宜昌市重點(diǎn)中學(xué)2023年物理八年級(jí)第二學(xué)期期末檢測(cè)模擬試題含解析

2023年八下物理期末模擬試卷注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．把體積為100cm3，質(zhì)量為60g的物體放入水中，物體靜止時(shí)，它所處的狀態(tài)和受到的浮力A．沉底1N B．沉底0.6NC．漂浮0.6N D．漂浮1N2．如圖所示，物體在20N的水平拉力F作用下，在水平地面上以3m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)5m后，撤去水平拉力，物體又向前運(yùn)動(dòng)了1.5m后停了下來。則A．撤去拉力后，物體慢慢停止的過程中，物體的慣性在逐漸減小B．撤去拉力后，物體慢慢停止的過程中，物體所受的摩擦力逐漸減小C．物體在勻速運(yùn)動(dòng)及減速運(yùn)動(dòng)的過程中受到的滑動(dòng)摩擦力始終為20ND．撤去拉力后，物體慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持3．分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m，每個(gè)滑輪的重均為10N．不計(jì)繩重及摩擦，此過程中（）A．F甲小于F乙B．甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率C．F甲做的功大于F乙做的功D．F甲做功的功率等于F乙做功的功率4．下列幾個(gè)粒子中，空間尺度最小的是A．電子 B．夸克 C．中子 D．原子5．如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是A．甲中人提著桶在水平地面上行走 B．乙中人舉著杠鈴原地不動(dòng)C．丙中人用力搬石頭但沒有搬動(dòng) D．丁中人推著小車在水平地面上勻速前進(jìn)6．乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是（）A．始終不變 B．一直是逐漸減小C．先變小，露出液面后不再改變 D．先不變，露出液面以后變小7．如下圖所示，屬于費(fèi)力杠桿的是A．鑷子 B．起瓶器C．剪刀 D．鋼絲鉗8．如圖所示的四個(gè)物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于液化的是A．初春，湖面上冰化成“水”B．盛夏，草葉上形成“露珠”C．深秋，楓葉上形成“霜”D．嚴(yán)冬，樹枝上形成“霧凇”9．以下是中學(xué)生小明對(duì)自己的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，其中最合理的是A．重力約為50N B．體積約為50dm3C．密度約為1.0×103g/cm3 D．雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為3×105Pa10．有一瓶食用油用掉一半，則剩下的半瓶油A．密度為原來的一半 B．質(zhì)量為原來的一半C．質(zhì)量與體積的比值為原來的一半 D．質(zhì)量、體積和密度都為原來的一半11．（2016·威海卷）圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止?fàn)顟B(tài)，其長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L?。铝羞x項(xiàng)正確的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁12．如圖所示，當(dāng)我們騎自行車在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)，以下說法正確的是（）A．自行車受到的動(dòng)力大于阻力B．人和車受到的重力與地面對(duì)人和車的支持力是一對(duì)平衡力C．路面受到的壓力與人受到的支持力是一對(duì)平衡力D．自行車停下慣性就消失了13．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見物理量進(jìn)行估測(cè)，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約5000gB．學(xué)生書桌的高度約為80mmC．正常步行的速度約為1.1km/hD．北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa14．如圖所示，在光滑水平地面上，一物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)．下圖是此受力示意圖，圖中G表示物體重力，N表示支持力，F(xiàn)表示拉力，f表示摩擦力，其中正確的是A． B． C． D．15．食堂為了確保師生健康，廚師把師生用過的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。從把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，關(guān)于餐具的下列相關(guān)物理量肯定沒變的是（）A．質(zhì)量 B．體積C．溫度 D．密度16．下列關(guān)于一般中學(xué)生的估算中，最接近實(shí)際的是A．重約為100NB．正常步行速度為10km/hC．雙站立于水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是5000PaD．游泳漂浮在水面時(shí)，受到的浮力是500N17．下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套B．騎自行車剎車時(shí)用力捏閘C．運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋D．給自行車的車軸加潤(rùn)滑油18．用如圖甲所示的裝置來探究滑輪組的機(jī)械效率η與物重G物的關(guān)系，改變G物，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，計(jì)算并繪出η與G物關(guān)系如圖乙所示，若不計(jì)繩重和摩擦，則下列說法正確的是（）A．同一滑輪組機(jī)械效率η隨G物的增大而增大，最終將超過100%B．G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，滑輪組機(jī)械效率將改變C．此滑輪組動(dòng)滑輪的重力為2ND．當(dāng)G物=6N時(shí)，機(jī)械效率η=66.7%19．一位同學(xué)正在進(jìn)行投擲實(shí)心球的訓(xùn)練，以下情境中，他對(duì)球做功的是（）A．手拿球靜止 B．手托球水平勻速直線運(yùn)動(dòng)C．將球舉起 D．拋出后的球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)20．下列有關(guān)力和運(yùn)動(dòng)的幾種說法中，正確的是A．摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)B．勻速轉(zhuǎn)彎的物體一定受到力的作用C．只受重力作用的物體不可能向上運(yùn)動(dòng)D．二力平衡的這兩個(gè)力的三要素可能相同21．下列生活實(shí)例與所運(yùn)用物理知識(shí)的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．幻燈機(jī)利用了凸透鏡成倒立放大的實(shí)像的原理B．用吸盤掛鉤掛衣服，利用了大氣壓強(qiáng)的作用C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，利用了減小壓力來減小壓強(qiáng)的道理D．飛機(jī)獲得的升力，利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系22．下列過程中，由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A．墊起的排球向上運(yùn)動(dòng)B．跳高運(yùn)動(dòng)員過桿后下落C．拉滿弦的弓把箭射出D．出站的列車加速前進(jìn)23．如圖所示的裝置,重100N的物體A在水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),作用在繩自由端的拉力F是20N,則下列判斷正確的是(不計(jì)滑輪重和滑輪間摩擦)A．作用在物體A上水平拉力是100NB．作用在物體A上水平拉力是20NC．物體A受到的滑動(dòng)摩擦力是80ND．物體A受到的滑動(dòng)摩擦力是40N24．下列事例中，不是利用連通器原理的是A．活塞式抽水 B．茶壺C．下水道存水管 D．船閘25．下列實(shí)例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是A．鐵軌鋪在枕木上 B．菜刀磨得很鋒利C．載重汽車的車輪做得比較寬 D．上學(xué)前，將不用的書本從書包中取出26．下列四個(gè)物體中，重力大約等于1N的是A．一頭牛 B．兩只雞蛋C．一枚縫衣針 D．一臺(tái)電視機(jī)27．在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能E隨時(shí)間t變化的圖象最接近的是（）A． B． C． D．28．如圖,使用下列簡(jiǎn)單機(jī)械時(shí),一定費(fèi)力的是A．核桃夾B．鑷子C．鋼絲鉗D．瓶蓋起子29．如圖所示是我國(guó)研制的7000m載人深潛器，有關(guān)深潛器下潛過程中的說法正確的是（）A．浮力大于重力B．海水對(duì)殼體的壓力越來越小C．海水對(duì)殼體的壓強(qiáng)越來越大D．海水對(duì)殼體的壓強(qiáng)保持不變30．下列做法是為了防止慣性帶來危害的是A．騎電動(dòng)車過程中要經(jīng)?？春笠曠RB．中考體育項(xiàng)目中跳繩不要跳得太高C．駕駛員駕車行駛時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，要提前剎車D．跳遠(yuǎn)時(shí)要取得好成績(jī)一定要助跑二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．據(jù)報(bào)道：一女孩在火車急駛而來時(shí)，為躲避火車，便坐在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰(shuí)知強(qiáng)大的氣流將女孩的長(zhǎng)發(fā)卷起，險(xiǎn)些將其拖入車底釀成慘劇，造成這一現(xiàn)象的原因是由于火車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速大，氣體壓強(qiáng)____，氣體壓力差就會(huì)將人推向火車而引起事故。32．如圖所示，三個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有適量的水后，在乙、丙兩容器中分別放入質(zhì)量相等的木塊和小球，木塊漂浮在水面上，小球懸浮在水中，此時(shí)，甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，三個(gè)容器中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)_____（選填“相等”、“不相等”），如果向乙容器中加入鹽水，木塊受到的浮力將_____（選填“變大”、“不變”、“變小”）33．滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一。用腳蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是________。如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來越慢，最后停下來，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，這表明力可以改變物體的________。滑板車靜止時(shí)，受到的對(duì)平衡力是人與車自身的重力和________。34．如圖所示，小明用動(dòng)滑輪把90N的重物勻速提升2m，所用的拉力是60N，則小明做的有用功是_____J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是_____．35．法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍．設(shè)想標(biāo)有“200g”字樣的玩偶模型被帶至“葛利斯581d”行星，分別用天平和彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行測(cè)量，天平的示數(shù)為_________g，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N．36．俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中可以漂浮，李子投入水中會(huì)下沉．漂浮的西瓜受到的浮力_______李子受到的浮力，西瓜的密度_______李子的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）．37．如圖所示，重為10N的物體G掛在杠桿的A端（杠桿重力不計(jì)），要使杠桿在圖示位置平衡，在B端至少要施加________N的力，力的方向是________．38．如圖所示在豎直木板上固定一橡皮筋，當(dāng)在橡皮筋下端掛一質(zhì)量為200g的小球時(shí)橡皮筋伸長(zhǎng)至E，現(xiàn)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)成一角度同時(shí)向下拉橡皮筋，使橡皮筋一端再次伸長(zhǎng)至E，若甲乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為1.5N和1.3N，則甲乙兩彈簧測(cè)力計(jì)的合力大小為__________N．39．如圖某物體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷該物體是________（晶體/非晶體）；在第10min內(nèi)物體處于________狀態(tài)，該過程中，其內(nèi)能________（變大/不變/變?。?。40．首次測(cè)出大氣壓值的著名實(shí)驗(yàn)是________實(shí)驗(yàn)．測(cè)得的壓強(qiáng)值為________Pa．大氣壓可用________氣壓計(jì)或無液氣壓計(jì)來測(cè)量，大氣壓隨高度的升高而________．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí),小華向圖甲容器中裝入適量的水,在乙容器和丙容器中裝入適量的酒精,進(jìn)行了如下的操作,請(qǐng)你完成填空。(1)如圖所示的壓強(qiáng)計(jì)是通過U形管中兩側(cè)液柱的高度差來反映______使用前應(yīng)檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置_______(選填“漏氣”或“不漏氣”)。(2)小華把金屬盒分別浸入到圖甲容器和乙容器的兩種液體(水和酒精)中,發(fā)現(xiàn)甲中U形管兩邊液柱的高度差較小,他判斷圖甲中的液體是酒精.這樣的做法得到的結(jié)論并不可靠,原因是沒有控制金屬盒在液體中的______；他改變圖乙中金屬盒的位置如圖丙所示,比較甲、丙兩圖可知,在同一深度,不同液體的壓強(qiáng)與液體的______有關(guān)。(3)小華應(yīng)該比較圖中的______兩圖,得出金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)就越大。(4)小華發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒所處深度相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明______。(5)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的U型壓強(qiáng)計(jì)______連通器(選填“是”或“不是”)。42．如圖甲所示，小華同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)實(shí)心圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降，直到浸沒在溢水杯內(nèi)的水中，用小桶收集溢出的水．（1）圓柱體的重力為_____N；（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)所受浮力為_____N；（1）比較_____兩圖可知：浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開液體體積有關(guān)；（4）比較c、d兩圖可知：當(dāng)物體浸沒在同種液體中，所受浮力不隨_____而改變；（5）小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力為_____N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟_____有關(guān)；該液體的密度是_____kg/m1．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．用如圖所示滑輪組提升重物,人用250N的拉力F,在25s內(nèi)將重為675N的物體勻速提升了1m。不計(jì)繩重和摩擦,求:(1)人拉繩子做的功及做功的功率。(2)滑輪組的機(jī)械效率。44．在水中放入質(zhì)量為6kg的木塊，木塊靜止時(shí)漂浮在水中。（g=10N/kg）求：（1）木塊靜止時(shí)所受的浮力（2）木塊排開水的體積

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

物體的質(zhì)量為：60g=0.06kg，體積為：100cm3，物體的密度為：===0.6g/cm3，由于物體的密度小于水的密度，則物體在水中漂浮，漂浮的物體受到的浮力和物體重力相等，為：F浮=G=mg=0.06kg10N/kg=0.6N。2、C【解析】

A、撤去拉力后，物體由于慣性而繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，慣性大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，與速度大小無關(guān)，故A錯(cuò)誤；BC.滑動(dòng)摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，物體在勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力等于拉力，所以物體在勻速運(yùn)動(dòng)及減速運(yùn)動(dòng)的過程中受到的滑動(dòng)摩擦力始終為20N，故B錯(cuò)誤，C正確；D、撤去拉力后，物體受到摩擦力慢慢停止運(yùn)動(dòng)，說明力是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，故D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】

A．不計(jì)繩重及摩擦?xí)r，物體勻速提升，處于平衡狀態(tài)，，，故F甲大于F乙，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．由題意知：，，，由得甲、乙的機(jī)械效率相等，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．F甲做的功為W甲總，F(xiàn)乙做的功為W乙總，故由前面的計(jì)算可得F甲做的功等于F乙做的功，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．F甲做的功等于F乙做的功，皆為220J，做功時(shí)間皆為5s，故由功率定義式得F甲做功的功率等于F乙做功的功率，大小為：，D選項(xiàng)正確．4、B【解析】

原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核比質(zhì)子大；而夸克則是比質(zhì)子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的，故選B．5、D【解析】

A．甲中人提桶的力向上，但提著桶在水平地面上行走，即桶沒有在力的方向上移動(dòng)一段距離，所以提力對(duì)桶不做功．故A錯(cuò)誤．B．乙中人舉著杠鈴原地不動(dòng)，杠鈴沒有在舉力的方向上移動(dòng)一端距離，所以沒有做功．故B錯(cuò)誤．C．丙中人用力搬石頭但沒有搬動(dòng)，石頭沒有在力的方向上移動(dòng)一端距離，所以沒有做功．故C錯(cuò)誤．D．丁中人推著小車在水平地面上勻速前進(jìn)，小車在推力作用下沿著推力方向上移動(dòng)了一端距離，所以推力對(duì)小車做了功．故D正確．6、D【解析】

由F=ρgV排知道，乒乓球在在水底放手后，上升到水面前的全過程中，排開水的體積保持不變，所以，受到的浮力就不變；當(dāng)乒乓球開始露出水面后，排開水的體積變小，受到的浮力減小，所以，乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是先不變，露出液面以后變小，故只有D正確。7、A【解析】

A．鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A正確；B．起瓶器在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；C．剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯(cuò)誤。8、B【解析】

A．湖面上冰化成水是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于熔化現(xiàn)象；B．草葉上形成“露珠”是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的；C．楓葉上形成“霜”是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；D．樹枝上形成“霧凇”是空氣中的水蒸氣凝華形成的．9、B【解析】

A．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右；B．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，密度約等于水的密度，因此體積約為：；C．人的密度約等于水的密度，約為；D．中學(xué)生的體重在500N左右，站立時(shí)雙腳與地面的接觸面積大約500cm2=0.05m2，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為。10、B【解析】

由于食用油用掉一半，則剩下的半瓶油質(zhì)量減少了一半，體積為原來的一半；由于瓶中的油的這種物質(zhì)沒有變，密度是物質(zhì)的特性，所以剩下的半瓶油的密度不會(huì)改變。所以A.C．D選項(xiàng)錯(cuò)誤，B選項(xiàng)正確。A．密度不變,故A錯(cuò)誤；B．質(zhì)量為原來的一半，故B正確；C．質(zhì)量與體積的比值即為密度，密度不變，質(zhì)量與體積的比值不變，故C錯(cuò)誤；D．質(zhì)量、體積為原來的一半，密度不變，故D錯(cuò)誤。11、B【解析】

由圖可知，圖甲和丙的力都會(huì)使彈簧伸長(zhǎng)，圖乙和圖丁的力都會(huì)使彈簧壓縮；在圖甲中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向左，所以圖甲和圖丙的作用力情況相同，效果相同，故它們伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相同，所以L甲=L丙；在圖乙中，力F通過彈簧傳遞給墻，力的作用是相互的，墻對(duì)彈簧施加的力等于F，方向水平向右，所以圖乙和圖丁的作用力情況相同，效果相同，故它們縮短的長(zhǎng)度相同．所以L乙=L?。?/p>

故選B．12、B【解析】

A．騎自行車在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)，人和車整體處于平衡狀態(tài)，所以動(dòng)力和阻力一對(duì)平衡力，即自行車受到的動(dòng)力等于阻力；此項(xiàng)錯(cuò)誤；B．騎自行車在水平路面勻速前進(jìn)時(shí)，人和車的總重力和地面對(duì)人和車支持力是一對(duì)平衡力；此項(xiàng)正確；C．路面受到的壓力是車給的；人受到的支持力是車給的，兩個(gè)力沒有作用在同一物體上，不是平衡力；此項(xiàng)錯(cuò)誤；D．慣性是物體的性質(zhì)，任何時(shí)候都存在，此項(xiàng)錯(cuò)誤；13、D【解析】

A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合實(shí)際；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合實(shí)際；D．我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa．故D符合實(shí)際。14、A【解析】

因?yàn)槭窃诠饣降孛嫔?，所以不受摩擦力，物體作勻速直線運(yùn)動(dòng)，只有豎直方向上的一對(duì)平衡力，即重力與支持力，故A正確．15、A【解析】

把餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過程中，餐具的溫度升高、體積增大、質(zhì)量不變，根據(jù)密度公式ρ=可知，餐具的密度變小。故A符合題意，BCD不符合題意。16、D【解析】

Ａ．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，重力約為500N，故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s，10km/h≈2.8m/s；故BC．中學(xué)生的體重在G=500N左右，雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在0.05m2左右，雙腳對(duì)水平地面的壓強(qiáng)在：p=FS=D．漂浮的物體受到的浮力等于其重力。中學(xué)生的體重在500N左右，所以游泳漂浮時(shí)受到的浮力在500N左右。故D符合實(shí)際。17、D【解析】A.足球守門員戴有防滑手套，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；B.騎自行車剎車時(shí)用力捏閘，是在接觸面一定時(shí)，通過增大壓力的方法增大摩擦的；C.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；D.給自行車的車軸加潤(rùn)滑油，可以將接觸面分離，用光滑的油膜代替接觸面，減小摩擦力；故D是為了減小摩擦，符合題意。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是增大和減小摩擦力的方法，牢記影響滑動(dòng)摩擦力的兩個(gè)因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力，另外用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以大大減小摩擦力。18、D【解析】

A、使用滑輪組時(shí)，克服物重的同時(shí)，不可避免地要克服動(dòng)滑輪重、摩擦和繩子重做額外功，所以總功一定大于有用功；由公式η=知：機(jī)械效率一定小于1，即同一滑輪組機(jī)械效率η隨G物的增大而增大，但最終不能超過100%，故A錯(cuò)誤；B、G物不變，改變圖甲中的繞繩方式，如圖所示，因?yàn)榇藞D與題干中甲圖將同一物體勻速提高相同的高度，所以所做的有用功相同，忽略繩重及摩擦?xí)r，額外功：W額=G輪h，即額外功W額相同，又因?yàn)閃總=W有+W額，所以總功相同，由η=可知，兩裝置的機(jī)械效率相同，即η1=η1．故B錯(cuò)誤；C、由圖可知，G=11N，此時(shí)η=80%，則η=====，即80%=，解得G動(dòng)=3N，故C錯(cuò)誤；D、G物=6N時(shí)，機(jī)械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈66.7%．故D正確．故選D．19、C【解析】

A．手拿球靜止，有力，但球沒有在力的方向上移動(dòng)距離，故沒有做功，故A錯(cuò)誤；B．手托球水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，有力，但球沒有在力的方向上移動(dòng)距離，故沒有做功，故B錯(cuò)誤；C．將球舉起，有力作用在球上，球在力的方向上通過了一定的距離，故有力做功，故C正確；D．球飛出去，球由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，有距離，但沒有對(duì)球施加力，沒有對(duì)球做功，故D錯(cuò)誤，20、B【解析】

A．摩擦力總是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤．B．勻速轉(zhuǎn)彎的物體，速度大小不變，但方向時(shí)刻在變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故物體一定受到力的作用，故B正確；C．重力的方向是豎直向下的，但只受重力作用的物體可能向上運(yùn)動(dòng)，例如向上扔出的籃球，只受重力作用，但由于慣性仍然向上運(yùn)動(dòng)，故C錯(cuò)誤；D．相互平衡的兩個(gè)力方向一定是相反的，所以三要素不可能都相同，故D錯(cuò)誤；21、C【解析】

A．幻燈機(jī)是利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像的原理制成的，故A不符合題意；

B．用吸盤掛鉤掛衣服，是利用了大氣壓強(qiáng)將掛衣鉤壓在墻面上的，故B不符合題意；

C．坐沙發(fā)比坐木凳舒服，是利用了在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故C符合題意；

D．當(dāng)空氣流過飛機(jī)機(jī)翼時(shí)，機(jī)翼上方空氣流速大壓強(qiáng)小，機(jī)翼下方空氣流速慢壓強(qiáng)大，使飛機(jī)獲得向上的升力，即利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D不符合題意。22、B【解析】

A．排球向上運(yùn)動(dòng)過程中，速度減小，動(dòng)能減??；位置高度不斷上升，重力勢(shì)能增大，所以此過程排球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故A不符合題意；B．跳高運(yùn)動(dòng)員跨過桿后下落的過程，質(zhì)量不變，速度增加，高度減小，故重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，所以是將重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程，故B符合題意；C．弓將箭射出去的過程，消耗弓的彈性勢(shì)能，變成了箭的動(dòng)能，故是將彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過程，故C不符合題意；D．出站的列車加速前進(jìn)，是將電能能轉(zhuǎn)為動(dòng)能的過程，故D不符合題意。23、D【解析】

AB．根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析,因?yàn)橛袃蓷l繩子作用在動(dòng)滑輪上,所以作用在物體A上的水平拉力F=2×20N=40N;故AB錯(cuò)誤；CD．因?yàn)槲矬w勻速運(yùn)動(dòng),所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小為40N，故C錯(cuò)誤，D正確。24、A【解析】

A．活塞式抽水應(yīng)用了大氣壓，故A正確；B．茶壺壺嘴與壺口應(yīng)用了連通器原理，故B錯(cuò)誤；C．下水道存水管彎曲的部位應(yīng)用了連通器原理，故C錯(cuò)誤；D．船閘上下游及閘門一起構(gòu)成連通器，故D錯(cuò)誤。25、B【解析】

A．鐵軌鋪在枕木上，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)的．故A不符合題意．B．刀刃做得很薄，在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)，故B符合題意．C．載重汽車的車輪做得比較寬，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)的．故C不符合題意．D．上學(xué)前，將不用的書本從書包中取出，減小了重力，從而減小了壓力，在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)．故D不符合題意．26、B【解析】

由重力的計(jì)算公式G＝mg可得：m＝0.1kg＝100g，而100g也就是我們平時(shí)在生活中經(jīng)常說的“2市兩”，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，所以可以判斷：A．一頭牛的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“2兩”，不符合題意。B．兩只雞蛋的質(zhì)量約為“2兩”，符合題意。C．一枚縫衣針的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于“2兩”，不符合題意。D．一臺(tái)電視機(jī)的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于“2兩”，不符合題意。27、A【解析】影響動(dòng)能大小的因素是：質(zhì)量與速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；影響重力勢(shì)能大小的因素是：質(zhì)量與被舉得高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．小明把排球豎直向上拋出，在排球向上運(yùn)動(dòng)的過程中，高度變大，速度減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速度為零，動(dòng)能為零；然后排球在重力的作用向下運(yùn)動(dòng)，高度減小，速度變大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以，排球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能先變小至零，然后再變大，故A圖符合題意，故選A．點(diǎn)睛：本題考查的是影響動(dòng)能、重力勢(shì)能的因素，注意利用控制變量法判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能的變化即可．28、B【解析】

A．核桃夾在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；B．鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B正確；C．鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．瓶蓋起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯(cuò)誤．29、C【解析】

A．深潛器下潛，則此時(shí)的重力大于浮力，故A錯(cuò)誤；CD．液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以隨著深潛器下潛，海水對(duì)殼體的壓強(qiáng)越來越大，故D錯(cuò)誤，C正確；B．下潛時(shí)壓強(qiáng)變大，根據(jù)知，對(duì)殼體的壓力也越來越大，B錯(cuò)誤。30、C【解析】

A.騎電動(dòng)車過程中要經(jīng)常看后視鏡，是利用平面鏡成像，了解身后的情況，與慣性無關(guān)，故A錯(cuò)誤；B.中考體育項(xiàng)目中跳繩不要跳得太高，是為了減小跳繩時(shí)克服體重做功，有利于增加跳繩的次數(shù)，與慣性無關(guān)，故B錯(cuò)誤；C.汽車剎車時(shí)由于車具有慣性不能馬上停下來，因此為了防止慣性帶來的危害，駕駛員駕車行駛時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，要提前剎車，故C正確；D.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)時(shí)助跑，即原來運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的，起跳后，由于慣性仍保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故這樣跳的更遠(yuǎn)，是對(duì)慣性的利用，故D錯(cuò)誤。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、小【解析】

火車駛近時(shí)，靠近火車的地方空氣流速大，壓強(qiáng)小，遠(yuǎn)離火車的一側(cè)空氣流速小，壓強(qiáng)大，氣體壓力差使女孩的頭發(fā)向火車方向偏離。32、相等不變【解析】

由題知，此時(shí)甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)水面高度相同，根據(jù)p＝ρgh可知，三個(gè)容器中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等；木塊漂浮在乙容器的水中，向乙容器中加入鹽水，液體密度增大，木塊仍然漂浮在液面上，那么木塊受到的浮力仍然等于木塊的重力，木塊的重力不變，則木塊受到的浮力不變．33、相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)支持力【解析】

[1]用腳蹬地時(shí)，地同時(shí)給作用力，使人人前進(jìn)，說明力的作用是相互的；[2]若不再蹬地，則滑板車只受到阻力，物體在阻力作用下停下來，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；[3]滑板車靜止時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受到的人和車的重力和地面的支持力是平衡力。34、18075%【解析】

小明做的有用功為：W有=Gh=90N×2m=180J：使用動(dòng)滑輪所做的總功為：W總=Fs=60N×2×2m=240J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是：η==180J/240J=75%．35、2004【解析】

因?yàn)槲矬w的質(zhì)量與其空間位置無關(guān)，所以在“葛利斯581d”行星上方便面的質(zhì)量仍然為200g＝0.2kg；物體在地球上受到的重力：G＝mg＝0.2kg×10N/kg＝2N，由于“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍，所以在“葛利斯581d”行星受到的重力：2×2N＝4N.【點(diǎn)睛】（1）質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，與形狀、狀態(tài)、空間位置無關(guān)；（2）先根據(jù)G＝mg求出方便面在地球受到的重力，然后根據(jù)“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍計(jì)算出此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)．36、大于小于【解析】

[1][2]由于西瓜排開水的質(zhì)量遠(yuǎn)大于李子排開水的質(zhì)量，所以漂浮的西瓜受到的浮力大于李子受到的浮力，西瓜漂浮是由于密度小于水的密度，而李子下沉是由于李子的密度大于水的密度，所以可知西瓜的密度小于李子的密度．37、4豎直向下【解析】

過B做杠桿的垂線，沿此方向(豎直向下)用力動(dòng)力臂最長(zhǎng)為OB，最省力，OB:OA＝5:2，∵杠桿平衡，∴F×OB＝G×OA，∴F＝＝10N×＝4N．38、2【解析】

實(shí)驗(yàn)中，兩次的效果相同，故實(shí)驗(yàn)采用了等效代替的方法，所以甲乙兩彈簧測(cè)力計(jì)的合力大小等于小球的重力，由得，所以甲乙兩彈簧測(cè)力計(jì)的合力大小也是2N．39、晶體固液共存變大【解析】

由圖可見，該物質(zhì)圖象上有一段與時(shí)間軸平行的直線，表示該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變，因此該物質(zhì)為晶體；物質(zhì)的熔化過程是從第5min到第15min，因此在第10min時(shí)物質(zhì)處于固液共存態(tài)。晶體熔化過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加?！军c(diǎn)睛】（1）晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有一定的熔化溫度，這是晶體和非晶體的區(qū)別；（2）分析圖象發(fā)現(xiàn)物質(zhì)從第5min開始熔化，到第15min熔化結(jié)束，熔化過程中是固液共存狀態(tài)，晶體熔化過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加。40、托里拆利1.013×105水銀降低【解析】

[1]首次測(cè)量出大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn)．[2]托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)得大氣壓的值為1.013×105Pa．[3]常見氣壓計(jì)有水銀氣壓計(jì)、無液氣壓計(jì)等，大氣壓可以用水銀氣壓計(jì)或無液氣壓計(jì)測(cè)量．[4]大氣壓與海拔高度有關(guān)，高度越高，氣壓越低．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、液體壓強(qiáng)大小不漏氣深度相同密度乙丙在液體內(nèi)部同一