五年級(jí)上冊(cè)第三單元我們的國(guó)土我們的家園道德與法治五年級(jí)上《好山好水好風(fēng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)

教科版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元《好山好水好風(fēng)光》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：了解我國(guó)是一個(gè)有著眾多名III大川和名勝古跡的國(guó)家。情感目標(biāo)：引領(lǐng)學(xué)生感受大好河山的壯美和歷史文化的豐富燦爛，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛國(guó)情懷！能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理、運(yùn)用信息的能力?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】了解我國(guó)的名山大川和名勝古跡，激發(fā)學(xué)生民族自豪感和熱愛祖國(guó)的情懷。通過收集資料和觀看演示，培養(yǎng)學(xué)生的交往、表達(dá)、合作等能力。【設(shè)計(jì)理念】《品德與社會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：教師在教學(xué)過程中應(yīng)該全面地把握課程目標(biāo)，要通過情境的設(shè)置、通過多種教學(xué)活動(dòng)，全面實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的要求。因此，本節(jié)課，我創(chuàng)設(shè)了“美麗中華行”這一情境，圍繞這一情境開展了豐富多彩的活動(dòng)，力圖讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中快樂，在快樂中感悟，從而達(dá)到本課的教學(xué)目的?！窘虒W(xué)過程】一、課前體驗(yàn)，初步感悟激情導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師為大家?guī)砹艘皇赘枨?，我們一起來欣賞一下吧。播放《大祖國(guó)》第一段，美麗中國(guó)風(fēng)光圖片。師：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，在這片遼闊的土地上，都有什么？（生答）在這個(gè)大家庭里，有數(shù)不清的秀美山川與河流，同學(xué)們，今天這節(jié)課就來體驗(yàn)一次“美麗中國(guó)行”，去看一看祖國(guó)的好山好水好風(fēng)光（板書課題）。同學(xué)們準(zhǔn)備好咱們出發(fā)了！（出示課件）首先，咱們進(jìn)入快樂第一站：自然風(fēng)光林。二、放眼華夏，初步感知【活動(dòng)一：游自然風(fēng)光林】教師出示一幅幅自然風(fēng)光圖片（海南椰林、九寨溝、桂林、黃河、杭州西湖、黃果樹瀑布……），配樂《美麗中華》。師：看了這一幅幅圖畫，你有什么感受？生：我真想去這些地方看看！生：祖國(guó)的山水真美！我為我是中國(guó)人自豪！生：祖國(guó)有這么多美麗的地方，我更加熱愛我的祖國(guó)。生：我去過，那里真的很美！評(píng)價(jià)語:是呀，祖國(guó)的風(fēng)光真是太美了。三：交流分享，層層深入你知道中國(guó)還有哪些秀美的好山好水呢？（填寫后，小組內(nèi)交流你的發(fā)現(xiàn)）我國(guó)的河流我國(guó)的山脈我的發(fā)現(xiàn)：我國(guó)的好山好水這是不勝枚舉,真想身臨其境，去感受感受呀！同學(xué)們，每個(gè)人的心中都有一處最美的地方，或說說你心中祖國(guó)最美的地方，我們大家一起交流交流，一起分享。（泰山呼倫貝爾大草原四川九寨溝臺(tái)灣日月潭……）（學(xué)生小組匯報(bào)資料后，將自己心中祖國(guó)最美的地方寫到心愿卡上，部分同學(xué)將心愿卡貼到黑板上。）四，交流分享，深化感悟【活動(dòng)二：觀名勝古跡園】同學(xué)們的匯報(bào)，讓我們?cè)僖淮误w會(huì)到了祖國(guó)的好山好水好風(fēng)光。當(dāng)然，這次的“快樂中國(guó)行”不只是享受自然風(fēng)光、縱情山水，還可以去參觀中國(guó)的名勝古跡，感受祖國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。同學(xué)們，下面咱們就去“快樂中國(guó)行”第二站看看：名勝古跡園（板書）師：誰知道中國(guó)的哪些名勝古跡呢？（學(xué)生匯報(bào)）（八達(dá)嶺長(zhǎng)城，北京故宮，臺(tái)灣日月潭秦始皇陵兵馬俑杭州西湖桂林山水布達(dá)拉宮）小結(jié)；中國(guó)地大物博，名勝古跡眾多，山河雄偉壯觀【知識(shí)園地】（PPT）：截至2023年7月，中國(guó)已有53項(xiàng)世界文化和自然遺產(chǎn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》,在世界遺產(chǎn)名錄國(guó)家排名第二位（53項(xiàng)）、意大利第一位（54項(xiàng)）。世界遺產(chǎn)分為世界文化遺產(chǎn)、世界自然遺產(chǎn)、世界文化與自然雙重遺產(chǎn)3類。想一想：這些美景為什么能入選世界自然遺產(chǎn)？你有什么感受？（生答）小結(jié)：是個(gè)民族智慧的結(jié)晶，也是全人類文明的瑰寶（PPT）:世界遺產(chǎn)是人類共同的財(cái)富，需要每一個(gè)人的保護(hù)！列舉：世界文化遺產(chǎn)世界文化與自然雙重遺產(chǎn)多媒體展示圖片師小結(jié)：世界遺產(chǎn)是人類共同的財(cái)富，需要每一個(gè)人的保護(hù)！俗話說，“讀萬卷書，行萬里路”，在今年的五一假期，老師就去游覽了自己向往已久的長(zhǎng)城,此次的游覽我最深刻的體會(huì)就是震撼，被長(zhǎng)城的雄偉壯觀所震撼，被古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧所震撼，但是更令我震撼的還有人們的這些行為。（ppt出示游長(zhǎng)城的不文明圖片）這樣的做法，你贊同嗎？為什么？（生答）你能列舉一些旅游中的不文明行為嗎？看一看：不文明旅游的表現(xiàn)及多媒體展示圖片小結(jié)：世界遺產(chǎn)是人類共同的財(cái)富，需要每一個(gè)人的保護(hù)！【活動(dòng)三】文明旅游一我承諾世界遺產(chǎn)是人類共同的財(cái)富，需要每一個(gè)人的保護(hù)！你真的能做到嗎？（能）口說無憑，承諾為證，接下來讓我們一起來設(shè)計(jì)一份《旅游文明公約》吧五，總結(jié)升華，激發(fā)民族自豪感在世界的東方有一朵美麗的茉莉花，那就是我們的祖國(guó)。祖國(guó)處處是美景，祖國(guó)山河的美景需要我們共同來保護(hù)。到這里，快樂中國(guó)行接近尾聲。希望每一位同學(xué)能夠踐行今天的承諾，保護(hù)身邊的一山一水，保護(hù)一草一木，讓我們的