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文檔簡介
學(xué)會等小時候等待的是老師在本本上畫的那朵小紅花是媽媽在我洗完碗后的那句夸獎。大一些等待的是“六一兒童節(jié)”自己表演的那個節(jié)目獲獎是老師把自己的作文當(dāng)范文來讀時心中的那些許激動。長大后,等待的是考試后成績下發(fā)的那一瞬間,是米長跑終點(diǎn)的如潮掌聲。等待是耐性的磨煉揮一揮羊鞭告別錦帽貂裘在那個充滿寂寞和荒涼的北海,一邊是高官厚祿,一邊是赤膽忠心,蘇武選擇了后者,這就意味著等待。啊長達(dá)19年的等待,他舉起旌節(jié)高“生是大漢人,死是大漢”,多的一個韌性男兒。等待成就了他一世英名,萬古流芳。等待是力量的積蓄,等待時機(jī),為成功作準(zhǔn)備。越王勾踐,臥薪嘗膽,委曲求全20以圖東山再起最終奏響了“三千越甲可吞吳”的凱歌多么偉岸的一個形象。等待塑造了精神豐碑,世代景仰。學(xué)會等待,多么重要啊學(xué)會等待就要學(xué)會沉默因為等待本身就是沉默的過程只有默默地蓄積力量,做好蓄勢待發(fā)的準(zhǔn)備,你才可能“一鳴驚人”。學(xué)會等待就要學(xué)會滿足所謂“知足常樂”果我們總想索取而不想付出,那幸福和快樂就要和我們說再見了我們就會變得小肚雞腸斤斤計較牢騷滿腹,患得患失。如果這樣的話,就會失去等待的意義。因此,我們要學(xué)會滿足,
這樣才不會鉆牛角尖死胡同等待的結(jié)果將會是一朵香氣彌醇的古蓮花。學(xué)會等待要心存感激。感激身邊的每一個人,每一株草,每一片葉,每一朵花。我們要微笑著去唱生活的歌謠,讓悠揚(yáng)的歌聲飄蕩在等待的路上。聽,歌聲多嘹亮。學(xué)會等待需要自信,需要堅韌的毅力,需要足夠的耐心。學(xué)會等待,要得就是那種“自信人生二百年”的豪情,要得就是那“烈火焚燒若等閑”韌勁。漫長的等待是難熬的,但是等待之后開放的花朵又是異常芬芳的。學(xué)會等待,你會把苦水變成美;學(xué)會等待,在萬重迷霧中,你會看到柳暗花明的新世界。學(xué)會等待,譜寫輝煌樂章,成就理想人生。作弊響當(dāng)當(dāng)。
龍澤是重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生成績一級棒人品市里準(zhǔn)備舉辦作文競賽學(xué)校決定讓龍澤去參加賽前學(xué)校特意邀請到了縣級文學(xué)社委員會的成員為龍澤和其他幾位參賽者進(jìn)行文學(xué)講座會后學(xué)校把幾篇精美雅致的文章交給了龍澤和部分參賽者來是讓他們背幾篇范文好應(yīng)對比賽。龍澤接過文章,一言不發(fā),心里卻在不停地叫“不”!考場上,作文競賽的序幕緩緩地拉開了…對于這樣的作文競賽龍澤有信心拔得頭籌因為寫作是他的強(qiáng)項絕沒有失利的可能但今天他心里始終不安或許感應(yīng)到了四周濃重的氣氛總感覺有什么事要發(fā)生身旁走過的一位考生不小心碰掉了他放在桌子上的筆龍澤受驚
似的一下子睜大了雙眼,心想“這莫非暴風(fēng)雨來臨的前?龍澤俯身撿拾自己的筆忽然他看見坐在自己左邊的一位考生正從書桌里掏出一本作文書神色慌張地把書壓在了屁股下面,然后擺出一副泰然自若的樣子。龍澤心中生疑:“怎么,重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生也會這?”轉(zhuǎn)念一想:還沒開始考呢,也許他是想復(fù)習(xí)一下吧?!薄岸!荚嚨拟徛曧懫?,監(jiān)考老師開啟試卷上的封條,悉數(shù)發(fā)下??忌鷤兟耦^審題,接著便響起了“刷刷的寫字聲。四十分鐘后……龍澤不愧是作文強(qiáng)手,競賽時間剛過去一半,他已完成了作文。對了,學(xué)校給他的那幾篇范文他可是沒有看一眼就塞進(jìn)了一本書里四下望去其他人還在奮筆疾書,龍澤甚覺愜意?,F(xiàn)在已無事可干,他收起了試卷,靜靜地伏在了桌上這時他突然看見了不遠(yuǎn)處一個正準(zhǔn)備作弊的考生有如夜間盜竊之徒神色緊張,賊眉鼠眼伺機(jī)而!龍澤見那人緊盯著監(jiān)考老師,目不轉(zhuǎn)睛,手卻在“刷刷地抄寫著。監(jiān)考老師還真是可愛至極,前后各一人,一位在閱報,一位正酣睡。這正中偷窺的人下懷,抄得更起勁了。這樣的行為讓生性耿直的龍澤忍耐不住,他也顧不得什么考場紀(jì)律,挺身站起來,把那人的作文書一把奪了過來。倒霉!那位可愛的監(jiān)考老師醒的真是時候正好看見這一幕他不分青紅皂白踱步過來就開始怒斥龍澤:“想作弊嗎?老師的眼睛可是雪亮的”面對這一莫名的質(zhì)問,龍澤心中很不是味兒澤望了一下那位同學(xué)到那人囂張地做出了一個“你等著”的手勢。嗚呼!一個星期后,競賽結(jié)果出來了:龍澤因作弊被取消成績,并通報批評…
【妙點(diǎn)評說】這是一篇極具諷刺意味的文章“成績一棒人品響當(dāng)當(dāng)”的龍澤對作文競賽充滿自信。賽場上,龍澤憑借自己的真本事完成了答卷,卻因為看不慣作弊,把作弊者的作文書拿了過來,被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),背上了作弊的名聲。文章“然自”“賊眉鼠”等詞語刻畫作弊者,用“愛至”寫監(jiān)考老師語言幽默詼諧作者以獨(dú)特的視角展示了一次不公平的比賽現(xiàn)場結(jié)尾一段耐人尋味,發(fā)人深省。指導(dǎo)教師/曾生明伯樂與毛驢卻說伯樂接到圣上的旨意,普選天下千里馬。選馬場“馬山馬海,真是群英薈萃,各路名馬云聚一堂。伯樂來到選馬場,見到的馬或是膘肥體壯,或是英俊倜儻,或是日行千里,甚是令人欣喜當(dāng)他環(huán)視一周時發(fā)現(xiàn)一頭又瘦又小的毛驢也擠了進(jìn)來好生奇怪,便走到毛驢面前想問個明白。伯樂問:“小毛驢,你這樣弱不禁風(fēng),有么本事敢到這里大展拳腳毛驢不慌不忙地說“人明鑒,我是玉在匣中求售價,多年來我一直飽受沒有作為的苦悶沒有遇到像您這樣慧眼識珠的伯樂今天終于等到了機(jī)會能把我的才能全部施展出來”“我雖然瘦弱,但與眾不同有自己的長處:我好比隆冬墻角的一株梅在百花俱凋時還留下一絲芳香留下一點(diǎn)春意它們都枯萎了,無法與我爭香斗艷,自然要甘拜下風(fēng),不說別的,單說我的親戚就是聞名中
外?!辈畼氛f:“那好吧,說說你有什么本事?毛驢說:“八仙中張果老騎的毛驢是我的父?!辈畼酚謫枺骸凹热粡埞向T的毛驢是你的祖父,那你自己有什么才能毛驢說:“關(guān)云長騎的赤兔馬是我的表叔伯樂又問:“我問的是你有什么才能?毛驢說:“穆桂英騎的黃驃馬是我的姑姑伯樂生氣地說:“我問你到底有什么本領(lǐng),而不是你的親戚!”毛驢說:“大人息怒,聽我道來。征戰(zhàn)沙場十載的薛仁貴跨下的紅棕馬是我的同胞?!辈畼放溃骸澳憔烤褂惺裁催^馬’之處?”毛驢答道:“大人莫?dú)?,大人莫?dú)?,程咬金騎的大肚蟈蟈紅是我的……”“夠了!要再提及你那些出名的親戚了,現(xiàn)實一點(diǎn)吧,國家需要的是有一技之長的千里馬而不不是只會夸其談只知道‘談資論輩’而無實際本領(lǐng)的毛驢。像你這樣只會拉大旗而無真才實學(xué),只能被社會所淘汰?!辈畼氛f道。毛驢聽了伯樂的話,慚
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