微課的設(shè)計(jì)與制作

關(guān)于微課的設(shè)計(jì)與制作第1頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四一、微課是什么

微課是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)全過程。

微課是用于輔助教育教學(xué)活動(dòng)的微視頻（MP4、FLV）。

微課是一種依托電子設(shè)備使用的教學(xué)資源。

微課是時(shí)長5~10分鐘。

第2頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四

自主學(xué)習(xí)型微課：讓學(xué)生在課前自主進(jìn)行學(xué)習(xí)，課堂上老師進(jìn)行答疑、反饋，一般用于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)。

例如：《形聲字小課堂》二、微課的類型

第3頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四二、微課的設(shè)計(jì)

操作實(shí)踐型微課：主要是教學(xué)中需要教師演示或指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐操作的，一般用于課堂教學(xué)之中。

例如：《算一算土豆的體積》第4頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四

探究學(xué)習(xí)型微課：主要是指導(dǎo)學(xué)生開展探究性學(xué)習(xí)的，一般用于課堂教學(xué)之外。

例如：《樹葉中的比》二、微課的類型

第5頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四

習(xí)題輔導(dǎo)型微課：主要是針對典型的題目或?qū)W生易錯(cuò)的題目進(jìn)行設(shè)計(jì)，一般用于課堂教學(xué)之外。

例如：《思考題》二、微課的類型

第6頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四

知識(shí)拓展型微課：主要是針對教材中一些科普知識(shí)、作者生平、作品集等進(jìn)行介紹，一般用于課堂教學(xué)之外。

例如：《黃金比》二、微課的類型

第7頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四

其他類型微課：主要為配合學(xué)校校本教材或教育需要而獨(dú)立開發(fā)的微課。

例如：《八禮四儀》、《過年的習(xí)俗》二、微課的類型

第8頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

制作微課的常用軟件：屏幕錄制軟件：CamtasiaStudio8圖片處理軟件：PhotoshopCS視頻下載軟件：維棠FLV下載軟件視頻格式轉(zhuǎn)化：貍窩FLV轉(zhuǎn)換器第9頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

CamtasiaStudio8.3介紹錄制屏幕導(dǎo)入媒體第10頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

用CamtasiaStudio8.3錄制屏幕錄制屏幕的尺寸攝像頭及音量的控制錄制第11頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

用CamtasiaStudio8.3編輯界面素材顯示編輯預(yù)覽功能圖標(biāo)編輯加工第12頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

CamtasiaStudio8.3操作技巧1.片頭制作2.短片制作3.視頻裝飾4.視頻變速5.雙屏設(shè)計(jì)6.圖片縮放

第13頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

用CamtasiaStudio8.3錄制PPT控制按鈕第14頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

用CamtasiaStudio8.3錄制PPT錄制控制話筒控制外界攝像設(shè)備控制第15頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

用CamtasiaStudio8.3錄制PPT第16頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

用CamtasiaStudio8.3錄制PPT音量控制開始錄制第17頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

用CamtasiaStudio8.3編輯素材案例分析1.《圓柱和圓錐的認(rèn)識(shí)》2.《魚和漁》第18頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

用CS軟件修正錯(cuò)誤畫面及聲音第19頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

Photoshop簡單功能介紹1.色彩處理屏幕圖片截取第20頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

維棠視頻下載、貍窩FLV格式轉(zhuǎn)換FLV格式視頻MP4格式視頻第21頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四三、微課的制作

用手機(jī)拍攝視頻用CS進(jìn)行編輯第22頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四

我校微課資源建設(shè)情況：51名在職教師，50周歲以下41人，僅三人不會(huì)制作微課。年齡最大的是許主任，目前共制作微課200多節(jié)，有18節(jié)被《中國微課期刊網(wǎng)》登載。目前南師大教授正在指導(dǎo)我們開展微課資源與課堂教學(xué)融合的探索。三、微課的制作

第23頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四1.理念提升三、微課的制作

第24頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四2.微課培訓(xùn)CamtasiaStudioPhotoshopGoldwave貍窩軟件維棠軟件三、微課的制作

第25頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四3.課例講解三、微課的制作

第26頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四4.微課競賽三、微課的制作

第27頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四5.組織投稿三、微課的制作

第28頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四6.經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)三、微課的制作

第29頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四7.微課展示三、微課的制作

第30頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四四、微課的應(yīng)用

2012年9月5日，中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在全國教育信息化工作電視電話會(huì)議上發(fā)表了重要講話，對教育信息化工作進(jìn)行了全面部署，強(qiáng)調(diào)要深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要，創(chuàng)新教育模式和學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的全面深度融合，加快提升教育信息化整體水平，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)和人力資源強(qiáng)國提供堅(jiān)實(shí)支撐。

《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》

第31頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四四、微課的應(yīng)用

3.應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、共建共享。緊貼師生現(xiàn)實(shí)需要，開發(fā)應(yīng)用優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，真正使現(xiàn)代信息技術(shù)融入教學(xué)和管理的核心業(yè)務(wù)，切實(shí)避免建而不用、閑置浪費(fèi)。構(gòu)建信息化學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境，建立政府引導(dǎo)、多方參與、共建共享的開放合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)。

《江蘇省教育信息化三年行動(dòng)計(jì)劃（2013－2015年）》

第32頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四四、微課的應(yīng)用

微課只有服務(wù)于教學(xué)，才能體現(xiàn)它的價(jià)值。

第33頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四我的實(shí)踐1.建立班級(jí)QQ群第34頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四2.成立學(xué)習(xí)小組我的實(shí)踐第35頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四3.制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)我的實(shí)踐第36頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四4.制訂獎(jiǎng)懲細(xì)則我的實(shí)踐第37頁，共41頁，2023年，2月20日，星期四5.召開家長會(huì)我的實(shí)踐第38頁，共4