常面臨“無人問津”的窘況。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：肯定要讓每個孩子都喜愛我。

每天早上我會早早進班，把班上的衛(wèi)生搞了，預備迎接小朋友。剛開頭幾天不是很習慣，所以不太會跟其他教師一樣跟孩子溝通。但是兩天下來，孩子們也慢慢跟我熟識了。我利用一切時間與孩子相處，談天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。慢慢地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。每天早上聽到孩子們的一聲“黃教師，早上好”，這是興的時候了，始終是我叫別人教師，沒想到我也能被叫教師。

在這次實習中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的急躁、細心和愛心。跟他們比起來，我就像個大孩子一樣。但做為一個保育實習的我要照看他們的起居飲食，這還真有點難度。戶外活動時，孩子熱了，立刻給孩子墊毛巾，換衣服；回到教室里，催促孩子去洗手；喝水的時候，提示孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培育孩子寧靜喝水的好習慣；吃飯時，觀看每一位孩子的進餐狀況，提示幼兒吃飯時寧靜，不挑食，細嚼慢咽；守午睡時，做好巡察工作，為孩子蓋好被子。上廁所時要幫助組織紀律，讓孩子們規(guī)法規(guī)矩的排好隊上廁所。這所幼兒園沒有保育員。只分主班，配班和協(xié)教。做保育工作的都是新來的教師。所以我跟協(xié)教教師（也就是元教師）是的伙伴，她也剛來不久。我們一起去端飯、抬床等等...

那幾天，天氣特別的酷熱。而我們班的空調效果卻是最差的，惹得人心里煩厭，就這樣，人便松懈下來了，打完了開水，幫小朋友接完水以后便坐在里面（小隔間）了。主班教師得知，而她那時卻正在上課，她便大聲喊我名字叫我出來，出來后看到她怒氣沖沖和小朋友懷疑的眼神，臉騰的紅了，恨不得找個地洞鉆進去。這時元教師幫我解了圍，她告知我站在后面配教。并指導我怎樣做。（就這樣我了解了怎么配教，但做的不好。）這次確實是我的失誤，想要賠禮，卻不知道該從何說起。我想，我只有努力做事，才能彌補我的措施。

配教就是教師上課時，在后面幫助組織紀律。有些小朋友實在是淘氣，上課也不得消停。記得那個叫達達的小男孩，他很得意只是很淘氣。常常誒主班教師的罵。孩子天真活潑淘氣是天性呀！但是不能太過火，所以每次上課時我都站在他后面，觀看到他還真是得意，當教師在時就乖乖的，一不留神就看到他跑到別處跟其他小朋友鬧起來了。他始終對我不理不睬的，似乎不太喜愛我。但自從我和他接觸后，他也開頭漸漸喜愛我了，這讓我很快樂。這就像是一個突破。達達喜愛咬手指，我便每天都提示他，告知他指甲里面有蟲子，吃到肚子里會痛。經過我每天的提示終于是改掉了這些壞毛病。幼兒的心靈是純凈無暇的，當他們承受了你就會真心的喜愛你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內心布滿了幸福，我情愿彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子，關懷孩子。

兩周的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和把握了小班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保育工作方面與大班、中班幼兒的區(qū)分。

這所幼兒園沒有推車（吃飯時用的)，也沒有睡覺的隔間。所以吃飯和睡覺都是在教室。中午不但要到一樓的食堂抬飯還要忙著抬床。所以中午時最忙的，吃完飯還得清掃潔凈，而這些都由我和元教師來做，所以我們得手腳很麻利，我想這次學到的最根本的就是如何做事了吧！哈哈哈......而我也練就了兩手臂的肌肉（由于每天的抬床）。

我不是個獨立的人，太依靠別人。但是在這里我學會了獨立，由于沒有人可以依靠只能靠自己。這就像我人生邁出的第一步，雖然這一步很困難、布滿荊棘。慶幸我沒有放棄，走過來了。

這次實習對我來說是一次特別有益的磨練。學到得太多了。

以上就是我這兩周實習總結，兩周實習過的很快，這兩周的實習讓我更加了解孩子們，也讓

我了解了幼兒教師的責任。

個人保育實習總結

美妙的時間總是很短暫，在六藝天驕幼兒園一周的實習很快就完畢，接下來的就是總結自己所在幼兒園學到的學問。我所在的班級是大班，名叫歡歡班，是福娃的名字哦。我所在的班級是一個聽話的集體，班上的小朋友也很得意也很有人情味！

剛進幼兒園的時候對園的保育工作不是很熟識，但是跟著保育教師就漸漸的熟識，做起事情來也很快。幼兒園里不管什么都得留意，無論衛(wèi)生.安全還是言行舉止都得留意,先從衛(wèi)生方面說起,園里很留意,每周四都有一次大掃除,從窗戶,走廊,到廁所的瓷磚都得抹得干潔凈凈.記得開頭安排我們搞衛(wèi)生時,我們很仔細的搞了.但是當我們看到原任保育教師搞衛(wèi)生的細致,急躁,看到檢查教師的嚴謹,微小.我們意識到了我們有待提高啊.

每天早上七點二十之前進園上班，有時候甚至七點進園,到晚上8點才回寢室.早上幫助叫小朋友們起床，給他們折好被子,幫女孩子梳好頭發(fā)，特殊是原任保育教師的頭發(fā)梳得發(fā)棵美麗了，我們都艷羨得要死。在那同時也把衛(wèi)生清掃好，照看好他們不要打架，讓他們玩玩具。幾乎同時小朋友就要參與戶外活動了，他們都是排隊出去的。等他們回來我們再檢查每個小朋友的衣服有沒有因汗水而濕了衣服，并給他們準時的更換。

每次餐前必需用消毒水消毒桌面.毛巾、飯碗洗完后放進消毒柜消毒，地面隨時保持清潔,幼兒園的衛(wèi)生方面做的很好，安全上很重要的，每個幼兒園都很重視這個問題，園里的戶外活動很少，就連早操都是在園里進展，只有天氣很涼快的時候才去戶外活動，一般他們的活動都在教室或走廊里里活動，園里沒有許多玩具，有木馬、滑梯、蹦床，所以有時玩玩具會遇上幾個班，走廊許多小朋友，我們得時刻留意小朋友的安全。在教室活動的時候留意小朋友不要在教室追打。

晚餐在四點四十的進餐，吃完飯后清掃好衛(wèi)生，預備接待家長.這是我們不擅長的,我們真的在很仔細的學.全托的小朋友下午洗完澡后，要擦痱子粉，周二的時候洗完頭發(fā)還要把頭發(fā)用吹風機吹干，到晚上七點的時候小朋友吃自己帶的牛奶,稍后開頭晚自習，一般晚上是玩玩具或者是看書，稍后我們就離園，我們走時小朋友還依依不舍,一群小朋友還要個個擁抱了,還靜靜的說教師明天來早點好不好.當時真的很感動,在園里忙了一天都不覺得累了,反而覺得很快樂,很幸?！?/p>

正如教師說的，在園里可以學習到許多課堂里學不到的東西，也真正體會到了教師所說的職業(yè)素養(yǎng)，在幼兒園里教師的穿著裝扮不能過暴露，由于小孩的區(qū)分是非的力量差，為了樹立良好的品德，我們應當從自身做好。不能說粗話，小孩的仿照力量很強，有時有些教師話一不留意，小孩回家就仿照，家長向學校反映，使我明白我們得時刻留意自己的言行舉止，得留意自己的身份，給小朋友上課的是不是賣小菜的處處叫賣！內在要有責任新、急躁、信念……外在要求談吐文明語言，得體大方的衣著，樂觀向上的生活態(tài)度，做歡樂的人，幸福的人。

2023年幼兒園保育員實習報告范文

20xx年幼兒園保育員

去了一個星期幼兒園的實習，學習了不少的東西，而且從中得到了許多道理和教育小孩的方法。剛去幼兒園的時候，先是看他們做早操，看著他們童真得意的面孔，幾乎全部的苦惱都遺忘了，都會自然的笑起來！

讓我們看完幼兒園的小孩們做早操之后，就上去會議室和院長開了個會議，會議上院長和我們每個同學都說明白學校的法規(guī)，學校的紀律，讓我們清晰的熟悉學校的環(huán)境，不要因實習而破壞學校的紀律。我們都很清晰院長說了什么，而且我們也會照院長的意思去做好每一件事情的。

第一天開頭，我們是帶小二班的，剛進去班里面的時候都覺得小朋友們很得意，很熟識那樣，和班上的教師們打了聲招呼，教師都一一介紹了自己的名字。一個班有一個正，一個副班主任，一個保育員，而今次實習中我們是跟中保育員的工作和照看小朋友們的生活。他們介紹完自己以后，就到我們介紹自己了，我們一共四個同學去一個班，一個個輪番說完自己叫什么教師之后，那班主任就開頭考小朋友們的記憶力強不強，再重復的問了一次小朋友們，我們叫什么教師，而那些小朋友們有些記憶力強的那些不用想就可以答復了教師的問題，很快就可以認得出我們是什么教師，()但有些記憶力沒有那么好的聽了別的同學說這個是什么教師，他才跟著發(fā)言。我們在教師里看著教師們跟小朋友上課。

夠時間去次所的時候，小朋友們都經過我們四個同學面前，卻有一件事引起了他們的留意，個個都底下頭看著我們的鞋子是什么顏色的，一個說是白色，一個說是紫色，接著另一個小朋友悶接著說，一個接一個說到最終，其實剛開頭只是一個小朋友留意到，但就是他的留意也引起了別的同學留意，著就是小孩子們的留意力分散和集中過程。去完次所的小朋友們都很自覺的去洗手，洗完手就用潔凈的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好來。

到吃飯時間了，教師會叫他們一組一組的去洗潔凈手，預備吃飯。然后保育員就會去飯?zhí)媚蔑埐?，一個個小朋友們有法規(guī)地坐好自己的位置上，把兩手伸好，放在桌子上，等待教師跟他們一起預備吃飯。保育員把飯分好了，就叫一個個小朋友自己去拿，拿到之后就回自己的座位吃，假如要是小朋友們想再添飯時，就去保育員那里跟他說明要添飯，添了之后肯定要跟保育員說聲感謝才可以，由于這樣才養(yǎng)成良好的禮貌習慣。在吃飯之前，教師都會告知他們今日吃什么菜，讓他們也跟著教師說，這樣可以熬煉他們的一般話，和菜類的名稱。假如在吃飯著段時間，有小朋友吃得很慢或者不愿吃，那樣子教師和保育員就會叫哪個小朋友過來，讓教師和保育員喂他們吃，同時也在喂他們吃的時候問他們?yōu)槭裁磿缘媚敲绰?，教育他們長大了，不應當還要讓教師喂飯吃這些道理。

吃飯完之后，小朋友們自覺的去洗手，刷牙，喝水，把凳子搬出去外面，放整齊來，再去預備睡覺，，教師等好每一個小朋友們做好了，叫他們排好對，脫好鞋子，進睡房，，在這個時候，保育員要做的是，整理好地上和桌面上的飯粒，把臺兩邊移好，去拿地拖拖好地板，清潔好了教室，她自己才進去和小朋友們一齊睡覺。在他們睡覺的時候，小朋友們自己都會自己蓋好被子，睡覺的時候，有些小朋友把被子翻開啦，保育員就會過去幫他蓋好來，然后再走回自己的位置睡覺。

睡醒之后，我們看著小朋友們起床，自己一個個很自覺的把自己的被子疊整齊，放好來，有些不會疊的，班長就會過去幫他疊，同學們之間相互幫忙，做班長的帶好頭來，教師就組織他們去次所，然后喝水，再把自己的凳子搬回教室，保育員就把教室的桌子擺回原位，讓小朋友們坐好來。然后保育員就去飯?zhí)媚弥形绲奈琰c，一份份的分好來，叫他們自己上去拿。等到他們吃完午點之后，我們班就開頭排練6，1兒童節(jié)的節(jié)目，有些小朋友們總是遺忘自己站在哪一個位置，總是要教師提示，有些卻不知道自己在干什么；有些呢就和別的小朋友悶在玩；有些呢就呆呆的站在那里不動；有些就跟著教師做。不同小朋友的性格都不同，各有各的。

到了放學時間，我們該走了，跟小朋友們說再見時，竟然發(fā)生了我猜不到的事情，連小朋友們都很有禮貌的說：“教師們，再見。”還有些就說：“教師們，你們明天還會來嗎？”但還有些就說：“教師們，記得明天肯定要來呀！”連小二班這么小的小朋友們都會說些大人說的話那樣，我覺得他們真的是太得意了！

到了其次天回去，小朋友們見到我們之后，也會一個個的跟我們說：“教師們，早上好?！?/p>

時間一每天的