6-如何制作簡歷

簡歷制作技巧簡歷版式簡歷要素簡歷寫作原則如何彌補(bǔ)優(yōu)劣勢簡歷版式－－篇幅簡歷的篇幅最好控制在一頁紙以內(nèi) 如果你的簡歷實(shí)在無法精簡至一頁內(nèi)，那么務(wù)必保證將第二頁充滿2/3以上可以適當(dāng)用粗體進(jìn)行突出強(qiáng)調(diào)，但也不易使用過多粗體簡歷版式－－字體簡歷正文部分一般采用宋體盡量避免在一份簡歷中使用多種字體，少用斜體和下劃線要注意將最相關(guān)、最能體現(xiàn)你優(yōu)勢的信息放在第一頁簡歷版式－－字號中文簡歷上的姓名一般用大號字，通常為二號字教育背景、工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷等每項(xiàng)要素的標(biāo)題可以用五號黑體字來強(qiáng)調(diào)正文通常用五號字簡歷寫完后要檢查所有簡歷要素字體是否協(xié)調(diào)一致簡歷版式－－留白雖然說簡歷以一頁為最佳，但切記不要將簡歷內(nèi)容安排得太滿太密，讓簡歷看上去密密麻麻適當(dāng)設(shè)置頁邊距留白，這樣能讓HR在瀏覽簡歷時眼睛舒服一些，不至于太吃力簡歷版式－－整齊在描述工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會實(shí)踐經(jīng)歷等具體內(nèi)容時，最好使用項(xiàng)目符號來對齊注意使用統(tǒng)一的項(xiàng)目符號簡歷要素－－個人信息必有信息：姓名、聯(lián)系方式（手機(jī)、固定電話、E-mail、郵寄地址）可選信息：性別、年齡、政治面貌、籍貫、民族、照片等一般國企、事業(yè)單位傾向于要求個人信息全面，如：性別、年齡、籍貫、政治面貌、民族等，而外企則很忌諱被冠以“性別歧視”、“民族歧視”、“地域歧視”等標(biāo)簽地址由大到小簡歷要素－－個人信息Email地址要顯得專業(yè)、成熟、職業(yè)化，不要使用看上去很“傻”如happyboy、littlegirl等不專業(yè)的用戶名照片要采用標(biāo)準(zhǔn)的簡歷照，不要隨意用大頭照或生活照簡歷頁眉上不要加上“個人簡歷”、“我的簡歷”等字樣，這如同在腦門上印刻“我是人”的字樣來證明自己是人簡歷要素－－個人信息【實(shí)例1】張志強(qiáng)武漢市華中科技大學(xué)韻苑學(xué)生公寓××棟××室430074（

政治面貌：中共黨員出生年月：1988年5月 畢業(yè)時間：2010年6月籍貫：湖北省武漢市簡歷要素－－求職意向其實(shí)大部分雇主希望在簡歷上看到明確的求職意向因此，建議應(yīng)屆生最好在簡歷中寫明自己的求職意向，至少表明自己想從事哪一方面的工作如：軟件開發(fā)工程師、服務(wù)支持、行政秘書、銷售代表等簡歷要素－－教育背景必有信息：時間段、學(xué)校、學(xué)院或?qū)I(yè)、學(xué)歷等可選信息：研究方向、主修課程、輔修課程、研究項(xiàng)目、成績排名、活動等教育背景一般按照時間逆序的寫法來寫，可以寫上以前高中階段獲得的特別的獎勵或與眾不同的經(jīng)歷，如全國數(shù)學(xué)競賽一等獎之類的對于部分有在國外做交換生或者在國外做過項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來說，建議在教育背景中寫出來簡歷要素－－教育背景【實(shí)例1】教育背景2007.09-2010.06華中科技大學(xué)管理科學(xué)與工程碩士 期間作為交換生在法國里昂大學(xué)學(xué)習(xí)中法MBA 及中法PHD的英文課程

2003.09-2007.06華中科技大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)

本科 簡歷要素－－教育背景一般來說如果專業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，可以不列課程，如果要列只列三四門與職位相關(guān)的主干課程如果你的加權(quán)不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科分?jǐn)?shù)還不錯，那么你可以強(qiáng)調(diào)這些學(xué)科的成績?nèi)绻琶容^靠前，可以用數(shù)字來表示學(xué)習(xí)成績，如“專業(yè)前10％”如果你所在的班級人數(shù)較少，那么你的排名就可能非常高，而加權(quán)則不一定，這時只寫排名簡歷要素－－教育背景【實(shí)例2】教育背景2006.09-2010.06華中科技大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)本科 專業(yè)排名第4/682007.09-2010.06華中科技大學(xué)英語專業(yè)(雙學(xué)位)本科 專業(yè)排名第5/65

簡歷要素－－實(shí)習(xí)經(jīng)歷工作時間置于行首：工作時間相對較長，例如在三四個月， 甚至半年以上置于行尾：如果實(shí)習(xí)時間不是很長，例如一兩個月內(nèi)，但公司知名度或與應(yīng)聘公司相關(guān)度比較高，要將行首位置用來強(qiáng)調(diào)公司，這種情況下建議將時間段置于行尾簡歷要素－－實(shí)習(xí)經(jīng)歷

公司簡介對于招聘公司HR不太熟悉的某些行業(yè)的公司、新公司或者小公司，可以適當(dāng)?shù)赜靡痪湓捄喴榻B簡歷要素－－實(shí)習(xí)經(jīng)歷【實(shí)例1】實(shí)習(xí)經(jīng)歷2008.06-2008.09江蘇×××國際集團(tuán)銷售部銷售助理南京江蘇×××國際集團(tuán)是中國首家在美國納斯達(dá)克（Nasdaq）上市的服裝公司。簡歷要素－－實(shí)習(xí)經(jīng)歷1．“PAR”法則 以某同學(xué)在應(yīng)屆生求職網(wǎng)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷為例：問題、背景（Problem，P）：負(fù)責(zé)網(wǎng)站與目標(biāo)高效、企業(yè)的合作推廣計劃的實(shí)施行動（Action，A）：采用電話訪談方式對400家高校就業(yè)網(wǎng)調(diào)研，與就業(yè)辦老師進(jìn)行溝通，聯(lián)系合作事宜；對700多家企業(yè)進(jìn)行校園招聘調(diào)研，撰寫調(diào)研報告，完善網(wǎng)站服務(wù)項(xiàng)目結(jié)果、成就（Result，R）：與200多所目標(biāo)高校就業(yè)辦老師保持溝通，與625家目標(biāo)企業(yè)達(dá)成合作意向，撰寫5000字的企業(yè)調(diào)研報告簡歷要素－－實(shí)習(xí)經(jīng)歷【實(shí)例2】實(shí)習(xí)經(jīng)歷2008.03-2008.09應(yīng)屆生求職網(wǎng)市場部市場推廣專員上海負(fù)責(zé)網(wǎng)站與目標(biāo)高校、企業(yè)的合作推廣計劃的實(shí)施；對全國約400家重點(diǎn)高校就業(yè)網(wǎng)進(jìn)行調(diào)研，確定200多所目標(biāo)院系就業(yè)辦老師名單，并負(fù)責(zé)與這200多所目標(biāo)院校就業(yè)處老師聯(lián)系溝通及訪談，保持2-3次后續(xù)跟蹤，完善網(wǎng)站制訂的高校合作計劃文案；通過電話訪談方式對700對家企業(yè)進(jìn)行招聘規(guī)模、渠道及目標(biāo)生源等校園招聘需求調(diào)研，撰寫長達(dá)5000字的調(diào)研報告，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果對企業(yè)有針對性地推介網(wǎng)站服務(wù)項(xiàng)目，最終與近625家目標(biāo)企業(yè)達(dá)成合作意向。

簡歷要素－－實(shí)習(xí)經(jīng)歷2．用數(shù)字說話“錢”：為公司節(jié)省了多少成本，提高了多少收入，或者你被授權(quán)支配了多少預(yù)算等等 例如：經(jīng)過驗(yàn)證找到一家新的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商，降低公司IT成本達(dá)26％；在3個月時間內(nèi)成功銷售25套軟件產(chǎn)品，銷售達(dá)20000多元簡歷要素－－實(shí)習(xí)經(jīng)歷“時間”：主要指你如何想方設(shè)法在很短的時間內(nèi)取得很大的成績，以體現(xiàn)你的高效率 例如：提前3個月完成當(dāng)年銷售任務(wù)；提出流程重組的方案，將××所需時間縮短25％簡歷要素－－實(shí)習(xí)經(jīng)歷“數(shù)量”：數(shù)量往往能從規(guī)模方面突出你的效率和能力 例如：制定分析模塊，分析了53家企業(yè)的營運(yùn)能力、償債能力、盈利能力和獲現(xiàn)能力，并分析了32家被評企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)狀況、行業(yè)發(fā)展前景、信用狀況、供應(yīng)商和客戶群體有關(guān)風(fēng)險簡歷要素－－實(shí)習(xí)經(jīng)歷3．用專業(yè)術(shù)語表達(dá)有的同學(xué)會比較困惑于實(shí)習(xí)或者兼職所做的工作零星瑣碎，層級較低，在簡歷中不會使用恰當(dāng)?shù)脑~句描述；實(shí)際上，同一件事情，用不同的表達(dá)方式會產(chǎn)生不同的效果 例如：有些同學(xué)沒有公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，只有類似于商城產(chǎn)品促銷、傳單發(fā)放或者打字的經(jīng)歷，在這種情況下，在保證真實(shí)的前提下可以盡量使用專業(yè)化的語言來表達(dá)，例如可以將“傳單發(fā)放”表達(dá)為“傳播產(chǎn)品信息”，打字表達(dá)為“文字處理”等等簡歷要素－－實(shí)習(xí)經(jīng)歷可以在真實(shí)的基礎(chǔ)上，將相關(guān)經(jīng)歷中的名詞和動詞用專業(yè)化的術(shù)語來表示，要善于利用動詞，主要是指善用一些比較強(qiáng)勢的動詞突出自己的成就，比如“負(fù)責(zé)、發(fā)起、獨(dú)創(chuàng)、獨(dú)立負(fù)責(zé)”等，這些動詞比“參與組織”等詞語更能體現(xiàn)個人的貢獻(xiàn)和成就。

簡歷要素－－實(shí)習(xí)經(jīng)歷【修改前】實(shí)習(xí)經(jīng)歷2008.6-2008.8利華顧問公關(guān)公司顧問助理負(fù)責(zé)與客戶進(jìn)行電話溝通，每天工作長達(dá)6小時；參與公司市場擴(kuò)展項(xiàng)目，具有扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的工作業(yè)績。【修改后】實(shí)習(xí)經(jīng)歷利華顧問公關(guān)公司顧問助理廣州2008.6-2008.8作為媒體與外事部門的助理，負(fù)責(zé)項(xiàng)目策劃及實(shí)施、媒體跟蹤、信息調(diào)查以及新聞分析，主要客戶包括花旗銀行、米其林、大眾等；協(xié)助××公司××產(chǎn)品在北京成功進(jìn)行市場投放活動。簡歷要素－－實(shí)習(xí)經(jīng)歷4．與職位相關(guān)原則與職位相關(guān)的經(jīng)歷重點(diǎn)突出描述，與職位不相關(guān)的經(jīng)歷輕描淡寫，甚至不寫與應(yīng)聘職位最相關(guān)的經(jīng)歷放在首位描述如果缺乏工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷，那么就重點(diǎn)描述在學(xué)校的社 團(tuán)、學(xué)生會等社會實(shí)踐活動；實(shí)際上無論是工作實(shí)習(xí) 經(jīng)歷還是其他社會活動的經(jīng)歷，都應(yīng)該按照以上的原 則和方法來描述

簡歷要素－－項(xiàng)目經(jīng)歷1．研究課題項(xiàng)目對于本科生來說，一般不建議將畢業(yè)論文作為項(xiàng)目 經(jīng)歷來寫；如果作為本科生確實(shí)參與了某項(xiàng)重要課 題的研究，并且確實(shí)承擔(dān)了一部分相關(guān)的理論研究或 者實(shí)驗(yàn)研究的工作，而且技術(shù)含量比較高的話，應(yīng)該 將其寫到簡歷中來簡歷要素－－項(xiàng)目經(jīng)歷【實(shí)例1】項(xiàng)目經(jīng)歷中國上市公司增發(fā)的市場反應(yīng)和績效研究××大學(xué)經(jīng)管學(xué)院2007以100多家在1999年至2005年6年間進(jìn)行增發(fā)的上市公司作為研究對象；分析這些上市公司發(fā)布公告期間股票市場的反應(yīng)，及公告前后2-3年的 財務(wù)指標(biāo)變動情況；運(yùn)用SPSS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、研究，獨(dú)立撰寫3萬字的研究報告。簡歷要素－－項(xiàng)目經(jīng)歷2．工作、兼職、社會實(shí)踐中需要單獨(dú)描述的項(xiàng)目如果在以往的經(jīng)歷中，有與應(yīng)聘職位特別相關(guān)的活動 或者項(xiàng)目需要單獨(dú)描寫，則可以將其作為項(xiàng)目經(jīng)歷來 描述。 例如：某同學(xué)在學(xué)校利用零散的業(yè)余時間，給別人開發(fā)了一個小軟件賺點(diǎn)“外快”，但是并不是去公司上班實(shí)習(xí)，這樣的經(jīng)歷如果放到工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，沒有對應(yīng)的公司名稱，顯然不合適，對于這個同學(xué)來說，如果應(yīng)聘軟件開發(fā)類的職位，這段“賺外快”的兼職經(jīng)歷可以包裝成項(xiàng)目經(jīng)歷在簡歷中呈現(xiàn)簡歷要素－－項(xiàng)目經(jīng)歷【實(shí)例2】在公司實(shí)習(xí)的項(xiàng)目經(jīng)歷（IT類）項(xiàng)目經(jīng)歷上海××有限公司總部局域網(wǎng)擴(kuò)充改造上海項(xiàng)目背景：公司總部擴(kuò)建為300臺計算機(jī)的局域網(wǎng)，劃分兩個網(wǎng)段，所有 計算機(jī)在一個域，增加Web與FTP服務(wù)器，部署ISA防火墻。分配員工帳戶權(quán)限、允許員工用QQ與MSN程序，允許訪問部分特定網(wǎng) 站；部署ISA防火墻；配置Web和FTP站點(diǎn)，其中FTP站點(diǎn)僅供有權(quán)限的用戶訪問。簡歷要素－－項(xiàng)目經(jīng)歷【實(shí)例3】參加商業(yè)大賽的社會實(shí)踐經(jīng)歷項(xiàng)目經(jīng)歷項(xiàng)目背景：由共青團(tuán)河南省委主辦、河南電視臺第八頻道協(xié)辦，為提高大 學(xué)生商業(yè)實(shí)戰(zhàn)能力，仿照“贏在中國”欄目，在河南8所高校大 學(xué)生之間進(jìn)行創(chuàng)意和銷售能力比拼。作為6人團(tuán)隊(duì)隊(duì)長，策劃營銷方案，分配成員任務(wù)，跟進(jìn)任務(wù)完成進(jìn)度；率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走訪商場、零售店等，了解快消行業(yè)銷售模式，撰寫分析報告；負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)制定的“買五送一，買十送三”的可行性促銷方案的執(zhí)行，制定 并分解各個階段銷售任務(wù)；成功與3家一級代理商、2家二級代理商建立合作關(guān)系，首期盈利共

48100元。簡歷要素－－社會實(shí)踐社會實(shí)踐的描述格式、描述方法、描述原則及重點(diǎn)與工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷類似社團(tuán)名稱對應(yīng)公司名稱，在社團(tuán)中的職位對應(yīng)工作職位，其具體職責(zé)、工作業(yè)績等建議參照工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷的描述方式逐一描述在描述社會實(shí)踐的時候，也應(yīng)該參照“與職位相關(guān)”的原則，將與職位要求相關(guān)的社會實(shí)踐重點(diǎn)描寫，與職位不相關(guān)的輕描淡寫或者不寫簡歷要素－－社會實(shí)踐【實(shí)例1】針對市場營銷、銷售崗位社會實(shí)踐2007.8-2008.6××大學(xué)××學(xué)院外聯(lián)部部長通過多次電話與面談方式，兩周內(nèi)為學(xué)?！耙欢?九”文藝演出拉到贊助1200元和音響設(shè)備，為外聯(lián)部兩年內(nèi)第一次拉到現(xiàn)金贊助；成功組織多場講座、師生聯(lián)誼舞會等活動，組織干事協(xié)同其他部分有效開展工作，協(xié)助歷時2個月的“學(xué)術(shù)節(jié)”取得圓滿成功；聯(lián)系并承辦“GEHealthcare與你面對面”的交流會，在4天內(nèi)完成，當(dāng) 天參與交流會人數(shù)超過200人，降低成本近50％。簡歷要素－－獎勵情況在簡歷中描寫?yīng)剟钋闆r時，應(yīng)特別注意強(qiáng)調(diào)獎勵的級別及特殊性因?yàn)镠R收到的學(xué)生簡歷中，幾乎每份簡歷上都會有這樣或那樣的獎勵，獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部等等，HR都司空見慣了，所以僅僅列出獎勵名稱是沒有意義的最好能將所獲獎勵的難度以數(shù)字或者獎勵范圍表示出來，讓HR明白所獲獎勵的含金量，從而增加簡歷通過篩選的概率簡歷要素－－獎勵情況【實(shí)例1】獎勵情況市級：上海市獎學(xué)金（全校僅10人）、上海市高等學(xué)校優(yōu) 秀學(xué)生（全校1％）校級：上海財經(jīng)大學(xué)人民獎學(xué)金一等獎（前2％）、上海財經(jīng) 大學(xué)“優(yōu)秀學(xué)生”稱號、上海財經(jīng)大學(xué)人民獎學(xué)金二等 獎（前5％）簡歷要素－－獎勵情況對于一些比較特殊或者說比較罕見、能夠反映你某方面特殊才能的獎勵，例如CCTV杯全國英語演講比賽的獲獎經(jīng)歷，可以放在簡歷靠上的位置，如教育背景部分單獨(dú)顯示，這樣更加突出這個獎勵的含金量，例如：【實(shí)例2】教育背景2006.09-2010.06對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)管理學(xué)本科

2008年CCTV杯英語演講比賽北京賽區(qū)復(fù)賽亞軍簡歷要素－－職業(yè)技能1．英語技能對于大多數(shù)同學(xué)來說，在簡歷中描述英語技能更多的是通過標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、證書來證明你的英語口語或讀寫能力，例如英語四六級、BEC、托福、托業(yè)、GRE等如果成績不錯的話，建議寫出成績，但如果成績沒有絕對優(yōu)勢，就沒有必要寫出成績?nèi)绻嚓P(guān)的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷能夠推導(dǎo)出英語水平能力，也建議寫上，例如“工作語言為英語”、“給國外客戶做陪同翻譯”等類似的語句描述，說服力比較強(qiáng)簡歷要素－－職業(yè)技能2．計算機(jī)技能一般來說，對于非計算機(jī)專業(yè)的同學(xué)來說，計算機(jī)技能通常指軟件的應(yīng)用，通用的如對Office系列軟件的掌握根據(jù)應(yīng)聘職位的要求，可以再有選擇地列出相關(guān)的軟件操作技能，例如財務(wù)咨詢職位可以列ERP軟件、財務(wù)軟件、統(tǒng)計軟件等簡歷要素－－職業(yè)技能3．專業(yè)技能主要指與專業(yè)或應(yīng)聘職位有關(guān)的技能、資格證書、認(rèn)證等。例如：財務(wù)專業(yè)的學(xué)生能夠熟練使用財務(wù)軟件或獲得ACCA、CPA資格等如果有專業(yè)資格，除了注明專業(yè)資格證書名稱以外，建議加上年份在描述這些個人技能的時候，切記不要寫錯相應(yīng)的關(guān)鍵詞，尤其是對于英文的引用，一定要檢查相關(guān)的拼寫，不能出現(xiàn)錯誤情況簡歷要素－－職業(yè)技能【實(shí)例1】英語、計算機(jī)及專業(yè)技能專業(yè)技能：通過注冊金融分析師（CFA）一級考試；英語技能：CET-6（610/710分）、TOEFL653分，有良好的英 語聽說讀寫和翻譯能力，英語口語流利，能用英語 自由交流；IT技能：熟練使用OFFICE、SPSS、STATA等軟件。簡歷要素－－其他個人信息1．興趣愛好一般來說，除非是公司要求填寫的申請表要求，否則不建議在簡歷中寫興趣愛好一是我們很難保證寫在簡歷上的興趣愛好能夠投HR所好二是興趣愛好主觀成分居多，并不能說明什么問題三是占據(jù)簡歷篇幅簡歷要素－－其他個人信息但如果企業(yè)的招聘信息中明確要填寫興趣愛好，我們該怎么來寫自己的興趣愛好呢？要寫自己擅長的興趣愛好，弱項(xiàng)不要寫，興趣愛好不易寫得太多，兩三項(xiàng)即可興趣愛好要具體，不能只是“運(yùn)動、音樂、讀書”這樣概括性的詞匯，否則很難讓HR判斷你究竟喜歡什么，更嚴(yán)重的會讓HR對你的寫作水平產(chǎn)生懷疑簡歷要素－－其他個人信息2．自我評價與興趣愛好一樣，除非是公司要求填寫的申請表有明確要求，否則不建議在簡歷中寫自我評價但如果企業(yè)的申請表中明確注明要填寫自我評價，我們該怎么來寫自我評價呢？建議結(jié)合應(yīng)聘職位的特點(diǎn)，分別用一句話來總結(jié)各項(xiàng)素質(zhì)例如：應(yīng)聘銷售就要強(qiáng)調(diào)自己的溝通能力、抗壓能力；應(yīng)聘行政就要強(qiáng)調(diào)自己的細(xì)心謹(jǐn)慎、責(zé)任心強(qiáng)等簡歷要素－－其他個人信息【實(shí)例1】自我評價責(zé)任心強(qiáng)：在同時做家教和公司實(shí)習(xí)工作期間，都能以高度負(fù)

責(zé)的態(tài)度，高效完成任務(wù)；細(xì)心謹(jǐn)慎：實(shí)習(xí)期間，2天之內(nèi)手工錄入的近600個VIP客戶資料無一錯誤。簡歷寫作原則你所具備的（簡歷）：教育背景學(xué)生成績實(shí)習(xí)經(jīng)歷項(xiàng)目經(jīng)歷社會實(shí)踐個人技能公司關(guān)注的（要求）：溝通能力分析能力團(tuán)隊(duì)合作精神抗壓能力語言能力職位相關(guān)技能真實(shí)獨(dú)特相關(guān)簡潔關(guān)鍵詞說話行為詞說話數(shù)字說話結(jié)果說話如何在簡歷中彌補(bǔ)劣勢1．學(xué)習(xí)成績不好突出相關(guān)的、高分的課程。建議將“相關(guān)的”、“相對高分的”課程寫到你的簡歷里面去，而“不相關(guān)的”、“相對低分的”課程從簡歷中刪除。 例如：某管理學(xué)專業(yè)本科生應(yīng)聘財務(wù)會計類職位，其總成績并不突出，在教育背景中選擇列出相關(guān)的高分課程，如下如何在簡歷中彌補(bǔ)劣勢【實(shí)例1】教育背景2006.09-2010.06對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際商學(xué)院管理學(xué)主修課程：初級財務(wù)會計（95/100）、企業(yè)財務(wù)報表分析（92/100）、國際金融 概論（90/100）如何在簡歷中彌補(bǔ)劣勢突出實(shí)習(xí)兼職、社團(tuán)或?qū)W生會經(jīng)歷。如果學(xué)習(xí)成績不是很好，那么建議突出相關(guān)的實(shí)踐活動；因?yàn)椤袄碚摗迸c“實(shí)踐”通常不可能總是“兩全其美”的；而通過實(shí)踐經(jīng)歷來證明綜合素質(zhì)，大多數(shù)情況下比突出成績更有效。

如何在簡歷中彌補(bǔ)劣勢2．缺少公司實(shí)習(xí)經(jīng)歷突出社團(tuán)、學(xué)生會等實(shí)踐活動強(qiáng)調(diào)個人技能、培訓(xùn)經(jīng)歷、快速學(xué)習(xí)能力勤能補(bǔ)“拙”。你可以在簡歷的工作技能部分強(qiáng)調(diào)“勤奮苦干”，同時，你也可以表達(dá)接受困難條件的意愿如何在簡歷中彌補(bǔ)劣勢3．應(yīng)聘職位與專業(yè)不相關(guān)突出雙學(xué)位/輔修專業(yè)/