2023年英語教研組工作計劃

2023英語教研組工作計劃工作規(guī)劃

2023-07-15

【.--工作規(guī)劃】

“規(guī)劃”的表意定義：規(guī)劃是分析計算如何達(dá)成目標(biāo)，并將目標(biāo)分解成子目標(biāo)的過程及結(jié)論。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的2023英語教研組工作規(guī)劃，供大家參考選擇。2023英語教研組工作規(guī)劃

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，以新課程理念指導(dǎo)教研工作，狠抓教學(xué)常規(guī)，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，組織教師參與課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)。

本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)課程改革的材料。仔細(xì)學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個根本理念，并用這些理念來指導(dǎo)平常的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。積極參與連續(xù)教育，完成校本培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。

1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。

2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。

3、抓好教研組建立。定期組織教研活動，圍繞迎江區(qū)教研室提出的“科學(xué)讀聽，進(jìn)展寫說”課題，組織相應(yīng)的教師做好子課題討論工作。

三、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的討論，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

組織初三英語教師仔細(xì)學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》，扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍，并做好復(fù)習(xí)工作。要在根底學(xué)問到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合力量的培育，特殊要重視學(xué)生閱讀力量的訓(xùn)練。

詳細(xì)工作如下：

3月：

1、制定教學(xué)進(jìn)度規(guī)劃和個人授課規(guī)劃，提前備好12周課。

2、學(xué)習(xí)校教育處和學(xué)校工作規(guī)劃，并以此制定出本組工作規(guī)劃。

3、九年級“一模”考試分析總結(jié)。

4、積極走出去，與南京梅園中學(xué)進(jìn)展教學(xué)溝通活動，吸取外地學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)閱歷和理念。

４月：

1、定期學(xué)習(xí)并撰寫校本教材，做好集體備課工作。

2、參與第四屆“德育溝通論壇”活動。

3、仔細(xì)做好七，八年級期中考試復(fù)習(xí)及試卷閱卷，總結(jié)分析工作，了解周邊學(xué)?？荚嚦煽儾⒈日?。

５月：

1、九年級“二?！笨荚嚰俺煽兛偨Y(jié)。

2、學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查，教案檢查。組內(nèi)教師相互聽課，評課。

６月：

1、初三學(xué)生復(fù)習(xí)沖刺，參與中考。

2、七，八年級期末復(fù)習(xí)，考試，閱卷。

3、期末工作檢查，教案檢查，上交總結(jié)。

2023英語教研組工作規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教務(wù)處、科研處總體工作規(guī)劃為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增加教師的學(xué)習(xí)意識，效勞意識，教科研意識，質(zhì)量意識，合作意識，充分發(fā)揮各自的職能作用。以新課程改革為中心，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為目的，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教學(xué)工作水平。

二、工作重點(diǎn)

連續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)新課程為主要內(nèi)容。教師要以先進(jìn)的教育理念支撐教育改革，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中去，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的力量。突出以教學(xué)為中心，努力提高課堂教學(xué)效益，向教研要質(zhì)量。

三、詳細(xì)工作

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“新課標(biāo)”的實(shí)施工作、領(lǐng)悟“新課標(biāo)”的教學(xué)理念。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中，為學(xué)生構(gòu)建進(jìn)展平臺。

2.進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”，加強(qiáng)檢查催促，使學(xué)習(xí)落實(shí)常規(guī)成為教師的自覺行為。

3.連續(xù)開展好聽課、評課工作，以市學(xué)科帶頭人，校骨干教師的示范課為重點(diǎn)，仔細(xì)評課，吸取他們好的教學(xué)閱歷，取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

4.組織本組教師積極撰寫論文，加強(qiáng)課題討論。仔細(xì)組織學(xué)生參與“全國中學(xué)生英語力量”競賽，教師應(yīng)做好輔導(dǎo)工作，力爭在競賽中取得好成績。

5.加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，做到有規(guī)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效、有中心發(fā)言人、有活動主題，不走形式，切實(shí)解決教學(xué)中一些問題。

6.搞好“藍(lán)青”結(jié)對工作，要求青年教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽課，多請教，不斷提高教學(xué)水平，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

7.仔細(xì)預(yù)備。出好本學(xué)期的“學(xué)習(xí)園地”，以備課組為單位，形式多樣，內(nèi)容新奇，主題突出，充分展現(xiàn)出英語教研組的教研特色。

2023英語教研組工作規(guī)劃

新學(xué)期英語教研組的工作將圍繞本校工作核心“策略引領(lǐng)、課堂滲透、拓展課程、主動進(jìn)展”開展。全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗(yàn)學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗(yàn)”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)力量培育途徑討論”馬上結(jié)題，我們要進(jìn)一步提升教師的教育科研工作水準(zhǔn)。以新一輪課堂教學(xué)改良規(guī)劃的實(shí)施為抓手，在實(shí)現(xiàn)]教師的專業(yè)化進(jìn)展的同時，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性，表達(dá)以學(xué)生進(jìn)展為本，減負(fù)增效，努力探究新的課堂教學(xué)模式，從而提高課堂教學(xué)有效性，培育更多高素養(yǎng)的學(xué)生。

本學(xué)期內(nèi)，英語組規(guī)劃開展多項(xiàng)工作。在此，制定如下規(guī)劃：

一，加強(qiáng)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作。

在備課-上課-作業(yè)-輔導(dǎo)-考試這一系列環(huán)節(jié)上，要做到常規(guī)化、制度化。尤其要針對備課和作業(yè)兩個環(huán)節(jié)進(jìn)展檢查：通過優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升合格率和優(yōu)良率；優(yōu)化作業(yè)布置，提高批改質(zhì)量。通過教師的自覺行為，通過崇高的師德、高度的仆人翁精神來保障教學(xué)行為的正常開展，為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打好根底。

二，落實(shí)教研組、備課組活動，提高教研活動質(zhì)量。

本學(xué)期開展的78次教研組、備課組活動中，每次學(xué)習(xí)必需定主講人、定主題：包括新的教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的落實(shí)、對單元內(nèi)容新教法的探討，在學(xué)習(xí)“二期課改”新理念的根底上，與本校學(xué)生實(shí)際聯(lián)系起來。教師們將發(fā)覺的問題進(jìn)展..，積極探討解決問題的良策，準(zhǔn)時共享行動討論的結(jié)果。結(jié)合公開課的教學(xué)溝通、日常的教學(xué)開展整體備課，聽課、評課活動。精選個人積存的資料（至少4份）上傳到浦東教育資源.

三，優(yōu)化組內(nèi)的聽課活動。

每位教師每學(xué)期完成聽課10節(jié)，其中4節(jié)需在聽課后一周內(nèi)填寫、上交教育處隨堂下發(fā)的評課表。在確保每位教師校級公開教學(xué)的前提下，歡送組內(nèi)外教師參加隨堂聽課活動，之后準(zhǔn)時評課議課，明確授課教師在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)以便以后的改良，讓教師從每次教學(xué)實(shí)踐中獲益。本學(xué)期，我組將依據(jù)課題推動的要求，結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動（如開放日、網(wǎng)上公布優(yōu)秀教學(xué)成果），開展對各種課型（新課、復(fù)習(xí)課、活動課、試卷分析課）的教學(xué)模式探討，探究各種有效的教學(xué)方法，爭取上出有用的、為學(xué)生效勞的好課。

四，關(guān)注學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生，適時予以救濟(jì)。

組織學(xué)生分年級參與豐富多彩的英語活動，唱英語歌曲、觀賞英語原版片、表演英語課本劇，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語的意識，讓活動為學(xué)習(xí)添活力。開展在掌握好作業(yè)量的前提下，提倡教師依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況的精選習(xí)題。最好能依據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)根底，適當(dāng)分層要求。同時，教師在自主、仔細(xì)批閱的根底上，實(shí)行班級講評與個別輔導(dǎo)相結(jié)合，從而減小學(xué)生學(xué)習(xí)上的差距，努力做到不讓一個學(xué)生落伍。

五，開設(shè)拓展型、探究型課程，搭建平臺展現(xiàn)學(xué)生風(fēng).。

英語歌曲、英語原版片觀賞和空中英語教室已成為學(xué)生鐘愛的課程，分年級舉辦英語單詞競賽、報刊閱讀競賽和編寫英語小報競賽，為學(xué)生展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果搭建平臺。做好市級國家級競賽的組織輔導(dǎo)工作，爭取在今年的全國中小學(xué)英語力量競賽、世博英語競賽和科普英語競賽中收獲更多的獎項(xiàng)。

六，加強(qiáng)課題討論與課堂教學(xué)的整合。

目前，全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“體驗(yàn)學(xué)習(xí)與語感形成母語教學(xué)試驗(yàn)”的子課題“基于母語環(huán)境的英語自主性閱讀與表達(dá)力量培育途徑討論”已進(jìn)入結(jié)題階段。通過討論，教師的教學(xué)觀念有了轉(zhuǎn)變，教師的教學(xué)方式有了改良，教師的課堂教學(xué)水平得到提高。下一步要加強(qiáng)課題討論與課堂教學(xué)的整合，