第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)

第14

課

七年級(jí)史匈的起與朝和學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解匈奴的興起和在我國(guó)古代歷史上所作的貢獻(xiàn)，匈奴與兩漢的關(guān)系，包括漢武帝時(shí)期衛(wèi)青、霍去病大破匈奴，呼韓邪單于歸漢和昭君出塞。冒頓統(tǒng)一蒙古草原和衛(wèi)青、霍去病大破匈奴正確理解當(dāng)時(shí)的民族關(guān)系過(guò)程導(dǎo)入新課自主探

同學(xué)們還記的長(zhǎng)城最早是哪個(gè)朝代修筑的？當(dāng)時(shí)修筑的目的是什么？那么到了漢朝時(shí)和匈奴的關(guān)系怎么樣呢？一、冒頓統(tǒng)一蒙古草原時(shí)間：______________人物:______________經(jīng)濟(jì)發(fā)展:________________

抵御匈奴用15分鐘時(shí)間閱讀課本，找出問(wèn)題并記憶。

究

二、衛(wèi)青、霍去病大破匈奴1.條件：______________2.時(shí)間：戰(zhàn)役：______________作用:三、昭君出塞1、呼韓邪單于歸漢：時(shí)間____________影__________2、昭君出塞：時(shí)間:____________________對(duì)象:____________________作用:___________、_________合

1、什是和親政策？西漢對(duì)匈奴為什么要采取和親政策？

組內(nèi)合作討論把皇室子女作為公主遠(yuǎn)嫁單于為妻漢初國(guó)力太弱作

2武時(shí)期為什么能大規(guī)模反擊匈奴？使匈奴再也無(wú)漢帝時(shí)，國(guó)力強(qiáng)盛。交流

力與西漢對(duì)抗的是什么戰(zhàn)役？是什么時(shí)候由誰(shuí)和誰(shuí)指揮的？起到了什么作用？3、君出塞發(fā)生在哪個(gè)皇帝統(tǒng)時(shí)期？是與匈奴哪個(gè)首領(lǐng)和親？為什么得到人們的肯定和贊揚(yáng)？

漠北戰(zhàn)役使奴再無(wú)力與西漢對(duì)抗保了人民財(cái)產(chǎn)和生命安全，有利于國(guó)家的發(fā)展。漢元帝呼韓邪單于使邊境地到長(zhǎng)時(shí)間的安定為漢

3、匈奴族在我國(guó)古代歷史上做了哪些貢獻(xiàn)？今天56個(gè)民族中有匈奴族嗎？

匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。匈奴是我國(guó)北方蒙古草原的古老少數(shù)民族戰(zhàn)時(shí)建立奴隸制政權(quán)活于秦漢時(shí)期的歷史舞臺(tái)匈的興起對(duì)我國(guó)北方草原的統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)作出了貢獻(xiàn)。祖國(guó)的歷史是境內(nèi)各民族共同締造的各族都對(duì)祖國(guó)歷史發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。拓

生組內(nèi)合作討論促進(jìn)了邊境長(zhǎng)期安寧和民族融1、“君出塞么到人民定和贊揚(yáng)？假如你是當(dāng)時(shí)合發(fā)展的昭君，你能自愿遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)嗎？

愿意展

2、對(duì)于漢武帝反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)有人說(shuō)是失敗之舉，因?yàn)樗葱倥膭倮m然耗費(fèi)了大提

耗盡了西漢的財(cái)富，增加了人民的負(fù)擔(dān)；也有人認(rèn)為是英明之舉，因?yàn)樗柟塘宋鳚h的疆域。你的看法是什麼？

量的國(guó)力但它使西漢北部邊郡得到安定有于中原農(nóng)業(yè)文明3、回顧前兩課內(nèi)容，結(jié)合本課想一想，漢武帝的大一的發(fā)展。高

統(tǒng)表現(xiàn)在哪些方面？

政治上1.頒布推恩令，削弱諸侯國(guó)勢(shì)力2.重人才經(jīng)濟(jì)上1.統(tǒng)一鑄幣

見(jiàn)下見(jiàn)下2.鹽鐵官營(yíng)軍事上反匈奴思想文化上1.“罷錯(cuò)百家，獨(dú)專(zhuān)儒術(shù)”2.設(shè)太學(xué)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)小結(jié)與預(yù)習(xí)教后反思

師生共評(píng)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)學(xué)完匈奴和秦漢關(guān)系的這一課，同學(xué)們有什么想法？匈奴和漢族都是中華民族的組成部分。漢政權(quán)與少數(shù)民族政權(quán)既有民族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)矛盾也有和平往來(lái)，它們總是存在密切的政治、經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系，共同締造著祖國(guó)的歷史。注意課上引導(dǎo)學(xué)生思考“漢武帝以前和漢武帝時(shí)期西漢對(duì)匈奴政策的不同及其原因”的問(wèn)題，對(duì)圖示中兩個(gè)孩子的不同觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行比較分析，以加深對(duì)漢匈民族關(guān)系的完整認(rèn)識(shí)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)一選題內(nèi)小題五號(hào)體粗1．匈奴歷史上稱(chēng)首領(lǐng)為（）A．可汗B.單C．贊普D大王

2．匈奴在統(tǒng)一后經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展其中不包括（）A．畜牧業(yè)興旺B.冶鑄業(yè)發(fā)展．制瓷業(yè)發(fā)達(dá)D．逐漸有了農(nóng)耕3．秦漢時(shí)期反擊匈奴的戰(zhàn)爭(zhēng)之以具有正義性，是因?yàn)椋ǎ〢．維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一B促進(jìn)了民族融合C．保護(hù)了中原的經(jīng)濟(jì)文化D打擊了外族入侵4．使匈奴不再能與西漢抗衡的史事件是（）A．白登之國(guó)B．衛(wèi)青、去病出擊匈奴C．蒙恬出擊匈奴D.竇固、憲出擊北匈奴5．下列是兩漢時(shí)期抗擊匈奴的將，其中屬于西漢時(shí)期的有（）①衛(wèi)青②霍去?、鄹]憲④竇固A．①②B.②③C．③④D②④6晏牛馬遍野三世犬吠之警庶無(wú)干戈之役述的是哪一事件之后的匈奴關(guān)）A．冒頓統(tǒng)一蒙古草原B．漢朝宮女王昭君出塞C．漢武帝派衛(wèi)青、霍去病大敗匈奴D.東漢王朝派竇固、竇憲出擊北奴二非擇（容標(biāo)號(hào)體粗7．西漢時(shí)，有一名將，在反擊奴的戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇善戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功，漢武帝獎(jiǎng)勵(lì)他，為他建造了精致的住宅。他說(shuō)奴未滅，何以為位名將死時(shí)僅20多歲漢武帝為他修建了一座形似祁連山的墓，象征他的赫赫戰(zhàn)功。閱讀材料回答：①材料中的名將指的是誰(shuí)？

②“匈奴未滅，何以家為“表達(dá)了這位名將的什么品質(zhì)？③他的英勇善戰(zhàn)對(duì)當(dāng)時(shí)的邊防產(chǎn)生了什么影響？8．簡(jiǎn)述西漢與匈奴的關(guān)系第X參考答案（三宋體字加粗）一、1．2．C3．C4B．A6．B二、7．①霍去??；②為國(guó)忘家，把家利益放在第一位；③使匈奴再無(wú)力與西漢對(duì)抗，維護(hù)了北部邊郡的安寧和人民的