興趣甜蜜的牽引600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——興趣甜蜜的牽引600字1933年出世在英國的他，和其他的孩子相比，沒什么更加之處，到了上學的年紀，他的父母才察覺，孩子其實有更加之處，那就是他對學習不開竅，貌似生來就不是學習的料，老師和他們交流，悠揚表達對孩子的無奈和消沉。

男孩各科勞績，尤其是理科勞績稀奇地差，15歲時，生物考試的勞績，在近300名學生里，排名倒數(shù)第一。

生物課的勞績，亮起了一盞紅燈，一般人可能會止步于這門學科的門外了。可是，這個男孩卻不。

他無法操縱自己對生物學的愛好，自己糟糕的生物課勞績，他人對他的看透和鄙薄，都阻攔不了他對生物學一如既往的喜歡，他甚至都古怪自己的這種“頑固”，不成理喻。但興趣和愛好，讓他沒法不聽從自己的內心，照舊去選擇學習、研究生物學。

興趣和癡迷，讓他干了一件在校園里很著名的事。

校園靠圍墻的一個角落，栽有上下不同的灌木和花草，由于是角落，到這兒來的學生很少，不少學生甚至不知道有這么個地方?？蛇@里，卻是這個男孩經(jīng)常惠顧、后來每天必來的地方。當?shù)谝淮我姷竭@里的時候，他便饒有興趣地停下查看，留心查看之后，他便丟不下這里了。

是什么吸引了男孩？說出來，一般人都難以置信，那就是，枝葉里的毛毛蟲。

第一次蹲下來察覺了枝葉間的毛毛蟲，男孩的魂兒就被它們鉤住了，它們輕輕蠕動、擅長偽裝的模樣太心愛了，查看和研究，是他最熱愛做的事。

課間或放學，男孩一有空隙，就到這里來，看毛毛蟲的生長、活動，他不是獵奇，而是有種使命感似的，想通過研究來做點什么。后來，他公然悄無聲息地做了——開頭養(yǎng)毛毛蟲。

男孩長時間地研究，對毛毛蟲的習性和規(guī)律了然于胸，就在校園栽種灌木叢的那個角落，養(yǎng)起了毛毛蟲。給幼蟲供給食物和活動場地，是他要解決的問題，他利用一切可以利用的時間，來喂養(yǎng)毛毛蟲。

一開頭，二十幾只幼蟲在他用心照料下，長得很肥，逐漸地，身體外觀變成綠色或棕色的硬殼，成為蛹，他察覺蛹不吃也不動，但在殼內發(fā)生著強烈的體態(tài)變化。幾天后，他驚喜地看到蛹變成了成蟲，蝴蝶就從裂開的蛹殼里出來了。

見到這些，他當時的沖動簡直無法用語言來形容，第一次養(yǎng)毛毛蟲的告成，讓他喜不自禁，更激發(fā)了他對毛毛蟲的濃重興趣，于是，他再次去養(yǎng)毛毛蟲，而且規(guī)模更大，毛毛蟲的數(shù)量達成一千只左右。

男孩在校園里養(yǎng)一千只毛毛蟲的事，有人不屑一顧，有人厭惡反感，也有人刮目相看，但不管怎樣，這件事之后，他對動物植物、對生物學，探究的興趣更濃了。

男孩畢業(yè)后，申請牛津大學時，并沒有被生物學專業(yè)入選，而是進了古典文學專業(yè)，由于他的相關勞績不是很好?？墒撬呐d趣點根本不在古典文學，后來他一次又一次地向校方懇切地苦求，校方終究被他的執(zhí)著感動，一個學期后同意讓他轉系，他終究進了夢寐以求的動物學系，此后開頭了他正式的科研生涯。

興趣，鐘愛，讓他在科研的領域如虎添翼，他的才能一點點顯露出來。1958年，在牛津大學獲得博士學位的同時，他從蝌蚪細胞里提取出了完整細胞核，告成克隆了一只青蛙，這一驚人的成果，讓他一舉成名，他測驗中用于細胞核移植的工具和技術，至今仍在使用，他因此被稱為“克隆教父”。他，就是2022年諾貝爾生理學獎獲得者——英國科學家約翰·格登。

在別人眼里原本差生的他，靠著興趣和執(zhí)著，結果走向了世人矚目的告成?；叵胍宦纷邅恚s