第2課時(shí) 創(chuàng)新永無(wú)止境_第1頁(yè)
第2課時(shí) 創(chuàng)新永無(wú)止境_第2頁(yè)
第2課時(shí) 創(chuàng)新永無(wú)止境_第3頁(yè)
第2課時(shí) 創(chuàng)新永無(wú)止境_第4頁(yè)
第2課時(shí) 創(chuàng)新永無(wú)止境_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩2頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

創(chuàng)新永無(wú)境【學(xué)標(biāo)【點(diǎn)點(diǎn)：建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，教育的重要性。：萬(wàn)眾創(chuàng)新，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神。一導(dǎo)新”到能幫你開(kāi)電視的……人工智能已經(jīng)全面走入人類的生活，廣泛：這：創(chuàng)新深刻影響著我們的生活，創(chuàng)新永1

二新講()．思年月日年月日年月日

“墨子號(hào)”發(fā)射C919“可燃冰”試采

2.師生總結(jié)：從整體上看，仍然面臨科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展總體水平不()．材：中共中央、國(guó)務(wù)年月日上2

．思．師生總結(jié)：(1)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家(2)(3)()．材：在2018年月年全國(guó)教育工作會(huì)議我…。．我(2)．教師講述：(1)教育改革全面推(2)3

()25頁(yè)總結(jié)()．李克強(qiáng)總理指出，企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的主體，“龍”帶動(dòng)、中小“特尖專精．思．()第26－27．思考：(1)從裘法祖、吳孟超和王紅陽(yáng)三代人的創(chuàng)新事跡中，你感受到一(2)4

．提創(chuàng)新。．時(shí)()．材：2018年月24關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步，明“定心丸”。．《關(guān)于新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)．創(chuàng)()．詩(shī)明/如果///世片……．思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論