九年級(jí)下冊(cè)語文教案《詞四首》

先周備課周次時(shí)間科目語文課題12.詞四首課型新授課主備人使用人第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 掌握作者及其代表作，有節(jié)奏、有感情地誦讀四首詞。2. 體會(huì)詞的韻律美和意境美，品味、賞析詞的語言內(nèi)涵。3. 把握作者在作品中蘊(yùn)含的思想感情，體會(huì)作者的愛國思想。4. 學(xué)會(huì)對(duì)比閱讀，體會(huì)不同詞作的異同點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.掌握詞獨(dú)特的形式特點(diǎn)，體會(huì)詞獨(dú)特的抒情方式。2.通過重點(diǎn)意象、典故的解讀，知道詞所蘊(yùn)含的思想內(nèi)容，把握詞人抒發(fā)的情感。教學(xué)過程（主備人）集備及個(gè)人復(fù)備第1課時(shí) 《漁家傲·秋思》《江城子·密州出獵》一、導(dǎo)入新課在每一個(gè)朝代，都有愛國將士戍守邊關(guān)的動(dòng)人事跡，以及仁人志士渴望建功立業(yè)的雄心壯志?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們回顧一下曾經(jīng)學(xué)過的有關(guān)描寫邊塞風(fēng)光或?qū)⑹渴剡呹P(guān)的詩詞(學(xué)生補(bǔ)充詩詞名句)。范仲淹的詞《漁家傲 ·秋思》也是描寫邊塞的，今天，我們一起來領(lǐng)略一下范仲淹筆下的邊塞特點(diǎn)。二、教學(xué)新課目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：《漁家傲·秋思》1.朗讀本詞，把握內(nèi)容。(1)說說詞的上闋和下闋主要寫了什么內(nèi)容，各用兩個(gè)字概括。明確：上闋：寫景；下闋：抒情。(2)詞人開篇就說“塞下秋來風(fēng)景異”，請(qǐng)你說說塞下風(fēng)景“異”在什么地方。明確：①異聲(邊聲連角起，羌管悠悠 )；②異寒(霜滿地)；③異景(衡陽雁去無留意，千嶂，孤城閉)。這都充分說明了入秋以來，塞北的荒涼，環(huán)境的惡劣。(3) 詞的上闋主要描繪了什么景象？寫景的目的是什么？明確：描繪了一幅蕭瑟、荒涼、緊張的邊塞風(fēng)光圖。通過對(duì)邊疆環(huán)境的描寫，突出邊塞環(huán)境的惡劣，暗示了戍邊將士的艱辛，為下闋抒情做鋪墊。2.品讀本詞，賞析語言美。請(qǐng)任選角度賞析下面的詞句。(1)衡陽雁去無留意。明確：“大雁南飛”是一種自然現(xiàn)象，可是在這里詞人卻用了“無留意”，運(yùn)用擬人的手法，賦予大雁以人的情感。大雁向衡陽飛去，沒有絲毫的留戀之意，連鳥也不愿久留，反襯出邊地的荒涼，將士們戍邊條件的艱苦。(2)千嶂里，長煙落日孤城閉。明確：在斜陽西沉，煙霧繚繞中的千山萬壑，猶如屏障，重重疊疊，前句描繪出一幅雄渾壯闊的畫面。但是“孤城閉”三字頓然情勢(shì)突變，顯示出一座孤城伶仃而立，城門緊閉的景象?！伴]”字寫出戒備森嚴(yán)，透出緊張氣氛，由此也可見邊塞戰(zhàn)事緊張。(3)濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。明確：“濁酒一杯”“家萬里”多年戍守邊疆，離家千萬里，思鄉(xiāng)之情油然而生；“燕然未勒”運(yùn)用典故，寫出了長期戍邊而破敵無功的現(xiàn)狀，所以產(chǎn)生“歸無計(jì)”的慨嘆。這兩句抒發(fā)了外患未除、功業(yè)未建以及久戍邊地、士兵思鄉(xiāng)等復(fù)雜矛盾的心情。(4)人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。明確：這句運(yùn)用了互文的寫作手法，表示將軍和征夫都白了頭、流了淚。體現(xiàn)出戍邊將士對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念以及渴望建功立業(yè)、報(bào)效國家的情懷。3.把握主旨，品味情感。結(jié)合全詞內(nèi)容，簡(jiǎn)要說說這首詞的主旨及表達(dá)的思想感情。明確：全詞上闋寫景，下闋抒情。主要是通過景物的描寫，氣氛的渲染，表現(xiàn)了戍守邊疆的艱辛和將士思鄉(xiāng)卻又渴望建功立業(yè)的復(fù)雜而又矛盾的情緒，抒發(fā)了詞人的報(bào)國之情。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：《江城子·密州出獵》1.品詞入味，知道內(nèi)容。(1) 在上闋中是從哪些方面體現(xiàn)“狂”的？明確：①“狂”在裝備齊全，何等威武 ——左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘。②“狂”在隨從眾多(陣容龐大)，何等雄壯——千騎卷平岡。③“狂”在傾城觀獵(場(chǎng)面熱烈)，何等感人——為報(bào)傾城隨太守。④“狂”在自比孫郎，何等豪氣 ——親射虎，看孫郎。(2)下闋承前進(jìn)一步寫“老夫”的“狂”態(tài)。這些“狂”態(tài)表現(xiàn)在哪些方面？明確：①因老當(dāng)益壯而 “狂”——酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨?、谝蛐坌膲阎径翱瘛薄獣?huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(3)下闋中詞人由“狂”轉(zhuǎn)入抒發(fā)自己壯志難酬的愁緒的是哪句？明確：“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”這句詞人運(yùn)用典故，希望朝廷能重用自己； “何日”表達(dá)了蘇軾渴望建功立業(yè)的緊迫感。這句詞表達(dá)了詞人懷才不遇的無奈和希望得到重用的報(bào)國之志。(4)再讀全詞，詞的上、下闋分別寫了什么內(nèi)容？明確：上闋主要描寫出獵的盛況，下闋主要抒發(fā)自己渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情。2.賞析本詞的藝術(shù)手法。蘇軾的這首豪放詞讀來令人蕩氣回腸，他在這首詞中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？表達(dá)了什么思想感情？明確：①襯托，“鬢微霜，又何妨！”以“老”襯“狂”，更表現(xiàn)出作者壯心未已的英雄本色。②用典，“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”，以少年孫權(quán)自比，顯示作者的狂勁和豪興；“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，表明蘇軾渴望像魏尚一樣得到朝廷的信任，表現(xiàn)出他要為國立功的壯志。③隱喻，詞中以“天狼”隱喻侵?jǐn)_西北邊境的西夏軍隊(duì)。④寓情于景，借出獵表達(dá)了渴望報(bào)效